UNION DE SUCESOS

Propiedad Conmutativa: es una propiedad fundamental que tienen algunas operaciones según
la cual el resultado de operar dos elementos no depende del orden en que se toma.
AUB=BUA
Ejemplo:
1) Dado el conjunto A, conformado por letra de la abecedario y números pares y un corazón negro
A= {1, a, ♠} y el conjunto B, constituido por letras de la abecedario y números impares B= {b, a,
5,3,7} comprobar si realmente se cumple la Propiedad Conmutativa al unir dichos conjuntos.
A= {2.4.6, a, ♠}
B= {b, a, 5,3,7}
Solución:
A U B = {2,4,6, a, ♠, b,5,3,7}
2) Dado el conjunto A, conformado por instrumentos electrónicos A= {televisor, computadora
celular, microondas} y el conjunto B, constituido por materiales de construcción B= {cemento,
barrilla, arena, ladrillo} comprobar si realmente se cumple la Propiedad Conmutativa al unir
dichos conjuntos.
A= {televisor, computadora celular, microondas}
B= {cemento, barrilla, arena, ladrillo}
Solución:
A U B = {televisor, computadora celular, microondas, cemento, barrilla, arena, ladrillo}
3) Dado los conjuntos A y B que se encuentran conformado por prendas de vestir A = {camiseta,
camisa, blusa} y B = {calzoncillo, bóxer, medias, camiseta} comprobar si realmente se cumple la
Propiedad Conmutativa al unir dichos conjuntos.
A = {camiseta, camisa, blusa}
B = {calzoncillo, bóxer, medias, camiseta}.
Solución:
A U B = {camiseta, camisa, blusa, calzoncillo, bóxer, medias}
4) Dado los conjuntos A y B que se encuentran conformado por animales herbívoros A = {cuy,
conejo, vaca, jirafa. venado} y B = {caballo ovejo, asno chivo, vaca, conejo} comprobar si
realmente se cumple la Propiedad Conmutativa al unir dichos conjuntos.
A = {cuy, conejo, vaca, jirafa. venado}
B = {caballo, oveja, chivo, vaca, conejo}.
Solución:
A U B = {cuy, conejo, vaca, jirafa. Venado, caballo, oveja, chivo,}
Propiedad Idempotencia: es la propiedad para realizar una acción determinada varias veces y
aun así conseguir el mismo resultado que se obtendría si se realizase una sola vez.
AUA=A
Ejemplo:
1) Dado el conjunto A, conformado por todos los colores que empiezan por la letra “p”: A=
{Púrpura, Perla, Piel, Plateado} comprobar si realmente se cumple la Propiedad Idempotencia.
A= {Púrpura, Perla, Piel, Plateado}
Solución:
AUA=A
A = {Púrpura, Perla, Piel, Plateado} U A = {Púrpura, Perla, Piel, Plateado} =
A = {Púrpura, Perla, Piel, Plateado}
2) Dado el conjunto A, conformado por tipo de madera A= {eucalipto, capulí, cedro, pino, caoba,
nogal} comprobar si realmente se cumple la Propiedad Impotencia
A= {eucalipto, capulí, cedro, pino, caoba, nogal}
Solución:
AUA=A
A = {eucalipto, capulí, cedro, pino, caoba, nogal} U A = {eucalipto, capulí, cedro, pino, caoba,
nogal} = A = {eucalipto, capulí, cedro, pino, caoba, nogal}
3) Dado el conjunto A, conformado por materias A= {matemática, ciencias naturales, estudios
sociales, literatura} comprobar si realmente se cumple la Propiedad Impotencia
A= {matemática, ciencias naturales, estudios sociales, literatura}.
Solución:
AUA=A
A = {matemática, ciencias naturales, estudios sociales, literatura} U A = {matemática, ciencias
naturales, estudios sociales, literatura} = A = {matemática, ciencias naturales, estudios sociales,
literatura}.
4) Dado el conjunto A, conformado por marcas de vehículos A= {Mazda, Chevrolet, nisán,
Toyota, renaule} comprobar si realmente se cumple la Propiedad Impotencia
A= {Mazda, Chevrolet, nisán, Toyota, renaule}
Solución:
AUA=A
A = {Mazda, Chevrolet, nisán, Toyota, renaule} U A = {Mazda, Chevrolet, nisán, Toyota,
renaule} = A = {Mazda, Chevrolet, nisán, Toyota, renaule}
Propiedad Distributiva. es la propiedad de los operadores binarios que generaliza de la álgebra
elemental.
AU(B∩C)=(AUB)∩(AUC)
Ejemplo:
1) Dado un conjunto A, conformado por animales voladores: A= {Lechuza, Águila, Búho,
Paloma}; un conjunto B, en donde puedan encontrarse animales réptiles: B= {Anaconda,
Lagartija, Camaleón, Lagarto, Cocodrilo}; y un elemento C, constituido por animales
cuadrúpedos: C= {Perro, Gato, Vaca, León}; determinar si realmente entre ellos es posible la
Propiedad distributiva.
A= {Lechuza, Águila, Búho, Paloma}
B= {Anaconda, Lagartija, Camaleón, Lagarto, Cocodrilo,}
C= {Perro, Gato, Vaca, León, Lagartija}
Solución:
(B ∩ C) = {Lagartija}
A U (B ∩ C) = {Lechuza, Águila, Búho, Paloma, Lagartija}
2) Dado los conjuntos A, B y C que se encuentran conformado por medios de transporte A =
{barco, submarino, yate, lancha, motorabo} y B = {automóvil, bicicleta, motocicleta, autobús,
tren} y C = {avión, helicóptero, globo de aire caliente, automóvil, bicicleta} determinar si
realmente entre ellos es posible la Propiedad distributiva.
A = {barco, submarino, yate, lancha, motorabo}
B = {automóvil, bicicleta, motocicleta, autobús, tren}
C = {avión, helicóptero, globo de aire caliente, automóvil, bicicleta}
Solución:
(B ∩ C) = {automóvil, bicicleta}
A U (B ∩ C) = {barco, submarino, yate, lancha, motorabo, automóvil, bicicleta}
3) Dado los conjuntos A, B y C que se encuentran conformado por partes de vehículos A = {llanta,
motor explosión (bujía), codo escape} y B = {pipa resonante, carburador, filtro aire,
amortiguador} y C = {amortiguador, suspensiones, paragolpes delantero. soportes carrocería}
determinar si realmente entre ellos es posible la Propiedad distributiva.
A = {llanta, motor explosión (bujía), codo escape}
B = {pipa resonante, carburador, filtro aire, amortiguador}
C = {amortiguador, suspensiones, paragolpes delantero. soportes carrocería}
Solución:
(B ∩ C) = {amortiguador}
A U (B ∩ C) = {llanta, motor explosión (bujía), codo escape, amortiguador}
4) Dado los conjuntos A, B y C que se encuentran conformado por marcas de televisores A =
{airis, nec, denon, sony} y B = {panasoni, Lg, JVC, beng} y C = {panasoni, Lg, siemens, loewe}
determinar si realmente entre ellos es posible la Propiedad distributiva.
A = {airis, nec, denon, sony}
B = {panasoni, Lg, JVC, beng}
C = {panasoni, Lg, siemens, loewe}
Solución:
(B ∩ C) = {panasoni, Lg}
A U (B ∩ C) = {airis, nec, denon, sony, panasoni, Lg}
Absorción: A U E = E

