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COLEGIO DE BACHILLERES

DEL ESTADO DE PUEBLA P-26


ORGANISMO PÚBLICO
DESCENTRALIZADO
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN I.
LIC: ARACELI MARTINEZ PARADA

ALUMNO: OSORIO SOTO OMAR DE JESUS5TO SEMESTRE GRUPO “c” VESPERTINO

2017-B

Lo que yo aprendí en segundo periodo de la materia de comunicación son los modelos de comunicación y también los
tipos de comunicación como identificarlos así como sus características, aprendí en que situaciones se llegan a desarrollar
y cuando las debo llevar acabo. También aprendí como los medios masivos llegan a influenciar a un gran número de
personas, ya aplico los tipos de comunicación en mi vida cotidiana solo faltaría cubrir detalles a mejorar, aprenderé a
identificar el tipo de mensaje que me transmiten los medios de comunicación y comprobaré si la información que me
brindan es realmente verídica.
REVISTA DIGITAL

OSORIO SOTO OMAR DE JESUS

5TO SEMESTRE GRUPO “C”


REVISTA DE EVIDENCIAS DIGITAL

Objetivos de la Revista:
° El alumno organiza de manera formal sus evidencias de aprendizaje a fin de que
reflexione sobre el desempeño que ha tenido durante el 2° periodo en la materia de
Ciencias de la comunicación I.
° El alumno emplea esta estrategia con la finalidad de hacerse consciente de su propio
proceso de aprendizaje; así como de participar en su proceso de evaluación.
° El alumno valora y reflexión a acerca de los contenidos que le hace falta aprender.

BLOQUE II

° Mapa mental de los modelos de comunicación.

BLOQUE III

° Cuadro comparativo de los tipos de comunicación.

° Periódico mural.

BLOQUE IV

° Debate sobre la globalización por la influencia de los medios de comunicación.

° Collage bloque 4.

REPORTE DE LA SEMANA DE LA LECTURA

° Reporte de las lecturas de los meses de septiembre, octubre y noviembre.

° Reporte de la semana de la lectura (collage).


OSGOOD Y
MODELO DE ARISTOTELES SCHARMM

SHANNON
MODELO DE
WEAVER MODELO DE NIXON
NIXON
MODELOS DE
COMUNICACIÓN

DAVID K. BERLO

MODELO DE
MCLUHAN

LASWELL

MODELO DE MOLES
MODELO DE MOLES
TIPOS DE CARACTERISTICAS SEMEJANZAS DIFERENCIAS CONCLUSION
TIPOS DE
COMUNICACIÓN CARACTERISTICAS SEMEJANZAS DIFERENCIAS CONCLUSION
DIRECTA
COMUNICACIÓN Se da cuando el Por la ubicación Intervienen Es la mejor forma
emisor y el del receptor. gestos y derla mejor
Se da cuando el Por la ubicación Intervienen gestos Es comunicarse
forma
DIRECTA
receptor y están
emisor el del receptor. y movimientos que
movimientos con comunicarse
der otras
frente
receptor a frente.
están forman parte
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con otras
frente a frente. lenguaje.
del lenguaje. personas.
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buena
INDIRECTA Y El emisor y el Por la ubicación Intervienen es
MASIVA receptor
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medio. comunicarnos sisi
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tiempo y espacio.
tiempo y espacio. hay espacio
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separa.
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Tipo dede LaLa comunicación
comunicación Damos
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intercambio
intercambio de participación va
de participación entre va solo solo en
en un
un entender
entender lo que lo que
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emisoremisor
entre y receptor.
emisor y sentido
sentido sin
sin queremos
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y receptor. receptor. retorno.
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comunicar con
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una serie
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argumentos
argumentos
válidos.
válidos.
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BILATERAL El El emisor
emisor y y el elPorPor el el tipo
tipo dede LaLa comunicación
comunicación Llegan
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receptor
receptor participación
participación entre vava hacia hacia 22 entenderse
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intercambian roles. entre emisor y
intercambian roles. emisor y receptor. direcciones. direcciones. influirse
influirse
receptor. mutuamente.
mutuamente.
PRIVADA
PRIVADA NoNoseseinteractúa
interactúaTipoTipodede mensaje. ElEl mensaje
mensaje. mensaje va va LaLautilizamos
utilizamos
para
de forma masiva.
de forma masiva. dirigido
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conversaciones
conjunto cerrado
conjunto cerrado conversaciones
con una cierta
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receptores. con una cierta
persona.
Se interactúa de Por el tipo de El mensaje va persona.
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PUBLICA
PUBLICA Se interactúa
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Por el tipo de dirigido El mensaje
a muchas va damos
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losforma masiva con mensaje.
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personas. muchas personas.a
mensaje
los receptores. personas. muchas distintas
INTERPERSONAL El emisor y el Relación que se Dialogo con una o Personas
receptor son produce entre varias personas. personas.
establecen una
El emisor
INTERPERSONALpersonas y elemisor
distintas. Relación que se Dialogo con una
y receptor. Personas
relación de
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comunicación.
personas distintas. emisor y personas. establecen una
INTRAPERSONAL El emisor y el Por la relación Es unidimensional Nos sometemos a
receptor son la que receptor.
se produce Se realiza con relación
una reflexión sin de
misma persona. entre emisor y uno mismo comunicación.
salir de nuestro
INTRAPERSONAL El emisor y elreceptor.
Por la relación Es entorno.sometemos
Nos
receptor son la que se produce unidimensional a una reflexión
misma persona. entre emisor y Se realiza con sin salir de
receptor. uno mismo nuestro entorno.
Tipos de
comunicación
El periódico mural realizado por el

