Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
1
IV CICLO - Biología Aplicada - 2010/ 2011, VENANCIO MARTINEZ ALONSO
TEMAS
A) LA MIEL
B) LAS ABEJAS
C) LA APICULTURA
2
L A M I E L
• La miel es definida por el código alimentario como la sustancia dulce, no
fermentada, producida por las abejas del néctar de las flores o de las
secreciones sobre o de las plantas vivas; que ellas recolectan,
transforman y combinan con sustancias específicas y que finalmente
almacenan y maduran en panales.
3
LA MIEL
• COMPOSICIÓN PORCENTUAL DE LA MIEL
• Constituyentes
• Valor medio (%) 6
• Rango (%)
• Principales constituyentes (99 % de la miel)
• AGUA
• 17.0 5
• 13.4 - 26.6
• FRUCTOSA
• 39.3
• 21.7 - 53.9 4
• GLUCOSA
• 32.2
• 20.4 - 44.4
• SACAROSA 3
• 2.3 Serie 1
• 0 - 5.6
• OTROS AZÚCARES Serie 2
• 8.8
•
2
•
-
Constituyentes secundarios.
Serie 3
• Total ácidos (glucónico)
• 0.57
• 0.17 - 1.17
1
• Minerales
• 0.17
• 0.02 - 1.03
• Aminoácidos y proteínas 0
• 0.04
• 0.00 - 0.13
• Enzimas
• Traza
• -
• Aromas
• Traza
• -
4
LA MIEL
Elaboración de la miel
• La transformación desde el néctar a la miel es un proceso de
concentración en el que se reduce el contenido de agua desde un 70-92 %
hasta un 17 % aproximadamente. Se trata de un proceso físico, además
de un proceso químico en el que se reduce la sacarosa, transformándose
en fructosa y glucosa, mediante la encima invertasa que contiene la
saliva de las abejas.
6
LA MIEL
• Comercialización y venta
7
LA MIEL
8
LA MIEL
9
LA MIEL
• Tipos de la miel.
10
LA MIEL
• Según su presentación y
obtención se distinguen:
• Miel de panal o secciones: miel
más cera.
• Miel decantada. Se abren los
opérculos y se deja caer por su
propio peso.
• Miel centrifugada. Es la más
corriente. Se toma el panal de la
colmena, se desopercula y se
traslada a un extractor
centrífugo.
• Miel prensada. Se prensan los
panales. esta técnica de
extracción no se emplea ya que
se obtiene una miel que contiene
muchas partículas, restos de
cera, etc. que le dan un sabor
desagradable.
• Miel cremosa. Miel cristalizada.
11
LA MIEL
• Propiedades de la miel
12
LA MIEL
13
LA MIEL
Por su parte, a las personas que sufren de úlcera gástrica se les aconseja
tomar una cucharadita de miel pura en las mañanas, dejándola diluir
bien en la boca antes de tragarla, luego, debe esperarse al menos una
hora antes de ingerir cualquier otra cosa.
• La combinación de miel y jugo de limón también se recomienda para
casos de fiebre, tomándose varias cucharaditas durante el día.
• Su consumo tiene efectos positivos a nivel del corazón, ya que favorece la
producción de fosfatos orgánicos que regulan el ritmo cardíaco y
estimulan el riego coronario. Igualmente, por ser rica en minerales y
oligoelementos, influye sobre las enfermedades reumáticas, estimula el
metabolismo hepático, por lo cual tiene un efecto desintoxicante en todo
el organismo, y es un extraordinario reconstituyente.
