UNIDAD EDUCATIVA BAÑOS

BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO EN CIENCIAS

NORMAS QUE DEBEN CUMPLIRSE DURANTE EL AÑO LECTIVO 2017 - 2018

PARA LOS ESTUDIANTES Y REPRESENTANTES LEGALES
1. Leer, comprender y cumplir con lo establecido en la Ley Orgánica de Educación Intercultural
(LOEI) y su respectivo reglamento.
2. Leer y dar cumplimiento a lo establecido en el Art. 7 sobre los derechos de los estudiantes y
Art. 8 sobre sus obligaciones. (LOEI).
3. Leer y dar cumplimiento a lo establecido en el Art. 12 sobre los derechos de los
representantes legales o padres/madres de familia y Art. 13 sobre sus obligaciones. (LOEI)
4. Leer y cumplir lo establecido en el Art. 76 sobre las funciones de los representantes legales
o padres de familia según lo establece el reglamento de la LOEI.
5. Se utilizará el libro de Ciencias Naturales que entrega el Ministerio de Educación según lo
establece el Art. 12 del reglamento de la LOEI.
6. La Unidad Educativa Baños se trabaja con la modalidad presencial establecido en el Art.
24 del reglamento de la LOEI, por lo tanto, la asistencia de los estudiantes debe ser regular.
7. En casos de vulnerabilidad o cualquier tipo de problema acudir al departamento del DECE y
dar cumplimiento a lo establecido en el Art. 59 sobre Responsabilidad Compartida según lo
establece el reglamento de la LOEI.
8. Leer el capítulo VI del reglamento de la LOEI sobre la asistencia de los estudiantes que
contiene los siguientes artículos: Art. 68 Responsabilidad, Art. 69 Control, Art. 70
Inasistencia, Art. 71 Inasistencia recurrente, Art. 72 Reprobación de asignaturas por
inasistencias y Art. 73 Prohibición de abandono.
9. La evaluación estudiantil se lo realizará según lo establecido en el Reglamento de la LOEI en
el Art. 186 Tipos de evaluación: diagnostica (inicio), formativa (durante) y sumativa (al final
de cada parcial y quimestre).
10. Las calificaciones se asentarán según lo establecido en el Reglamento de la LOEI en el Art.
194 escala de calificaciones:
ESCALA CUALITATIVA ESCALA
CUANTITATIVA
Domina los aprendizajes requeridos 9.00 – 10.00
Alcanza los aprendizajes requeridos 7.00 – 8.99
Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos 4.01 – 6.99
No alcanza los aprendizajes requeridos ≤4

11. La calificación mínima requerida para la promoción, en cualquier establecimiento educativo

del país, es de siete sobre diez (7/10). (Art. 196 reglamento de la LOEI)
12. Leer las acciones de evaluación, retroalimentación y refuerzo académico establecidos en el
reglamento de la LOEI en los siguientes artículos: Art. 204 proceso de evaluación,
retroalimentación y refuerzo académico, Art. 205 Difusión del proceso y criterios de
evaluación, Art. 206 Evaluación y retroalimentación continua, Art. 207 Reuniones con los
representantes legales de los estudiantes y Art. 208 Refuerzo académico.
13. Examen de recuperación o de la mejora del promedio tiene como objetivo dar la oportunidad
de mejorar los promedios y se ofrece a cualquier estudiante que hubiere aprobado la
asignatura con un promedio inferior a diez (10). (Art. 210 reglamento de la LOEI)
14. La prueba de base estructurada es aquella que ofrece respuestas alternas como verdadero
y falso, identificación y ubicación de conocimientos, jerarquización, relación o
correspondencia, análisis de relaciones, completación o respuesta breve, analogías, opción
múltiple y multi-ítem de base común. (Art. 211 reglamento de la LOEI)

