PEMERINTAH KABUPATEN SAMBAS

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI N0 5 DURIAN
Alamat : Jalan Gusti Hamzah, Sambas –Kalimantan Barat
E-mail :
Kode Pos : 79400

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM )

OLEH : U. ARTY SETIARTY, S.Pd
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)
Nama Sekolah : SDN 5 DURIAN SAMBAS Kelas/Semester : II(Dua)/1
Mata Pelajaran : PPKn Tahun Pelajaran : 2017/2018
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI KRITERIA PENENTUAN KKM KKM %
DASAR Kompleksitas Daya Dukung Intake siswa
KI.1 1.1 Menerima
Menerima dan hubungan gambar 69 68 75 68
menjalankan ajaran bintang, rantai, pohon
agama yang beringin, kepala
dianutnya banteng, dan padi
kapas dan sila-sila
Pancasila sebagai
Tuhan Yang Maha
Esa.
1.2 Menunujukkan
sikap patuh aturan 65 70 70 68
agama yang dianut
dalam kehidupan
sehari-hari sila-sila
disekolah
1.4 Meerima sikap
sesuai dengan makna 65 70 70 68
bersatu dalam
keberagaman di
rumah dan sekolah
KI.2 2.1 Bdersikap bekerja
Memiliki prilaku sama, disiplin, dan 70 70 65 68
jujur, disiplin, peduli sesuai sila-sila
tanggung jawab, Pancasila dalam
santun, peduli, dan kehidupan sehari-hari
percaya diri dalam
berinteraksi dengan 2.2 Melaksanakan
keluarga, teman dan aturan yang berlaku 65 70 70 68
guru dirumah dan tata
tertib yang berlaku di
rumah
2.4 Menerima makna
bersatu dalam 70 70 65 68
keberagaman di
rumah dan sekolah

KI 3 : Mengetahui 3.1 Mengidentifikasi

pengetahuan faktual hubungan antara 70 65 70 68
dengan cara simbol dan sila-sila
mengamati, Pancasila dalam
[mendengar , melihat, lambang negara
membaca] dan Garuda Pancasila
menanya berdasarkan
rasa ingin tahu
tentang dirinya,
mahluk ciptaan
Tuhan dan
kegiatannya dan
benda-benda yang
dijumpainya, di
rumah dan sekolah-
sekolah

3.2 Mengidentifikasi
aturan dan tata tertib 65 70 70 68
yang berlaku di
sekolah

3.3 Mengidentifikasi
jenis-jenis 70 65 70 68
keberagaman
karakteristik individu
di sekolah
3.4 Memahami
makna bersatu dalam 65 70 70 68
keberagaman di
rumah dan sekolah

KI 4 : Menyajikan 4.1 Menjelaskan

pengetahuan faktual hubugan gambar 70 65 70 68
dalam bahasa yang pada lambang negara
jelas dan logis dan dengan sila-sila
sistematis, dalam Pancasila
karya yang estetis
dalam gerakan yang
mencerminkan anak
sehat, dan dalam
tindakan yang
mencerminkan
perilaku anak
beriman dan
berakhlak mulia

4.2 Mencerminkan
kegiatan sesuai 65 70 70 68
aturan dan tata tertib
yang berlaku di
sekolah
4.3 Mengelompokkan
jenis-jenis 70 65 70 68
keberagaman
karakteristik individu
di sekolah
4.4 Menceritakan
pengalaman bersatu 65 70 70 68
dalam keberagaman
di rumah dan di
sekolah
RATA-RATA
944:14=68 958:14=68 967:14=68 68

RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui Sambas, juli 2017
Kepala Sekolah Guru Kelas II B

Sa’adah S.Pd, SD U. Arty Setiarty, S.Pd

196512241981022001
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)