•
• Historias de la miel
• La historia de la miel data de 7000 años antes de Cristo, basándonos en
las representaciones rupestres de la Cueva de la Araña en Bicorp
(Valencia),
14
LA MIEL
15
LA MIEL
Virgilio llama la miel “el don celeste del rocío”. La miel vendrá también a
designar la dicha y el estado de nirvana. Símbolo de todas las dulzuras,
la miel del conocimiento funda la felicidad del hombre. La perfección de
la miel la convierte en el elemento principal en numerosos rituales
religiosos. Para los egipcios, proviene de las lágrimas del Dios Ra y forma
parte de todas las ofrendas religiosas del Egipto faraónico. En el Islam,
según el profeta, restituye la vista, conserva la salud y resucita a los
muertos. Entre los indios de América, desempeña un gran papel en las
ceremonias
• Legislación
• REGLAMENTO (CE) nº 1234/2007 DEL CONSEJO de 22 de octubre de 2007
por el que se crea una organización común de mercados agrícolas y se
establecen disposiciones específicas para determinados productos
agrícolas (Reglamento único para las OCM)
• REGLAMENTO (CE) No 811/2007 DE LA COMISIÓN de 11 de julio de 2007
• Este Reglamento tiene como objeto modificar el Reglamento (CE) nº
917/2004, por el que se establecen disposiciones de aplicación del
Reglamento (CE) nº 797/2004 del Consejo, relativo a las medidas
destinadas a mejorar las condiciones de producción y comercialización de
los productos de la apicultura
16
LA MIEL
17
LA MIEL
18
LA MIEL
• Decreto 193/1985
• RD 209/2002
• Ley 8/2003
• RD 479/2004
• RD 448/2005
• RD 608/2006
• Decreto 339/2009
19
LAS ABEJAS
20
LA MIEL
LA ABEJA MELÍFERA.
• La abeja melífera está conformada sobre un insecto, pero lleva una forma
de vida altamente especializada, por lo que está provista de mecanismos y
estructuras particulares. Por ello, su estudio implica prestar atención a su
organización fundamental como insecto, pero también considerar de
especial importancia la estructura y las modificaciones de los órganos que
le permiten llevar a cabo su vida y la diferencian de otros insectos.
24
LA MIEL
25
LA MIEL
• MORFOLOGÍA DE LA ABEJA
• La abeja es un insecto y como tal su cuerpo se divide en tres regiones
• o somas característicos a todos los insectos, estos son: Cabeza, Tórax y
abdomen.
•
• LA CABEZA
• En esta parte del cuerpo de la abeja se sitúan estructuras relacionadas
• con la visión y el olfato, fundamentales para la localización del alimento,
de la colmena, de otros congéneres, etc. También residen los órganos
implicados en la captación de alimento y procesamiento del mismo, así
como de la cera, esencial para el mantenimiento de la estructura física de
la colmena.
26
LA MIEL
27
LA MIEL
Los ojos
Los ojos de las abejas constan de una serie de partes esenciales: lentes
externas para enfocar la luz y una retina debajo, sensible a la luz y
conectada con el cerebro por medio de nervios.
La agudeza visual es una característica de las abejas y se pone de
manifiesto por la existencia de dos grandes ojos compuestos. Cada uno
está formado por un número variable de estructuras hexagonales llamadas
ommatidios. Mientras que un ojo simple tiene una lente para toda la
retina, un ojo compuesto tiene muchas lentes pequeñas y su retina está
dividida en partes que corresponden a esas lentes. De esta manera, el
insecto “ve” con un ojo compuesto tantos puntos de luz como divisiones
tiene el ojo y así recibe una reproducción en mosaico del objeto o escena
delante de él.
Los ojos compuestos perciben los colores que distingue el ojo humano más
el ultravioleta y con la excepción del rojo. Su eficacia es tal que, mientras
nuestros ojos no pueden discernir más de 20-30 imágenes por segundo,
una abeja es capaz de separar 300 en ese mismo tiempo. La utilidad de
estas estructuras es decisiva para una buena visión lejana, fuera de la
colmena, y para su orientación respecto al sol durante el vuelo
28
LA MIEL
• Sin embargo, no todas las castas de las abejas requieren de esta agudeza
visual de la misma manera. La reina, por ejemplo, sólo necesitará una
buena visión una vez en su vida y la empleará para volver a la colmena
después del vuelo nupcial. Sin embargo, una obrera necesita una buena
visión de forma continuada para la localización del alimento, de la
colmena, de otras obreras, etc. El zángano, por su parte, también requiere
una buena agudeza visual para poder localizar a las hembras vírgenes en
el vuelo de reproducción.