Ejemplo:
1) Si se cuenta con un conjunto A, en donde puedan verse reunidas frutas, cuyo nombre empiezan
por “t”: A = {Toronja, Tomate, Tamarindo, Tomate de Árbol}; y un conjunto B, constituido por
frutas cítricas: B= {Naranja, Mandarina, Toronja, Pomelo} comprobar si al realizar la operación
de unión, puede verse que se cumpla también la Propiedad Absorción.
A = {Toronja, Tomate, Tamarindo, Tomate de Árbol}
B= {Naranja, Mandarina, Toronja, Pomelo}
Dónde: E es el conjunto A y B
Solución:
AUE=E
A = {Toronja, Tomate, Tamarindo, Tomate de Árbol} U E = [ A = {Toronja, Tomate, Tamarindo,
Tomate de Árbol}; B= {Naranja, Mandarina, Toronja, Pomelo}] = E = [ A = {Toronja, Tomate,
Tamarindo, Tomate de Árbol}; B= {Naranja, Mandarina, Toronja, Pomelo}]
2) Dado los conjuntos A y B que se encuentran conformado por los números pares A = {2, 4,6, 8
10} y B = {24, 26, 64, 88} determinar si realmente entre ellos es posible la Propiedad Absorción.
A = {2, 4,6, 8 10}
B = {24, 26, 64, 88}
Dónde: E es el conjunto A y B
Solución:
AUE=E
A = {2, 4,6, 8 10} U E = [A = {2, 4,6, 8 10}; B = {24, 26, 64, 88}] = E = [ A = {2, 4,6, 8 10}; B
= {24, 26, 64, 88}]
3) Dado los conjuntos A y B que se encuentran conformado por los números primos A = {2, 3, 5,
7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31} y B = {41, 43, 47, 53, 59, 61, 67} determinar si realmente entre ellos
es posible la Propiedad Absorción
A = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31}
B = {41, 43, 47, 53, 59, 61, 67}
Dónde: E es el conjunto A y B
Solución:
AUE=E
A = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31} U E = [A = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31}; B =
{41, 43, 47, 53, 59, 61, 67}] = E = [A = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31}; B = {41, 43, 47,
53, 59, 61, 67}].
3) Dado los conjuntos A y B que se encuentran conformado por los múltiplos de 2: A = {8, 60,
62, 64, 66, 68} y B = {88, 90, 92, 94, 96, 98} determinar si realmente entre ellos es posible la
Propiedad Absorción.
A = {8, 60, 62, 64, 66, 68}
B = {88, 90, 92, 94, 96, 98}
Dónde: E es el conjunto A y B
Solución:
AUE=E
A = {8, 60, 62, 64, 66, 68} U E = [A = {8, 60, 62, 64, 66, 68}; B = {88, 90, 92, 94, 96, 98}] = E
= [A = {8, 60, 62, 64, 66, 68}; B = {88, 90, 92, 94, 96, 98}].
4) Dado los conjuntos A y B que se encuentran conformado por números impares: A = {283, 285,
287, 289, 291, 293, 295} y B = {439, 441, 443, 445, 447, 449, 451, 453, 455} determinar si
realmente entre ellos es posible la Propiedad Absorción
A = {283, 285, 287, 289, 291, 293, 295}
B = {439, 441, 443, 445, 447, 449, 451, 453, 455}
Dónde: E es el conjunto A y B
Solución:
AUE=E
A = {283, 285, 287, 289, 291, 293, 295} U E = [A = {283, 285, 287, 289, 291, 293, 295}; B =
{439, 441, 443, 445, 447, 449, 451, 453, 455}] = E = [A = {283, 285, 287, 289, 291, 293, 295};
B = {439, 441, 443, 445, 447, 449, 451, 453, 455}].

