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FACULTAD DE INGENIERÍA
PROSPECCIÓN GEOLÓGICA
CURSO : GEOLOGÍA II
INTEGRANTES :
CICLO : II
PROSPECCIÓN GEOLÓGICA 1
ÍNDICE
RESUMEN .............................................................................................................. 1
INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 4
a. Según su forma............................................................................................. 6
A) FALLAS .................................................................................................... 16
B) DIACLASAS ............................................................................................. 24
A) PLIEGUES ............................................................................................... 27
PROSPECCIÓN GEOLÓGICA 2
2) TIPOS DE PLIEGUES .............................................................................. 29
B) DISCORDANCIAS ................................................................................... 33
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INTRODUCCIÓN
Se acostumbra a decir que la minería es la madre de todas las industrias, por ser
ella quien aporta las materias primas que las demás actividades procesan para
cubrir las necesidades planteadas por el desarrollo de la humanidad. De esta
industria madre, su primer paso lo constituye la exploración de esa parte del proceso
cuyo objetivo es encontrar y evaluar los yacimientos de minerales útiles para
satisfacer la demanda de la sociedad.
Para desarrollar dicho proyecto, son necesarias muchas tareas previas para llegar
a poder definir las características del yacimiento a explotar, incluyendo como
parámetro fundamental la calidad del mineral y su ubicación espacial. En este
aspecto es importante entender “Calidad” de un mineral como la cantidad de
elementos aprovechables económicamente dentro de la matriz rocosa, además de
sus características geotécnicas, que nos influirán en gran medida en la selección
del método de explotación.
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CAPÍTULO I
ASPECTOS GENERALES
1. OBJETIVOS
Objetivo General
Lograr el conocimiento sobre el concepto, métodos y etapas de la
prospección geológica.
Objetivos Específicos
Poder diferenciar la clasificación de técnicas de prospección
geológica.
Reconocer que la prospección geológica tiene como objetivo lograr un
conocimiento general sobre el área estudiada.
Reconocimiento de fracturas y fallas.
Estudio de los indicadores de fallas.
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CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
I. PROSPECCIÓN GEOLÓGICA
1.1. Concepto
Etapa en la que se buscan minerales aprovechables en una zona determinada.
Aquí se determina anomalías del terreno que justifiquen estudios posteriores de
mayor precisión mediante análisis químicos y estudios geofísicos.
Permite conocer, interpretar y aplicar los conceptos y metodologías más
convenientes, se basa en la aplicación de los conocimientos geológicos básicos
adquiridos hasta ahora y que son aplicados, en otras ramas tales como la Ingeniería
Civil, la Geología de yacimientos minerales, Hidrogeología, Geofísica, Geoquímica,
Petrología, Geología estructural, Sedimentología.
1.2 Clasificación:
a. Según su forma:
Directa: Se realiza mediante la exploración de campo, se registran resultados
de ensayos y exploración.
Indirecta: Se realiza mediante el uso de SIG (Sistemas de Información
Geográfica).Es el estudio preliminar de posibles yacimientos.
b. Según su necesidad:
Geofísica: Se realiza a través de la aplicación de métodos magnetométricos,
gravimétricos, eléctricos, electromagnéticos y sísmicos de refracción y
reflexión.
Geoquímica: Se efectúa mediante la aplicación de métodos litogeoquímicos,
sedimentos de corrientes, muestreos hidrogeoquímicos, biogeoquímicos,
emanometría (radiactividad).
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c. Según sus características del mineral:
Minerales metalíferos: Se realiza mediante la aplicación de métodos que
engloba tanto la geofísica como la geoquímica.
Minerales industriales, rocas de aplicación y ornamentales: La
prospección cambia y se divide en dos:
1. Estratégica:
Estudio de documentación existente, reconocimiento, análisis y pruebas,
interpretación de la información obtenida.
2. Táctica:
Estudios de campo, muestreos, ejecución de trincheras, geofísica y
perforaciones, pruebas y ensayos.
