Assem

mbleia Legislati
L iva do Estado
E d Mato Grosso
de
Concurrso Público
o 2013
 
 

Pro
ova Esccrita Objetiv
O a – Nívvel Sup
perior – Man
nhã

Bib
bliottecá
ário
o(a)
TIP
PO 1 – BR
RANCA
Inform
mações Geraiss

1.  Você receberáá do fiscal de saala:  6.  O 

O preenchimen nto  das  resposttas  da  prova  objetiva, 
o de  intteira 
a)  uma folha de respostas d destinada à marcação das resp
postas  re
esponsabilidade  do  candidatto,  deverá  ser  feito  com  can neta 
das questõ
ões objetivas;  esferográfica de
e e tinta indeléveel de cor preta ou azul. Não sserá 
b)  esse  cadeerno  de  prova  contendo  70  (setenta)  queestões  permitida a troc
p ca da folha de respostas por e erro do candidaato. 
objetivas,  cada  qual  com
m  cinco  altern
nativas  de  resp
postas   7.  O 
O tempo  disp ponível  para  a  realização  da  prova  é  de  
(A, B, C, D e E).  4 (quatro) hora
4 olha 
s, já incluído o  tempo para a  marcação da fo
2.  Verifique  se  seu  caderno  está 
e completo,  sem  repetiçãão  de  de respostas da 
d prova objetivaa. 
questões ou ffalhas. Caso contrário, notifique imediatameente o  8.  Reserve 
R tempo o  suficiente  ppara  o  preencchimento  de  suas 
s
para que sejam tomadas as deevidas providências. 
fiscal de sala p re
espostas.  Parra  fins  de  avaliação,  serão  levadas  em 
3.  As  questões  objetivas 
o são  identificadas 
i pelo  número  situado  consideração  apenas 
a as  marcações  realizaadas  na  folha  de 
acima do seu eenunciado.  re
espostas  da  prova 
p objetivaa,  não  sendo  permitido  anotar 
in
nformações  reelativas  às  suas  respostas  em
m  qualquer  outro 
4.  Ao receber a ffolha de respostas da prova ob
bjetiva você devve:  meio que não se
m eja o próprio caaderno de provas. 
a)  conferir  seus 
s dados  pessoais,  em  especial 
e seu  nome, 
n 9.  Você 
V somente  poderá  se  rretirar  da  salaa  de  prova  após 
a
número  de 
d inscrição  e 
e o  número  do  documentto  de  decorridas duas
d s horas do iníciio da prova, co
ontudo sem levvar o 
identidadee;  caderno de provvas. 
b)  ler  atentaamente  as  insttruções  para  o 
o preenchimen
nto  da  10. V
Você somente p poderá retirar‐sse da sala, levaando o caderno o de 
folha de reespostas;  provas, 
p no  deco
orrer  dos  últim
mos  sessenta  minutos 
m do  perííodo 
c)  marcar  naa  folha  de  resposta  da  prova  objetiva  o  campo 
c da prova. 
d
relativo  à  confirmação  do 
d tipo/cor  dee  prova,  conforrme  o  11. A
Ao terminar a p prova, entreguee a folha de resspostas ao fiscaal da 
caderno que você recebeeu;  sala  e  deixe  o  local  de  prova.  Caso  você  se  negue  a  entreegar, 
d)  assinar  seeu  nome,  apennas  nos  espaços  reservados,,  com  será eliminado d do concurso. 
caneta esfferográfica de ttinta azul ou preeta.  A FGV realizará  a coleta da impressão digital  dos candidatos na 
12. A
5.  Durante a apliicação da provaa não será perm
mitido:  fo
olha de resposttas. 
a)  qualquer ttipo de comunicação entre os candidatos;  13. O
Os  candidatos  poderão 
p ser  su
ubmetidos  a  sisstema  de  deteccção 
b)  levantar  da 
d cadeira  sem
m  a  devida  auto
orização  do  fisccal  de  de metais quan
d do do ingresso o e da saída de  sanitários duraante 
sala;  s provas. Ao sair da sala, ao té
a realização das
a érmino da provva, o 
candidato não ppoderá usar o saanitário. 
c)  portar  apparelhos  eletrô ônicos,  tais  coomo  bipe,  telefone 
celular,  aggenda  eletrôniica,  notebook,  palmtop,  receeptor,  14. O
Os  gabaritos  preliminares  das  provas  objetivas  seerão  
gravador,  máquina de caalcular, máquin na fotográfica d
digital,  divulgados 
d no  dia  10/12/22013,  no  end
dereço  eletrônico 
controle  de 
d alarme  de  carro  etc.,  bem  como  relóggio  de  www.fgv.br/fgv
w projetos/concu
ursos/almt. 
qualquer  modelo,  óculos  escuros  ou  quaisquer 
q acessórios  15. O
O  prazo  para  interposição  d ontra  os  gabaritos 
de  recursos  co
de chapelaaria, tais como o chapéu, boné, gorro etc. e, aainda,  preliminares 
p será  das  0h00mmin  do  dia  11
1/12/2013  atéé  às 
lápis, lapisseira (grafite), ccorretor líquido
o e/ou borrachha. Tal  23h59min do dia
2 a 12/12/2013, oobservado o horrário oficial de M
Mato 
infração  poderá  acarretar  a  elimin nação  sumária  do  Grosso, no ende
G ereço www.fgv..br/fgvprojetoss/concursos/almt, 
candidato.  por meio do Sist
p tema Eletrônico
o de Interposição de Recurso.

www.pciconcursos.com.br
 Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso – AL‐MT – 2013 FGV ‐ Projetos
 
 

