Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
AÑO
Papiro de Rhind
Los egipcios, como los babilonios, también trabajaban
con fracciones, con partes de la unidad. Pero lo curioso
es que sólo utilizaban fracciones con numerador la
unidad, es decir de la forma: 1/2, 1/3, 1/4, 1/7, 1/15,
1/47... Cualquier parte de la unidad la expresaban como
suma de fracciones de este tipo. El papiro de Rhind
contiene una tabla de conversión de partes de la unidad
a estas fracciones. Es el equivalente con más de 3.000
años de antigüedad de nuestras tablas de multiplicar,
sólo que para trabajar con fracciones.
SU GEOMETRÍA
La pirámide de Keops tiene esta extraña propiedad,
REPASO
REPASO
EJERCICIOS
EJERCICIOSDE
DEAPLICACIÓN
APLICACIÓN
a a b b
A M B C M D
a) 2 b) 4 c) 6
2. Calcular “x” si AC = 30 d) 8 e) 10
a) PA = PB b) PA > PB c) PA < PB
d) PA = 2PB e) PB = 2PA 9. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos:
A, B, C y D; tal que: AC + BD = 40 y BC = 10.
L Calcular “AD”.
5. Trace la mediatriz a la cuerda MN, indique su
conclusión:
M a) 60 b) 50 c) 30
d) 40 e) 20
N
0 10. Indicar si es verdadero (V) o falso (F) lo que a
continuación se menciona:
A B C D 7+x 5-x
A B C
a) 2 b) 3 c) 5
d) 7 e) 8
a) 7 b) 5 c) 12
d) 15 e) imposible
12. Del problema anterior encuentre el valor de: 2BC
a) ( ) Segmento
¡Demuestr
¡Demuestr
b) ( ) Semi-recta aa tu
tu
c) ( ) Recta habilidad!
habilidad!
TAREA
TAREADOMICILIARIA
DOMICILIARIANº
Nº44
a) PA PB b) PA = 2PB c) PA < PB
A B C D d) PB < PA e) PA = PB
A B C D
a) 6 b) 5 c) 4
d) 3 e) 2
A C
a) 4 b) 3 c) 5 d) No se cortan.
d) 1 e) 2 e) N.A.
P A B C D
Q
a) 7 b) 5 c) 4
7. Si “P” es punto medio de AB, hallar m AP . d) 6 e) 8
A M p B
x 25m²
a) 8 b) 12 c) 4
d) 6 e) 10
a) 25m b) 25m³ c) 25m²
d) 50m² e) 80m²
8. Del problema anterior indique el valor de: 2m PB
.
14. Si: AB = BC. Halle el valor de “x”.
a) 16 b) 24 c) 20 12 - x 4+x
d) 10 e) 8
A B C
9. Indique si es verdadero (V) o falso (F) lo que a
continuación se menciona. a) 4 b) 10 c) 14
d) 16 e) 12
a) ( ) Triángulo
Vector Mediana
Bisectriz Ceviana
b) ( ) Línea Curva
c) ( ) Figura Convexa
“A uno siempre le
d) ( ) Figura no Convexa
gusta quedar bien,
11. Indique el máximo número de puntos de corte
y después de
entre 5 rectas secantes: quedar bien le
gusta quedar mejor
a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 5 frente a quien