DESCENTRALIZACIÓN

EUROPA
Y
AMÉRICA LATINA
DESCENTRALIZACION

Por descentralización se entiende “el proceso mediante el cual se transfiere poder

político, desde el gobierno central, a instancias del Estado cercanas a la población,
dotadas de independencia administrativa y legitimidad política propia”

En las últimas décadas los procesos de globalización han transformado las políticas de
actuación de países desarrollados y de aquellos que están en vías de desarrollo.
Éste es un fenómeno de carácter internacional y se ha definido como “el proceso de
desnacionalización de los mercados, las leyes y la política en el sentido de
interrelacionar pueblos e individuos por el bien común”

El fenómeno de la globalización, aunque parezca contradictorio, tiene como base el

impulso de la descentralización. Comienzan a adquirir mayor importancia los
territorios locales y regionales, imponiendo mayores exigencias y a la vez
oportunidades a los poderes más cercanos al ciudadano.

La descentralización en Europa se ha venido desarrollando de un modo totalmente

dispar al proceso en América Latina tanto cronológica como geográficamente, a pesar
de ser los dos, continentes con un fuerte poder del Estado central.

Mientras la descentralización en Europa está siendo un proceso heterogéneo,

teniendo en cuenta las características de cada país, en América Latina no está
siguiendo los mismos pasos.
EUROPA
Europa está integrada por 35 estados que hacen de ella un territorio heterogéneo con
características comunes en sus regiones:

• Territorios administrados por municipios

• Principio de autonomía local consagrado por la Carta Europea de Autonomía
Local de 1985. Principio que constituye la base de la democracia local.

La descentralización en Europa tiene sus primeros inicios tras la II Guerra Mundial y la

influencia de los EE.UU. con un modelo de Estado descentralizado, todo lo contrario
de lo que estaba sucediendo en Europa.

• Dos de los primeros estados en adoptar esta nueva política, serán Alemania e
Italia, dando lugar con ello a un fortalecimiento del nivel intermedio.
• En la década de los setenta y ochenta, en Francia, Inglaterra y España, el
estado central cederá autonomía a los poderes locales.
• Por último, Europa del Este en los años noventa comenzará a adoptar este
modelo de poder.

Es importante tener en cuenta que este proceso histórico ha evolucionado y se ha

impuesto de formas bien diferentes entre los diferentes tipos de estado, ya sea en el
modelo centralizado (Francia), en países con un peso importante en las autonomías
(España) y en estados federales (Alemania, Bélgica).

Fruto de la globalización y con la intención de tratar las presiones del cambio

tecnológico, económico y cultural, los estados buscan alianzas estratégicas con otros
países, surgiendo así estados co-nacionales como la Unión Europea.
A partir de su creación, comienzan a generarse estrategias para combatir las
desigualdades entre las regiones y así poder fomentar el desarrollo de las zonas más
desfavorecidas.
A pesar de los grandes esfuerzos para paliar estas diferencias, todavía siguen
existiendo desigualdades.

El principio de subsidiariedad es el que va a primar en los procesos de

descentralización, entendido como el medio por el cual el Estado confía a la
organización más apta las atribuciones necesarias para el ejercicio de una función de
regulación (Venne 2004: 7)

CARACTERÍSTICAS DE LOS GOBIERNOS LOCALES

• Disponen de una buena autonomía financiera en la ejecución del gasto con

limitaciones en el manejo de los ingresos
• Su presupuesto depende de las transferencias del gobierno central
• Disminución de los ingresos propios (sobre los que tienen control)
• El gasto público local representa entre el 6% y el 13% del PIB
• El traspaso de competencias a los gobiernos locales hace posible una mayor
interdependencia entre los distintos niveles de administración.
 PAIS
CARATERÍSTICAS