02  
Língua Portuguesa 
“Embora, por óbvio, o homem ainda seja vítima...”. 
O conectivo que não substitui adequadamente o sublinhado, por 
Texto  alterar o sentido da frase, é 
Fora de foco  (A)  “Apesar de, por óbvio, o homem ainda ser vítima...” 
Deve‐se ao desenvolvimento de remédios e terapias, a partir  (B)  “Ainda que, por óbvio, o homem ainda seja vítima...” 
de  experimentos  científicos  em  laboratórios  com  o  uso  de  (C)  “Não obstante, por óbvio, o homem ainda ser vítima...” 
animais,  parcela  considerável  do  exponencial  aumento  da  (D)  “Mesmo que, por óbvio, o homem ainda seja vítima...” 
expectativa e da qualidade de vida em todo o mundo. É extensa a  (E)  “Sem que, por óbvio, ainda seja vítima...” 
lista de doenças que, tidas como incuráveis até o início do século 
passado  e  que  levavam  à  morte  prematura  ou  provocavam  03  
sequelas  irreversíveis,  hoje  podem  ser  combatidas  com  quase  “É  inegável  que  a  opção  pelo  emprego  de  animais  no 
absoluta perspectiva de cura.  desenvolvimento de fármacos implica uma discussão ética. Mas a 
questão  não  é  se  o  homem  deve  ou  não  recorrer  a  cobaias; 
Embora,  por  óbvio,  o  homem  ainda  seja  vítima  de  diversos 
cientistas  de  todo  o  mundo,  inclusive  de  países  com  pesquisas  e 
tipos de moléstias para as quais a medicina ainda não encontrou  indústria  farmacêutica  mais  avançadas  que  o  Brasil,  são 
lenitivos,  a  descoberta  em  alta  escala  de  novos  medicamentos,  unânimes em considerar que a ciência ainda não pode prescindir 
particularmente  no  último  século,  legou  à  Humanidade  doses  totalmente  dos  testes  com  organismos  vivos,  em  razão  da 
substanciais de fármacos, de tal forma que se tornou impensável  impossibilidade  de  se  reproduzir  em  laboratório  toda  a 
viver sem eles à disposição em hospitais, clínicas e farmácias.  complexidade das cadeias de células”. 
A  legítima  busca  do  homem  por  descobertas  que  o  Sobre a concordância nominal e verbal desse segmento do texto, 
desassombrem  do  fantasma  de  doenças  que  podem  ser  é correto afirmar que 
combatidas com remédios e, em última instância, pelo aumento  (A)  o adjetivo “inegável” concorda com “opção”. 
da  expectativa  de  vida  está  na  base  da  discussão  sobre  o  (B)  o adjetivos “avançadas” concorda com “pesquisas”. 
emprego de animais em experimentos científicos. Usá‐los ou não  (C)  o adjetivo “unânimes” concorda com “países”. 
é um falso dilema, a começar pelo fato de que, se não todos, mas  (D)  a forma verbal “implica” concorda com o sujeito “discussão”. 
grande parte daqueles que combatem o emprego de cobaias em  (E)  a forma verbal “deve” concorda com o sujeito “questão”. 
laboratórios  em  algum  momento  já  se  beneficiou  da  prescrição 
04  
de  medicamentos  que  não  teriam  sido  desenvolvidos  sem  os 
“Usá‐los ou não é um falso dilema,...”; a forma verbal sublinhada 
experimentos nas salas de pesquisa. 
é fruto da união do infinitivo “usar” + o pronome pessoal “os”. 
É  inegável  que  a  opção  pelo  emprego  de  animais  no 
A forma do presente do indicativo desse mesmo verbo que, unido 
desenvolvimento de fármacos implica uma discussão ética. Mas a  a esse mesmo pronome pessoal, apresenta erro é 
questão  não  é  se  o  homem  deve  ou  não  recorrer  a  cobaias; 
(A)  uso‐os (eu). 
cientistas de todo o mundo, inclusive de países com pesquisas e 
(B)  usa‐os (tu). 
indústria farmacêutica mais avançadas que o Brasil, são unânimes 
(C)  usamo‐los (nós). 
em  considerar  que  a  ciência  ainda  não  pode  prescindir 
(D)  usai‐los (vós). 
totalmente  dos  testes  com  organismos  vivos,  em  razão  da 
(E)  usam‐nos (eles). 
impossibilidade  de  se  reproduzir  em  laboratório  toda  a 
complexidade das cadeias de células. A discussão que cabe é em  05  
relação  à  escala  do  uso  de  animais,  ou  seja,  até  que  ponto  eles  “Usá‐los ou não é um falso dilema, a começar pelo fato de que, se 
podem  ser  substituídos  por  meios  de  pesquisas  artificiais,  e  que  não todos, mas grande parte daqueles que combatem o emprego 
protocolo seguir para que, a eles recorrendo, lhes seja garantido  de cobaias em laboratórios em algum momento já se beneficiou 
o pressuposto da redução (ou mesmo eliminação) do sofrimento  da  prescrição  de  medicamentos  que  não  teriam  sido 
físico.  desenvolvidos sem os experimentos nas salas de pesquisa”. 
(O Globo, 21/11/2013)  A partir desse segmento do texto, é correto inferir que 
(A)  os que combatem a experimentação animal deveriam negar‐
01   se  a  tomar  medicamentos  fabricados  com  ajuda  desse 
O texto acima foi produzido num momento em que se discutia a  processo. 
validade ou não da utilização de animais em pesquisas.  (B)  os  medicamentos  fabricados  a  partir  de  experiências  com 
Nesse caso, os dois primeiros parágrafos do texto têm a seguinte  animais  não  deveriam  ser  prescritos  para  pessoas  que 
função  combatem a experimentação. 
(A)  marcar a posição do jornal a favor da experimentação animal.  (C)  o  fato  de  algumas  pessoas  tomarem  medicamentos 
(B)  defender a indústria farmacêutica de críticas injustas.  fabricados a partir de experimentação animal nada tem a ver 
(C)  mostrar  o  acerto  de  não  se  utilizarem  animais  em  com sua posição em relação a esse processo. 
experiências.  (D)  o  fato  de  combater‐se  o  uso  de  cobaias  em  laboratórios 
(D)  divulgar o sucesso da pesquisa médica através dos tempos.  implica a falência de toda a estrutura capitalista da fabricação 
(E)  valorizar a criação de medicamentos eficientes.  de remédios. 
(E)  o  combate  ao  emprego  de  animais  em  experiências  na 
pesquisa  de  remédios  reduz  a  expectativa  de  vida  dos  seres 
humanos. 

Nível Superior – Bibliotecário(a)  Tipo 1 – Cor Branca – Página 2 
  www.pciconcursos.com.br
 Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso – AL‐MT – 2013 FGV ‐ Projetos
 