• Pero las abejas también necesitan poder ver con claridad en el interior de
la colmena, donde disponen de muy poca cantidad de luz y en el exterior
cuando llega el crepúsculo. Para la visión a corta distancia y en condiciones
de oscuridad adquieren importancia los ocelos u ojos simples, ya que son
capaces de percibir la intensidad, la longitud de onda y la duración de la
acción de la luz.
29
LA MIEL
• Las antenas
• Las antenas son las estructuras en las que residen los sentidos del tacto y del
olfato. Cada una de ellas está recorrida internamente por un nervio doble que
procede directamente del cerebro. La información procedente del exterior es
recogida por pelos táctiles y diferentes estructuras sensoriales que están
recubriéndolas.
• Los órganos sensoriales más numerosos de las antenas aparecen en la
superficie de las mismas como discos o placas diminutas, cada una de las
cuales tiene una ranura alrededor del borde y está recubriendo un número
grande de células. Estas estructuras se conocen como órganos placa y son los
principales órganos del olfato en la abeja, siendo por tanto capaces de recibir
el estímulo de diminutas partículas de materia suspendidas en el aire. El
número de órganos placa situados en las
• antenas varía dependiendo de la casta, así en las obreras se pueden encontrar
cinco o seis mil, en la reina dos o tres mil y hasta treinta mil en el caso del
zángano.
• La reacción al tacto o presión externa es uno de los sentidos más primitivos. Sin
embargo, los insectos adultos tienen poca sensibilidad a la presión debido a la
dureza de su cubierta externa. Por eso, la mayoría de los nervios sensoriales de
la piel contactan con células situadas en la base los pelos.
30
LA MIEL
32
LA MIEL
• Glándulas productoras de jalea real:
• Estas glándulas son tanto hipofaríngeas como mandibulares. La jalea real
se formará cuando las obreras disponen de polen, agua, miel y unas
condiciones determinadas de temperatura en la colmena. Con este fluido
alimentarán a la reina, las larvas y los zánganos.
•
• EL TÓRAX
• Es la parte central del cuerpo que soporta las patas y las alas. Su cavidad
está ocupada en su mayor parte por la musculatura relacionada con los
• apéndices locomotores, así como los músculos que mueven la cabeza y el
• abdomen
• Está formado por 4 segmentos: protórax, mesotórax, metatórax y
propódeo. Este último es en realidad el primer segmento del abdomen que
se ha unido al tórax.
• Posee un par de patas en cada segmento y un par de alas ensambladas
que se forman a partir del segundo y tercer segmento.
• El movimiento de las patas y de las alas es posible gracias a la existencia
de potentes paquetes musculares en el tórax, algunos de los cuales están
implicados en el sostén de la cabeza y del abdomen.
33
LA MIEL
• Las patas
• La principal función de las patas es la locomoción, pero en las abejas, cumplen
además otros papeles extraordinariamente importantes desde el punto de
vista ecológico:
• Limpieza de ojos y lengua. Realizados por el primer par de patas, revisten
gran importancia, ya que gran parte de la capacidad de detección del alimento
y de las relaciones sociales de las abejas dependerán de una correcta visión. La
lengua, como órgano captador del polen, debe mantenerse también limpio y
libre de partículas.
• La limpieza de las antenas. Esta se realiza por medio de unas estructuras
(espolones) situadas en el ápice de las tibias del primer par de patas. Consiste
en una escotadura semicircular provista internamente de un peine de pelos
que se cierra con una pieza articulada, dejando un agujero del tamaño de la
antena. Esta limpieza es fundamental, ya que como hemos visto, las antenas
cumplen una importante función como órganos del olfato y del tacto.