Estado Federal.
Inicio del proceso: después de la II Guerra Mundial.
ALEMANIA
Profundización en la autonomía de los Landers (estados). Compuesta hoy en día por 16 estados
Tres motivos principales que llevan al proceso de descentralización:
- Raíces históricas
- Abuso del gobierno centralizado durante el periodo nazi
- Experiencias de refugiados alemanes
Reforma municipal de 1965 – 1975:
- El centro se define en función de la gama de servicios y equipamiento que se deber proporcionar a una población.
- Idea de facilitar a los municipios una base territorial para ampliar sus competencias con otras reformas funcionales
Acumulación por parte del municipio de sus funciones y también las del distrito (municipios más importantes)
Reorganización municipal con la idea de construir unidades más grandes
 Estado Centralista
Inicio descentralización: 1972 con la Ley Pompidou: instauración de una estructura administrativa intermedia entre los
departamentos y el estado: las regiones.
La región aparece como "un establecimiento público territorial, dotado de órganos de gestión" esta estructura aparece como un
mero órgano desconcentrado al servicio de un modelo centralista de Estado.

FRANCIA Segundo proceso: 1981 con la llegada de los socialistas al poder.

a pesar de que Francia ha sido uno de los países más centralizados de la Unión Europea, cuando menos desde el punto de
vista constitucional y formal, históricamente ha existido una rica relación entre el nivel local y estatal, regida por un sistema
complejo de vínculos entre el prefecto y sus administradores dependientes del centro, y los políticos locales.
Fuerte fragmentación municipal con competencias más limitadas. Por ello hay un desarrollo del segundo nivel para solucionar
los problemas.

Estado unitario
La situación preconstituyente caracterizada por una estructura del poder público asentado sobre las bases de una profunda
centralización
Profundo cambio a partir de la Constitución Española de 1978
- Primera fase del proceso de descentralización (1979 – 1983): se aprueban los 17 Estatutos de Autonomía con la
ESPAÑA
creación de las respectivas Comunidades Autónomas
- Segunda fase del proceso de descentralización (1983 . 1992): Acuerdos Autonómicos de 1992
- Tercera fase del proceso de descentralización (1992 – 2002): Implementación de acuerdos de la fase anterior
(traspasos de educación y sanidad)

Descentralización vertebrada a través del principio de la autonomía de las colectividades territoriales

Características principales: alto nivel de autonomía y fuerte fragmentación municipal, alcanzado por las 17 comunidades
autónomas
AMÉRICA LATINA
En América Latina el proceso de descentralización se sucede con cierta dificultad y
en dos ciclos:

1. Década de los ‘80: fruto de la crisis económica y después de la cual los

gobiernos centrales tienen dificultades para responder a las necesidades y
exigencias de la sociedad. Surge entonces la descentralización con el
consiguiente traspaso de poder a los gobiernos subnacionales.
2. Finales de los ’90: preocupación por el desarrollo democrático y la participación
ciudadana

OBJETIVOS DE LA DESCENTRALIZACIÓN EN LATINOAMÉRICA.

• Profundizar y perfeccionar la Democracia

• Fortalecer el desarrollo desde abajo
• Contribuir a la equidad ciudadana
• Disminuir el aparato del Estado
• Hacer más eficiente la gestión pública

CARACTERÍSTICAS DE LOS GOBIERNOS LOCALES

• Gobiernos municipales elegidos por sufragio universal

• El gasto público local representa el 19% del PIB
• Falta de autonomía para establecer tributos y escasa recaudación de
fondos
• Dependencia de las transferencias financieras por parte del Gobierno
Central
• Importantes transferencias en:
™ Salud
™ Educación primaria
™ Medio-ambiente
™ Promoción económica
pero con una carencia en la transferencia de recursos.

No todos los países latinoamericanos están llevando a cabo el proceso con el mismo
éxito, ya que se debe tener en cuenta que este no es un proceso sencillo y aún más
complicado en países en vías de desarrollo.