06   11  
Pode‐se  deduzir  da  leitura  do  texto  que  os  que  combatem  as  Assinale  a  alternativa  que  indica  a  palavra  que  só  pode  ser 
experiências  com  animais  em  laboratórios  apoiam‐se,  entre  empregada com acento gráfico. 
outros, no seguinte argumento:  (A)  Científico. 
(A)  os  animais  também  têm  direitos  e  um  deles  é  à  (B)  É. 
sobrevivência.  (C)  Até. 
(B)  há meios artificiais que podem substituir essas experiências.  (D)  Físico. 
(C)  os  bichos  não  podem  ser  vítimas  da  busca  gananciosa  de  (E)  Vítima. 
lucro. 
(D)  só  com  a  eliminação  da  dor,  poder‐se‐ia  permitir  as  12  
experiências.  O texto lido é, quanto ao gênero textual, classificado como 
(E)  os homens podem dispensar a grande maioria dos remédios.  (A)  descritivo. 
(B)  narrativo. 
07  
(C)  dissertativo expositivo. 
Uma  das  maneiras  de  estabelecer‐se  a  diferença  entre  adjunto 
(D)  dissertativo argumentativo. 
adnominal  e  complemento  nominal  é  a  de  ver‐se  a  diferença 
(E)  injuntivo. 
entre agente (adjunto) e paciente (complemento). 
Assinale a alternativa em que o termo sublinhado funciona como  13  
adjunto adnominal.  Observem‐se as quatro ocorrências do acento grave indicativo da 
(A)  Desenvolvimento de remédios.  crase nas frases a seguir. 
(B)  Uso de animais.  I.  “que levavam à morte prematura”. 
(C)  Vítima de diversos tipos de moléstias.  II.  “legou à Humanidade doses substanciais de fármacos”. 
(D)  Emprego de cobaias.  III.  “impensável viver sem eles à disposição”. 
(E)  Eliminação do sofrimento físico.  IV.  “em relação à escala do uso de animais”. 
08   Um  dos  princípios  do  uso  desse  acento  é  o  que  o  indica  em 
locuções adverbiais. Nesse caso, serve(m) de exemplo 
“A  legítima  busca  do  homem  por  descobertas  que  o 
desassombrem  do  fantasma  de  doenças  que  podem  ser  (A)  apenas III. 
combatidas  com  remédios  e,  em  última  instância,  pelo  aumento  (B)  apenas I, II e IV. 
da  expectativa  de  vida  está  na  base  da  discussão  sobre  o  (C)  apenas IV. 
emprego de animais em experimentos científicos”.  (D)  apenas I e II. 
Nesse  período,  quanto  à  sua  estruturação  sintática,  é  correto  (E)  apenas II e III. 
afirmar que 
14  
(A)  é composto por cinco orações. 
“Deve‐se ao desenvolvimento de remédios e terapias...”; o outro 
(B)  é composto por três orações. 
segmento  do  texto  em  que  o  vocábulo  se  apresenta  o  mesmo 
(C)  é composto por orações coordenadas e subordinadas. 
valor que no caso destacado é 
(D)  o período apresenta uma oração reduzida de infinitivo. 
(A)  “de tal forma que se tornou impensável viver sem eles”. 
(E)  a primeira oração do período apresenta elipse de verbo. 
(B)  “...a  começar  pelo  fato  de  que,  se  não  todos,  mas  grande 
09   parte...” 
Entre  os  argumentos  apresentados  no  texto  para  que  a  (C)  “...em algum momento já se beneficiou...”. 
experimentação animal nos laboratórios continue, não se inclui  (D)  “Mas a questão não é se o homem deve ou não recorrer...”. 
(A)  o progresso com a experimentação animal é imenso.  (E)  “...impossibilidade  de  se  reproduzir  em  laboratório  toda  a 
complexidade...”. 
(B)  é  indispensável  a  utilização  de  animais  para  a  fabricação  de 
fármacos que salvam muitas vidas.  15  
(C)  o homem deve aumentar sua expectativa de vida e, para isso,  Nas  alternativas  abaixo  foram  colocadas  algumas  palavras  do 
os medicamentos são indispensáveis. 
texto  acompanhadas  de  definições  do  dicionário.  Assinale  a 
(D)  todos  os  laboratórios  procuram  não  causar  sofrimento  inútil  alternativa  em  que  a  definição  dada  não  corresponde  ao  termo 
aos animais que participam de pesquisas médicas.  selecionado. 
(E)  a  indústria  farmacêutica  é  responsável  pelo  aumento  da  (A)  “desenvolvimento  de  remédios  e  terapias”  /  tratamento  de 
expectativa e da qualidade de vida em todo o mundo.  doentes. 
10   (B)  “provocaram sequelas irreversíveis” /anomalia consequente a 
uma moléstia, da qual deriva direta ou indiretamente. 
O título dado ao texto – fora de foco – refere‐se 
(C)  “a  medicina  ainda  não  encontrou  lenitivos”  /aquilo  que 
(A)  à visão adequada sobre a experimentação animal. 
soluciona um problema ou uma dificuldade. 
(B)  à ignorância generalizada sobre a fabricação de remédios. 
(D)  “Usá‐los ou não é um falso dilema.” /necessidade de escolha 
(C)  ao desprezo geral da mídia pela indústria de remédios.  entre duas saídas contraditórias. 
(D)  aos ataques violentos contra os maus‐tratos aos animais.  (E)  “...emprego de cobaias em laboratórios” /qualquer animal ou 
(E)  ao ponto de vista sob o qual a questão deve ser tratada.  pessoa que se usa em experimentos científicos. 

Nível Superior – Bibliotecário(a)  Tipo 1 – Cor Branca – Página 3 
  www.pciconcursos.com.br
 Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso – AL‐MT – 2013 FGV ‐ Projetos
 
 

Raciocínio Lógico‐matemático  20  
Um cone circular reto de ferro,  com 32cm de altura, é colocado 
com a base no fundo de um aquário, de tal modo que a parte do 
16   cone  que  fica  acima  do  nível  da  água  corresponde  a  1/8  do 
No  basquete,  uma  cesta  pode  valer  3  pontos,  2  pontos  ou   volume total do cone. A altura da parte submersa do cone é 
1 ponto. Em um dos períodos de um jogo de basquete o jogador  (A)  4cm. 
Alceu fez 6 cestas totalizando 11 pontos.  (B)  8cm. 
Considere as afirmativas a seguir.  (C)  16cm. 
I.  Alceu fez, no máximo, 2 cestas de 3 pontos.  (D)  24cm. 
(E)  28cm. 
II.  Alceu fez, no mínimo, 1 cesta de 1 ponto. 
III.  Alceu fez, no máximo, 4 cestas de 2 pontos.  21  
Assinale  Márcio constrói  sozinho  um  muro  de  tijolos  em  6 horas  e  Paulo 
(A)  se somente a afirmativa I estiver correta.  constrói  sozinho  um  muro  do  mesmo  tamanho  em  8  horas. 
(B)  se somente a afirmativa II estiver correta.  Quando  trabalham  juntos,  costumam  conversar  e  a 
(C)  se somente a afirmativa III estiver correta.  produtividade conjunta deles decai em 8 tijolos por hora.  
(D)  se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.  Trabalhando  juntos,  Márcio  e  Paulo  construíram  um  muro  do 
(E)  se todas as afirmativas estiverem corretas.  mesmo tamanho dos citados inicialmente em 4 horas. 
O número de tijolos nesse muro é  
17   (A)  48. 
Fabio, Guilherme e Hugo são funcionários da AL‐MT. Um deles é  (B)  64. 
arquivista, outro é contador, e outro é segurança.  (C)  96. 
As  três  afirmações  seguintes  sobre  esses  funcionários  são  (D)  120. 
verdadeiras:  (E)  192. 
•  Fabio é mais velho que o contador. 
22  
•  Guilherme é arquivista. 
•  Hugo não é o mais novo dos três.  Quatro  parlamentares,  entre  eles  André  e  Beatriz,  sentam‐se 
aleatoriamente em quatro cadeiras consecutivas de uma mesma 
É correto concluir que 
fileira de um auditório. 
(A)  Fabio é mais novo que Guilherme. 
A probabilidade de que André e Beatriz fiquem sentados juntos é 
(B)  Hugo é o segurança. 
(C)  Hugo é o mais novo dos três.  1
(A)   
(D)  O segurança é o mais velho dos três.  2
(E)  Guilherme é mais velho que o contador.  1
(B)   
18   3
Considere a sequência infinita   1
(C)   
2013, 2014, 1, –2013, ...  4
na  qual  cada  termo,  a  partir  do  terceiro,  é  a  diferença  entre  os  2
(D)   
dois anteriores,  isto é,  o termo  de ordem n é igual ao termo de  3
ordem n – 1 menos o termo de ordem n – 2, para todo n  3.  3
(E)   
O 2013º termo dessa sequência é  4
(A)  –2013. 
(B)  –1.  23  
(C)  1.  Considere a sentença 
(D)  2013.  “Se como doces, então engordo ou tenho azia.” 
(E)  2014.  A negação lógica dessa sentença é 
(A)  se não como doces, então não engordo nem tenho azia. 
19   (B)  se como doces, então não engordo nem tenho azia. 
Em um grupo de 50 jogadores do futebol mato‐grossense, só há  (C)  como doces e não engordo nem tenho azia. 
jogadores  do  Luverdense  E.C.  e  do  Mixto  E.C.,  sendo  que  há  6  (D)  não como doces e engordo ou tenho azia. 
jogadores a mais do Luverdense em relação aos do Mixto.  (E)  se não como doces, então engordo ou tenho azia. 
10  jogadores  do  Luverdense  têm  menos  de  25  anos  e,  dos 
jogadores do Mixto, 12 têm 25 anos ou mais.  24  
Do  grupo  total  de  50  jogadores,  a  porcentagem  daqueles  com  Considere a sentença 
menos de 25 anos é  “Não  é  verdade  que  todo  juiz  de  futebol  apita  mal  os  jogos  do 
(A)  20.  time para o qual você torce”. 
Assinale  a  alternativa  que  indica  a  sentença  logicamente 
(B)  30. 
equivalente à sentença dada. 
(C)  40. 
(A)  Todo juiz apita bem os jogos do time para o qual você torce. 
(D)  50.  (B)  Nenhum  juiz  apita  bem  os  jogos  do  time  para  o  qual  você 
(E)  60.  torce. 
(C)  Todo juiz apita mal os jogos do time para o qual você torce. 
(D)  Algum juiz apita mal os jogos do time para o qual você torce. 
(E)  Algum juiz apita bem os jogos do time para o qual você torce. 