• Recogida y transporte de polen. Son las obreras, las únicas involucrada en
esta actividad, las modificaciones anatómicas que vamos a explicar sólo son
aplicables a éstas, y no a la reina o a los zánganos.
• El polen es transportado desde las flores a la colmena en una depresión
brillante y rodeada de pelos (cesto) situada en la cara externa de las tibias del
tercer par de patas.
34
LA MIEL
35
LA MIEL
36
LA MIEL
37
LA MIEL
• ANATOMÍA DE LA ABEJA
• Los órganos internos de las abejas siguen en su disposición y conformación el patrón
característico de todo insecto, aunque algunos de ellos poseen peculiaridades
relacionadas con la biología específica de este grupo.
•
• EL APARATO DIGESTIVO
• Partiendo de la boca, cuya morfología ya hemos visto, encontramos una cavidad
(bomba de succión), provista de una potente musculatura e
• implicada en la succión de los líquidos. A continuación se dispone el esófago, el cual
pasa a través del cuello y se continúa a lo largo del tórax hasta alcanzar el abdomen,
donde se ensanchará en un saco de paredes finas llamado buche o estómago de la
miel. Este saco está revestido de una membrana endurecida y sus paredes contienen
fibras musculares. Su principal función es la de depósito del néctar o líquido chupado.
Está separado del verdadero estómago por el proventrículo, el cual ejerce un preciso
control de la cantidad de alimento que pasa al estómago, de manera que sólo se
transfiera la necesaria para cubrir las necesidades alimenticias de la abeja. El resto del
néctar que queda almacenado en el buche será regurgitado ya transformado en miel
una vez en la colmena. Tras el estómago o ventrículo, que es la porción mayor del tubo
digestivo y el lugar de absorción del alimento, se encuentra el intestino delgado y el
recto, cuyas principales funciones se relacionan con la reabsorción del agua y la
retención de las heces hasta el momento en que la abeja abandone la colmena.
38
LA MIEL
• EL APARATO REPRODUCTOR
• El aparato reproductor sólo aparece desarrollado en la reina y los zánganos. En
las obreras se encuentra atrofiado y sólo en condiciones extremas se hace
funcional para la puesta de huevos. En los insectos suele incluir estructuras
externas e internas, pero en la abeja los órganos que sirven para la
reproducción funcionan casi en su totalidad internamente. El órgano masculino
del zángano está ubicado en un saco grande dentro del abdomen y sólo se
hará visible en tiempo de apareamiento. El aparato de la hembra, que en otros
insectos es usado para poner huevos, se ha convertido en un aguijón.
• Aparato reproductor masculino
• A los costados del abdomen encontramos unos pequeños cuerpos (testículos)
donde se generan las reproductoras primarias que darán lugar a los
espermatozoides. De cada testículo parte un tubo estrecho (conducto
eferente) que se ensancha para dar lugar a la vesícula seminal, la cual está en
contacto con una glándula mucosa . Ambas vesículas se unen en un conducto
eyaculador que se termina en una estructura compleja que es pene.
• Aparato reproductor femenino
• La reina, es decir, la hembra, posee esencialmente dos ovarios, en el interior de
los cuales maduran los óvulos que se han formado a partir de
39
LA MIEL
40
LA MIEL
41
LA MIEL
42
LA MIEL
• Durante los cuatros primeros días de su vida, la obrera limpia los alvéolos y
la colmena. Del día 5 al día 11, es nodriza y ceba de jalea real las larvas de
los alvéolos reales. Del día 11 al día 13, se convierte en almacenera: su
papel consiste en almacenar el polen y el néctar en los alvéolos y en
ventilar la colmena, agitando muy rápidamente sus alas, para mantener
así una temperatura y humedad constante. Del día 14 al día 17 las
glándulas productoras de cera de su abdomen ya desarrolladas, se vuelve
cerera y edifica los panales. Del día 18 al día 21 es centinela y está de
guardia a la entrada de la colmena para rechazar a los intrusos, avispas,
mariposas e incluso a los zánganos. A partir del día 22 y hasta su muerte
irá de flor en flor a cosechar néctar, polen y propolis : se vuelve libadora y
trae la comida a la colmena.
