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MATEMÁTICAS
AUTOR: Nidia Jaimes - Martha Zambrano
ÍNDICE
ÍNDICE
Introducción a funciones
• Introducción
• Recomendaciones académicas
GENERALIDADES DESARROLLO
REFERENCIAS
Este material pertenece al Politécnico
Grancolombiano y a la Red Ilumno. Por ende, son
de uso exclusivo de las Instituciones adscritas a
la Red Ilumno. Prohibida su reproducción total
o parcial.
01 -
02 -
INTRODUCCIÓN
DESARROLLO
DE
CADA
UNA
DE
LAS
UNIDADES
TEMÁTICAS
Las
funciones
son
de
gran
utilidad
en
el
sector
administrativo
y
económico
para
hacer
análisis
de
costos,
de
ingresos,
de
productividad
y
de
estados
de
pérdidas
y
ganancias,
entre
otros;
en
el
sector
de
la
salud,
para
relacionar
variables,
estudiar
su
comportamiento
y
tomar
decisiones
sobre
diagnósticos;
en
biología
para
hacer
estudios
sobre
cultivos
de
bacterias
asumiendo
el
tiempo
como
variable
independiente.
En
otras
áreas
como
química,
psicología,
física,
estadística,
el
concepto
de
función
es
fundamental
y
está
implícito
cuando
se
hacen
análisis
entre
variables
y
el
nivel
de
dependencia
entre
dos
o
más
de
ellas.
RECOMENDACIONES ACADÉMICAS
Para
entender
de
manera
correcta
los
contenidos
y
desarrollar
las
competencias
de
esta
unidad,
le
sugiero
que
siga
las
siguientes
recomendaciones:
• Lea
el
contenido
de
esta
cartilla
de
manera
pausada,
si
llega
a
un
ejemplo
que
no
entiende,
no
lo
deseche,
tome
el
tiempo
de
escribirlo
y
de
revisar
el
proceso
planteado.
• Visualice
los
videos
tantas
veces
como
crea
necesario.
Pause
y
resuelva
las
situaciones
o
ejercicios
planteados,
primero
por
cuenta
propia,
luego
compare
su
respuesta
con
el
desarrollo
trabajado
en
el
video.
• Mantenga
comunicación
continua
con
el
tutor
entre
a
los
espacios
que
se
brindan
para
Figura
1.
asesorías
por
elluminate.
Recuerde
que
virtualmente
se
puede
comunicar
con
su
tutor
en
cualquier
momento
mediante
el
correo,
el
foro
y
en
horarios
específicos
en
las
asesorías
de
Esquema
del
concepto
función.
elluminate
y
el
chat.
Fuente:
elaboración
propia.
• Realice
los
ejercicios
propuestos,
no
es
obligatorio
realizarlos
todos,
pero
debe
practicar
hasta
que
sienta
que
está
preparado
y
tenga
un
dominio
de
la
situación
y
del
contexto.
Puede
contrastar
sus
respuestas
con
los
solucionarios.
1. Noción
de
función
• No
interrumpa
una
actividad
o
reflexión
iniciada,
dedique
el
tiempo
necesario
para
Históricamente
la
noción
de
función
ha
tenido
distintos
enfoques,
inicialmente
como
una
terminarla.
Si
lo
desea
puede
parar
el
desarrollo
de
la
unidad
al
finalizar
una
actividad
y
relación
entre
variables,
luego
como
cantidades
que
dependen
de
una
variable
y
finalmente,
retomarla
después.
como
correspondencia
entre
variables
o
como
correspondencia
entre
conjuntos.
En
este
capítulo
se
hará
especial
énfasis
en
la
noción
de
función
considerada
como
una
relación
de
dependencia.
Ejemplo 1 • El rendimiento de un estudiante está en función del tiempo dedicado al estudio
• Intuitivamente
se
mostrarán
algunos
pares
de
variables
en
las
que
se
pueden
visualizar
una
relación
de
dependencia.
2.
Simbolización
• Cantidad
de
unidades
que
se
venden
de
un
producto
e
ingreso
obtenido
por
las
ventas.
A
la
cantidad
independiente
y
la
cantidad
dependiente
se
denominan
variables
puesto
que
son
• Distancia
que
recorre
un
auto
y
el
consumo
de
gasolina.
susceptibles
de
asumir
distintos
valores.
En
términos
algebraicos
es
un
símbolo
(generalmente
una
de
las
últimas
letras
del
alfabeto)
mediante
el
cual
se
representa
los
elementos
de
un
• Cantidad
de
metros
cúbicos
de
agua
que
se
consumen
en
una
vivienda
y
la
tarifa
(valor
conjunto
de
referencia.
de
la
factura).
Para
simbolizar
la
relación
de
dependencia,
empleamos
entonces
una
letra
para
la
variable
• Tiempo
dedicado
al
estudio
y
rendimiento
del
estudiante.
independiente
y
otra
letra
para
la
variable
dependiente:
En
la
siguiente
tabla
se
mostrará
un
análisis
del
tipo
de
variable
que
interviene
en
cada
uno
de
𝑥𝑥:
Variable
independiente
estos
casos.
