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Juego de salón
Proteínas, Lo que somos es proteínas,
las proteínas son como los ladrillos en
Programa educativo para la generación de una
cultura ciudadana en SAN.
Mientras se dibuja
• Conversamos con los niños que
productos hay en Raícin (primer
vagón; tubérculos, raíces, cereales
y plátanos)
• Los niños irán dibujando los
productos que acostumbran a
consumir como yuca, arracacha,
mafafa, papa, arroz, plátanos, entre
otros (es bueno hablarles de
productos poco conocidos y que se
dan en diferentes zonas de
Colombia)
• Mientras dibujan vamos
conversando sobre el tema que
queremos reforzar, recordemos que
Programa educativo para la generación de una
cultura ciudadana en SAN.
2 FASE
• Con las fichas ya dibujas se
consigue un cartón grueso como
el de una caja grande o una tela
gruesa donde se puedan ir
colocando las fichas.
• Se colocan las fichas para que
los niños las escojan según su
interés. Si prefiere puede
colocarlas sin que se vea y se
escogen al azar.
• Cada niño tomara una ficha e
ira contando sobre el producto
seleccionado y lo que sabe de él
y lo pegara en el cartón o tela
debajo de la ficha con la
pregunta que seleccione
• Recuerde que es importante Chao, chao, los espero en nuestro
hacer preguntas alentadoras, próximo programa
que motiven al dialogo.
• Por ejemplo qué es lo que más le
gusta, cuando consumes esto
como se sientes, le gusta su
sabor, su olor. Es importante
reforzar los sentidos; olor,
sabor, color, textura…