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15. Para aprobar una asignatura a través del examen supletorio, se debe obtener una nota
mínima de siete sobre diez (7/10), sin aproximaciones. (Art. 212 reglamento de la LOEI)
16. Si un estudiante hubiere obtenido un puntaje promedio anual menor a cinco sobre diez (5/10)
como nota final de cualquier asignatura o no aprobare el examen supletorio, el docente de la
asignatura correspondiente deberá elaborar un cronograma de actividades académicas
que cada estudiante tendrá que cumplir en casa con ayuda de su familia, para que quince
(15) días antes de la fecha de inicio de clases, rinda por una sola vez un examen remedial
acumulativo, que será una prueba de base estructurada. (Art. 213 reglamento de la LOEI)
17. En el caso de que un estudiante reprobare un examen remedial de una sola asignatura,
rendirá un examen de gracia cinco días antes de empezar el año lectivo. De aprobar este
examen, obtendrá la promoción al grado o curso superior, pero en caso de reprobarlo, deberá
repetir el grado o curso anterior. (Art. 214 reglamento de la LOEI)
18. Evaluaciones anticipadas o atrasadas. El Director o Rector, en caso de evaluaciones
quimestrales o finales, y el docente, en caso de las demás evaluaciones, pueden autorizar
que un estudiante realice las actividades de evaluación de manera anticipada o atrasada,
previa solicitud y comprobación documentada por parte del representante legal del
estudiante, por razones de viaje, salud, calamidad doméstica u otras. (Art. 219 reglamento
de la LOEI)
19. Apelaciones. El representante legal del estudiante puede solicitar al Rector o Director la
revisión de las notas de los exámenes quimestrales, supletorios, remediales, de gracia o de
grado, dentro de los ocho (8) días posteriores a la notificación de las calificaciones.
El Rector o Director debe designar una comisión para la rectificación. El representante legal
puede apelar, en última instancia, ante la Dirección del Distrito, dentro de los quince (15) días
posteriores a la notificación de la recalificación, la cual debe delegar a un plantel para la
revisión correspondiente. Esta nota debe ser definitiva. (Art. 220 reglamento de la LOEI)
20. La evaluación del comportamiento (Art. 222 reglamento de la LOEI) de los estudiantes debe
ser cualitativa, no afectar la promoción de los estudiantes y regirse a la siguiente escala:

A= Muy Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la

Satisfactorio sana convivencia social.
Cumple con los compromisos establecidos para la sana
B = Satisfactorio
convivencia social.
C = Poco Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos
Satisfactorio establecidos para la sana convivencia social.
Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos
D = mejorable
establecidos para la sana convivencia social.
No cumple con los compromisos establecidos para la sana
E = Insatisfactorio
convivencia social.

21. Deshonestidad académica. Se considera como deshonestidad académica presentar como

propios productos académicos o intelectuales que no fueren resultado del esfuerzo del
estudiante o de cualquier miembro de la comunidad educativa, o incurrir en cualquier acción
que otorgue una ventaja inmerecida a favor de uno o más miembros de la comunidad
educativa de conformidad con lo prescrito en el presente Reglamento y el Código de
Convivencia institucional. (Art. 223 reglamento de la LOEI).

22. Existen 3 tipos de deshonestidad académica que incluye actos de plagio, trampa, o fraude en
el ámbito académico, ya sea con trabajos realizados en la institución educativa como los
realizados fuera de ella. (Art. 224 reglamento de la LOEI).

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23. Prohibiciones y obligaciones. Los miembros de la comunidad educativa tienen la expresa

prohibición cometer cualquier acto de deshonestidad académica, y la obligación de reportar
de manera oportuna de cualquier acto de deshonestidad académica de la que tengan
conocimiento. En caso de infringir estas normas, serán debidamente sancionados de
conformidad con lo establecido en el presente reglamento y la normativa específica que para
el efecto emita el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional. (Art. 225 reglamento de
la LOEI).
24. Los estudiantes que cometan actos de deshonestidad académica serán sometidos a las
acciones disciplinarias establecidas en el reglamento de la LOEI y además recibirán una
calificación de cero en la tarea o el examen en que haya cometido el acto de
deshonestidad académica. (Art. 226 reglamento de la LOEI).
25. Los establecimientos educativos deben ejecutar actividades dirigidas a prevenir y/o corregir
la comisión de faltas de los estudiantes, de conformidad con la normativa que para el efecto
expida el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional. Como parte de estas actividades,
al inicio del año lectivo, los estudiantes y sus representantes legales deberán firmar una
carta de compromiso en la que afirmen comprender las normas, y se comprometan a que
el estudiante no cometerá actos que las violenten. (Art. 330 reglamento de la LOEI)
26. Acciones educativas disciplinarias: Las faltas leves y las faltas graves deben ser conocidas
y resueltas dentro de la institución educativa mediante el mecanismo previsto en su Código
de Convivencia, otorgándoles al estudiante y a su representante legal el derecho a la defensa.
El proceso disciplinario de las faltas muy graves debe ser sustanciado al interior del
establecimiento educativo, y las acciones educativas disciplinarias deben ser aplicadas por
la Junta Distrital de Resolución de Conflictos, la cual debe emitir la resolución en un plazo no
mayor a quince (15) días desde la recepción del expediente. (Art. 331 reglamento de la LOEI)
27. En los procesos sancionatorios o disciplinarios previstos en la Ley Orgánica de Educación
Intercultural y en este reglamento, se debe dar estricto cumplimiento a lo dispuesto en su
artículo 136 y en el 76 de la Constitución de la República. (Art. 344 reglamento de la LOEI)

