CÓDIGO: PA-01-01

GESTIÓN ACADÉMICA
GUÍA DIDÁCTICA N°1 VERSIÓN: 2.0

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…! FECHA: 19-06-2013

I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO
PÁGINA: 1 de 7

Nombres y Apellidos del Estudiante: Grado: cuarto

Periodo: tercero
Docente: Duración: 15 horas
Área: CIENCIAS NATURALES Asignatura: BIOLOGIA

ESTÁNDAR:
Identifico estructuras de los seres vivos que les permiten desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como
criterios de clasificación

INDICADORES DE DESEMPEÑO:
 Identifica los órganos que intervienen en los procesos de digestión, circulación y respiración en el ser humano.
EJE(S) TEMÁTICO(S):
 Funciones de nutrición, circulación, respiración y excreción en el ser humano.

MOMENTO DE REFLEXIÓN / CRECIMIENTO PERSONAL/ SEGÚN EL TEMA

“ la máquina más perfecta del universo es nuestro cuerpo “
ORIENTACIONES

 Se organizan los estudiantes en grupos

 leer detenidamente la guía, y compleméntala con las explicaciones de la orientadora de la clase.
 Desarrolla las actividades
Realizar una socialización para aclarar dudas preparándote para la evaluación con ideas más claras sobre el tema visto.

EXPLORACIÓN

Observa la imagen y responde:

Que sientes si sales en la mañana y haces que el aire entre a tu nariz? Explica

Explica que sucede en tu boca cuando muerdes un alimento?

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CONCEPTUALIZACIÓN

LAS FUNCIONES VITALES

Las funciones vitales de los seres vivos son todas las funciones determinadas a mantener la vida, y esto es lo que
diferencia la materia orgánica con vida de la materia sin vida.
1. FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
Proceso mediante el cual los seres vivos obtenemos la energía necesaria para llevar a cabo todas sus actividades.
1.1. NUTRICION EN EL SER HUMANO
Los seres humanos se alimentan de productos provenientes de todos los reinos de la naturaleza. Además de las
estructuras del sistema digestivo, el ser humano posee una serie de glándulas anexas como: el hígado, páncreas, y
glándulas salivales.
El hígado secreta la bilis, el páncreas secreta el jugo pancreático y las glándulas salivales secretan la saliva. Estas
sustancias se mezclan con el alimento en diferentes partes del sistema digestivo, facilitando la digestión.
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2. FUNCIÓN DE RESPIRACIÓN

La respiración es el proceso por el cual los seres vivos ingresan aire (que contiene oxígeno) sus organismo y
sacan de él aire rico en dióxido de carbono. Un ser vivo puede estar varias horas sin comer, dormir o tomar agua,
pero no puede dejar de respirar más de tres minutos. En esto radica la importancia de la respiración para la vida.

2.1. RESPIRACIÓN EN EL SER HUMANO

El sistema respiratorio del ser humano es muy similar al resto de los mamiferos. El recorrido que hace el aire
dentro de nuestro cuerpo:
*Entra por las fosas nasales,que son dos cavidades recubiertas por pequeñas vellosidades, su función es
atrapar las partículas que llegan con el aire que ingresa.
*continúa por la faringe y la laringe.la faringe es un órgano compartido con el sistema digestivo, controla
el paso del alimento y del aire con una estructura llamada epiglotis.En la laringe se encuentran las cuerdas
vocales.
*Sigue por la tráquea, que es un conducto que luego se divide en dos ramas llamadas bronquios.
*Los bronquios se ramifican en tubos finos llamados bronquiolos, que permiten el paso del aire hacia los
pulmones.
*Los pulmones son dos órganos grandes y esponjosos, formados por los alvéolos, que son pequeñísimas
bolsas en dónde se realiza el intercambio gaseoso: el oxígeno contenido en el aire que inhalamos pasa a la
sangre; el dióxido de carbono contenido en la sangre pasa al aire que exhalamos.
Todo es te proceso se realiza en dos movimientos, llamados inspiración y espiración.

3. FUNCION DE LA CIRCULACION
La circulación es el transporte de los nutrientes y de los gases a través de un sistema de conductos, a todas las
partes del cuerpo.
3.1. CIRCULACION EN EL SER HUMANO
El sistema circulatorio en el ser humano es cerrado y está conformaso por el corazón, vasos sanguineos y la
sangre.
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*Corazón: Es un órgano musculoso con cuatro cavidades: dos aurículas y dos ventrículos, su función es
bombear la sangre a través de las arterias para que llegue a todo el cuerpo; el corazón bombea la sangre hasta
los pulmones, allí deja el dióxido de carbono y recoge el oxígeno, para iniciar nuevamente su recorrido.