44
LA MIEL
•
• Los zánganos son los únicos machos de la colonia. Son solo un centenar,
son más gordos, más redondos y más peludos que las obreras. Son
tolerados en el seno de la colmena como fecundadores potenciales de la
reina y viven en primavera y en verano. No siendo capaces de alimentarse
por si mismos, son alimentados por las obreras. Como no tienen aguijón no
pueden asegurar la protección de la colonia y su misión esencial es la de
fecundar a la reina .
• Pero solo algunos lo consiguen durante un vuelo nupcial único y ... mortal.
Una vez cumplida su misión como reproductores mueren destripados por
la reina. En cuanto han salido de la colmena las obreras ya no les dejan
entrar, porque son considerados bocas inútiles de alimentar. Los que se
quedan en el interior son despiadadamente expulsados y abandonados a
su suerte. Incapaces de sobrevivir son condenados a una muerte segura.
• En una colonia de abejas sólo puede haber una reina. Nace en un alvéolo
real*, un alvéolo más grande que los otros de forma oblonga construido
especialmente por las obreras para abrigar larvas reales.
45
LA MIEL
46
LA MIEL
Los síntomas que presenta una colonia infectada por loque europea se
resumen en un olor agrio o pútrido, aparece la cría salteada (alveólos con
cría y otras vacías) y las larvas aparecen al principio de forma normal que
no es filante (no se forma un hilo al introducir un palillo).
En el control de loque europea se recomienda no realizar tratamientos
preventivos. Se basa en el empleo de antibióticos con oxitetraciclina y
neomicina aplicados mediante un alimentador, pulverización o en
espolvoreo. Se recomienda realizar una alimentación estimulante, eliminar
la cera contaminada, aislar las colmenas enfermas y desinfectar
correctamente por vía térmica el material apícola contaminado.
• LOQUE AMERICANA.
• El agente causal es Bacillus larvae. Se trata de una enfermedad grave de
las abejas. El agente causal tiene como estructura resistente esporas con
un cristal de una sustancia tóxica. La transmisión de la enfermedad se
realiza por vía bucal, siendo los principales vectores abejas limpiadoras,
nodrizas, provisiones de miel y polen infectadas, el pillaje, manipulación
inadecuada por parte del apicultor, empleo de cera no esterilizada, etc.
48
LA MIEL
AMEBOSIS.
Provocada por Malpighamoeba mellificae, produce en las abejas una abundante
diarrea de color amarillo claro, abdomen engrosado y distendido y un agotamiento
rápido de las colonias. No existen tratamientos farmacológicos pero se pueden
aplicar medidas profilácticas basadas en mantener el vigor de la colonia,
eliminación de los cuadros afectados y una desinfección del material apícola
infectado con ácido acético.
51
LA MIEL
52
LA MIEL
Los síntomas son muy parecidos a los de nosemiasis, si bien basta con
realizar la determinación microscópica.
Los tratamientos contra este ácaro más usuales se basan en el empleo de
distintos productos acarífugos y acaricidas:
53
LA MIEL
VARROÁSIS.
• El agente causante es Varroa
jacobsoni, que pertenece a la
familia Varroidea. Parasita a
Aphis cerana en Asia. Al
introducirse A. mellifera esta
mostró una mayor afinidad por
esta especie originando mayores
pérdidas económicas y una mayor
difusión. Los adultos presentan un
marcado dimorfismo sexual. Su
coloración es marrón caoba, con
una morfología similar a la de un
cangrejo. Los machos, mucho más
pequeños presentan colores
blanquecinos girando ligeramente
a grisáceos.