Para constancia de que los estudiantes, representantes legales y docente conocen lo establecido en
la LOEI y su respectivo reglamento firman:

____________________ ____________________ ___________________

Nombre: …………………… Nombre: …………………… Ing. Diana Fuentes
Estudiante Representante Legal Docente

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FORMA DE EVALUACIÓN
1. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Se aplica al inicio de un período académico (grado, curso, quimestre o unidad de trabajo)
para determinar las condiciones previas con que el estudiante ingresa al proceso de
aprendizaje.
NOTA: la nota obtenida no ingresa al cómputo para el promedio final de cada parcial.

2. EVALUACION FORMATIVA
Se realiza durante el proceso de aprendizaje para permitirle al docente realizar ajustes en la
metodología de enseñanza, y mantener informados a los actores del proceso educativo sobre
los resultados parciales logrados y el avance en el desarrollo integral del estudiante. Se
realizarán las siguientes actividades dentro y fuera del aula:
a) Trabajos grupales o individuales en cada clase.
b) Llenado individual de las actividades solicitadas en el Libro de Ciencias Naturales
c) Lecciones Orales y Escritas de cada tema si es necesario
d) Exposiciones utilizando carteles
e) Planteamiento y desarrollo de cuestionarios
f) Uso de las TIC: plataforma educativa edmodo, diapositivas, archivos pdf, videos,
aplicaciones online y offline, mapas conceptuales, manuales, etc.
g) Otros trabajos necesarios

NOTA: durante cada parcial el estudiante conjuntamente con su representante legal pueden
solicitar el respectivo trabajo de refuerzo académico.

3. EVALUACION SUMATIVA
Se realiza para asignar una evaluación totalizadora que refleje la proporción de logros de
aprendizaje alcanzados en un grado, curso, quimestre o unidad de trabajo.
a) Prueba de base estructurada en cada parcial de cada unidad de trabajo de ser necesario.
b) Exámenes Quimestrales obligatorios al finalizar cada quimestre.
c) Exámenes supletorios, remediales y de gracia obligatorios; en el caso de que no se
obtenga la nota mínima de 7.00 puntos.

NOTA: este tipo de evaluaciones se aplican por una sola vez.

____________________ ___________________ ___________________

Nombre: …………………… Nombre: …………………… Ing. Diana Fuentes
Estudiante Representante Legal Docente