Nível Superior – Bibliotecário(a)  Tipo 1 – Cor Branca – Página 4 
  www.pciconcursos.com.br
 Concurso Público paara a Assembleiaa Legislativa do Esstado de Mato Grrosso – AL‐MT – 2013
2 FGV ‐ Projeetos
 
25    27  
Trêês piratas acharram um tesourro em uma ilhaa, mas como já era  O  Reino 
R Unido,  a  Alemanha,  a  FFrança  e  a  Rússsia  são  países  que 
noite  e  eles  estaavam  cansadoss,  resolveram  pernoitar 
p em  uma 
u parrticipam 
cabbana  e,  após  fazer  uma  avaaliação  do  tessouro  encontraado,  (A) da União Euro opeia (EU). 
dividi‐lo igualmente na manhã seeguinte.  (B) da Organizaçãão das Nações U Unidas (ONU). 
Os  três piratas eraam “honestos”,, mas nenhum  deles confiava  nos  (C) da Organizaçãão do Tratado d do Atlântico Norte (OTAN). 
outtros  dois.  Assim
m,  durante  a  noite,  em  momentos  diferentees  e  (D)  da Zona do Euuro. 
semm  perceber  ass  ações  dos  outros 
o dois,  cada  um  deless  se  (E) dos países emmergentes em potencial econômico, BRICS. 
levaantou,  fez  umaa  avaliação  do  tesouro  que  encontrou 
e naquuele 
mo
1
omento, pegou   do que haviia e deixou a ilh ha. 
28  
3 Do  ponto  de  vista 
v socioamb biental,  a  pro
oteção  das  teerras 
Apó ma fração do tessouro original ficou 
ós a saída dos ttrês piratas, um indígenas  e  de  sua  riqueza  cultural  e  étnica  implicaa  o 
abaandonada na ilh ha.  enffrentamento  de d uma  série  de  pressões  que  q a  prejudiccam, 
A frração do tesouro abandonadaa na ilha foi  direeta  e  indiretam
mente.  As  alteernativas  abaixxo  listam  algumas 
desssas  pressões  diretas  e  in ndiretas  a  se
erem  combatidas,  
1 à eexceção de uma a. Assinale‐a.  
(A)   
4 (A) Invasões e dessmatamentos ilegais. 
2 (B) Expansão  agrícola  e  pecu uária  extensivva  em  ambientes 
(B)   
9 protegidos. 
(C) Instalação irreegular de madeireiras. 
4
(C)    (D)  Educação esco olar indígena. 
9
(E) Degradação dos recursos híd dricos. 
8
(D)    29  
27
14
(E)   
27

Co
onhecimentos Geraais 

26   
Anaalise o mapa a sseguir. 

 
(http://www.ibge.go
ov.br/home/presidencia/noticias/2105
52004biomashtml.sshtm) 
Com m  relação  aoss  biomas  brassileiros  represeentados  no  mapa 
m
acim ma, assinale V para a afirmativva verdadeira e e F para a falsa. 
(   )) O Bioma Amazônia e o Biom ma Pantanal ocu upam, juntos, m mais 
de metade do o território brasileiro. 
(   )) O Bioma Pantaanal é o de menor extensão te erritorial. 
  (   )) O  Bioma  Cerrrado  constitu ui  a  maior  superfície  inundável 
Asssinale a alternativa que descreeve corretamen nte a consolidaação  interiorana do
o mundo. 
do  território  porttuguês  na  Améérica,  de  acordo
o  com  os  trataados  As afirmativas são o, respectivameente, 
assinalados no maapa acima.  (A) F, V e F. 
(A)  A atual regiãoo de Mato Grossso passou a peertencer à Espaanha  (B) F, V e V. 
a partir de 17550.  (C) V, F e F. 
(B)  A  assinatura  do  Tratado  dee  Madri  foi  fru
uto  do  avanço o  da  (D)  V, V e F. 
colonização po ortuguesa para o Oeste.  (E) F, F e V. 
(C)  O  Tratado  de  Madri  foi  pré‐condição 
p p
para  o  início  das 
expedições baandeirantes pau ulistas. 
(D)  A  expansão  lusa  em  1750  permitiu  a  exxploração  da  nova 
n
região do Acree, até então da Bolívia. 
(E)  A  Coroa  portu uguesa  se  ben
neficiou  com  o  Tratado  de  17 750, 
obtendo a possse da Colônia d de Sacramento. 

Níveel Superior – Biblliotecário(a)  Tipo 1 – Co
or Branca – Págin
na 5 
  www.pciconcursos.com.br
 Concurso Público paara a Assembleiaa Legislativa do Esstado de Mato Grrosso – AL‐MT – 2013
2 FGV ‐ Projeetos
 
30    33  

   
(Fonte: http://www.vgn
noticias.com.br/notticia.php?codigo=12
2789)  A im
magem acima rretrata um ato  de protesto co ontra as alteraçções 
Na  imagem  acim ma,  manifestan ntes  apresentaam  faixas  com m  os  do  Código Floresttal realizado poor estudantes,  em 2011, nas  ruas 
segguintes dizeres:: “Não corte o ccoração do Bra asil. Nós confiam
mos  de  Cuiabá.  Em  um
m  dos  cartazes  dos  manifestaantes,  lê‐se:  “N
Novo 
no  Pres.  Geisel”  e  “Mato  Grossso  inteiro  chora:  não  querem mos  Códdigo?  Vôte!”,  indicando  o  ddesgosto  dos  cuiabanos  com m  a 
diviisão!”.  Esta  im
magem  é  um  testemunho  de  um  momeento  vottação das alteraações do Códiggo Florestal. A eexpressão “vôtte” é 
impportante  na  hisstória  recente  do 
d território  matogrossense 
m e se 
e  um
ma gíria local, qu
ue significa algo
o como “cruzes!!” ou “nossa!”.
refeere  (Adaaptado  de:  htttp://www.oeco.org..br/salada‐verde/25
5167‐cuiaba‐vai‐as‐‐ruas‐
conttra‐alteracoes‐no‐codigo‐florestal) 
(A)  ao  impacto,  na 
n sociedade  brasileira, 
b da  primeira  divisãoo  de 
Mato Grosso.  Com m relação ao coonteúdo dessess protestos, anaalise as afirmattivas 
(B)  ao  movimento o  popular  de  apoio 
a à  Lei  Com
mplementar  31 1  do  a seeguir. 
Presidente Geeisel.  I. Os manifestan ntes criticam o  projeto votado o, que possibiliita a 
(C)  à  campanha  da  Marcha  para  o  Oeste,  para  desenvolveer  e  redução  da  árrea  de  Reservaa  Legal,  ou  sejaa,  da  área  de  mata 
m
povoar o interrior do Brasil.  nativa que devve ser preservaada dentro das propriedades.
(D)  à luta pela maanutenção da unidade um Estaado, que passarria a  II. Os  manifestaantes  criticam m  a  redução o  das  Áreas  de 
se chamar Estado de Maracajú.  Preservação PPermanente, co omo beira de rio os, topo de mo orros 
(E)  aos  protestoss  contra  o  deesmembramentto  dos  estado o  de  e encostas. 
Mato Grosso, em 1977.  III. Os  manifestantes  se  opõem m  à  conversão o  das  multas  por 
desmatamentto  ilegal  em  reeflorestamento,,  inclusive  paraa  os 
31    grandes proprrietários. 
Numa perspectivaa antropológicaa, a cultura é um m todo que abaarca  Asssinale: 
connhecimentos,  crenças, 
c artes,  moral,  leis,  costumes 
c e  ou
utras  (A) se somente a afirmativa I esttiver correta. 
cap
pacidades  e  hábitos 
h que  os 
o homens  prroduzem  em  sua  (B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
inteeração social.   (C) se somente a afirmativa III esstiver correta. 
Parrtindo  desta  deefinição  mais  abrangente 
a de  cultura,  podemos  (D)  se somente ass afirmativas I ee II estiverem co orretas. 
afirrmar  que  as  manifestações 
m a
abaixo  são  exeemplos  da  “culttura  (E) se todas as afiirmativas estiveerem corretas. 
maatogrossense”, à à exceção de um ma. Assinale‐a.. 
(A)  Samba de Rod da.  34  
(B)  Dança do Curu uru e Siriri, em Poconé. 
(C)  Viola de cocho o. 
(D)  Ritual Yaokwa. 
(E)  Festa de Sant’Ana, em Chapaada dos Guimarrães. 