Aguas subterráneas: Mediante el estudio de la relación con la abundancia,
exigencias de calidad del recurso y caudales requeridos; mediante la aplicación
de métodos geológicos, hidrológicos, geofísicos de superficie.
1.2. Etapas
Prospección preliminar:
El geólogo(a) estudia distintos antecedentes y aplica técnicas específicas para
seleccionar las áreas donde desarrollar la exploración básica.
Prospección expeditiva de semidetalle:
Una vez identificada el área, el equipo se dirige al terreno para ver las
características de las rocas y para recoger muestras que permitirán determinar
el contenido de los elementos interesantes en una explotación.
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2. Segunda etapa: Prospección Intermedia o Detallada
Una vez localizada el área de interés se realizan con mayor detalle trabajos
geofísicos y geoquímicos.
3. Tercera etapa: Prospección Avanzada
Se determina con mayor precisión la forma y extensión del yacimiento y la
calidad del mineral encontrado.
Para los geólogos, el campo es el lugar donde las rocas y los suelos pueden ser
observados insitu, y la geología de campo trata de los métodos que se emplea para
examinar e interpretar los materiales y las estructuras de afloramientos. Los
estudios de campo son los medios fundamentales para obtener conocimientos
geológicos para algunos estudios pueden ser tan simples como la vista de un
afloramiento en particular, o en una cantera, tomando notas y haciendo un esquema
de la relaciones entre ciertas rocas y junto a una serie de ejemplares. Para otros
pueden necesitarse semanas o meses de levantamiento geológico, de muestreos
sistemáticos y de cuidadosa integración de datos de campo y de resultado de
laboratorio.
El levantamiento geológico es tan indispensable en muchos estudios de campo que
algunas veces se le considera como sinónimo de "geología de campo”. Los mapas
se usan para medir cuerpos de rocas, trazar mediciones de carácter estructural y
para relacionar muchas clases de datos. Con frecuencia, permite hacer
interpretaciones de detalles que son bastantes grandes para ser estudiados en
afloramientos aislados.
Por ejemplo, muchos pliegues y fallas solo pueden ser descubiertos mediante el
levantamiento geológico, y aun cuando se le puede ver en los afloramientos, se les
debe levantar en grandes áreas para para poder entenderlos.
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Aunque el levantamiento y la elaboración de mapas pueden ser indispensables en
estudios de campo, las observaciones hechas en afloramientos individuales son
fundamentales. Las rocas tienen que ser identificadas antes de que se señale en el
mapa; más aún, muchas relaciones genéticas solo se pueden entender después de
examinar los afloramientos en detalles. Ninguna cantidad de mapas puede substituir
a estas observaciones esenciales. Por ejemplo, un mapa detallado de un cuerpo
ígneo mostraría únicamente que se trata de una capa concordante entre
formaciones sedimentarias. Sin embargo, las relaciones en uno de los afloramientos
podrían demostrar que el cuerpo es una corriente de lava, más bien que un manto.
Una vez más establecido esto, los rasgos oscuros o un tanto confuso asociado a
las corrientes podrían ser identificados y utilizarse entonces en interpretaciones
posteriores.
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En estudios geológicos con frecuencias es más efectivo considerar juntas todas las
posibles hipótesis. G. K. GILBERT (1886. Página 226) explicó este procedimiento
como sigue:
Si se utilizan únicamente una hipótesis, o si se adopta una demasiado a prisa, puede
haber una tendencia a pasar por alto evidencia que podrían refutarla.
Unas de las razones por la que se deben considerar muchas hipótesis en el campo
es la de que no se puede visitar de nuevo a los afloramientos para comprobar cada
nueva idea. Por otra parte las diferentes clases de datos pueden estar tan
relacionadas entre sí que tenga que estudiársela juntos para entenderlos. En
consecuencia, los estudios de campo deben ser algo más que el simple
levantamiento y colección de rocas o estructuras individuales. Aun un simple
ejemplar de rocas carecerá de significado potencial si no se le selecciona tomando
en cuenta todos los detalles asociados.