54
LA MIEL
• Los daños son debidos a las ninfas y los adultos, que con cuyo aparato
bucal inyectan saliva y a continuación succionan la hemolinfa de las
obreras y zánganos.
55
LA MIEL
56
LA MIEL
57
LA MIEL
• POLILLA DE LA CERA.
• El agente causante es un Lepidóptero (Gallería mellonella) que no causa
daño directo. Las hembras entran y depositan los huevos de los que sale
una larva. Esta perfora los cuadros de miel a la vez que va alimentándose
de esta.
Los daños son de carácter grave en colmenas con baja población. Las
larvas depositan hilos de seda al irse alimentando. Puede afectar a cuadros
almacenados.
58
LA APICULTURA
59
• La apicultura es el arte y la técnica de criar abejas, bien para aprovechar
su producción de miel, cera, polen u otras sustancias, o para utilizarlas en
la polinización de cultivos.
• También es la ciencia que estudia esos insectos, como seres vivos en su
interacción con las plantas.
• La apicultura nace cuando el hombre intenta conocer el mundo de las
abejas. Para ello tomó un tronco hueco e intentó mantener una colonia. Se
data del año 2500 a. C. la evidencia del aprovechamiento de abejas por
parte de los egipcios según sus jeroglíficos. En el año 1500 a. C. se escribe
sobre las abejas, siendo ésta la primera evidencia escrita (HITITA). En
España la primera evidencia escrita de la importancia de la apicultura data
del 1100 a. C., en lo que denominamos Imperio Tarteso, asentado en
Andalucía. La importancia de esta apicultura es tal que el gaditano
COLUMELA describió como era la apicultura de la época. Además hizo
referencia al manejo de las colmenas.
60
LA MIEL
61
LA MIEL
• La apicultura primitiva consistía en cazar los enjambres silvestres en
primavera los cuales se colocaban en colmenas hechas de paja, barro o
troncos de árbol huecos y a fines del verano el apicultor mataba las abejas
en la mayoría de sus colmenas, recortaba los panales y colaba la miel,
separándola de la cera y a las colmenas restantes, eran las que invernaba.
También para matar la colmena se usaba azufre encendido o se las
sumergía directamente en agua hirviendo para conseguir miel y cera.
• El sabor dulce significa que el alimento está maduro y en condiciones de
ser ingerido. La miel y sus productoras, las abejas, han tenido por ello un
papel destacado en casi todas las culturas antiguas y no es extraño que las
primeras formas de ganadería tuvieran que ver con las abejas. La miel
silvestre ha sido considerada en muchas culturas, como el alimento de los
dioses.
• La apicultura moderna Se inicia con importantes descubrimientos sobre la
vida social, la organización de la colonia de abejas y otros aspectos que
mejoran el conocimiento de este insecto útil y lo vuelcan en favor de la
apicultura.
• Existe una apicultura deportiva que compite en la búsqueda de híbridos o
en la producción de miel y una apicultura lúdica que se recrea simplemente
en la observación y manejo.
62
LA MIEL
• Días antes de la salida del enjambre, abejas exploradoras buscan un nuevo lugar de
emplazamiento, ejecutando a su regreso a la colmena el "baile de meneo", que indica
dirección y distancia del lugar localizado. Estas exploradoras continúan la danza
durante horas, modificando la misma a medida que el sol se desplaza. Dependiendo de
las características ventajosas de los emplazamientos buscados por las exploradoras, los
bailes de las mismas se hacen más intensos hasta que uno prevalece.
• Poco antes de la partida las abejas se atiborran de miel llenando sus buches melarios.
Parece ser que esta es una condición imprescindible para que las abejas del enjambre
olviden su antigua ubicación y permanezcan junto a la reina en el nuevo
emplazamiento.