32   
Dan nte  de  Oliveiraa  (1952‐2006)  foi 
f deputado  feederal,  prefeitoo  de 
Cuiabá,  governad dor  de  Mato  Grosso  e  min nistro  da  Reforma 
Agrrária. Apesar dee sua intensa aatuação políticaa por Mato Gro osso, 
tevve seu nome nacionalmente asssociado à Emenda Constitucio onal   
Dan nte de Oliveira (1983), que pro opunha  (http://w
www.filosofia.com.b
br/figuras/charge/76
6.jpg) 

(A)  reinstaurar  ass  eleições  direttas  para  Presidente  da  Repúbblica  A immagem acima  é uma releituraa do quadro “M Morte de Sócra ates” 
no Brasil.  do  pintor  francêss  Jacques‐Louiss  David  (1748‐‐1825).  A  imaggem 
(B)  promover umaa distensão len nta, gradual e seegura em direçãão à  intiitula‐se  “Dirija‐‐te  a  ti  mesm
mo  –  a  auto‐esscola  socrática”,  e 
democracia.  connstitui  uma  maneira 
m humorada  de  situar  a  filossofia 
bem‐h
(C)  convocar umaa Assembleia Co onstituinte naciional.  soccrática,  em  refferência  a  um m  de  seus  lemmas  fundamentais. 
Asssinale a alternativa que identiffica corretamente o lema ao q qual 
(D)  anistiar  os  accusados  ou  co ondenados  por  crimes  polítticos 
a im
magem acima sse refere. 
durante a ditaadura militar. 
(E)  estender  o  direito 
d de  voto  aos  maiorres  de  16  e  aos  (A) “Só sei que na ada sei”. 
analfabetos.  (B) “Aqui não entrre quem não so ouber geometriia”. 
(C) “Não force o q que não é belo a a ser feio, nem o que não é bo om a 
ser mau”. 
(D)  “Tudo o que é gênio está enttre um deus e um m mortal” 
(E) “Conhece‐te a a ti mesmo”. 

Níveel Superior – Biblliotecário(a)  Tipo 1 – Co
or Branca – Págin
na 6 
  www.pciconcursos.com.br
 Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso – AL‐MT – 2013 FGV ‐ Projetos
 
35   37  
No processo legislativo é possível ao parlamentar a apresentação 
de  emenda,  que  é  a  proposição  apresentada  como  acessória  de 
outra. A emenda é 
(A)  aditiva,  quando  se  propõe  a  dar  ao  dispositivo  diferente 
redação, sem alterar a sua substância. 
(B)  subemenda, quando é apresentada a outra emenda. 
(C)  modificativa, quando manda fazer acréscimo a dispositivo. 
(D)  supressiva,  quando  é  apresentada  como  sucedânea  a 
dispositivo de outra. 
(E)  substitutiva, quando manda erradicar no todo ou em parte o 
dispositivo. 

38  
Discussão é a fase dos trabalhos destinada ao debate em plenário 
e far‐se‐á com a presença de um terço, no mínimo, dos membros 
da Assembleia Legislativa. 
Sobre os projetos que serão debatidos em uma única discussão, 
analise os itens a seguir. 
  I.  Os projetos de decreto legislativo sobre concessão de licença 
(http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=53065)  ao  governador  para  interromper  o  exercício  do  mandato  ou 
Com  base  no  mapa  acima,  assinale  a  alternativa  que  identifica  para ausentar‐se do estado ou do país. 
corretamente as motivações dos fluxos migratórios, no território  II.  Os  projetos  de  códigos,  leis  orgânicas,  leis  complementares, 
brasileiro, na segunda metade do século XX.  estatutos e consolidações. 
(A)  No mapa 1, a maioria dos migrantes tem origem no Nordeste,  III.  Os projetos de resolução sobre intervenção nos municípios. 
região afetada pela crise da economia da borracha, o que os  Assinale: 
levou a buscar emprego nas áreas industrializadas do Centro‐ (A)  se somente os itens I e II estiverem corretos. 
Oeste e Sudeste.  (B)  se somente os itens I e III estiverem corretos. 
(B)  No mapa 2, o maior contingente de migrantes para o Centro‐ (C)  se somente os itens II e III estiverem corretos. 
Oeste provém do Nordeste, cuja mão de obra contribuiu para  (D)  se somente o item II estiver correto. 
o desenvolvimento da sojicultura.  (E)  se somente o item III estiver correto. 
(C)  No  mapa  3,  o  maior  fluxo  migratório  se  dirige  para  a  região 
Norte, em razão da expansão da fronteira agrícola. 
39  
(D)  Ao longo da segunda metade do século XX, o maior incentivo  Sobre  as  razões  para  concessão  de  licença,  previstas  na  
desses fluxos migratórios é a reforma agrária, que garantiu o  Lei Complementar n. 04/90, analise os itens a seguir. 
predomínio da pequena propriedade no campo.  I.  Motivo  de  doença  em  pessoa  da  família  ou  para  serviço 
(E)  O  período  mais  intenso  de  fluxo  migratório  em  direção  ao  militar. 
Centro‐Oeste e Norte do país foi nas décadas de 1950 e 1960.  II.  Motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro e para o 
exercício de atividade política. 
III.  Para  tratar  de  interesses particulares  ou  para  realizar  cursos 
Legislação Específica  de qualificação profissional. 
Assinale: 
(A)  se somente o item II estiver correto. 
36   (B)  se somente os itens I e II estiverem corretos. 
Em  todos  os  órgãos  e  entidades  do  Poder  Executivo,  bem assim  (C)  se somente os itens I e III estiverem corretos. 
nos  Poderes  Legislativo  e  Judiciário  do  Estado  de  Mato  Grosso,  (D)  se somente os itens II e III estiverem corretos. 
deverá ser criada, através de portaria do respectivo Secretário de  (E)  se todos os itens estiverem corretos. 
Estado  ou  do  dirigente  máximo  da  entidade  ou  Poder,  uma 
Comissão de Ética.  40  
Sobre os objetivos da Comissão de Ética, analise as afirmativas a  O  processo  disciplinar  é  o  instrumento  destinado  a  apurar 
seguir.  responsabilidade  de  servidor  por  infração  praticada  no  exercício 
I.  Orienta e aconselha o servidor público sobre o tratamento com  de suas atribuições, ou que tenha relação com as atribuições do 
o público e a conservação do patrimônio público estadual.  cargo em que se encontre investido. 
II.  Esclarece  o  servidor  público  sobre  os  atos  suscetíveis  de  Segundo  a  Lei  Complementar  n.  04/1990,  o  prazo  para  a 
advertência ou censura ética.  conclusão do processo disciplinar não excederá 
III.  Adverte  o  servidor  recalcitrante,  impondo‐lhe  sanções  por  (A)  60 (sessenta) dias, contados da data de publicação do ato que 
infrações funcionais.  constituir a comissão. 
Assinale:  (B)  60 (sessenta) dias, contados da data em que for instaurado o 
inquérito. 
(A)  se somente a afirmativa I estiver correta. 
(C)  90  (noventa)  dias,  contados  da  data  da  denúncia  que 
(B)  se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
provocou o afastamento do servidor. 
(C)  se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.  (D)  90  (noventa)  dias,  contados  da  data  em  que  a  infração  foi 
(D)  se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.  praticada. 
(E)  se todas as afirmativas estiverem corretas.  (E)  90 (noventa) dias, contados da data de publicação do ato que 
constituir a comissão, não admitida a prorrogação. 