Puesto que los geólogos utilizan continuamente el método científico a medida que
trabaja, debe estar bien provisto de hipótesis cuando se va al campo. Tiene que
usar también imaginación e ingeniosidad ante el afloramiento. Si ninguna de sus
ideas iniciales soporta las pruebas, se deben considerar varias posibilidades. A
menudo algunas hipótesis suelen fallar porque los datos se colectan con base
suposiciones incorrectas, o bien porque la información se clasifica contradictoria en
un mapa. En otros casos las hipótesis tentativas son demasiado simples para
explicar eventos naturales, debido a tomarse en cuenta posibilidades más
complejas.
FO N° 1 Vista de una
veta de Yeso
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2.2. INTERPRETACION DE RELACIONES COMPLEJAS
En el campo rara vez se encuentran rasgos geológico tan sencillos como los que
aparecen en los diagramas de los libros de texto. Aun aquellos detalles que a
primera vista parecen simples, comúnmente tienen complejidades pequeñas, pero
importantes. Estas complejidades no son obstáculos, a menudo son clave para
entender una asociación de detalles. Un tipo de relación compleja es el que se forma
cuando dos o más procesos actúan al mismo tiempo. Por ejemplo el interperismo
de una roca dada es, típicamente, un efecto compuesto de varios procesos
mecánicos y químicos. Para interpretar el efecto conjunto, es necesario entender
primero como podría actuar cada proceso y considerar después como se modificara
los procesos entre sí. Mediante el examen de muchos afloramientos generalmente
es posible encontrar lugares donde los procesos individuales hayan predominado.
Para interpretar el interperismo de una arenisca por ejemplo, los cambios mecánicos
se tendrían que estudiar en los bordes de la roca expuesta, en tanto que los cambios
químicos se tendrían que ver en los perfiles del suelo del fondo del valle localidades
intermedias.
Un segundo tipo de relaciones complejas es el causado sobreposición de dos o más
eventos geológicos. La determinación de las edades relativas de los afloramientos
constituye un medio para interpretar la historia geológica. Las edades relativas se
determinan observando cómo se modifican los detalles más antiguos con relación a
los más jóvenes. El análisis debe comenzar con la relación de edad que se muestra
con mayor claridad y extenderlas, paso a paso, tanto hacia atrás como hacia
adelante en el tiempo geológico.
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Con frecuencia resulta necesario conocer las formas o posiciones de los detalles en
etapas intermedias, lo cual se consigue analizando y quitando los efectos de
eventos posteriores. Por ejemplo, cuando una veta ha sido plegada, puede ser
posible establecer su forma original y su orientación y midiendo primero los pliegues
en las capas circundantes y desenvolviendo después de las capas para volverlas a
simples formas planas. Los eventos que están oscuros en un afloramiento pueden
estar claros en otro; situando muchos afloramientos en un mapa, un evento se
puede relacionar con otros, tanto en el tiempo como en el espacio.
Un serio error que se puede evitar mediante el estudio cuidadoso de las relaciones
de edad es el de considerar que los rasgos o detalles tienen una relación de causa
por el simple hecho de que están asociados estrechamente. Es fácil de incurrir en
este error, especialmente si la asociación se adapta a una teoría bien establecida.
Si por ejemplo, en un área dada hay vetas de cuarzosas asociadas con corneanas,
pueden ser tentador el concluir que ambos fueron causados por un agente, un
magma intrusivo. Sin embargo, un estudio cuidadoso puede demostrar que se
formaron también en rocas mucho más jóvenes y por lo tanto no fueron causadas
por el metamorfismo de contacto. Quizá se formaron profusamente en las
corneanas a causa de que estas rocas se fracturaron rápidamente.