INTERSECCIÓN DE SUCESOS
Propiedad Asociativa: A ∩ ( B ∩ C ) = ( A ∩ B ) ∩ C
Ejemplo:
1) Dado un conjunto A, conformado A = {5, λ, ♠, c}; y un conjunto B, en donde se encuentran los
siguientes elementos B = {ω, c, 0, Δ, 5, R} y un elemento C, constituido por los siguientes
elementos: C = {0, Δ, 9, 8, %, &, ♠,5} determinar si realmente entre ellos es posible la Propiedad
Asociativa.
A = {5, λ, ♠, c,0}
B = {ω, c, 0, Δ, 5, R, ♠}
C= {0, Δ, 9, 8, %, &, ♠,5}
Solución:
A∩(B∩C)=(A∩B)∩C
(B ∩ C) = {♠,0, Δ,5}
A ∩ (B ∩ C) = {♠, 5, 0}
2) Dado los conjuntos A, B y C que se encuentran conformado por sinónimos: A = {Abundante,
mucho, acabar, terminar, advertir} y B = {Abundante, mucho, acabar, Alterado, nervioso,
altura} y C = {Abundante, mucho, acabar, Elevación, amplificar, agrandar, angustia, nervioso}
determinar si realmente entre ellos es posible la Propiedad Asociativa.
A = {Abundante, mucho, acabar, terminar, advertir}

B = {Abundante, mucho, acabar, Alterado, nervioso, altura}

C = {Abundante, mucho, acabar, Elevación, amplificar, agrandar, angustia, nervioso}