• Las abejas exploradoras cambian el baile a uno de aleteo que produce un zumbido y
estimula a gran cantidad de abejas activas que lo repiten. Al cabo de unos minutos un
tumulto de abejas están haciendo este baile y salen guiadas por unas pocas de vuelo
rápido que las conducirán al nuevo emplazamiento.
64
LA MIEL
• Las abejas que abandonan la colonia madre pueden ser desde la mitad
hasta el 90 % y aunque en el mismo pueden existir abejas de todas las
edades, la mayoría son abejas de 3 a 23 días.
• Posteriormente, cuando el primer enjambre ha partido, encabezado por la
vieja reina fecundada, o a veces por una joven reina virgen, a la cual se ha
permitido que salga de su celda, las obreras permiten a una reina virgen
emerger y dejar la colmena con un segundo enjambre. En el caso de ciertas
variedades de abejas, y cuando imperan determinadas condiciones, este
proceso puede repetirse varias veces hasta que finalmente las abejas
permiten emerger a una reina virgen quien destruye a sus rivales, realiza el
vuelo nupcial y se convierte en la nueva reina de su colmena
•
65
LA MIEL
66
LA MIEL
68
LA MIEL
69
LA MIEL
70
LA MIEL
71
LA MIEL
• Aquella zona con una buena flor melífera se recomienda una carga de 4
colonias / ha, en apiario de 20-30 colmenas. Cuando la zona es pobre en flora
melífera, se recomienda una carga de 2 colonias / ha en apiarios de 12-15
colmenas. Estos valores están limitados porque se recomienda que no estén
juntas más de 50 colmenas / apiario. La distancia entre apiarios está
relacionada con la distancia de vuelo de las abejas.
• Orientación de las colonias. La orientación más frecuente es Sur, SE, SO en
función de los vientos dominantes. El viento excesivo dificulta la salida y
entrada de abejas a la colonia. Una colmena aireada en exceso puede afectar
a las crías provocando su muerte o la incidencia de patógenos.
• Colocación. Las colmenas se disponen horizontalmente respecto al suelo con
una cierta inclinación hacia la piquera. De esta forma se favorece la salida de
agua y ayuda a las abejas limpiadoras a arrojar partículas extrañas fuera de la
colonia. La colonia se debe aislar del suelo para evitar humedad y limpiar
zonas de malas hierbas para evitar los posibles enemigos. La separación entre
apiarios será entre 3 y 4 Km. y estarán agrupados en filas.
• Disponibilidad de agua. Hay que tener en cuenta la disponibilidad de agua en
las cercanías, si no existe agua hay que disponer de bebederos. Las
necesidades medias de agua son 45 cc/colmena y día en invierno y 1000 cc de
agua / colmena y día en verano.
72
LA MIEL
73
LA MIEL
74
LA MIEL
75
LA MIEL
PRODUCTOS APÍCOLAS.
• La miel.
• La miel es definida por el código alimentario como la sustancia dulce, no
fermentada, producida por las abejas del néctar de las flores.
• La cosecha de la miel :
• Se hace en una instalación mielera . Se extraen las alzas de la colmena
después del vaciado de las abejas con la ayuda del ahumador. Luego se
procede al desoperculaje de los cuadros. Una vez desoperculados son
puestos dentro de un extractor girando a gran velocidad.
• La fuerza centrífuga proyecta la miel fuera de los panales, sobre las
paredes del extractor ; la miel se amontona en el fondo y es recogida
después del filtrado. Si la miel es demasiado viscosa, lo que puede ocurrir
con la miel de brezo, el apicultor recurre a una picoteadora , maquina
dotada de una multitud de agujas, que la vuelve más fluida.
A continuación la miel se traspasa a una tina llamada madurador : los
residuos suben a la superficie y forman una capa fácil de eliminar. Todos
los materiales utilizados son de acero inoxidable para preservar la miel con
toda su pureza. La miel será envasada en tarros o bidones según su destino
en el circuito de distribución.
76
LA MIEL
• El polen.