Algunas veces los afloramientos son tan complejos o están espaciados que no se
pueden llegar a conclusiones acertadas con el estudio de campo. No obstante, el
estudio puede aún ser de gran valor, si las observaciones se describen
detalladamente en un informe de campo. En muchos casos, el geólogo puede
establecer la probabilidad relativa de varias alternativas de hipótesis. Las
incertidumbres podrán ser resueltas cuando se dispongan de más datos o cuando
se hagan pruebas de laboratorio o matemáticas.
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III. RECONOCIMIENTO DE AFLORAMIENTOS
1. Identificación:
Composición mineralógica (clasifica litológicamente la roca) Lupa, secciones
finas.
Forma y tamaño de los granos (Dimensiones medias del grano).
Color y transparencia.
Dureza.
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2. Grado de meteorización de la matriz rocosa:
Fresca: no se observa signos de meteorización.
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Desintegrada: la roca se ha alterado, manteniendo la fábrica original. La
roca es friable, pero los granos minerales no están descompuestos.
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IV. RECONOCIMIENTO DE FRACTURAS Y FALLAS.
A) FALLAS
Fallas son roturas en las rocas a lo largo de la cual ha tenido lugar movimiento. Este
movimiento se llama desplazamiento. El origen de estos movimientos son fuerzas
tectónicas en la corteza terrestre, cuales provocan roturas en la litosfera. Las
fuerzas tectónicas tienen su origen principalmente en el movimiento de los
continentes.
a) Bloques: Cada una de las partes divididas y separadas por la línea de falla.
b) Plano De Falla: El plano de falla es la superficie de ruptura y desplazamiento, es
decir, la superficie sobre la que se ha producido el movimiento, sea horizontal,
vertical u oblicua.
c) Salto De Falla: El salto de falla es el espacio o distancia vertical existente entre
dos estratos que originalmente formaban una unidad, medida entre los bordes del
bloque elevado y el hundido.
d) Labios De Falla: Los labios de falla son los dos bordes que se han desplazado.
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TIPOS DE FALLAS
En conjunto con falla normal - falla inversa se puede usar "antitética" y "homotética".
La palabra antitética indica que la falla y los estratos se inclinan hacia las direcciones
opuestas.
Homotética significa, que los estratos y la falla tienen la misma dirección de
inclinación.
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3. Otros tipos de fallas:
a) Horst y Graben (Fosa tectónica y pilar tectónico)
Graben:
El conjunto de dos fallas normales paralelas con inclinación opuesta en un ambiente
tectónico expansiva se llama graben o fosa tectónica. Es decir el sector central se
mueve relativamente abajo al respeto de los flancos. En el interior de una fosa
tectónica afloran generalmente rocas más jóvenes como afuera del sistema. El
tamaño de un graben puede ser centímetros hasta graben es grandes alrededor de
300 km.
Un Horst o pilar tectónico muestra un movimiento hacia arriba en su interior, es decir
el sector central está construida por rocas más antiguas como el sector lateral.
Morfológicamente un graben puede aparecer como valle o como cerro, un horst
puede formar morfológicamente elevaciones o depresiones (valles quebradas).
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b) Falla Rotacional o en Tijera
El movimiento se produce por una rotación alrededor de un eje. Se forman por efecto
del basculado de los bloques sobre el plano de falla (un bloque presenta movimiento
de rotación con respecto al otro).
c) Falla de Cabalgamiento
Es un término utilizado para designar fallas inversas muy tendidas o con poco
buzamiento. Algunos autores consideran los 30° como límite para diferenciar ambos
accidentes. Frecuentemente el bloque cabalgante aparece plegado. Común son
cabalgamientos en las regiones donde se conocen altas fuerzas compresivas (por
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INDICADORES DE FALLAS
a) INDICADORES DIRECTOS
Los indicadores directos manifiestan una falla cien por cientos, es decir sin dudas
algunas. Estos tipos de indicadores se puede observar directamente en terreno
analizando la foliación en cuestión. Los indicadores indirectos definen una falla con
una cierta cantidad de incertidumbres y dudas.