Solución:
A∩(B∩C)=(A∩B)∩C
( B ∩ C ) = {Abundante, mucho, acabar, nervioso}

A ∩ ( B ∩ C ) = {Abundante, mucho, acabar}

3) Dado los conjuntos A, B y C que se encuentran conformado por antónimos: A = {Cerca, lejano,
luz, oscuridad, facilidad, dificultad} y B = {Cerca, lejano, luz, Pequeño, grande, borrar} y C =
{Cerca, lejano, luz, grande, borrar, Inscribir, evaporar, solidificar} determinar si realmente entre
ellos es posible la Propiedad Asociativa.
A = {Cerca, lejano, luz, oscuridad, facilidad, dificultad}
B = {Cerca, lejano, luz, Pequeño, grande, borrar}
C = {Cerca, lejano, luz, grande, borrar, Inscribir, evaporar, solidificar}
Solución:
A∩(B∩C)=(A∩B)∩C
( B ∩ C ) = {Cerca, lejano, luz, grande, borrar}
A ∩ ( B ∩ C ) = {Cerca, lejano, luz}
4) Dado los conjuntos A, B y C que se encuentran conformado por palabras graves: A = {ágil,
alcázar, alférez, ámbar, ángel, árbol} y B = {ámbar, ángel, árbol, arcángel, áspid, azúcar, bíceps}
y C = {ámbar, ángel, árbol, azúcar, bíceps, bolívar, cadáver, cáliz, cáncer} determinar si realmente
entre ellos es posible la Propiedad Asociativa.
A = {ágil, alcázar, alférez, ámbar, ángel, árbol}
B = {ámbar, ángel, árbol, arcángel, áspid, azúcar, bíceps}
C = {ámbar, ángel, árbol, azúcar, bíceps, bolívar, cadáver, cáliz, cáncer}
Solución:
A∩(B∩C)=(A∩B)∩C
( B ∩ C ) = {ámbar, ángel, árbol, azúcar, bíceps}
A ∩ ( B ∩ C ) = {ámbar, ángel, árbol}
Propiedad Distributiva: A ∩ ( B U C ) = ( A ∩ B ) U ( A ∩ C )
Ejemplo:
1) Dado un conjunto A, conformado por los niños que practican futbol A = {Luis, Carlos,
Mariana}; y un conjunto B, está constituido por niños que practican boli: B = {Luis, Juan, Saúl,
Carlos} y un elemento C, constituido por niños que practican básquet: C = {Luis, Carlos Manuel,
Cristian}; determinar si realmente entre ellos es posible la Propiedad distributiva.
A = {Luis, Carlos, Mariana}
B = {Luis, Juan, Saúl, Carlos}
C = {Luis, Carlos, Manuel, Cristian}
Solución:
A ∩ (B U C) = (A ∩ B) U (A ∩ C)
(B U C) = {Luis, Juan, Saúl, Carlos, Manuel, Cristian}
A ∩ (B U C) = {Luis, Carlos}
2) Dado los conjuntos A, B y C que se encuentran conformado por palabras agudas: A =
{Calderón, Calzón, Camarón, Caminará} y B = {Calderón, Calzón, Camarón, Abatir, Aborrecer,
Abortar} y C = {Acatar, Acaudalar, Acceder, Aceptar, Achatar} determinar si realmente entre
ellos es posible la Propiedad distributiva.
A = {Calderón, Calzón, Camarón, Caminará}
B = {Calderón, Calzón, Camarón, Abatir, Aborrecer, Abortar}
C = {Acatar, Acaudalar, Acceder, Aceptar, Achatar}
Solución:
A ∩ (B U C) = (A ∩ B) U (A ∩ C)
(B U C) = {Calderón, Calzón, Camarón, Abatir, Aborrecer, Abortar, Acatar, Acaudalar, Acceder,
Aceptar, Achatar}
A ∩ (B U C) = {Calderón, Calzón, Camarón}
3) Dado los conjuntos A, B y C que se encuentran conformado por palabras esdrújulas: A =
{antibiótico, estadístico, sarcástico, árabe, económico} y B = {sarcástico, árabe, económico,
química, brócoli, clásico, satélites} y C = {Cámaras, cómicos, terrícola, catástrofe, cónyuge}
determinar si realmente entre ellos es posible la Propiedad distributiva.
A = {antibiótico, estadístico, sarcástico, árabe, económico}
B = {sarcástico, árabe, económico, química, brócoli, clásico, satélites}
C = {Cámaras, cómicos, terrícola, catástrofe, cónyuge}
Solución:
A ∩ (B U C) = (A ∩ B) U (A ∩ C)
(B U C) = {sarcástico, árabe, económico, química, brócoli, clásico, satélites, Cámaras, cómicos,
terrícola, catástrofe, cónyuge}
A ∩ (B U C) = {sarcástico, árabe, económico}
4) Dado los conjuntos A, B y C que se encuentran conformado por palabras sobre esdrújulas: A
= {Guárdamelo, prácticamente, chocándosela, ábremelo, químicamente, acomodándosela} y
B = {ábremelo, químicamente, acomodándosela, Créamelo, románticamente, borrándosela} y
C = {Apágamelo, súbitamente, documéntaselas, apréndetelo} determinar si realmente entre
ellos es posible la Propiedad distributiva.
A = {Guárdamelo, prácticamente, chocándosela, ábremelo, químicamente, acomodándosela}

