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ADMINISTRACION I
INTEGRANTESGrupo #3
INDICE
Introducción…………………………………………………………………...01
La Administración…………………………………………………………02
Conclusiones…………………………..………………………………….……..13
Recomendaciones…………………………..…………………….…………..….14
Bibliografía…………………………..………………………….………...……..15
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I NTRODUCCIÓN
La Administración como ciencia, está influida por otras ramas, y ha tenido desde su origen
diversas maneras de llevarse a cabo, es decir, a medida que avanzan los conocimientos, no
solo científicos, sino también los relacionados con el ser humano, la administración va
cambiando y va utilizando las técnicas y disciplinas modernas.
Es por ello que en este trabajo estudiaremos como la administración ha tenido frecuentes
alteraciones para el fin de un buen manejo y comprensión y como algunos autores han
creado diferentes teorías de acuerdo a la evolución de la misma.
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A dministración
"La palabra administración se forma del prefijo ad, hacia, y de ministratio. Esta última
palabra viene a su vez de minister, vocablo compuesto de minus, comparativo de
inferioridad, y del sufijo ter, que sirve como término de comparación.
Así magister, indica una función de autoridad, minister expresa precisamente lo contrario;
el que realiza una función bajo el mando de otro; el que presta un servicio a otro.
La etimología nos da pues la idea que la administración se refiere a una función que se
desarrolla bajo el mando de otro, de un servicio que se presta".
Sin embargo, la administración puede definirse de diversas formas, al igual que muchas
otras áreas del conocimiento humano, pero es posible conceptualizarla para efectos de su
fácil comprensión e incluyendo sus aspectos más importantes a través del análisis y síntesis
de diversos especialistas en la materia:
Planeación.
Proceso por el cual se obtiene una visión del futuro, en donde es posible determinar y
lograr los objetivos, mediante la elección de un curso de acción. La importancia de la
planeación:
Propicia el desarrollo de la empresa.
Reduce al máximo los riesgos.
Maximiza el aprovechamiento de los recursos y tiempo.
Elementos de la planeación
Los propósitos: Las aspiraciones fundamentales o finalidades de tipo cualitativo que
persigue en forma permanente o semipermanente un grupo social.
Los objetivos: Representan los resultados que la empresa desea obtener, son fines para 04
alcanzar, establecidos cuantitativamente y determinados para realizarse transcurrido un
tiempo específico.
Presupuestos: Son los planes de todas o algunas de las fases de actividad del grupo social
expresado en términos económicos, junto con la comprobación subsecuente de la
realización de dicho plan.
Organización.
La creación de una estructura, la cual determine las jerarquías necesarias y agrupación de
actividades, con el fin de simplificar las mismas y sus funciones dentro del grupo social.
Esencialmente, la organización nació de la necesidad humana de cooperar. En la mayor
parte de los casos, esta cooperación puede ser más productiva o menos costosa si se
dispone de una estructura de organización.
Así, una estructura de organización debe estar diseñada de manera que sea perfectamente
claro para todos quien debe realizar determinada tarea y quien es responsable por
determinados resultados; en esta forma se eliminan las dificultades que ocasiona la
imprecisión en la asignación de responsabilidades y se logra un sistema de comunicación y
de toma de decisiones que refleja y promueve los objetivos de la empresa.
A continuación se enumeran y explican los elementos de la organización los cuales, una vez
comprendidos y asimilados coadyuvaran en una mejor administración:
Elementos de la organización:
División del trabajo: Para dividir el trabajo es necesario seguir una secuencia que abarca
las siguientes etapas: La primera; (jerarquización) que dispone de las funciones del grupo
social por orden de rango, grado o importancia. La segunda; (departamentalización) que
divide y agrupa todas las funciones y actividades, en unidades específicas, con base en su
similitud.
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Coordinación: Es la sincronización de los recursos y los esfuerzos de un grupo social, con
el fin de lograr oportunidad, unidad, armonía y rapidez, en desarrollo de los objetivos.
Dirección.
Comprende la influencia del administrador en la realización de los planes, obteniendo una
respuesta positiva de sus empleados mediante la comunicación, la supervisión y la
motivación.
base completamente objetiva, ya que también él mismo es una persona y, por lo general, es
parte del problema. Está en contacto directo con la gente, tanto con los individuos, como
con los grupos. Pronto descubre, como factor productivo, que la gente no está solamente
interesada en los objetivos de la empresa; tiene también sus propios objetivos. Para poder
encaminar el esfuerzo humano hacia los objetivos de la empresa, el administrador se da
cuenta pronto que debe pensar en términos de los resultados relacionados con la
orientación, la comunicación, la motivación y la dirección.
Supervisión: Consiste en vigilar y guiar a los subordinados de tal forma que las actividades
se realicen adecuadamente.
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Control
El proceso de determinar lo que se está llevando a cabo, a fin de establecer las medidas
correctivas necesarias y así evitar desviaciones en la ejecución de los planes.
Puesto que el control implica la existencia de metas y planes, ningún administrador puede
controlar sin ellos. El no puede medir si sus subordinados están operando en la forma
deseada a menos que tenga un plan, ya sea, a corto, a mediano o a largo plazo.
