Flor De Liz Cabrera

Mat. 16-0006

Actividades del módulo VII y VIII

MODULOS VII Y VIII: TECNICAS PARA LA RECOLECCION DE DATOS Y ANALISIS,
PRESENTACION E INTERPRETACION DE LOS DATOS

En este momento se te presenta la asignación de las actividades correspondientes

a los módulos VII y VIII sobre la recolección de datos y el análisis, presentación e
interpretación de los datos, te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener
un conocimiento significativo del tema objeto de estudio. Las mismas serán
evaluadas de acuerdo al esfuerzo y calidad de su trabajo.

1-Enumere las actividades que implica la recolección de datos.

 Seleccionar o construir un instrumente de medición que sea valido y confiable.

 Aplicar ese instrumento de medición para obtener las observaciones y
mediciones de las variables.
 Preparar las mediciones obtenidas para que puedan analizarse correctamente, es
decir, codificar los datos.

2-Construya un mapa conceptual sobre los datos y los niveles de medición.

Datos Metricos o cuantitativos No metrico o cualitativos Nivel intervalo Nivel razon

Nivel ordinal Nivel nominal En este nivel, ademas de tenerse todas las caracteristicas
del nivel de intervalos (intervalos iguales entre las categorias y aplicacion de
operaciones aritmeticas y estadisticas basicas y sus desviaciones). Las escalas de
medicion por intervalos tienen las caracteristicas ya mencionadas y ademas incorporan
el concepto de la igualdad de intervalos. Las escalas de medicion a nivel ordinal tienen
las caracteristicas de las escalas nominales, pero ademas poseen un indicador de orden.
En este nivel se tiene dos o mas categorias del item o variable.

3-Realice un cuadro donde establezca la diferencia entre medición nominal,

ordinaria, por intervalos y por razón. De un ejemplo de cada una.
 Flor De Liz Cabrera
Mat. 16-0006
NOMINAL ORDINAL INTERVALO RAZON
Son variables Son variables Son variables Las variables
numericas cuyos numericas cuyos numericas cuyos de razon
valores representan valores representan valores representan poseen las
una categoria o una categoria o magnitudes y la mismas
identifican un grupo identifican un grupo distancia entre los caracteristicas
de pertenencia. Este de pertenencia numeros de su escala de las variables
tipo de variables contando con un es igual. Con este de intervalo,
solo nos permite orden logico. Este tipo de variables con la
establecer relaciones tipo de variables nos podemos realizar diferencia que
de permite establecer comparaciones de cuentan con un
igualdad/desigualdad relaciones de igualdad/desigualdad, cero absoluto;
entre los elementos igualdad/desigualdad establecer un orden es decir, el
de la variable. y a su vez, podemos dentro de sus valores valor cero (0)
Ejemplo De este tipo identificar si una y medir la distancia representa la
de variables es el categoria es mayor o existente entre cada ausencia total
Genero ya que menor que otra. valor de la escala. de medida, por
nosotros podemos Ejemplo De variable Las variables de lo que se puede
asignarles un valor a ordinal es el nivel de intervalo carecen de realizar
los hombres y otro educacion, ya que se un cero absoluto, por cualquier
diferente a las puede establecer que lo que operaciones operacion
mujeres y por mas una persona con como la Aritmetica
machistas o titulo de Postgrado multiplicacion y la (Suma, Resta,
feministas que tiene un nivel de division no son Multiplicacion
seamos no educacion superior realizables. Ejemplo y Division) y
podriamos establecer al de una persona De este tipo de Logica
que uno es mayor con titulo de variables es la (Comparacion
que el otro. bachiller. temperatura, ya que y
podemos decir que la ordenamiento).
distancia entre 10 y Este tipo de
12 grados es la variables
misma que la permiten el
existente entre 15 y nivel mas alto
17 grados. Lo que no de medicion.
podemos establecer Ejemplo Las
es que una variables
temperatura de 10 altura, peso,
grados equivale a la distancia o el
mitad de una salario, son
temperatura de 20 algunos
grados. ejemplos de
este tipo de
escala de
medida.
Instrumentos
de recoleccion
de datos
 Flor De Liz Cabrera
Mat. 16-0006

4-Realice un mapa conceptual de los diferentes instrumentos de recolección de

datos.

5-De su trabajo de investigación final de la asignatura, elabore el cuestionario si

aplicará una encuesta o una guía de preguntas de realizará una entrevista.

6-Explica de una manera sintetizada cómo se hace el procesamiento de los datos.

Finalizada la etapa de recoleccion de datos el investigador quedara en posesion de un

cierto numero de ellos. El procesamiento de datos incluye una serie de actividades
orientadas a organizarlos. La edicion de la informacion consiste en revisar los datos para
detectar errores u omisiones. La codificacion consiste en asignar un numero, simbolo o
letra a las diferentes alternativas de cada respuesta. La tabulacion consiste en resumir
los datos en tablas estadisticas. La tabulacion computarizada es aconsejable cuando se
manejan grandes cantidades de datos.

7- Realiza un mapa conceptual de la presentación de los datos en un trabajo de

investigación

A la espera de su tarea