Les grandes figures du XIX° et du XX° siècle :

Artistes romantiques ou/et combattants de la liberté

Rappel : La classe est divisée en 6 groupes (3 pour le groupe A et 3 pour le groupe B).

Groupe A ou B (entourez votre lettre de groupe)

MUR 1 2 3 4 5 6 (entourez votre numéro de mur)

Artiste ou
combattant étudié …

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Noms des élèves
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I) ETAPE 1 : MISE EN ROUTE
a) Dans chaque groupe se mettre d’accord pour choisir un artiste romantique ou un combattant
de la liberté.

b) Se connecter sur le réseau puis créer sur le bureau, un dossier avec vos noms et le personnage
que vous avez choisi de présenter (intégrer les documents utiles à votre recherche/enregistrer/
enregistrer sur une clé USB)
2) ETAPE 2 : REALISATION
Chaque groupe doit réaliser ….. .
a) une BIOGRAPHIE ORIGINALE (pas de copier/coller) du personnage sur traitement de texte (dates/
éléments qui font de ce personnage une figure importante de son temps, ….)

b) Rechercher DEUX DOCUMENTS VISUELS (tableau, photo, image, petite vidéo, …) en lien avec le
personnage choisi. Etre capable d’expliquer pourquoi vous avez choisi ces documents.

c) Lire un petit texte ou un poème et l’enregistrer sous forme de FICHIER SON.

d) Enfin, rédiger un TEXTE ARGUMENTATIF où vous expliquerez pourquoi avoir choisi ce personnage,
3) ETAPE 3 : FINALISATION INSERTION DANS UN PADLET
a) Cliquez sur le lien suivant ou le recopier dans votre navigateur …. .
https://padlet.com/histgeolb/mur44
b) Cliquez ensuite sur votre groupe (A ou B) puis le mur qui vous a été affecté (Mur 1, Mur 2, ….).

c) Sur votre mur ajouter une publication en cliquant sur le symbole + en bas à droite.

d) Ne pas oublier d’indiquer le personnage choisi « titre » ainsi que vos prénoms et initiales de
noms de famille entre parenthèses.