PRACTICA ADMNISTRATIVA

1) La práctica administrativa que se desarrolla en la Universidad Enrique Guzmán y Valle.

La práctica administrativa está orientada al plan de trabajo y organización que se realizara

en la institución educativa.

Comentario personal: Para desarrollar la práctica administrativa se debe conocer el plan

de trabajo en gestión educativa, elaboración y manejo de documentación como la
organización de los centros y programas educativos. Gestión educativa se basa a la
administración de recursos dentro de una institución educativa.

2) Instancias de gestión educativa: I.E., UGEL, DRE,MED.

Institución Educativa

Inicial, Primaria y Secundaria.

UGEL
INSTANCIAS DE
GESTION
EDUCATIVA
DREL

Sede central MINISTERIO DE

EDUCACION
 3) Modalidades del sistema educativo: Educación básica regular, educación básica
alternativa, educación básica especial, educación básica técnico productiva.

 Modalidades del Sistema educativo:

Son alternativas de atención educativa que se organizan en función de las características

específicas de las personas a quienes se destina el servicio. Se presenta
un breve resumen de las modalidades en el Sistema Educativo Peruano.

 EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR:

Está dirigido a los niños y adolescentes que pasan, oportunamente, por el proceso educativo de
acuerdo con su evolución física, afectiva y cognitiva, desde el momento de su nacimiento.

Su organización está organizada en los niveles de inicial, primaria y secundaria.

Tipos de servicios: Los servicios educativos se brindan por niveles educativos y tienen lugar en las
Instituciones Educativas de los respectivos niveles.

Formas de atención: Se ofrece en la forma escolarizada y no escolarizada a fin de responder a la

diversidad familiar, social, cultural, lingüística y ecológica del país.

 EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA:

Está dirigido a estudiantes que no tuvieron acceso a la Educación Básica Regular. Enfatiza la
preparación para el trabajo y el desarrollo de capacidades empresariales. La alfabetización está
comprendida en la Educación Básica Alternativa.

Organización: Se organiza (en programas) flexiblemente en función de las necesidades y demandas

específicas de los estudiantes.

Tipos de servicios: Los servicios educativos se brindan a través de los programas.

Formas de atención: Se dan en función de las necesidades de los estudiantes, se desarrolla en las
formas siguientes: presencial, semipresencial y a distancia.
  EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL:

Tiene un enfoque inclusivo y atiende a personas que tienen un tipo de discapacidad que dificulte
un aprendizaje regular y a niños y adolescentes superdotados o con talentos específicos.

En su organización es transversal a todo el sistema educativo, articulándose mediante procesos

flexibles que permitan la interconexión entre las etapas, modalidades y niveles y formas de la
educación.

Tipos de servicios: Servicios de apoyo y asesoramiento en las IIEE inclusivas; servicios de

enseñanza en los centros de educación básica especial y; servicios educativos especializados de
prevención, detección y atención oportuna a niños menores de seis años.

Formas de atención: Se dan en instituciones educativas inclusivas y en los centros de educación

básica especial.

 EDUCACIÓN BÁSICA TÉCNICA PRODUCTIVA:

Es una forma de educación orientada a la adquisición y desarrollo de competencias laborales y

empresariales en una perspectiva de desarrollo sostenible, competitivo y humano.
 4) Niveles en educación Básica Regular EBR: Educación Inicial, Educación Primaria y
Educación Secundaria.

Nivel de Educación Inicial (niños menores de 6 años)

Primer Nivel de la Educación Básica Regular, promueve

prácticas de crianza que contribuyan al desarrollo integral
de los niños, tomando en cuenta su crecimiento socio
afectivo y cognitivo, la expresión oral y
artística y la sicomotricidad y el respeto de sus derechos.

Nivel de Educación Primaria (dura seis años)

NIVELES DEL Segundo Nivel de la Educación Básica Regular,

SISTEMA EDUCATIVO
Son períodos graduales del
proceso educativo
articulados dentro de las
etapas educativas.
promueve la comunicación en todas las áreas, el manejo
operacional del conocimiento, el desarrollo personal,
espiritual, físico, afectivo, social, vocacional y
artístico, el pensamiento lógico, la creatividad, la
adquisición de las habilidades necesarias para el
despliegue de sus potencialidades, así como
la comprensión de los hechos cercanos a su ambiente
natural y social.

Nivel de Educación Secundaria (dura cinco años)

Tercer Nivel de la Educación Básica Regular, ofrece a

los estudiantes una formación científica, humanista y
técnica. Afianza su identidad personal y social.
Profundiza los aprendizajes logrados en el nivel de
Educación Primaria. Forma para la vida, el trabajo, la
convivencia democrática, el ejercicio de la ciudadanía y
para acceder a niveles superiores de estudio. La
capacitación para el trabajo es parte de la formación
básica de todos los estudiantes.