Nível Superior – Bibliotecário(a)  Tipo 1 – Cor Branca – Página 7 
  www.pciconcursos.com.br
 Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso – AL‐MT – 2013 FGV ‐ Projetos
 

Conhecimentos Específicos  44  
A área de atuação de uma biblioteca, assim como a definição de 
seus  usuários,  implica  um  critério  de  seleção.  O  assunto  de  sua 
41   especialidade, ou a comunidade que a utiliza, irá definir a seleção 
A  NBR  10525,  editada  pela  Associação  Brasileira  de  Normas  de  títulos  para  seu  acervo.  Assinale  a  opção  que  apresenta  os 
Técnicas  (ABNT),  especifica  as  condições  para  o  uso  do  Número  tipos de bibliotecas que atendem aos dois critérios mencionados, 
Padrão Internacional para Publicação Seriada (ISSN). Ela descreve  respectivamente. 
a  estrutura  deste  sistema  de  numeração,  com  a  seguinte  (A)  Biblioteca Pública e Biblioteca Comunitária 
formação:  (B)  Biblioteca de Física e Biblioteca de Arquitetura 
(A)  doze  dígitos,  separados  por  pontos  de  três  em  três  dígitos,  (C)  Biblioteca de Química e Biblioteca Infantil 
sendo o último dígito uma letra X.  (D)  Biblioteca Nacional e Biblioteca de Artes 
(B)  oito  dígitos,  em  números  arábicos  de  0  a  9,  à  exceção  do  (E)  Biblioteca Especializada e Biblioteca Virtual 
último dígito, que pode às vezes ser uma letra X. 
(C)  dez  dígitos  impressos  em  dois  grupos  de  cinco  dígitos,  45  
separados por hífen, cujo último dígito pode ser uma letra X.  Sobre  o  tema  serviço  de  referência,  analise  as  afirmativas  a 
(D)  seis  dígitos  alfanuméricos,  impressos  em  dois  grupos  seguir. 
separados por hífen e precedidos pela sigla ISSN.  I.  Apesar dos diferentes tipos de instituições e usos, a filosofia 
(E)  nove  dígitos,  em  números  arábicos  de  0  a  9,  separados  em  global do serviço de referência permanece a mesma, ou seja, 
dois  grupos  de  quatro  dígitos  e  com  o  último  dígito  igual  à  informar, orientar e instruir o usuário. 
letra X.  II.  O  serviço  de  referência,  por  desempenhar  várias  funções 
(recepção,  orientação,  capacitação  de  usuários  etc.)  é  o 
42  
primeiro  ponto  de  contato  com  o  usuário  e  representa  a 
O Controle Bibliográfico Universal tem como finalidade  instituição. 
(A)  englobar  os  aspectos  intelectuais  da  descrição  de  III.  A  análise  das  necessidades  dos  usuários  em  matéria  de 
informações  para  a  busca,  além  de  quaisquer  sistemas,  referência  é  similar,  conforme  se  trate  de  uma  biblioteca 
técnicas  ou  máquinas  empregadas  para  o  desempenho  da  pública ou de uma biblioteca universitária. 
operação. 
Assinale: 
(B)  facilitar  o  armazenamento,  localização  e  recuperação  de 
(A)  se somente a afirmativa I estiver correta. 
informações  estruturadas  ou  não,  em  formato  digital, 
durante todo o seu ciclo de vida.  (B)  se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(C)  transferir  a  informação  de  uma  pessoa  ou  de  um  (C)  se somente as afirmativas I e III estiver correta. 
equipamento para outra pessoa ou outro equipamento.  (D)  se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 
(D)  transmitir  informação,  desde  sua  geração,  passando  pelo  (E)  se todas as afirmativas estiverem corretas. 
processamento, difusão e uso. 
46  
(E)  dominar  os  materiais  que  registram  o  conhecimento, 
As  linguagens  documentárias,  caracterizadas  como  sistemas  de 
objetivando sua identificação, localização e obtenção. 
organização  do  conhecimento  e  correspondentes  às  listas  de 
43   cabeçalhos de assunto e aos tesauros, têm como primeira função 
Quanto  à  abordagem  metodológica,  a  prática  da  avaliação  na  representar o conteúdo dos documentos contidos em um sistema 
área  da  informação  pode  ser  quantitativa,  qualitativa  ou  de recuperação da informação e, como segunda função, mediar a 
pluralista. A abordagem qualitativa  recuperação  da  informação  por  meio  da  representação  das 
perguntas formuladas pelos usuários.  
(A)  procura  descrever  significados  que  são  inerentes  aos 
fenômenos  e  aos  processos  analisados  e,  por  isso,  é  Assinale a opção que indica a denominação dessas duas funções.  
considerada objetiva.  (A)  Pelo desempenho e pelo valor. 
(B)  permite  compreender  a  dinâmica  interna  de  programas  e  (B)  Pela quantidade e pela qualidade. 
serviços e avaliar resultados difusos e não específicos.  (C)  Pela forma e pelo conteúdo. 
(C)  focaliza  a  descrição  de  significados  que  são  socialmente  (D)  Pelo conteúdo e pelo uso. 
construídos e, por essa razão, é considerada subjetiva.  (E)  Pela especialidade e pela generalidade. 
(D)  permite interação, dependendo de uma capacidade maior de 
análise por parte do avaliador.  47  
(E)  preocupa‐se não apenas com a mensuração de benefícios ou  Na atribuição do Número Padrão Internacional do Livro (ISBN), o 
malefícios  de um  programa,  mas  também  com  a  análise  das  segundo  elemento  se  constitui  naquele  que  identifica  os  grupos 
decisões.  nacionais geográficos, de idiomas ou outros grupos semelhantes, 
no qual uma ou mais agências do ISBN operam. 
Este elemento é 
(A)  o do grupo de registro. 
(B)  o do prefixo. 
(C)  o registrante. 
(D)  o de publicação. 
(E)  o de verificação. 

