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TEMARIO

EDICIÓN DE LIBROS Grupos 2601 y 2602

Programa de Duración Ponente: Perfil del alumno: el alumno de sexto semestre de la carrera de Comunicación y Periodismo
la asignatura: total del Profra. Celia cuenta con las nociones básicos de la edición editorial, habilidades en la redacción y manejo de
Edición de curso: C. Rodríguez programas de edición profesional, a partir de haber cursado comunicación gráfica,
libros 16 semanas Escobar computación aplicada a los medios audiovisuales, impresos y electrónicos, edición de diarios y
60 horas revistas, y redacción.

Perfil del docente: contar con experiencia en la elaboración de publicaciones en cualquiera de


las etapas de la edición y tener fundamentación de la corrección de estilo en textos.

Objetivo general:

► Aplicar los elementos técnicos de la edición editorial para confeccionar un libro

Objetivos particulares:

► Reflexionar la situación actual de la industria editorial en México.


►Describir las partes que constituyen el libro.
►Entender los procesos técnicos en la edición de libros.
►Diseñar distintos formatos para libros.
►Señalar los pasos para elaborar proyectos de publicación.
►Utilizar los métodos y signos de corrección de estilo en los originales y pruebas.
►Adquirir la disciplina y el rigor que exige el trabajo editorial en todos sus procesos de elaboración y cómo funciona una empresa editorial.

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Temas: Núm. de Núm. de Duración Grupo 2601 Grupo 2602
sesiones sesiones de la
teóricas prácticas sesión: Sede: Edificio A-4 Sede: Edificio A-4

1. Panorama histórico 3 3
de la industria editorial Teóricas: Lunes de 09 a 11 am Salón A- Lunes de 07 a 09 am Salón A-
en México 29 hrs 425 421

2. La empresa 2 2 Prácticas: Jueves de 7 a 9 am Salón A-422 Miércoles de 7 a 9 am Salón A-


editorial 29 hrs 421
Condiciones de lugar: austero,
3. Morfología del libro 4 4 Total: 58 pizarrón blanco y televisión de Condiciones de lugar: austero,
hrs pantalla plana. pizarrón blanco y televisión de
4. El original para 8 8 pantalla plana.
edición

5. Diseño de portada 5 5
e interiores
de libro

6. Comercialización 3 3
del libro

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TEMARIO

TEMAS SUBTEMAS FECHAS DE EXPOSICIÓN

 Breve revisión histórica de la IEM


 Libros, lectores y lectura en México
I  Comercialización editorial (pp. 29-52)
Panorama histórico  El consumo cultural (hábito de la lectura y consumo de libros
de la industria editorial en de los mexicanos, pp. 53-88)
México  Cultura editorial universitaria (UNAM)
 Instituciones encargadas de la cultura (pp. 91-115)
 Nuevas Perspectivas del libro en el siglo XXI

2  Personajes que intervienen en la elaboración de un libro


La empresa editorial  Organigrama
 Política editorial
 Manual de estilo
 Marco legal
 Derechos de autor
 Estudio de mercado
 Proyecto para publicar
 Estrategias de venta

 Edades del libro


3  Definición
Morfología del libro  Características
 Tamaños
 El libro impreso

3
 Estructura interna y externa
 El libro electrónico
 Estructura interna
 Formatos y dispositivos
 Ventajas y limitaciones en los libros electrónicos
 Los otros libros

EDICIÓN TALLER
4  Qué es un original DE EDICIÓN Y CORRECCIÓN DE ESTILO
El original para edición  Original impreso
 Original electrónico (magnético)
 Características de un buen original  Funciones y diferencias en la labor
 Marcaje tipográfico del editor y del corrector
 Lectura y marcado de original  Los retos del oficio
 Lectura y marcado de pruebas  Oferta laboral
 Lectura y marcado de original mecánico o prueba fina  Ortografía, morfología y sintaxis
 Ornamentos de edición  Práctica de corrección de planas
 Cierre de edición

4
5 PRODUCCIÓN
Diseño de portada
e interiores  Diagramación
de libro  Tipografía
 Teoría del color
 Tipos de portadas
 Tipos de lomos
 Papel para portada e interiores
 Encuadernación
 Tamaño final

6 DISTRIBUCIÓN
Comercialización del libro  Canales de venta
 Tipos de venta
 Librerías
 Difusión y promoción

5
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA ELEMENTOS DE EVALUACIÓN

Exposición oral y audiovisual Exámenes parciales 10 %


Ejercicios en clase Trabajos y tareas 10 %
Ejercicios fuera del aula Exposición 20 %
Lectura obligatoria Participación en clase 10 %
Trabajo de investigación Asistencia a prácticas 10 %
Asistencia 80% Proyecto final 40%

LINEAMIENTOS PARA LA EXPOSICIÓN


• Elaborar la presentación en un programa de computación o herramientas multimedia. (No se aceptan láminas elaboradas a mano)

• Utilizar y citar al menos cuatros fuentes bibliográficas.

