DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE 2016-II

ACTIVIDADES INTEGRADORAS
TALLER DE ARGUMENTACIÓN Y DEBATE

I) DATOS GENERALES

1. EXPERIENCIA CURRICULAR: Actividades Integradoras

2. SEMESTRE ACADÉMICO: 2016 - II
3. SESIÓN: 01
4. FECHA: 03 / 04 de Septiembre

II) COMPETENCIA
Experiencia curricular que pertenece al área complementaria, de carácter eminentemente
práctica y orientada a proporcionar al estudiante posibilidades de aprendizaje de técnicas que
le permitan actuar con seguridad y dominio de la expresión verbal y no verbal ante un
auditorio. De preferencia se desarrollarán los siguientes talleres o afines: Teatro; Oratoria y
Liderazgo; Argumentación y Debate.

III) PROGRAMACIÓN

CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO ACADÉMICO

Valora la importancia de los
lineamientos generales de la
política educativa de la UCV y
del curso
 Lineamientos Generales
de la política de la UCV.
Trabajo práctico
 Presentación del curso

IV) ACTITUDES
 Es tolerante y respetuoso

V) SECUENCIA METODOLÓGICA

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
- Los estudiantes realizan sus presentaciones públicas generando un
clima favorable al trabajo.

- Los estudiantes responden a las preguntas:

- ¿Les gustaría poder desenvolverse ante un público de manera
eficaz?
- ¿Qué dificultades tienen para lograr desenvolverse frente al Recurso verbal
20 minutos
público?
- ¿Qué creen que necesitan para salir airosos de un debate con otra Multimedia
persona?
- A través de la técnica lluvia de ideas los estudiantes socializan sus
respuestas

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
 DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE 2016-II

- Participan de la dinámica “Las caminadas”, e interactúan en parejas a

la señal del docente, formulándose las siguientes preguntas:
- ¿Sabes cuáles son los lineamientos generales de la Universidad?
- ¿Cuál es la visión de tu Escuela?
- ¿Cuál es la misión de tu Escuela?
- Diálogo que les permita conocer a la persona con la que Recurso verbal
interactúan. 50 minutos
- Los estudiantes participan en la exposición-diálogo sobre los Multimedia
“Lineamientos generales de la política institucional de la U.C.V.” a
través de una diapositiva donde se informa sobre el curso y la
importancia de la Argumentación y Debate en la vida universitaria.
- Los estudiantes reconocen la importancia del curso para mejorar su
perfil profesional.
MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
- El docente aclara dudas respecto al desarrollo del curso
- Como extensión el docente solicita a los estudiantes investigar sobre Recurso verbal
20 minutos
la importancia de la argumentación y debate en la vida del multimedia
profesional.

VI.-DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO

Expresa sus opiniones acerca de los
Valora la importancia de los
lineamientos de política académica de la
lineamientos generales de la
U.C.V.
política educativa de la UCV y
Expresa sus opiniones acerca del valor
del curso
formativo del curso
Guía de Observación
COMPORTAMIENTOS
ACTITUDES
OBSERVABLES

Es tolerante y respetuoso Respeta opiniones de sus compañeros

VII) BIBLIOGRÁFIA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.*
biblioteca

• Lineamientos de política institucional de la UCV