Con la intención de mejorar las condiciones económicas y sociales, cada uno de los
países Latinoamericanos comienzan a implementar reformas políticas, administrativas
y presupuestarias que pretenden romper con la fuerte tradición centralista que
imperaba.
De entre todos los países que forman parte de América Latina (América del Sur,
Centroamérica y el Caribe) se puede destacar según el estudio de Ciudades y
Gobiernos Locales Unidos de Agenda 21, que los países en los que las prácticas de
descentralización han sido más avanzadas son Argentina, Bolivia, Brasil, Chile y
Colombia.
 PAÍS CARACTERÍSTICAS

Se considera uno de los países más descentralizados del territorio con gran tradición federal

Fases de la descentralización:

1. En Brasil la descentralización se inició antes de la crisis fiscal del Estado Central como en el resto de
países

• En los últimos años de la década de los 70 ya existía una lucha de los estados y los municipios a
BRASIL favor de la descentralización tributaria.
• Identificación entre la lucha por la descentralización y la recuperación de la democracia.
• Fortalecimiento del Federalismo

2. Década de los 90
• Fragmentación del modelo financiero del sector público y el aumento de la crisis fiscal, dan lugar a
una pérdida de capacidad para hacer frente a los compromisos.

Políticas de descentralizaciones impulsadas:

• En el contexto de la transición democrática
• Por el surgimiento de movimientos urbanos: inserción de nuevos derechos urbanos en la
constitución de 1988

La constitución de 1998:
• Refuerzo de las autonomías
• Aumento de competencias y autoridad local
 Inicio en los años ’80 de un debate sobre descentralización:
• Vía Departamentos
• Vía Municipios

La confrontación sobre estos dos niveles de gobierno subnacional se definió en 1994 por medio de la Ley de
Participación Popular y la Ley de Descentralización Administrativa a favor de una Descentralización
Municipalista con :

• Transferencia de competencias
• Delegación de poder

Descentralización impulsada en el marco de una reforma neoliberal

Importancia de las sociedades indígenas:

BOLIVIA - Lucha por tener presencia en la gestión económica y política, pudiendo transferir poder a los gobiernos
locales.
- Lucha por el pleno mantenimiento de las tradiciones culturales propias
- Lucha por una convivencia armónica basada en el diálogo intercultural entre sus pueblos y la integración
en otros espacios

Estrategia de descentralización uniforme para todos los servicios públicos a los municipios

La participación ciudadana en las elecciones locales oscila entre el 59% y el 63%

Pese a los avances, existen obstáculos para el desarrollo económico y social local:
- No es un hecho absoluto la democratización en los gobiernos departamentales. (autoridades elegidas por
el Gobierno Central)
Falta de políticas de desarrollo local.
 Relación entre el gobierno federal y las provincias

Modelo de descentralización desde dos dimensiones:

• Política: con el objetivo de aumentar la autonomía y el poder del gobierno subnacional

• Administrativa: relacionada con la gestión desde provincias, municipios.

ARGENTINA Tres elementos hicieron posible el proceso descentralizador:

• Valoración positiva de la descentralización

• Falta de capacidad de acción del aparato administrativo del nivel federal a finales de los ‘80
• Poder de las provincias y municipios

Concesión de la totalidad de los servicios públicos del área metropolitana de Buenos Aires a pesar de la privación
imperante bajo la influencia del neoliberalismo

Alto grado de participación ciudadana en las elecciones a nivel local. Superior al 80%
 Es uno de los países con un alto grado de descentralización.

Fases de la descentralización:
- La Constitución de 1991 fue un avance en el proceso de descentralización del país, declarando a
Colombia como una “República unitaria, des-centralizada, con autonomía de sus entidades territoriales,
democrática, participativa y pluralista”
- Finales de la década de los 90, se llevaron a cabo nuevas normas para hacer frente a la baja
sostenibilidad de la situación fiscal de los gobiernos locales. Se lleva a cabo un régimen de austeridad y
redistribución de las competencias debido tanto a un endeudamiento de los gobiernos nacional y
subnacional, como a la crisis económica
COLOMBIA
ASPECTOS NEGATIVOS

- Escaso poder de decisión por parte de los gobiernos locales sobre las transferencias
- Escasos avances en infraestructuras sociales y prestación de servicios