B = {ábremelo, químicamente, acomodándosela, Créamelo, románticamente, borrándosela}

C = {Apágamelo, súbitamente, documéntaselas, apréndetelo}

Solución:
A ∩ (B U C) = (A ∩ B) U (A ∩ C)
(B U C) = {ábremelo, químicamente, acomodándosela, Créamelo, románticamente,
borrándosela, Apágamelo, súbitamente, documéntaselas, apréndetelo}

A ∩ (B U C) = {ábremelo, químicamente, acomodándosela}

Elemento Neutro: A ∩ E = A
Ejemplo:
1) Dado un conjunto A, conformado por los jóvenes que estudian en la universidad católica A =
{Luis, Carlos, Mariana, Pedro, Johana}; y un conjunto B, está constituido jóvenes que estudian
en la universidad politécnica: B = {Luis, Juan, Saúl, María} y un elemento C, constituido por
jóvenes que estudian en la universidad estatal: C = {Luis, Samuel, Manuel, Cristian}; determinar
si realmente entre ellos es posible obtener el elemento neutro.
A = {Luis, Carlos, Mariana, Pedro, Johana}
B = {Luis, Juan, Saúl, María}
C = {Luis, Samuel, Manuel, Cristian}
Dónde: E = conjunto A, B y el C
Solución:
A∩E=A
A = {Luis, Carlos, Mariana, Pedro, Johana} ∩ E = [A = {Luis, Carlos, Mariana, Pedro, Johana};
B = {Luis, Juan, Saúl, María}; C = {Luis, Samuel, Manuel, Cristian}] = A = {Luis, Carlos,
Mariana, Pedro, Johana}

2) Dado los conjuntos A, B y C que se encuentran conformado por animales acuáticos: A = {Acara
azul, Almeja, Ancistrus común, Anguila eléctrica} y B = { Arenques, Atún, Bacalao} y C =
{Ballena azul, Ballena franca, Ballena gris, Barbo tigre } determinar si realmente entre ellos es
posible obtener el elemento neutro.

A = {Acara azul, Almeja, Ancistrus común, Anguila eléctrica}

B = {Arenques, Atún, Bacalao}

C = {Ballena azul, Ballena franca, Ballena gris, Barbo tigre }

Dónde: E = conjunto A, B y el C
Solución:
A∩E=A

A = {Acara azul, Almeja, Ancistrus común, Anguila eléctrica} ∩ E = [A= {Acara azul, Almeja,
Ancistrus común, Anguila eléctrica}; B = { Arenques, Atún, Bacalao}; C = {Ballena azul, Ballena
franca, Ballena gris, Barbo tigre }] = A = { Acara azul, Almeja, Ancistrus común, Anguila
eléctrica}

3) Dado los conjuntos A, B y C que se encuentran conformado por marcas de licores: A =

{Jägermeister Mast, Baileys, Jack Daniels} y B = {Absolut, Captain Morgan, Red Star Er Guo}
y C = {Bagpiper United Spirits, McDowell ‘s, Johnnie Walker} determinar si realmente entre
ellos es posible obtener el elemento neutro.
A = {Jägermeister Mast, Baileys, Jack Daniels}
B = {Absolut, Captain Morgan, Red Star Er Guo}
C = {Bagpiper United Spirits, McDowell ‘s, Johnnie Walker}
Dónde: E = conjunto A, B y el C
Solución:
A∩E=A

A = {Jägermeister Mast, Baileys, Jack Daniels} ∩ E = [A= {Jägermeister Mast, Baileys, Jack
Daniels}; B = {Absolut, Captain Morgan, Red Star Er Guo}; C = {Bagpiper United Spirits,
McDowell ‘s, Johnnie Walker}] = A = {Jägermeister Mast, Baileys, Jack Daniels}.