𝑦𝑦:
Variable
dependiente
1
CANTIDAD
INDEPENDIENTE
CANTIDAD
DEPENDIENTE
Para
simbolizar
la
relación
de
dependencia
que
existe
entre
las
dos
variables,
se
asigna
un
nombre
a
la
función
(generalmente
letras
intermedias
del
alfabeto:
f,
g,
h),
mediante
la
siguiente
notación:
Cantidad
de
unidades
que
se
venden
de
un
Ingreso
obtenido
por
las
ventas.
producto.
𝑓𝑓(𝑥𝑥) = 𝑦𝑦
Tiempo
dedicado
al
estudio.
Rendimiento
de
un
estudiante.
1
Se
pueden
emplear
otras
letras
del
alfabeto,
aquí
lo
importante
es
identificar
que
representa
cada
una
de
estas.
Consumo
de
gasolina
en
función
de
la
distancia
𝑮𝑮(𝒅𝒅)
que
recorre
un
auto.
𝑑𝑑:
Distancia
que
recorre
el
auto
Posición
0
Posición
1
Posición
2
…
𝐺𝐺(𝑑𝑑):
Consumo
de
gasolina
Tarifa
(valor
de
la
factura)
en
función
de
la
𝑭𝑭(𝒂𝒂)
Posición
0
1
2
3
4
5
cantidad
de
metros
cúbicos
de
agua
que
se
consumen
en
una
vivienda.
𝑎𝑎:
Metros
cúbicos
de
agua
Cantidad
de
triángulos
blancos
1
3
9
𝐹𝐹(𝑎𝑎):
Valor
de
la
factura
Figura
2.
Secuencia
de
triángulos
Solución
2.1.
Formas
de
representación
de
una
función
A
pesar
de
que
solo
aparecen
tres
figuras,
es
conveniente
dibujar
otras
figuras
de
la
secuencia
y
• Expresión
verbal
observar
la
cantidad
de
triángulos
blancos
en
cada
una
de
estas
(corroborar).
Para
el
ejemplo,
la
variable
independiente
es
la
posición
de
la
figura
y
la
variable
dependiente
es
la
cantidad
de
• Tabla
triángulos
blancos,
llamamos:
• Gráfico
𝒏𝒏:
Posición
de
la
figura
• Expresión
algebraica
(fórmula)
𝑺𝑺(𝒏𝒏):
Cantidad
de
triángulos
blancos
en
la
figura
de
la
posición
n
Expresión
verbal
La
relación
de
dependencia
(ejemplo
1)
se
enuncia
en
palabras.
Posición
0
1
2
3
4
5
Ejemplo
2.
2
Figura
tomada
de
Cartilla
Matemáticas.
Universidad
a
Distancia.
Bogotá,
Politécnico
Grancolombiano,
2011.
SIMBOLIZACIÓN INTERPRETACIÓN
𝑆𝑆(0) = 1 En la figura de la posición inicial (0), hay un triángulo blanco.
𝑆𝑆(3) = 27 En la figura de la posición 3, hay 27 triángulos blancos.
𝑆𝑆(4) = 81 En la figura de la posición 4, hay 81 triángulos blancos.
Figura
3.
Gráfico
de
una
función
Pareja
ordenada
( a, b )
en
el
plano
cartesiano
Fuente:
elaboración
propia
Cada
instancia
de
una
función
corresponde
a
un
elemento,
el
cual
se
puede
expresar
como
una
pareja
ordenada,
de
la
forma
( x, y ) ,
o,
( x, f ( x )) ,
en
la
que,
la
primera
componente,
x,
En
la
pareja
ordenada
( a, b )
se
afirma
también
que:
representa
la
variable
independiente
y
la
segunda
componente,
f ( x ) ,
representa
la
variable
dependiente.
a
es
la
preimagen
de
b ,
o,
b
es
la
imagen
de
a .
Así
como
hay
una
correspondencia
entre
los
números
reales
y
los
puntos
de
una
recta
Ejemplo
3.
Representación
de
puntos
en
el
plano
cartesiano
numérica,
de
la
misma
manera
se
puede
establecer
una
correspondencia
entre
una
pareja
ordenada
( x, y ) ; x, y ∈
,
y
los
puntos
del
plano
cartesiano,
determinado
por
dos
rectas
reales
(ejes)
perpendiculares
(generalmente
una
horizontal
y
otra
vertical).
Dada
una
pareja
ordenada
( a, b )
,
es
posible
identificar
el
punto
del
plano
que
la
representa.
Para
ello,
sobre
la
recta
horizontal
se
sitúa
el
real
“ a ”
y
sobre
la
vertical,
el
valor
“ f ( a )
”
y
por
dichos
puntos
se
trazan
perpendiculares
a
los
ejes,
respectivamente.
El
punto
de
intersección
de
estas
es
el
punto
del
plano
que
representa
la
pareja
ordenada
( a, b ) .