• El polen o pan de abeja es fundamental en la alimentación de las larvas que van a
originar las futuras obreras y en menor medida a los zánganos. Su composición es
variada. El polen en una alimento muy proteico y que sirve para preparar antialérgicos.
Para la recolección de polen se sitúa en la piquera un aparato especial llamado
"cazapolen" y que está compuesto por una plancha de metal o plástico que tiene
taladros de 4.5mm que al ser atravesados por las obreras hacen que las pelotas de
polen rocen con los bordes de las perforaciones ocasionando su caída en un cajón
situado debajo y que forma parte del aparato. Hay que seleccionar colmenas fuertes y
durante un periodo de tiempo de unos 10-15 días para que la producción de la colonia
no se vea afectada. Para evitar la descomposición del polen, se realiza un recogida
diaria produciéndose posteriormente su desecación con aire caliente a 40 ºC y evitar así
que fermente. Se reduce su contenido de humedad desde un 12 % hasta un 8 %.
Finalmente se empaqueta el vacío y se conserva a una temperatura de 2-6 ºC. Se puede
obtener una producción media de 4-5 kg/colmena y año.
• La cera.
• Es otro producto apícola tradicional. Es una sustancia segregada por las mandíbulas
ceríferas de las abejas domésticas en los segmentos 4,5,6 y 7º en posición ventral, en el
segundo periodo de su fase adulta, justo después de ser nodrizas (almacenistas).
Es una sustancia de composición muy compleja con un elevado número de átomos de
carbono. Es segregada en forma líquida solidificándose a la temperatura interior de la
colonia en forma de escamas. Es de bajo peso pero resiste tracciones o pesos
relativamente importantes. La cera actualmente tiene poca importancia como
aprovechamiento apícola. Existen dos tipos de cera:
77
LA MIEL
• Propóleos.
• Está formado por las propias abejas por la recolección de resinas de especies arbóreas y
su mezcla con cera en la colmena. Los propóleos evitan pérdidas de calor durante el
invierno al depositarse sobre las grietas del nido o colmena. Reducen la piquera y aíslan
las partículas extrañas que se depositan dentro de la colonia para evitar su
descomposición.
78
LA MIEL
La jalea real.
Es un alimento fundamental para de abejas cuando son larvas hasta cumplir los
seis días de vida, tres de larva, y de la reina durante toda la vida. La jalea real es
fundamentalmente un alimento proteico (12 %), aunque también es rica en
azúcares (9 %), vitaminas, etc.
En la producción de jalea real se debe disponer las colonias de una forma especial,
existen útiles especiales para esta producción y requiere cuidados, un control de
tiempos y visitas continuas a las colonias, así como una climatología adecuada. La
jalea real obtenida se almacena en frascos oscuros y debe permanecer siempre en
el frigorífico, siendo consumida en pequeñas cantidades. Se puede obtener una
producción de 500 gr/colonia, con un precio que oscila entre 7.000 y 50.000
ptas/kg.
80
LA MIEL
81
LA MIEL
• BIBLIOGRAFIA
•
• ABEJA MELIFERA JUÁN CARLOS PINEDA elrincondelvago.com
• Méjico
•
• APICULTURA JOSÉ ANTONIO DOMINGUEZ aragoneria.com
• Fundación Boreas – 2000
•
• APICULTURA ING. PRIETO eciencia.com
• ENCICLOPEDÍA CIENTIFIC
• E. CIENCIA
•
• APICULTURA WIKIPEDIA es.wikipedia.org
• ENCICLOPEDIA LIBRE
•
• BIOLOGIA APLICADA JOSÈ CASTILLEJO
• FACULTAD DE BIOLOGIA USC.
•
• BIOLOGIA DE LAS --- todomiel.com
• ABEJAS
•
• EL MUNDO DE LA ERIC TOURNERET thehoneygatherers.com
• ABEJAS
•
• 82
•
BIBLIOGRAFIA – cont.
83