4) Dado los conjuntos A, B y C que se encuentran conformado por plantas medicinales: A = {Ajo,
Ajenjo, Albahaca, Aloe Vera} y B = {Apio, Árnica, Bardana, Diente de león} y C = {Hinojo,
Jazmín, Lavanda, Manzanilla} determinar si realmente entre ellos es posible obtener el elemento
neutro.

A = {Ajo, Ajenjo, Albahaca, Aloe Vera}

B = {Apio, Árnica, Bardana, Diente de león}

C = {Hinojo, Jazmín, Lavanda, Manzanilla}

Dónde: E = conjunto A, B y el C
Solución:
A∩E=A

A = {Ajo, Ajenjo, Albahaca, Aloe Vera } ∩ E = [A= {Ajo, Ajenjo, Albahaca, Aloe Vera }; B =
{Apio, Árnica, Bardana, Diente de león}; C = {Hinojo, Jazmín, Lavanda, Manzanilla }] = A =
{Ajo, Ajenjo, Albahaca, Aloe Vera }.
 DEFERENCIAS DE SUCESOS
La Diferencia de Sucesos: es el suceso formado por todos los elementos de A que no son de B.
Es decir, la diferencia de los sucesos A y B se verifica cuando lo hace A y no B.
A - B = A ∩ 𝐵̅
Ejemplo:
1) Consideramos el experimento que consiste en lanzar un dado, si A = "sacar par" y B = "sacar
múltiplo de 3". Calcular A − B.
A = {2, 4, 6}
B = {3, 6}
Solución:
A − B = {2, 4}
2) Dado los conjuntos A y B que se encuentran conformado por tipos de flores exóticas: A =
{Girasoles, Rosas, Hortensias, Tulipanes} y B = {Lirios, Claveles, Cannas índicas, Dalias,
Hortensias, Tulipanes} determinar si realmente entre ellos es posible la diferencia de sucesos.
A = {Girasoles, Rosas, Hortensias, Tulipanes}
B = {Lirios, Claveles, Cannas índicas, Dalias, Hortensias, Tulipanes}
Solución:
A − B = {Girasoles, Rosas}
2) Dado los conjuntos A y B que se encuentran conformado por apellidos que comience con la
letra “c”: A = {Córdova, Cajamarca, Cabrera, Cárdenas} y B = {Córdova, Cajamarca, Calle,
Carrión, Cordero} determinar si realmente entre ellos es posible la diferencia de sucesos.
A = {Córdova, Cajamarca, Cabrera, Cárdenas}
B = {Córdova, Cajamarca, Calle, Carrión, Cordero}
Solución:
A − B = {Cabrera, Cárdenas}
3) Dado los conjuntos A y B que se encuentran conformado por especies reptiles: A = {Caimán
de anteojos, Yacaré overo, Caimán Yacaré, Caimán negro} y B = {Tortuga caimán, Tortuga de
cuello de serpiente, Tortuga mordedora} determinar si realmente entre ellos es posible la
diferencia de sucesos.
A = {Caimán de anteojos, Yacaré overo, Caimán Yacaré, Caimán negro}
B = {Tortuga caimán, Tortuga de cuello de serpiente, Caimán de anteojos, Yacaré overo}
Solución:
A − B = {Caimán Yacaré, Caimán negro}
4) Dado los conjuntos A y B que se encuentran conformado por marcas de celulares: A = {Alcatel,
Be Mobile, Verykool, Blu} y B = {Nokia, LG, BlackBerry, Samsung} determinar si realmente
entre ellos es posible la diferencia de sucesos.
A = {Alcatel, Be Mobile, Very Kool, Blue}
B = {Nokia, LG, BlackBerry, Samsung, Very Kool, Blue}
Solución:
A − B = {Alcatel, Be Mobile}
LEYES DE MORGAN
sirven para declarar que la suma de n variables proposicionales globalmente negadas (o
invertidas) es igual al producto de las n variables negadas individualmente y que inversamente,
el producto de n variables proposicionales globalmente negadas es igual a la suma de las n
variables negadas individualmente.
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(A U B)= A ̅ ∩ B
̅

̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(A ∩ B) = A ̅UB
̅

Ejemplo:
El conjunto de los números naturales menores de 10 (excluido al 0) se define los subconjuntos A
= {números menores de 5} y B= {números primos menores de 10} determine los elementos que
forman.
E = {1,2,3,4,5,6,7,8,9}
A = {1,2,3,4}
B = {2,3,5,7}
Solución:
A U B = {1,2,3,4,5,7}
A ∩ B = {2,3}
̅ = {5,6,7,8,9}
A
𝐵̅ = {1,4,6,8,9}
̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝐴 U B) = {6,8,9}

𝐴̅ ∩ 𝐵̅ = {1,4,5,6,7,8,9}
Sucesos Compatibles: son los que tienen algún suceso elemental en común, es decir: P (A ∩ B)
≠ 0.
Ejemplo:
Dado un conjunto A, conformado por animales salvajes A= {león, tigre, jaguar}; un conjunto B,
en donde puedan encontrarse animales domésticos: B= {perro, gato, vaca, cerdo}; determinar si
realmente si son compatibles.
Solución:
A = {león, tigre, jaguar}
B = {perro, gato, vaca, conejo}
A y B si son compatibles por pertenecen al grupo de los animales mamíferos
LEY DE PLACE
Si realizamos un experimento aleatorio en el que hay n sucesos elementales, todos igualmente
probables, equiprobables, entonces si A es un suceso, la probabilidad de que ocurra el suceso A
es:
número casos favorables
P(A) =
número de casos posibles
Ejemplo:
1) Una urna tiene 6 bolas blancas, 5 negras y 4 rojas. Si se extrae una bola al azar calcular la
probabilidad de:
Solución:
6
P(A) = = 0,4 𝑏𝑜𝑙𝑎𝑠 𝑏𝑙𝑎𝑛𝑐𝑎𝑠
15
5
P(A) = = 0,33 𝑏𝑜𝑙𝑎𝑠 𝑛𝑒𝑔𝑟𝑎𝑠
15
11
P(A) = = 0,73 𝑏𝑜𝑙𝑎𝑠 𝑟𝑜𝑗𝑎𝑠
15

2) De una urna que contiene 4 bolas blancas y seis negras, se extraen dos bolas al azar, con
reemplazamiento. Calcular la probabilidad de que las dos sean negras o una sea blanca y la otra
negra.
Solución:
6 6 36
P ( 2 sean negras) = 𝑥 = = 0,36
10 10 100
Una sea blanca y la otra negra.
Puede suceder que primero salga la blanca y después la negra o viceversa.
4 6 6 4 24 24 48
P (B ∩ N) = 𝑋 + 𝑋 = + = = 0,48
10 10 10 10 100 100 100

3) Juan y Pedro van de caza, sabiendo que Juan acierta 1 de 4 disparos y que Pedro acierta 1 de
cada 3 disparos. Calcular la probabilidad de que Juan cace una pieza o Pedro cace una pieza o
sino los dos abatan la misma pieza o sino almenos uno abata la pieza
1
P ( Juan) = = 0,25
4
1
P ( Pedro) = = 0,33
3
Los dos abatan la misma pieza.
1 1 1
P ( Juan ∩ Pedro) = 𝑥 = = 0,08
4 3 12
Al menos uno abata la pieza.
La probabilidad será que acierte Juan o que acierte Pedro menos la probabilidad de que ambos
acierten a la vez.
1 1 1 1
P ( Al menos 1) = + − = = 0,05
4 3 12 12
4) En una clase hay 10 alumnas con gafas y 20 sin gafas, 5 alumnos con gafas y 10 alumnos sin
gafas. Un día asisten 44 alumnos, calcular la probabilidad de que el alumno que falte sea hombre
o mujer sin gafas también puede ser hombre o mujer con gafas.
Solución:
Hombre: El número de alumnos de la clase es de 45 de los cuales 15 son hombres.
15 1
P (h) = = = 0,33
45 3
Mujer sin gafas.
20 4
P (mujeres sin gafas) = = = 0,44
45 9
Hombre o Mujer: La probabilidad de que sea hombre o mujer es 1.