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INDICACIONES GENERALES
1. Cada hora clase tiene una duración de 40 minutos.
2. Deben ingresar puntualmente a cada hora de clase.
3. El aseo del aula antes que ingrese el docente es de vital importancia para impartir la
asignatura en un ambiente limpio, caso contrario, por incumplir en lo solicitado se asignará
un deber a mano sobre valores para concientizar a los estudiantes; dicho trabajo se calificará
sobre 10 puntos que ingresan al promedio de cada parcial.
4. En cada clase el estudiante está en la obligación de traer todos los materiales solicitados
como: carpeta con hojas perforadas a cuadros o líneas, esferos y demás materiales que se
necesiten para el buen desenvolvimiento de la clase.
5. Cada trabajo en clase tiene una calificación sobre 10 puntos, por tal razón se solicita no faltar
y si falta justificar a tiempo.
6. No se admite alimentos ni debidas dentro del aula, durante la explicación de una unidad de
trabajo.
7. Durante la hora de clase no se puede salir al baño a menos que sea muy necesario y no
recurrente.
8. En cada trabajo en clase que se realice o cada deber que se envié a la casa se dará la
respectiva rúbrica de evaluación.
9. En el caso de que el estudiante falte todo el día debe justificar la falta con su respectivo tutor
y presentar al docente de la asignatura para justificar la falta y poder recibir el deber o trabajo
de clase sobre 10 puntos siempre y cuando se lo entregue durante el plazo establecido de 48
horas.
10. Si un estudiante no ingresa a la hora de clase y está dentro de la institución se considerará
como abandono de aula y deberá asistir con su representante legal.
11. Se debe cumplir diariamente con el uniforme que corresponda según el horario de clases del
curso.
12. Debe ser puntual en la entrega de los trabajos en clase que solamente se recogerán hasta la
finalización de la hora de clase.
13. Los deberes deben ser entregados hasta las 7y15 del día solicitado para evitar la copia de
los deberes y se revisará sobre 10 puntos. Si lo entrega después se calificará sobre 7 puntos.
14. Todos los deberes deben tener lo siguiente: el formato de informes, los url de las páginas web
de donde fue consultado algún tema para evitar plagio y respetar los derechos de autor, caso
contrario se disminuirá 2 puntos al deber o trabajo.
15. El estudiante debe guiarse en el cronograma de envió de tareas a casa que le debe entregar
su tutor.
16. La presentación de cada trabajo es muy importante al igual que la ortografía, si incumple se
le restará 1 punto al deber o trabajo en clase.
17. Los padres de familia deben asistir a consultar notas todos los días martes a partir de las
14h00 en compañía del estudiante ya que deben firmar las hojas de registro.
18. A la tesorera de cada curso se le debe cancelar de las copias solicitadas por anticipado.
19. En el caso de existir problemas internos (rendimiento y comportamiento) en la asignatura
optativa de Investigación en Ciencia y Tecnología se solicita seguir el órgano regular.
20. Se debe cumplir con todo lo estipulado en la carta de compromiso que firman el estudiante y
el representante legal al momento de legalizar la matrícula.
21. Debido que tiene todo el año lectivo para solicitar trabajos de refuerzo académico al finalizar
el año lectivo no se enviarán trabajos extras por puntos, solo se tomará en cuenta la nota final
que obtenga en el único examen que se tomará según sea el caso.
22. Por favor leer todos los documentos que se les entrega al inicio del año lectivo para evitar
problemas al final.

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23. Cada vez que no se entienda una unidad de trabajo el estudiante debe solicitar la debida
retroalimentación de forma individual o grupal.
24. Los trabajos de refuerzo académico se realizarán dentro del aula y de no alcanzar el tiempo
deberán terminar en sus respectivas casas.
25. Cuando se trabaje en grupo se debe realizar un trabajo cooperativo y colaborativo.
26. No está permitido el uso de celulares, tabletas, audífonos o cualquier dispositivo electrónico;
lo único que se permite es un computador portátil en el caso de utilizar.
27. Se trabajará con la plataforma educativa online EDMODO para la entrega de trabajos o
deberes.
28. El estudiante debe archivar en su carpeta: trabajos en clases, informes de investigación,
deberes, lecciones, exámenes, etc.; en su respectiva carpeta en orden ya que se revisará al
final de cada parcial.

Para constancia que se da cumplimiento al Art. 205 del Reglamento de la LOEI sobre la notificación
al estudiante y representante legal al inicio del año escolar, de cómo serán evaluados los estudiantes
hasta el término del año escolar firman:

____________________ ___________________ ___________________

Nombre: …………………… Nombre: …………………… Ing. Diana Fuentes
Estudiante Representante Legal Docente

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FORMATO DE PRESENTACIÓN DE LOS INFORMES DE INVESTIGACIÓN

El informe de trabajo que un estudiante ha de presentar para comunicar los

progresos realizados en sus tareas de investigación debe tener la siguiente
estructura:
1. Portada: Nombre de la Institución, Nombre del Bachillerato, Sello del
Colegio Nombre del proyecto, nombre del estudiante, curso y paralelo,
fecha de entrega y otros datos informativos de interés.

2. Resumen: Uno o dos párrafos explicando en qué consiste la investigación

y cuáles son los resultados obtenidos o las conclusiones alcanzadas.

3. Introducción: La explicación de los objetivos de la investigación, la

demarcación de sus alcances, la descripción del proceso que se va a seguir
y los recursos que se podrían utilizar.

4. Cuerpo: debe realizar una descripción libre de la investigación, cómo dio

inicio, donde sacó las ideas, que tipo de materiales utilizó, y cualquier
elemento que a su criterio sea digno de mención. La idea es comunicar
informalmente el proceso de investigación y las motivaciones personales.

5. Conclusiones: Uno o dos párrafos para describir los resultados obtenidos,

las conclusiones alcanzadas o las aplicaciones posteriores.

6. Bibliografía o Webgrafía: Cuales fueron las fuentes documentales o

multimedios usados y donde se los puede encontrar.