ASPECTOS POSIVOS

- La descentralización ha mejorado las tasas de escolaridad, alfabetización y la cobertura de los servicios

de salud.
- El esquema de transferencias tiene en cuenta la heterogeneidad en el grado de desarrollo y la capacidad
de gestión de los gobiernos locales.
 Pertenece al grupo de países de tradición federal
Según la Constitución de 1917, hay una separación de los poderes ejecutivo, legislativo y judicial en cada uno de
los cuatro niveles de gobierno
Etapas en el proceso de descentralización:
1. PRIMERA ETAPA:
• Introducción del Pacto Nacional de Coordinación Fiscal (Pacto Fiscal) de 1980.
• Crea las bases para la repartición de responsabilidades y la cesión de una parte importante de la
capacidad de tributar de los estados al gobierno federal a cambio de transferencia de recursos
(participaciones).
• Esto generó una dependencia de los gobiernos territoriales en las transferencia del gobierno federal
2. SEGUNDA ETAPA:
• Creación del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica, entre el gobierno
MÉXICO federal, los estados y el sindicato de maestros de México en 1992.
• Éste sentó las bases para que la centralización del gasto se llevara a los demás sectores de
inversión social
• Los tres niveles de gobierno tienen responsabilidades en sectores fundamentales (salud, educación
y asistencia social)
• Los municipios tiene escasas competencias
• Poca claridad en la asignación de competencias y responsabilidades
• Imposición de responsabilidades de gasto a los estados y municipios

3. TERCERA ETAPA:
• Mitad de la década de los 90 caracterizada por un incremento de fondos en áreas de inversión
social
• 1996: Reforma para eliminar la discrecionalidad en el transferencia de recursos
• 1998: Ley de Coordinación Fiscal

4. CUARTA ETAPA:
• Medidas para mejorar la transparencia y el control del gasto descentralizado
• Incrementar la disciplina fiscal e imponer restricciones de presupuesto más rígidas a los gobiernos
locales
 AVANCES EN LOS PROCESOS DE DESCENTRALIZACIÓN

Grupo de países Nivel de Descentralización

(Gasto público subnacional como %del total)

Mayor al 20% Entre 10 y 20% Menor al 10%

Grupo A Argentina (49,5) Uruguay (14,5) Costa Rica (3,3)

Chile (12,2)

Grupo B Brasil (45,0) Panamá (3,2)

México (31,8)

Grupo C Colombia (39,0) Ecuador (7,5)

Perú (26,8) El Salvador (4,6)
Venezuela (19,6) Rep. Dominicana (2,9)

Grupo D Bolivia (29,7) Guatemala (12,4) Paraguay (6,2)

Honduras (8,0)
Nicaragua (5,2)

Fuente: Urb-al
DESCENTRALIZACIÓN CULTURAL

La cultura debe formar parte de las políticas del Estado para así conseguir un
desarrollo económico y social.
Pero no sólo debería ser obligación de los gobiernos centrales fomentar la cultura, sino
que se deberían trasladar dichos objetivos a los gobiernos locales. Para alcanzar dicho
fin, “Las partes se esforzarán por integrar la cultura en sus políticas de desarrollo a
todos los niveles a fin de crear condiciones propicias para el desarrollo sostenible […]1

Se dividen en cuatro las áreas en las que la cultura contribuye al desarrollo local y a
por ende a la mejora en las condiciones de los ciudadanos en la región. Éstas son:

1. Economía: Es necesario por parte de los gobiernos locales un impulso y apoyo

al desarrollo de nuevas industrias culturales locales ya que
2. Cohesión social: Este es un aspecto en el que la cultura especialmente, con
el desarrollo de proyectos y acciones propias de la administración, puede
contribuir a reforzar procesos de inclusión social. William Ospia cita ``Creemos
que frente a la desigualdad, la respuesta es cohesion social, porque todos los
hombres y mujeres somos libres e iguales en dignidad y en derechos''2
3. Turismo: Este concepto se puede utilizar en relación al factor económico, ya
que uno supone la consecuencia del otro. Todos conocemos el impacto que el
turismo supone para el territorio. Un buen ejemplo es la declaración por parte
de la UNESCO de los bienes declarados Patrimonio de la Humanidad. Pero
para que el turismo sea sostenible, es necesario que se desarrollen políticas
innovadoras tanto a nivel local como internacional para que los efectos sean
positivos.
4. Participación ciudadana: En el artículo 11 de la Convención sobre la
protección y promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales, se hace
mención a la “Participación de la sociedad civil” donde se incide en la
importancia que adquieren los ciudadanos y la necesidad por parte de los
poderes políticos de fomentar la participación activa de los mismos.