Generalmente, mientras más claros, completos, y coordinados sean los planes y más largo
el periodo que ellos comprenden, más completo podrá ser el control.
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Un administrador puede estudiar los planes pasados para ver dónde y cómo erraron, para
descubrir qué ocurrió y porqué, y tomar las medidas necesarias para evitar que vuelvan a
ocurrir los errores.
Corrección: La utilidad concreta y tangible del control está en la acción correctiva para
integrar las desviaciones en relación con los estándares.
Principios
Organización Científica Del Trabajo:Este criterio se refiere a las actividades que
deben utilizar los administradores para remplazar los métodos de trabajo ineficientes y
evitar la simulación del trabajo, teniendo en cuenta. Cuenta (tiempos, demoras,
movimientos, operaciones responsables y herramientas.
Cooperación Entre Directivos Y Operarios: La idea es que los intereses del obrero
sean los mismos del empleador, para lograr esto se propone una remuneración por
eficiencia o por unidad de producto, de tal manera que el trabajador que produzca más,
gane más y evite la simulación del trabajo.
Debido a todos los cambios surgidos con el desarrollo del estudio de esta materia han
nacidos diversas formas de pensamientos respecto a la administración en la actualidad
existen varias escuelas de pensamiento administrativo a continuación nombraremos las de
mayor importancia:
A principio de del siglo XX, Frederick W. Taylor propone la sustitución del empirismo y la
improvisación, y propone un enfoque científico que asegurara mayor productividad del
operario en la fábrica. Para esto, propuso seleccionar y entrenar adecuadamente a los
operarios, ubicándolos según sus cualidades físicas, en aquellas actividades en las que
aseguraran mejores resultados; a través del estudio de tiempos y movimientos en el trabajo,
estableció estándares de producción que debían ser alcanzados por los operarios. Modificó
los sistemas de remuneración para que los salarios se otorgaran según el rendimiento
individual. Sostenía que a mayor productividad, o mayor cantidad de unidades producidas
por un trabajador se generarían ganancias para la empresa, lo que lleva al trabajador a
obtener mayores beneficios económicos. Es decir, habría beneficios para ambas partes.
Desarrolla para cada elemento del trabajo del obrero, una ciencia que reemplace
los antiguos métodos empíricos.
Coopera cordialmente con los obreros para que todo el trabajo sea realizado de
acuerdo a los principios científicos aplicables.
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E scuela ClásicaDeLaAdministración.
Por otra parte, el Enfoque Clásico de la Administración está basado en los postulados de
dos Escuelas creados por diferentes autores dentro de los cuales destacan dos,
principalmente por las ideas que sus principios postulan. Las Escuelas en que se basa el
Enfoque Clásico son:
Henri Fayol (1841-1925) suele ser recordado como el fundador de la escuela clásica de la
administración, no porque fuera el primero en estudiar el comportamiento gerencial, sino
porque fue el primero en sistematizarlo. Fayol pensaba que las prácticas administrativas
deben seguir ciertos patrones, los cuales se pueden identificar y analizar. A partir de esta
idea creó una nueva doctrina de la administración.
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División del Trabajo:el cual tiene por objeto "producir más y mejor con el
mismo esfuerzo" y tiene como consecuencia, la especialización de las funciones y la
separación de poderes.
C onclusiones
Como conclusión se puede decir que la administración ha pasado por diferentes etapas a
través del tiempo, y son muchas las teorías que forman cada una de las Escuelas, tantas
como autores, que han integrado sus ideas a las teorías ya existentes. Y es que, no todos los
autores, ni todas las escuelas son contemporáneas, es por eso que algunas ya casi no son
utilizadas, porque la administración es una ciencia de carácter más dinámico, que va
variando con el transcurso del tiempo.
Es criterio de cada empresa la teoría que utiliza, pues todas son válidas según el ámbito
que más valoren. Sin embargo, aún en nuestra época no se puede hablar de una teoría
administrativa universal. El enfoque de la administración es generar mejoras para con la
empresa, y que con ello tanto los trabajadores y los ejecutivos se sientan satisfechos, en el
logro que han conseguido.
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R ecomendaciones
Existen tantas escuelas y tipos de administración y que recomendamos que usen de estos
recursos, que los exploten para poder así tener un mejor manejo y función de una empresa
ya que si ponemos en práctica cualquier técnica vista en este trabajo podemos llevar al
éxito a una empresa.
Es recomendable para cada empresa que elija con precaución la teoría a utilizar pues ya
que todas son distintas y el enfoque que deben de tener debe de ser el mejor para que
puedan llevar a la superación y con mayor capacidad a su empresa
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B ibliografía
Harol Koontz
Profesor de Administracion
University of California, Los Angeles
Heinz Wehrich
Profesor de Administracion Internacional
University of San Francisco
Traduccion
Enrique Mercado Gonzalez
Traductor Profesional
ADMINISTRACION
AUTOR: Koont Harold
No. De Orden: 10254
Quiroga, G. (1988)
Organización y Métodos en la Administración Pública
. (2da. ed)México: Trillas.
http://es.scribd.com/doc/61760975/Evolucion-del-Pensamiento-Administrativo
http://www.monografias.com/trabajos14/administrativo/administrativo.shtml#ixzz2Jr5v35