*Venas: son vasos sanguíneos que conducen la sangre desde los capilares al corazón.
*Arterias: son cada uno de los vasos que llevan la sangre desde el corazón a las demás partes del cuerpo.

4. FUNCION DE EXCRECIÓN
Es el proceso mediante el cual se eliminan los desechos del cuerpo
4.1. EN EL SER HUMANO
E n el ser humano las sustancias de desecho se eliminas a través de l sistema excretor. A demás de los
pulmones, el sistema urinario y la piel actúan como filtro para purificar la sangre.
El sistema excretor está formado por los riñones, los uréteres , la vejiga y la uretra.
Los riñones son dos órganos en forma de fríjol, que reciben la sangre llena de impurezas y la dejan limpia
para continuar la circulación. El agua y los desechos retirados van a formar la orina.
Los uréteres son dos conductos que salen de los riñones y transpor la orina hasta la vejiga.
La vejiga es un órgano en forma de bolsa que almacena la orina.
La uretra es el conducto encargado de transportar la orina al exterior.
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La piel también actúa como órgano excretor gracias a las glándulas sudoríparas, encargadas de excretar minerales
y agua en forma de sudor.

ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN

1. Completa
a.la entrada del alimento al cuerpo se llama _________________________.

b. ________________________ es la transformación del alimento en particulas mas pequeñas.

c. la ________________________ es el paso de las partículas de alimento a la sangre.

d. la expulsión del material no absorbido por el organismo es la ____________________________.

e.El ___________ secreta la bilis, el ____________ secreta el jugo pancreático y las

_________________________ secretan la saliva.

2. Colorea el sistema digestivo y escribe sus partes.

3. Escribe V o F .
a. En la respiración los seres vivos utilizan el dióxido de carbono para extraer la energía de los alimentos. ( )
b. El producto de desecho de la respiración es el oxígeno. ( )
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4. Completa ;
a. Respiración pulmonar
es_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

5. Completa el esquema con los nombres de los órganos que conforman el sistema respiratorio

6. Defina circulacion.

7. Elabora un cuadro conceptual del sistema circulatorio.

8. Bus ca en la sopa de letras 15 palabras de los sistemas vistos

C I R C U L A C I O N A B I T R T A J O
R Q Q W D F G H J J K R K J H K M K K X
R S Z Q F Q Y T R T R T T T R E Y Y V I
H Q P W O W P P O O O E P P O W W W A G
I W U E T E X Z X Z X R Z L X Z C X S E
G S L R E R Q W E W V I F V B V B V O N
A Q M R S A N G R E C A R R E E E E S O
D W O T T R Q W E W Q S Q W E R W S S S
O S N Y O T Q W R T Y Y Y C Y Q W W A Q
T C E T M Y Q W Q W W D D O F R W Q N Q
R S S R A U Q S H V I H B R H T A Z G Z
I D Z E G Y Q W W E F R T A X X X X U X
Ñ S X E O U Q Q W N H Y J Z W R W Z I Z
O D C S F Y W W T A U Y U O S D F G N F
N F Z F X Y Q Q T S Q W R N H Y T T E A
E F X G X U W X X X X X X X X X X X O C

S G C G X U W W Q W Q E Q W Q W E R S O
T F T R A Q U E A T L A R I N G E T X B
V C X G X E W X C X C X C X C X C Z C I
X I N T E S T I N O G R U E S O H H H X
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9. Subraya con color rojo los enunciados verdaderos.

a. El corazón impulsa la sangre a través de las arterias y las venas._____________
b. Una de las funciones del sistema circulatorio es distribuir nutrientes , oxigeno a todo el cuerpo_____
c. El único órgano que interviene en la circulacíon es el higado_______

10.Dibuja el sistema excretor y escribele los nombres.

11. completa:
a. órganos encargados de limpiar la sangre _________________
b. ________________________________ conduce la orina desde los riñones hasta la vejiga.
c. conducto encargado de transportar la orina al exterior del cuerpo________________________.
d. Estas glándulas excretan minerales y agua en forma de sudor _________________________.

SOCIALIZACIÓN

Por medio de preguntas se socializara la guia para revisar las actividades y aclarar dudas que se hayan encontrado en
el desarrollo de la misma.

COMPROMISO

1. Realiza un cuadro conceptual de cada sistema.

2. Elabora el dibujo de cada sistema, escríbale sus partes en octavos de cartulina.
3. Haz un cuadro comparativo de los sistemas en los humanos y muestra los órganos que intervienen.

ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

NOMBRES JEANET SALINAS DELIA VELANDIA
CARGO Docentes de Área Jefe de Área Coordinador Académico
DD MM AAAA DD MM AAAA
07 07 2015
19 06 2015 01 07 2015