Tanto en Europa como en Latinoamericana, se cometen dos de los errores más

frecuentes en las políticas culturales:

• Concentración de la actividad cultural en las zonas centrales con mayor

número de población
• Implantación de políticas culturales desde el poder central.

Esto hace que los gobiernos locales queden descuidados y en algunos casos
olvidados, aspecto que se subsanaría si se diese mayor autonomía a los gobiernos
descentralizados.

1
Convención sobre la protección y promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales. ONU.
Paris 2005
2
Ágora. América Latina 2010. Declaración del Prado.
Fuente:http://www.agoraamericalatina.org/web/uploads/recursos/recursos//recursos_generales/declaracion_prado.pdf
EUROPA

Objetivo de la descentralización:

™ COMBATIR LAS DESIGUALDADES DE OPORTUNIDADES EN CULTURA

con una relación y complementación entre los niveles local y nacional.

El Tratado de Maastricht, con la afirmación del Principio de Subsidiariedad, ha jugado

un papel importante gracias a que las decisiones se deben tomar lo más próximas al
ciudadano como sea posible.
El Principio de Subsidiariedad se aplica a la política cultural de manera que sólo las
decisiones o iniciativas que deben ser examinadas a nivel nacional, caerán en
responsabilidad de un Ministerio de Cultura y las demás, en las regiones y
administraciones locales.

Aspectos positivos del modelo central:

• Establecimiento de normas como señal de control
• Coherencia de las acciones que en el caso cultural, se puede traducir en
un mayor compromiso del Estado

Aspectos positivos del modelo descentralizado:

• Correspondencia entre los servios prestados y las necesidades de los
ciudadanos
• Mayor diversidad cultural
La importancia radica en el buen equilibrio de los dos, sabiendo actuar con lo positivo
de cada uno de los patrones.

A pesar de la idea de avances descentralizadores en Europa, existen diferencias

notables entre los diferentes países.

Porcentaje de la distribución del gasto público en cultura por niveles de

gobierno

País Año Gobierno Central (%) Gobierno Regional (%) Gobierno Local (%)
Alemania 2003 13’4 43’4 43’2
España 2004 15’8 28 56’3
Polonia 2006 19’6 48 32’2
Suiza 2002 25’3 36’2 38’5
Holanda 2204 29 8 63
Gran Bretaña 2004 34’1 N/A 65’9
Austria 2005 34’6 34’3 30’9
Noruega 2005 38’6 5’4 56
Canadá 2004 45’4 28’6 26
Suecia 2005 48 10 42
Francia 2002 51 12 36
Italia 2000 52’2 14’6 33’2
Eslovaquia 2006 53’5 16’3 30’2
Finlandia 2005 57’2 N/A 42’8
Dinamarca 2005 62’5 3’6 33’9
Estonia 2005 62’6 1’8 35’6
Fuente: Council of Europe/ Ericarts. Compendium of cultural policies and trends in Europe. 9th edition.
2008
 PAÍS CARATERÍSTICAS

¾ Presentan el modelo más ordenado de descentralización, denominada: Descentralización acumulativa ya que existe
una inclusión constante de nuevas estructuras de descentralización en la política cultural.

¾ Relaciones bien establecidas de autoridad y recursos entre gobierno central y local

¾ Unión de ambas partes a la hora de llevar a cabo tanto los servicios públicos como los culturales
PAÍSES NÓRDICOS
¾ La expansión del estado de bienestar social en 1960 y 1970 llevó a un incremento del centralismo, lo que fortaleció las
redes de las instituciones culturales regionales y locales y se puede ver como un proceso de descentralización de la
cultura

¾ 1980: demanda para expandir la autonomía del poder local. A la vez se reguló el control legal de la administración
cultural municipal y los municipios fueron libres para organizar su propia administración. Hubo un cambio a un
centralismo municipal.