Utilizando
el
procedimiento
inverso,
dado
un
punto
en
el
plano
se
identifica
la
pareja
ordenada
que
lo
representa.
De
esta
manera,
cada
pareja
ordenada
está
representada
por
un
único
punto
en
el
plano
y
cada
punto
del
plano
representa
una
pareja
ordenada.
Los
elementos
de
la
pareja
son
las
coordenadas
del
punto,
en
donde
el
primer
componente
de
la
pareja
es
llamado
abscisa
Figura
4.
(representado
en
el
eje
horizontal)
y
el
segundo
componente,
ordenada
(representada
en
el
eje
Puntos
en
el
plano
cartesiano.
vertical).
Fuente:
elaboración
propia
Sea
f
una
función,
la
gráfica
de
f
es
la
representación
en
el
plano
cartesiano
de
todas
las
1
Para
la
función
dada
g ( z ) = z +
hallar
la
imagen
de
4
y
la
imagen
de
la
expresión
a + 2 .
parejas
ordenadas
( x, f ( x ))
o
( x, y )
que
satisfacen
la
relación.
Convencionalmente
se
ubica
la
5
variable
independiente
en
el
eje
horizontal
y
la
variable
dependiente
en
el
eje
vertical.
Solución:
Expresión
algebraica
1
g ( z ) = z +
5
La
expresión
algebraica
para
una
función
es
la
forma
de
representación
de
una
función
que
requiere
de
mayor
elaboración
para
conseguirla,
pero
cuando
esta
se
obtiene,
es
muy
fácil
Procedemos
a
hallar
la
imagen
de
4
utilizando
la
regla
respectiva,
es
decir:
pasar
a
las
otras
formas
de
representación.
La
expresión
es
bastante
útil
ya
que
con
esta
se
logran
hacer
distintos
tipos
de
cálculos
de
manera
precisa,
que
en
ocasiones
no
se
logran
con
la
1 21
g ( 4) = 4 + =
tabla
ni
con
el
gráfico.
5 5
Para
el
ejemplo
2,
si
nos
detenemos
un
poco
en
los
elementos
de
la
tabla,
nos
damos
cuenta
de
21
Este
resultado
significa
que
es
la
imagen
de
4
a
través
de
g
que
representado
en
forma
de
que
el
número
de
triángulos
blancos
corresponde
al
cubo
de
la
posición
que
ocupa
la
figura;
5
esto
es:
⎛ 21 ⎞
pareja
ordenada
es
⎜ 4, ⎟ .
⎝ 5 ⎠
• En
la
posición
𝑛𝑛 = 0,
el
número
de
triángulos
blancos
es
30 ,
es
decir
1.
Ahora
la
imagen
de
a + 2
a
través
de
g
• En
la
posición
𝑛𝑛 = 1,
el
número
de
triángulos
blancos
es
31 ,
es
decir
3.
1
• En
la
posición
𝑛𝑛 = 0,
el
número
de
triángulos
blancos
es
32 ,
es
decir
9.
g ( a + 2 ) = a + 2 +
5
• En
la
posición
𝑛𝑛 = 0,
el
número
de
triángulos
blancos
es
33 ,
es
decir
27.
11
g ( a + 2) = a +
5
De
acuerdo
con
la
regularidad
que
presentan
los
datos,
se
asume
que
la
expresión
algebraica
11
Luego
se
puede
afirmar,
que
a +
es
la
imagen
de
a + 2
a
través
de
g .
(fórmula)
que
satisface
esta
relación
de
dependencia,
es:
5
S (n) = 3n
Como
se
mencionó
antes,
mediante
esta
regla
se
puede
hallar
con
precisión
cualquier
otro
dato,
sin
necesidad
de
hacer
la
figura
o
acudir
a
la
tabla.
Por
ejemplo,
si
queremos
saber
cuántos
triángulos
blancos
tiene
la
figura
de
la
posición
16,
basta
con
utilizar
la
expresión
algebraica,
así:
S (16) = 316 ,
es
decir
S (16 ) = 43046721
Lo cual significa que la figura de la posición 16 tiene 43046721 triángulos.
g ( y + h )
g ( 0) , f ( 0)
g (5 + x ) − 3g ( x )
𝑥𝑥
⎛ 1 ⎞
f ⎜ − ⎟ − f ( −2 )
⎝ 4 ⎠
5. Para
las
dos
funciones
f
y
g
definidas
anteriormente,
hallar:
2. Con
base
en
la
gráfica
o
en
la
expresión
algebraica
dada,
complete
la
tabla.
A. preimagen
de
0
𝑥𝑥
0
0.5
5
B. imagen
de
6
3
6. Haga
una
tabla
y
trace
el
bosquejo
gráfico
de
la
función
cuya
expresión
algebraica
es
𝑓𝑓(𝑥𝑥)
20
−4 x + 5
h ( x) =
2
3. Encuentre
la
expresión
algebraica
para
los
datos
que
relacionan
las
variables
dadas
en
la
tabla.
Entero
no
negativo
0
1
2
3
4
5
Múltiplos de 4 0 4 8 12 16 20
REFERENCIAS