quinto semestre grupo “c” del turno

vespertino muestra los diferentes

tipos de comunicación y su

contexto.

° Comunicación directa

° Comunicación indirecta

° Comunicación unilateral

° Comunicación bilateral o reciproca

° Comunicación publica

° Comunicación privada

° Comunicación interpersonal

° Comunicación intrapersonal.
El debate trato sobre la globalización y
la influencia que esta recibe por parte
de los medios de comunicación,
debemos tener bien en claro en
concepto de globalización, una
definición sería un proceso económico,
político, tecnológico, social y cultural a
gran escala que consiste en la
constante comunicación de los La influencia de los medios en la
diferentes países del mundo unificando sociedad, en la política y en las
su mercado, sociedades y culturas a comunidades, los medios están
través de una serie de trasformaciones ejerciendo funciones que deberían
sociales, económicas que le dan un hacer las instituciones, las personas
carácter global. Donde más claramente han encontrado un canal valido para
se notan estos cambios es en los que ellos puedan expresar sus
medios masivos de comunicación. inquietudes y necesidades, es a través
de los medios que se instalan los temas
Hoy los mensajes masivos son de la gente, esto genera demandas a
recibidos en el mismo tiempo por través del consumo. El internet ha
personas diferentes en distintos lugares tenido un importante papel como un
del mundo, los mensajes son generados elemento clave de la globalización. El
y enviados por personas ajenas y con internet puede funcionar como parte de
intereses distintos a la comunidad que una resistencia de la comunicación
lo recibe. global por unas cuantas corporaciones
empeñadas principalmente en sus
intereses, estas grandes empresas
están absorbiendo a los pequeños
medios y esto como consecuencia hace
que tengan mayor poder y una mayor
influencia sobre las personas que
reciben su mensaje.
LA ALARGADA
SOMBRA DEL AMOR

Conoce un poco más


sobre Mathias
Maizieu.
Mathias Malzieu (n.
16 de abril de 1974.
Montpellier, Francia)
es un escritor, director
deo cine y cantante
de la banda francesa
Dionysos.
buscan solo para pedirle concluyen que fue el
su ayuda. Gris.