Nível Superior – Bibliotecário(a)  Tipo 1 – Cor Branca – Página 8 
  www.pciconcursos.com.br
 Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso – AL‐MT – 2013 FGV ‐ Projetos
 
48   53  
O  termo  tesauro  começou  a  ser  usado  na  área  de  Ciência  da  O  emprego  do  Z39.50,  em  redes  de  grande  escala,  oferece 
Informação  (C.I.),  como  sendo  um  instrumento  capaz  de  enormes  benefícios  para  os  usuários  que,  tendo  aprendido  uma 
transportar conceitos e suas relações mútuas, tal como expressos  única linguagem de consulta, podem 
na  linguagem  dos  documentos  com  controle  de  sinônimos  e  (A)  filtrar  e  proteger  a  rede  contra  a  entrada  de  intrusos,  com 
estruturas  sintáticas  simplificadas.  Segundo  autores  da  área  de  propósito de segurança. 
C.I., o tesauro surgiu da necessidade de  (B)  medir a taxa de transmissão elétrica de dados em uma linha 
(A)  organizar as fichas encabeçadas por título, assunto, editores,  de comunicação. 
tradutores etc.  (C)  consultar  com  os  mesmos  procedimentos  o  universo  dos 
(B)  fazer  o  inventário  do  acervo  da  biblioteca,  indicando  o  catálogos baseados no mesmo protocolo. 
número de exemplares existentes.  (D)  controlar  o  processamento  básico  das  informações  que 
(C)  reunir  um  conjunto  de  referências  para  identificar  trafegam entre o microprocessador e outros componentes do 
publicações.  micro. 
(D)  manipular grande quantidade de documentos especializados.  (E)  possibilitar  que  os  dispositivos  eletrônicos  se  comuniquem 
(E)  realizar um levantamento dos itens em um acervo.  diretamente sem necessitarem de um transmissor. 

49   54  
O  planejamento  é  função  de  todos  os  membros  de  uma  Ponto  de  acesso  é  um  nome,  termo,  título  ou  expressão,  pelo 
organização,  podendo  se  constituir  em  uma  atividade  mais  ou  qual  o  usuário  pode  procurar  e  encontrar,  ou  acessar  a 
menos  complexa  e  abrangente,  dependendo  do  nível  da  representação  bibliográfica  de  um  recurso.  Os  pontos  de  acesso 
estrutura  organizacional  em  que  cada  um  está  situado.  Diante  se  dividem  em  principal  e  secundários.  O  ponto  de  acesso 
disso,  o  planejamento  da  alta  administração  representa  o  principal  –  que  encabeça  a  entrada  principal  –  é  registrado  no 
planejamento  MARC 21 no campo 
(A)  intermediário.  (A)  020. 
(B)  tático.  (B)  100. 
(C)  estratégico.  (C)  260. 
(D)  de curto prazo.  (D)  504. 
(E)  operacional.  (E)  856. 

50   55  
Para  classificar  uma  obra  sobre  o  assunto  “pessoal  judiciário”,  As  subdivisões  padrão  da  Classificação  Decimal  de  Dewey  (CDD) 
utilizando a Classificação Decimal Universal (CDU) é empregada a  compreendem  as  subdivisões  de  forma  intrínsecas  e  extrínsecas 
seguinte notação:  do  documento,  tais  como:  as  relativas  à  forma  de  exposição  do 
(A)  32::02  tema  ou  à  forma  física  do  documento,  ou  ainda  à  origem  do 
(B)  34.08  texto. Dentre elas, a subdivisão ‐03 corresponde 
(C)  35.08  (A)  às pesquisas. 
(D)  52:51  (B)  ao tratamento histórico e geográfico. 
(E)  82‐31  (C)  aos periódicos. 
(D)  aos dicionários e enciclopédias. 
51   (E)  às organizações temporárias. 
O  Online  Computer  Library  Center  (OCLC)  criou  uma  rede 
colaborativa  mundial  de  referência  virtual,  aberta  24h  por  dia,  56  
sete dias por semana. O programa, que é utilizado por centenas  A  informatização  de  uma  biblioteca  deve  ser  bem  definida,  pois 
de bibliotecas do mundo, denomina‐se  envolve  compra  de  equipamentos,  software  e  o  principal:  um 
(A)  Internet Public Library.  bom  plano de metas.  Nesse  planejamento,  deve‐se  considerar  a 
(B)  LILDBI Web.  economia  de  recursos,  que  pode  ser  obtida  por  meio  da 
(C)  Reference Desk.  participação em 
(D)  Live Help.  (A)  catálogos dicionários. 
(E)  QuestionPoint.  (B)  centros hospedeiros. 
(C)  listas de discussão. 
52   (D)  arquivos correntes. 
Em  um  processo  de  promoção/comunicação  em  unidades  de  (E)  redes e consórcios. 
informação  (U.I.),  pode‐se  considerar  a  própria  U.I.    como  o 
emissor, que elabora uma mensagem, escolhe um canal por onde 
ela será transmitida, utiliza uma codificação para transmitir essa 
mensagem e a envia ao receptor. 
Durante  esse  processo  ocorrem,  ainda,  a  decodificação  da 
mensagem pelo receptor, sua resposta e a retroalimentação. 
A retroalimentação funciona como 
(A)  insumo do processo como um todo. 
(B)  a forma como a promoção é entendida pelo receptor. 
(C)  barreira da promoção diante de dificuldades. 
(D)  o meio usado pelo emissor para promoção. 
(E)  a maneira como o emissor promove a mensagem. 

Nível Superior – Bibliotecário(a)  Tipo 1 – Cor Branca – Página 9 
  www.pciconcursos.com.br
 Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso – AL‐MT – 2013 FGV ‐ Projetos
 