¾ A pesar de la descentralización acumulativa, el estado continuó manteniendo su poder en la dirección de la política

cultural nacional

¾ Finales de 1990: la dirección del Estado ha supuesto un gran desafío por la importancia de las ciudades en cuanto a
su poder de financiación en las artes. Esto también tiene que ver con la promoción que han tenido las ciudades por
parte de la Unión Europea
¾ La descentralización en Alemania se caracteriza por los límites que el centro establece en la toma de decisiones en
política cultural.

¾ La educación y la cultura están fuera de las lista de competencias

ALEMANIA ¾ Lo más importante no es la transferencia de actividades, sino coordinar y ejecutar políticas conjuntas entre el Estado y
los Landers, de acuerdo a las limitaciones constitucionales

¾ Ha sido mucho más avanzada en este aspecto. Primer Ministro de Cultura con el gobierno de Gerhard Schröder
 ¾ La descentralización ha ido tomando importancia a través de la devolución de Escocia y Gales y en el contexto de las
recientes reformas del gobierno local.

¾ 1990: trayectoria en política cultural caracterizada por una Descentralización dirigida desde el centro.

¾ Ha encontrado un equilibrio entre el centro y las regiones: Organización de los gobiernos locales para cuidar los
intereses de los ciudadanos de forma independiente pero financiados por el gobierno central.
REINO UNIDO
¾ Programa de Inclusión Social “Un nuevo compromiso con la renovación de barrios: Plan Nacional de Acción y
Estrategia”. Es un indicador de cómo las iniciativas locales y regionales se ven en la planificación nacional de la
política cultural.

¾ La creación del Consejo de las Artes durante la Segunda Guerra Mundial ha contribuido a la promoción y difusión de
las artes, a lo que se tiene que unir un importante y bien estructurado traspaso de poder del centro a las regiones.

¾ La descentralización cultural se ha caracterizado en los últimos 20 años por una trayectoria de “sube y baja” cuyos
inicios se remontan a 1950.

- Centros Dramáticos Nacionales.1950 Han provocado una gran diversificación de la oferta cultural en
- Casas de la Cultura. 1960 las regiones

¾ La política actual y traspaso fiscal comenzó en 1970 con DRACs (Directions regionales des affaires culturelles). Se
interrumpió a finales de 1970.

¾ Volvió a revivir con las Leyes de Descentralización 1982: lo que provocó la renovación y expansión de los contratos y
FRANCIA fueron trasladados a las regiones más poderes fiscales.

¾ Una descentralización cultural en sí no ha sido establecida o más bien ha desaparecido en la década de los 90 a
través de la demanda de la eficiencia y la excelencia de acuerdo a las normas parisinas

¾ Fuerza de la alta cultura (o cultura parisina) tanto en la descentralización vertical como en la horizontal, lo que ha
llevado a una relación directa del ministro con artistas, generando en el, una mayor confianza que en las autoridades
locales.

¾ Comparten un modelo de gestión en las políticas culturales, se puede hablar de un modelo descentralizado dentro del
 centralismo.
.
¾ Fundación del Ministerio de Cultura a finales de los años 70.
¾ El esfuerzo cultural de las administraciones locales está por encima de sus posibilidades:
ESPAÑA
- El gasto público local supone el 55% del gasto público total de las administraciones
- La administración local genera el 42% del empleo público del sector3

3
Estudio sobre La industria de la cultura y el ocio en España (Fundación Autor. Madrid 2000)
AMÉRICA LATINA

Latinoamérica se ha caracterizado por una gran variedad y riqueza cultural de los

pueblos y éstas han estado presentes en los procesos de cambio para así poder crear
nuevos espacios en los que se puedan establecer reflexiones no sólo políticas, sino
sociales, culturales y de identidad.

Son necesarias políticas culturales y la participación interterritorial como uno de los

aspectos principales para el desarrollo del ciudadano4

• Compromiso del gobierno local con el arte y las diversas culturas indígenas
• Mejora de la evaluación de programas de actividades artísticas y desarrollo
local
• Las artes como vehículo para la construcción y fortalecimiento de las
comunidades y para facilitar la inclusión social
• El impacto de las actividades artísticas en la salud, la educación y el
desarrollo económico
• Sociedades innovadoras

En América Latina, los procesos de traspaso de competencias desde el estado central

hacia la administración local y regional, por lo general, no van acompañados de
recursos económicos.