La historia se desarrolla
cuando una persona

E
ste libro nos normal con grandes
presenta una cantidades de dinero. Lo
realidad donde busca para pedirle su
las personas ayuda, su hija se
están en una directa encuentra poseída por
comunicación constante un demonio, el gris
con seres celestiales, en acepta el trato. Mientras
el que los ángeles el gris se encuentra
envían a sus centinelas cumpliendo su parte del
a la tierra a cumplir trato, en el cielo un
diferentes tipos ángel llamado Michael
misiones, en el libro manda a su centinela de
existe un mundo oculto a mayor confianza para
los ojos a las personas encargar una tarea muy
comunes y corrientes en importante, esta tarea es
la que se hacen tratos ir en busca de alguien
con brujos para poder especifico, en busca del
comprar diferentes tipos Gris a la tierra para que
de ingredientes para él se presente en una
poder grabar runas, lo audiencia en el cielo
extraño en este mundo y frente a los ángeles,
que en la historia da esta reunión es
bastante miedo o temor sumamente importante
y es que un hombre que debido al tema que se
Fernando Trujillo
le llaman el gris no tiene va a tratar, un ángel fue
asesinado y el gris
Sanz (Madrid, 30 de
alma, en la historia no
estaba presente cuando diciembre de 1973)
explica cómo es que
ocurrió esto ni porque el sucedió luego de esto es un escritor español
detalle es que toda la todos los ángeles se de ciencia ficción,
gente lo trata de evitar y sintieron amenazados literatura fantástica,
por que por primera la
no meterse en su suspense y misterio.
camino a excepción de integridad de los ángeles
unos pocos que lo se veía amenazada
desde la creación , ellos
misterios en esa me hizo un poco perder
investigación en dodne la paciencia e incluso un
hay personas que están poco a desesperarme
poniendo trabas a la por el suspenso
investigación haciendo constante que presenta

L a historia comienza
con la desaparición
de una adolescente
que los investigadores
duden de si mismos, lo
que ellos quieren es
la historia, la recomiendo
mucho aunque no si no
eres una persona
de 13 años llamada
averiguar si los 4 paciente.
Tessa que de repente
asesinatos tiene algo
una noche nadie sabe
que ver con la
en donde se encuentra
desaparición de Tessa.
ella y con forme se va
desarrollando la historia
nos da conocer a
La historia me resulto
personajes como 2
bastante interesante y
policias con una serie de
me hizo hacerme
traumas que vienen
bastantes preguntas
arrastrando, ellos
durante el desarrollo al
trabajan en
igual que ir resolviendo y
investigaciones de casos
atando los diferente
que no tuvieron solución
cabos sueltos que la
y ellos dos se
historia presentaba ,
obsesionan con una
aunque sentí que la
investigación que llega a
historia era demasiada
su escritorio de un caso
predecible sentí que
de 4 asesinatos de 4
conforme avanzaba la
hombres que no tienen
historia tenía un
resolución donde nadie
constante suspenso y
sabe nada y hay muchos

John Katzenbach (23 de junio de 1950, Estados Unidos)


es un escritor estadounidense. Posee una larga
trayectoria como periodista especializado en temas
judiciales, trabajo que ha ido compaginando con la
escritura. También ha trabajado como guionista en
películas basadas en obras propias.
REPORTE DE LA SEMANA DE LA LECTURA

“mi mayor
“Tus ojos mi fuerza secreta “Música mi mejor “vida mi más hermoso
pilar es tu
de todos los días”. arma”. rival”.
voz”.

“No tengo alas


“Experiencia mi “El blanco de tu “entre más rocas
pero puedo
mejor maestro”. sonrisa es cálido”. cargues menos
volar”.
avanzaras”.

“Por qué caminas


cuando puedes
volar”. “La música alimenta
mi imaginación”.

“Mi vida sin ti se


“Música el color de “Eres la luz en mi “Música mi marchita”.
mis días”. camino”. mejor
cómplice”.
Criterios a evaluar Si No
1.- Participé
responsablemente y
comprometido con mi
trabajo
2.- Cumplí con todos los
requisitos en mis actividades
3.- Entregué en tiempo y
forma lo solicitado
4.-Mostré en mi trabajo una
excelente calidad.
5.- Muestran mis trabajos
mis conocimientos
adquiridos
durante el periodo.
6.- Me siento satisfecho con
lo
que he logrado.
7.- Estoy dispuesto a
mejorar
mi rendimiento académico.
8.- Fui honesto y leal en el
contenido de mi trabajo
9.-Mostré mi optimismo al
realizarlo
10.-El trabajo es atractivo y
puede compartirse con mis
compañeros(as)
11.-Con todo lo anterior mi
desempeño lo califico como:
excelente, bueno, regular,
Suficiente o insuficiente. Por
qué

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