1.

Marca cual de este tipo de palabras son variables:

Interjeciones Adverbios Adjetivos Sustantivos Artículos
Verbos Conjunciones Preposiciones Pronombres
2. Coloca una V en las palabras variables y una I en las palabras invariables.

¡Hasta pronto Paz

Ni Amar

O ¡Uf!

Pero Aunque

Gritar En

Pues Sobre

Yo Mí

3. Descubre las palabras invariables en las siguientes oraciones y anótalas en los

espacios en blanco.
El gato blanco se esconde rápidamente tras la cortina azul

La niña se acostó muy tarde porque estuvo haciendo su tarea de matemáticas

La tablet está rota, así que debes arreglarla para estudiar

Si quieres viajar, entonces debes ahorrar más

La ropa vieja y los zapatos usados deben estar en la basura

4. Indica cuales de estas palabras son variables .Justifica tu respuesta con un ejemplo:
Artículo
Preposición
Sustantivo
Verbo
Adverbio
Conjunción
5. ¿Qué es un lexema?

6. Nombra los tipos de morfemas y descríbelos.

7. Nombra los tipos de morfemas dependientes y descríbelos.

8. Escoje el término corresponden estas frases:

Morfema morfemas derivativo lexema morfema flexivo
 parte invariable de la palabra, que contiene el significado

 artículos, las preposiciones y las conjunciones

 se sitúan en el final de la palabra, son variables y aportan

informaciones gramaticales

 cambian el significado de la palabra y pueden cambiar su categoría

gramatical
9. Definición de palabra variable e invariable

10. Escribe el lexema e indica si es dependiente o independiente

Coche mujer azul
Payaso tío leche
Amor perro
Correr comíamos
Bonito camionero
11. Escribe en la primera casilla el morfema de las palabras, e indica si son flexivos o
derivativos en la segunda casilla:
Comer niñas
Saltamos florero
Panadería bañista
Trabajador montar
Pescadería gata
12. Escribe si estas palabras son flexivas o derivativas y su categoría
Elefante después
pero Saltaremos
Hurra guapa
Aquellas mías
allí de
Desde maestro
león nuestros
13. ¿Qué recurso estamos empleando en esta frase si sustituimos la palabra claveles
para no repetirla?
Josefina tiene muchos claveles en su casa. Cuida los claveles con mucho esmero.
14. Subraya y clasifica los conectores que encuentres en las siguientes oraciones.

a) Para comenzar, me gustaría dar las gracias por haber venido.

b) La decisión estaba tomada, sin embargo, algo me decía que no saldría bien.

c) Primero comprobaremos si el aceite está caliente, luego freiremos las patatas.

d) Antes no había documentación sobre el caso; recientemente tienen nuevas pistas.

15. Nombra los cuatro mecanismos de cohesión

16. Cuáles son los tipos de conectores textuales

17. Nombra los mecanismos semánticos y de referencia

18. Define elipsis

 TEORIA tema 2

LEXEMA

El lexema (o raíz) es la parte invariable de la palabra, que contiene el significado

léxico, por ejemplo,el sustantivo (tigre), el adjetivo (ágil), el verbo (sonar) y el
adverbio (cerca).

MORFEMA

Los morfemas pueden ser:

Libres o independientes, como los artículos, las preposiciones y las conjunciones
(e/, las, de, aunque, pero, bajo, a...).
Ligados o dependientes, cuando van unidos directamente al lexema y con él
forman la palabra (fabric-ación, escuch-ar, palabr-ita-s, aquell-o-s).

Los morfemas dependientes, a su vez, pueden ser:

- Flexivos, que se sitúan en el final de la palabra, son variables y aportan

informaciones gramaticales (género, número, persona...).
bolígrafo-s niñ-a-s escrib-o simpátic-o

- Derivativos, cambian el significado de la palabra y pueden cambiar su categoría

gramatical además añaden al lexema significados muy variados, como repetición
( reconstruir), profesi ón (pianista), p rocedencia (valenciana)...

Palabras variables
Las palabras variables ó flexivas son las que tienen morfemas flexivos, es decir,
pueden modificar su terminación para expresar cambios de género, número,
persona... Son palabras flexlvas el nombre, el adjetivo, los determinantes, el
pronombre y el verbo.

Palabras invariables
. Las palabras invariables o no flexivas son las que mantienen siempre fija su forma.
Son palabras no flexivas el adverbio, la preposición, la conjunción y la interjecció
COHERENCIA

Un texto es coherente cuando está ordenado y todas sus partes tienen relación
entre sí y con el tema principal. Es decir, cuando tiene un orden lógico y todos los
párrafos se refieren al mismo tema.

COHESIÓN
La cohesión se manifiesta mediante unos recursos o mecanismos lingüísticos
de cohesión que reflejan que el texto es coherente .

Los mecanismos de cohesión más importantes son:

Los conectores textuales, que son palabras o expresiones que sirven para unir o
establecer un orden entre las distintas partes de un texto.

Los mecanismos semánticos, que se basan en la repetición de palabras o

expresiones que significan lo mismo o que están relacionadas por su contenido.
Los mecanismos referenciales que se basan en la utilización de expresiones
referidas a los mismos individuos, objetos, etc.

Recuerda!!! Aquí cuando decimos repetición nos referimos a palabras que

empleamos para no repetir otras palabras como un nombre, lugar…

La elipsis, que consiste en suprimir partes del texto que el receptor ya conoce.
Por ejemplo si un sujeto sirve para varios verbos lo elidimos para evitar su
repetición Ejemplo:
(Ella) Salía de casa después del desayuno [...] y (Ella) se dirigía a la parada del
autobús. [Ella) Compraba su billete y [Ella) se sentaba junto a la ventanilla. [Ella)
iba mirando el paisaje a través del cristal ámbar oscuro de sus gafas. [Ella) Se
había acostumbrado a aquel paisaje, pues ocupaba buena parte de sus cartas.

SOLUCION 12

.
Solución 14
a) Para comenzar, me gustaría dar las gracias por haber venido.ORDEN
b) La decisión estaba tomada, sin embargo, algo me decía que no saldría bien. CONTRASTE
c) Primero comprobaremos si el aceite está caliente, luego freiremos las patatas. ORDEN
d) Antes no había documentación sobre el caso; recientemente tienen nuevas pistas. ORDEN