Los niveles locales y regionales, se caracterizan especialmente por una normativa

insuficiente en las políticas culturales. La necesidad de promover y difundir la cultura y
el acceso y participación de los ciudadanos en ocasiones no llegan a materializarse.

4
Congreso Mundial sobre el Desarrollo de las Ciudades. Porto Alegre. Brasil. 2008
 PAIS CARACTERÍSTICAS

México es un país con un amplio patrimonio cultural

Es uno de los países con mayor eficacia en los avances de descentralización cultural

La Conferencia Mundial sobre Políticas Culturales en 1982 ha servido para establecerse como un documento de base
en las políticas culturales de toda Latinoamérica y en el resto del mundo.
La cultura procede de la comunidad entera y a ella debe regresar.[…]. La democracia cultural supone la más
amplia participación del individuo y la sociedad en el proceso de creación de bienes culturales, en la toma de
decisiones que conciernen a la vida cultural y en la difusión y disfrute de la misma5

Creación del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (1988): Nace con la idea de crear una entidad que unifique la
política cultural de Estado incluyendo la participación de la sociedad.
MÉXICO
Las labores en materia de descentralización por parte del CONACULTA han sido amplias:
• Ampliar la oferta cultural y dar acceso a ella a todos los públicos
• Promover el intercambio y la cooperación entre las regiones
• Creación de Consejos Estatales para la Cultura y las Artes en las entidades federativas
• Apoyar programas estratégicos mediante la creación de fondos mixtos (vinculados al FONCA)

La creación de los organismos estatales de cultura tienen doble importancia:

• Un organismo público que tiene en cuenta las visiones de los actores locales
• Reconocimiento de la promoción cultural como asunto de interés público y como un campo especifico de la
administración.

5
Declaración de México sobre las Políticas Culturales (UNESCO. 1982. p. 10)
 Otro caso de avance descentralizador cultural

El Ministerio de Autonomías de Bolivia desde el 2009, está trabajando en la creación de La Ley de Autonomías y
Descentralización y la Sociedad de la Arqueología de la Paz ha elaborado una Propuesta de incorporación de
BOLIVIA Patrimonio Cultural en la Ley Marco de Autonomías y Descentralización.

En dicha propuesta se reflejan planteamientos básicos para la gestión responsable del Patrimonio Cultural en el ámbito
de la Ley Marco de Autonomías y Descentralización.6

6
http://www.derechoshumanosbolivia.org/archivos/biblioteca/ley_marco_de_autonomia_promulgada.pdf
 Los recursos destinados a la financiación del sector cultural provienen de :
- Recursos del presupuesto general del Ministerio de Cultura
- Transferencias de la Nación a las diversas entidades territoriales
- Las asignaciones de los departamentos y distritos.

1992. Plan Nacional de Cultura: Reconoce la pluralidad cultural, diversidad étnica y democracia participativa.
Dicho Plan se ve como una estrategia que:

- Hace posible el desarrollo cultural

- Permite el acceso de la comunidad a los bienes y servicios culturales a través de los consejos departamentales
y municipales
- Financiación institucional a través de fondos mixtos nacionales y regionales para la cultura y las artes.
COLOMBIA
La Ley 60 de 1993 decretó las competencias de la Nación, los departamentos, distritos y municipios en diversos
campos como la salud, educación, vivienda y saneamiento.
El porcentaje específico para cultura, a partir de la expedición de la Ley General de Cultura, es del 2% del 6% asignado
a deporte, recreación y cultura.

En el periodo 2002 – 2006 se identificaron cinco líneas de actuación en el ámbito cultural:

- Fomento y estímulo a la creación
- Cultural para construir Nación
- Descentralización y participación ciudadana
- Nuestra cultura ante el mundo
- Cultura como eje de desarrollo
BIBLIOGRAFÍA