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CONOCIMIENTO CIENTIFICO
SEMESTRE: 2014-0
TINGO MARIA-PERU
2014
I. INTRODUCCION
2.1 CIENCIA
Ejemplos:
1. La ciencia nos ha dado la radio, la Tv, los teléfonos celulares, los aviones y las
computadoras.
Ejemplos:
2.2.1 Características:
1) Es crítico porque trata de distinguir lo verdadero de lo falso. Se distingue por
justificar sus conocimientos, por dar pruebas de su verdad.
2) Es metódico, es decir, que el investigador sigue procedimientos.
3) Es verificable mediante la experiencia.
4) Es sistemático porque es una unidad ordenada, lo nuevos conocimientos se
integran al sistema, relacionándose con los que ya existían.
5) Es ordenado porque no es un agregado de informaciones aisladas, sino un
sistema de ideas conectadas entre sí.
6) Es un saber unificado porque no busca un conocimiento de lo singular y
concreto, sino el conocimiento de lo general y abstracto, o sea de lo que las cosas
tienen de idéntico y de permanente.
7) Es universal porque es válido para todas las personas sin reconocer fronteras ni
determinaciones de ningún tipo, no varía con las diferentes culturas.
8) Es objetivo porque es válido para todos los individuos y no solamente para uno
determinado. Es de valor general y no de valor singular o individual.
9) Es comunicable mediante el lenguaje científico, que es preciso e unívoco,
comprensible para cualquier sujeto capacitado.
10) Es racional porque la ciencia conoce las cosas mediante el uso de la
inteligencia, de la razón.
11) Es provisorio porque la tarea de la ciencia no se detiene, prosigue sus
investigaciones con el fin de comprender mejor la realidad.
12) La ciencia explica la realidad mediante leyes, éstas son las relaciones
constantes y necesarias entre los hechos. Son proposiciones universales que
establecen en qué condiciones sucede determinado hecho, por medio de ellas se
comprenden hechos particulares. También permiten adelantarse a los sucesos,
predecirlos. Las explicaciones de los hechos son racionales, obtenidas por medio
de la observación y la experimentación.
Ejemplos:
2.5 JUSTIFICACION
La justificación es justificar es exponer todas las razones, las cuales nos
parezcan de importancia y nos motiven a realizar una Investigación.
(ANA KRISTELL.2010).
2.6 OBJETIVOS
Los objetivos son aquellos temas que la persona se plantea para resolver y
llegar a un fin. Se deben ser concretos, claros, realistas y modestos, en la medida
en que realmente reflejan la contundencia del investigador en su intención de
aportar en el conocimiento del objeto de estudio. (HERRERA. 2006)
Ejemplos:
1. Determinar la calidad de agua del caserío de Rio Negro.
2. Determinar el análisis físico –químico de un suelo arenoso.
Ejemplos:
2.8 LA INVESTIGACION
Ejemplos:
3.1 LIBROS
NAGHI N. MOHAMMAD.2000.Metodologia de la investigación. Área
ciencias sociales. Textos politécnicos: Economia.Editorial Limusa. 525p.
LUIS SÁNCHEZ. CESAR .GOZME S.2009. Biología. Cuarta edición.
Editorial Cepre UNAS. 88p
AVILA HECTOR. Introducción a la metodología de la investigación. Editor
Juan Carlos Martínez Coll.433p.
www.metodologia02.blogspot.com/p/justificacion-objetivos-y-bases.html
www.monografias.com/trabajos15/hipotesis/hipotesis.shtml#ixzz2tE7Ybfw3
www.blogeducativodenoel.obolog.com/cualidades-investigador-1416442