• Presentar ejemplos del tema (audios, videos, cortometrajes, entrevistas a expertos)

• La duración de la exposición debe ser de 25 a 30 minutos.

• Aplicar una dinámica en clase.

• La presentación se deberá entregar UN DÍA ANTES DE LA EXPOSICIÓN a la profesora por internet [nerizurita@gmail.com] con los siguientes
datos: nombre de la materia, tema, nombres de los integrantes del equipo, bibliografía, grupo y fecha.

•Realizarán una Autoevaluación de su exposición mediante un formato proporcionado por la profesora.

6
BIBLIOGRAFÍA

1
• Ayala Ochoa, Camilo , “Universidad lectora, universidad editora”, La cultura editorial universitaria,
2015, pp. 141-150.

• Boullosa, Nicolás, “El futuro del libro según lectores, escritores y editoriales”, marzo de 2011,
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editoriales/

• De la Torre Villar, Ernesto, “El fomento del libro en México”, Elogio y defensa del libro, México,
UNAM, 1999.

• Eco, Umberto, “Epílogo a El futuro del libro (fragmento)”,


https://bcehricardogaribay.wordpress.com/2009/08/16/epilogo-a-el-futuro-del-libro

• “El futuro de la edición. La perspectiva de un editor veterano”, Revista de la OMPI, diciembre de


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• Buen Unade, Jorge, Manual de diseño editorial, México, Santillana, 2000.

• Grijelmo, Alex, Manual de estilo, El País, España, 2014.

• Manual de estilo, Canal 22, recuperado de https://es.scribd.com/document/139176474/Manual-


Estilo-Canal-22

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• Portal de Indautor, “Derechos de autor, trámites”, recuperado de http://www.indautor.gob.mx/

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8
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3
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• Codina, Luis, El libro digital y la www, España, Tauro, 2000.

• Dahl, Svend, Historia del libro, México, Alianza, 1998.

• “Definición de libro electrónico”, http://www.definicionabc.com/tecnologia/libro-electronico.php

• Galina, Isabel y Cristian Ordoñez, Introducción a la edición digital, México, UNAM, 2007.

• “Las edades del libro”, 2017, recuperado de


https://drive.google.com/file/d/0B7B624Fp54AscU1URjZYMF8wZWc/view?usp=sharing

• Millares Carlo, Agustín, Introducción a la historia del libro y de las bibliotecas, México, FCE, 1986.

• Tercer Simposio Internacional sobre el Libro electrónico, www.youtube.com/watch?v=ZwxxVSMOpg

• Zavala Ruiz, Roberto, El libro y sus orillas. Tipografía, originales, redacción, corrección de estilo y de
pruebas, México, UNAM-Dirección General de fomento Editorial (Biblioteca del editor), 1995.

9
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Arellano, Jesús, Cómo presentar originales y corregir pruebas para su edición, México, UNAM, Dirección
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Díaz Cañas, Martha Irene y Carlos Arthur Cortés, Curso de corrección de estilo. El corrector de estilo,
aprendiz de brujo, México, Casa Universitaria del Libro, 17 de marzo al 2 de junio de 2011

Espinosa Hernández, María de Lourdes, “ ‘El ángel melancólico’ de-formación y con –formación del
corrector de estilo en el proceso editorial”, tesis de Periodismo y comunicación Colectiva, México, UNAM-
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Martínez de Souza, José, Diccionario de tipografía y del libro, Madrid, Paraninfo, 1995.

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Fawcett-Tang, Roger, Diseño de libros contemporáneos, México, Gustavo Gili, 2004.

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10
Lupton, Ellen y Jennifer Cole Phillips, Diseño gráfico: nuevos fundamentos, Barcelona, Editorial Gustavo
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Marín Álvarez, Raquel, Ortotipografía para los diseñadores, Barcelona, Editorial Gustavo Gili, 2013.

Munari, Bruno, Diseño y comunicación visual, Barcelona, Editorial Gustavo Gili, 2016.

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Manual”, tesis de Periodismo y Comunicación Colectiva, UNAM-ENEP-Aragón, 1996.

Swann, Alan, Cómo diseñar retículas, Barcelona, Editorial Gustavo Gili, 1990.

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electrónica e impresa”, tesis de comunicación y periodismo, México, FES-Aragón, 2003.

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