57   61  
Em  virtude  das  potencialidades  da  web  2.0,  os  blogs  evoluíram  A função primordial de uma biblioteca é disseminar a informação, 
para  se  constituir  como  fonte  de  informação.  Um  blog  está,  isto é, fazer chegar às mãos dos usuários assuntos especiais. 
principalmente, baseado em dois aspectos: o microconteúdo e a  Na  sociedade  informatizada,  a  disseminação  da  informação 
atualização constante.  extrapola os limites da biblioteca e se estende às 
Esta atualização, quase sempre posicionada no topo do website,  (A)  redes eletrônicas. 
é denominada como  (B)  análises bibliográficas. 
(A)  opac.  (C)  bibliografias anotadas. 
(B)  markup.  (D)  citações textuais. 
(C)  post.  (E)  linguagens notacionais. 
(D)  folio. 
(E)  hub.  62  
Quando,  em  uma  biblioteca  infanto‐juvenil,  o  catalogador 
58   escolhe  a  palavra  “pássaros”  e  não  “Ornitologia”,  como  termo 
A  informação  é  essencial  à  sobrevivência  do  homem  e  das  representativo  de  uma  obra,  ele  está  usando  na  catalogação  a 
organizações  e  é,  também,  indispensável  no  processo  de  característica de 
desenvolvimento social. A cidadania, aspiração  de todo cidadão,  (A)  lógica. 
pressupõe acesso e uso de informações que se transformem em  (B)  clareza. 
conhecimento  utilizado  na  perspectiva  de  transformação  (C)  consistência. 
individual e coletiva. 
(D)  precisão. 
Assinale,  dentre  os  segmentos  de  bibliotecas  relacionados,  (E)  integridade. 
aquele  em  que  está  mais  presente  a  finalidade  de  despertar  a 
consciência da cidadania e estimular seu aprimoramento.  63  
(A)  Biblioteca universitária.  Relacione  as  etapas  do  processo  de  indexação, listadas  a  seguir, 
(B)  Biblioteca especializada.  com suas respectivas definições. 
(C)  Biblioteca empresarial.  1.  Análise 
(D)  Biblioteca pública.  2.  Síntese 
(E)  Biblioteca nacional.  3.  Representação 
(   ) é a utilização de linguagens documentárias. 
59  
(   ) é  a  leitura  e  a  segmentação  do  texto  para  identificação  e 
Embora as bases de dados sejam apenas uma parte dos sistemas  seleção de conceitos. 
de informação, muitas vezes os dois termos são utilizados como 
(   )  é  a  construção  do  texto  documentário  com  os  conceitos 
sinônimos. 
selecionados. 
Dessa forma, os sistemas de informação, assim como as bases de 
Assinale  a  alternativa  que  indica  a  sequência  correta,  de  cima 
dados,  podem  ser  categorizados  como  referenciais  ou  de  fonte. 
para baixo. 
Dentre  as  bases  referenciais,  encontram‐se  aquelas  que  contêm 
dados cadastrais sobre pessoas, instituições, software etc.  (A)  1 – 2 – 3. 
(B)  3 – 2 – 1. 
Elas são denominadas como 
(C)  2 – 1 – 3. 
(A)  bases de texto completo. 
(D)  3 – 1 – 2. 
(B)  numéricas. 
(E)  1 – 3 – 2. 
(C)  bases de imagens. 
(D)  bases de dicionários.  64  
(E)  diretórios.  As fontes de informação constituem o lugar de origem, de onde a 
informação adequada é retirada e transmitida ao usuário. 
60  
A classificação de Suzana Müeller, professora da UnB, aponta três 
O projeto é a unidade elementar de planejamento, constituindo‐
tipos de fontes de informação: primárias, secundárias e terciárias. 
se em um conjunto de ações e recursos para se atingir objetivos 
concretos  e  gerar  benefícios.  As  fases  do  projeto  correspondem  As fontes secundárias são aquelas que 
às etapas de seu ciclo de vida.  (A)  apresentam  a  informação  filtrada  e  organizada,  de  acordo 
A  etapa  que  pressupõe  a  aprovação  do  projeto  e  consiste  na  com arranjo definido, conforme sua finalidade. 
mobilização de meios e recursos para sua implementação, é a  (B)  têm  a  função  de  orientar  o  pesquisador  para  as  fontes 
eletrônicas de seu interesse. 
(A)  de observação. 
(C)  mostram‐se  dispersas  e  desorganizadas  quanto  à  produção, 
(B)  de avaliação. 
divulgação e controle. 
(C)  de elaboração. 
(D)  incluem  documentos  autênticos  que  tratam  de  determinada 
(D)  de realização. 
matéria, utilizados na preparação de trabalhos posteriores. 
(E)  de estruturação. 
(E)  são  encabeçadas  por  título,  assunto,  editores,  ilustradores 
etc. e qualquer outro nome usado para indicar a existência da 
obra. 

Nível Superior – Bibliotecário(a)  Tipo 1 – Cor Branca – Página 10 
  www.pciconcursos.com.br
 Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso – AL‐MT – 2013 FGV ‐ Projetos
 
65   68  
Segundo as recomendações da NBR 6023, da ABNT, para parte de  Na  formação  de  uma  coleção  digital,  os  dois  problemas  mais 
monografia em meio eletrônico, assinale a afirmativa correta.  importantes são 
(A)  RIBEIRO,  P.  S.  G.  Adoção  à  brasileira:  uma  análise  (A)  o tamanho e a abrangência dos e‐books. 
sociojurídica.  Dataveni@,  São  Paulo,  ano  3,  n.18,  ago.  1998.  (B)  a catalogação e a pertinência dos periódicos eletrônicos. 
Disponível em: http://www.datavenia.inf.br/frame.artig.html  (C)  os custos e a qualidade dos recursos digitais. 
(B)  ARRANJO  tributário.  Diário  do  Nordeste  Online,  Fortaleza,  27  (D)  a divulgação e a temporalidade dos pré‐prints. 
nov. 1998. Disponível em: http://www.diariodonordeste.com.br.  (E)  os  motores  de  busca  e  os  produtores  das  bases  de  dados 
Acesso em: 28 nov. 1998  eletrônicas. 
(C)  BRAYNER,  A  R.  A.;  MEDEIROS,  C.  B.  Incorporação  do  tempo 
em  SGBD  orientado  a  objetos.  In:  SIMPÓSIO  BRASILEIRO  DE  69  
BANCO  DE  DADOS,  9.,  1999,  São  Paulo.  Anais  eletrônicos...  As  Unidades  de  Informação  vêm  se  conscientizando,  cada  vez 
São Paulo: USP, 1999.  mais,  da  necessidade  de  um  planejamento  contra  desastres, 
(D)  UNIVERSIDADE  FEDERAL  DO  PARANÁ.  Biblioteca  Central.  tendo em vista os danos causados por sinistros imprevistos, como 
Normas.doc. Curitiba, 1998. 5 disquetes.  incêndios, inundações e roubos, entre outros. 
(E)  MORFOLOGIA  dos  artrópodes.  In:  ENCICLOPÉDIA  multimídia  Em caso de inundações, um dos processos utilizados é a secagem 
dos seres vivos. [S.l.]: Planeta DeAgostini, c1998. CD‐ROM 9.  por  congelamento,  o  qual  deve  ser  realizado  por  firma 
especializada para executar a tarefa. 
66  
Esse processo é denominado 
Uma  das  funções  atribuídas  a  uma  biblioteca  pública  é  a  de 
(A)  laminação. 
funcionar  como  centro  de  lazer.  Assinale  a  alternativa  que 
corresponde a essa função.  (B)  liofilização. 
(C)  imunização. 
(A)  Cursos de curta duração. 
(D)  velatura. 
(B)  Lançamento de livro. 
(E)  esterilização. 
(C)  Maratona cultural. 
(D)  Teatro de fantoche e de sombras.  70  
(E)  Visita de escritores.  O COMUT – programa que atualmente utiliza diversas formas de 
67   envio  de  documentos  no  meio  acadêmico  (correio  simples, 
correio registrado, fax, meio eletrônico etc.) – possibilita o acesso 
Ao percorrer as estantes de livros de uma biblioteca pública, são  a fotocópias de artigos de revistas, teses, trabalhos em anais de 
percebidas certas divisões de assunto, tais como:  congressos  e  partes  de  trabalhos  técnico‐científicos,  tais  como 
100‐199 – Filosofia  capítulos  de  livros,  os  quais  são  viabilizados  por  meio  de 
200‐299 – Religião  transações com as bibliotecas conveniadas. 
300‐399 – Ciências Sociais  Este programa intermedia, também, solicitações de documentos 
400‐499 – Língua  estrangeiros, utilizando principalmente o 
500‐599 – Ciência  (A)  Educational Resources Information Center. 
600‐699 – Tecnologia  (B)  Free and Open Source Software. 
700‐799 – Belas Artes  (C)  British Library Document Supply Center. 
800‐899 – Literatura  (D)  Dublin Core Metadata Element Set. 
900‐999 – História, Geografia, Biografia  (E)  European Conference on Digital Libraries. 
Na terminologia da classificação, essas são as chamadas   
(A)  classes principais. 
(B)  classes associativas. 
(C)  classes subdivididas. 
(D)  classes naturais. 
(E)  classes secundárias. 

Nível Superior – Bibliotecário(a)  Tipo 1 – Cor Branca – Página 11 
  www.pciconcursos.com.br
 
 

Realização

 
 

www.pciconcursos.com.br