Desplazamiento:
El desplazamiento de una unidad
geológica o una otra estructura
geológica indica la actividad
tectónica. Desplazamientos
tectónicos en el terreno marcan
siempre una falla.
Estrías
Líneas finas arriba de un plano de falla. Estas líneas indican además la
orientación del desplazamiento y posiblemente el sentido. Se encuentra en casi
todos los lugares y el reconocimiento es fácil. Problemas: Estrías solo marcan
el último movimiento cual posiblemente no coincide con el movimiento general.
Para sentir con el dedo el sentido del movimiento cuesta y se puede
equivocarse.
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Diaclasas plumosas de cizalle
Durante un movimiento tectónico se puede abrirse pequeñas fracturas, cuales
se rellenan con calcita, yeso o cuarzo. La forma es siempre como un "S" y en
dimensiones entre milímetros hasta metros. Problemas: No tan frecuente en la
naturaleza.
Arrastres
Cerca de una falla las rocas pueden deformarse plásticamente. Se puede
observar un leve monoclinal hacia el plano de la falla. Las dimensiones: entre
centímetros y metros. Normalmente fallas grandes muestran este fenómeno.
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Brechas de falla (Cataclasita)
Por la energía del movimiento algunas veces las rocas en la zona de falla se
rompen y se quiebran, para formar una brecha tectónica o brecha de falla.
Brechas de fallas normalmente muestran una dureza menor como las rocas no
afectadas. Por eso morfológicamente una brecha de falla se ve como
depresión.
Milonita
La milonita es una roca metamórfica que se formó por las fuerzas tectónicas. Los
minerales (cuarzo) se van alongado hacia la dirección principal del movimiento.
Milonitas son generalmente dura y bien resistente contra la meteorización.
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B) Indicadores Indirectos
En regiones con pocos afloramientos los indicadores indirectos son muchas veces
la única posibilidad para definir fallas. Especialmente en regiones con alta cantidad
de vegetación se puede aprovechar estos fenómenos. Los indicadores indirectos
nunca llegan a conclusiones tan confiables como los indicadores directos.
Morfología
Zonas de fallas normalmente son sectores con rocas blandas. La erosión afecta
al primero estos sectores. Por eso en la naturaleza las fallas están cubiertas bajo
algunos metros de rocas blandas cuaternarias, como relleno de un valle o una
quebrada. Además la dirección de valles o quebradas puede ser conforme con
las direcciones de fallas.
Vegetación
Distintas tipos de rocas producen el crecimiento de diferentes tipos de plantas.
Arriba de una zona de falla la cantidad del agua normalmente es más alta como en
rocas normales. Precaución: Caminos históricos u otros construcciones históricos
pueden provocar el mismo fenómeno.
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Manantiales
Zonas de fallas tienen normalmente una porosidad diferente como las rocas
alrededores. Este cambio de la porosidad provoca en algunos casos el
nacimiento de un río. En varias ocasiones se puede observar una cadena de
manantiales en línea. Precaución: También estratos permeables/impermeables
pueden provocar el mismo fenómeno.
C) DIACLASAS
Son fracturas sin desplazamiento transversal detectable, solo con poco movimiento
extensional. Son las fracturas más frecuentes en todos los tipos de rocas. En la
superficie son más frecuentes como en altas profundidades. Tienen una extensión
de milímetros, centímetros hasta pocos metros. Normalmente existen en una masa
rocosa grupos de diaclasas y/o sistemas de diaclasas. Los grupos de diaclasas son
estructuras paralelas o subparalelas. Algunas diaclasas muestran un relleno
(secundario) de calcita, cuarzo, yeso u otros minerales.
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TIPOS DE DIACLASAS
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Aparte de diaclasas tectónicas existen diaclasas de origen no-tectónico:
a) Fisuras de enfriamiento:
Tienen su origen durante el enfriamiento de una roca magmática (Materiales
o rocas calientes que ocupan más espacio con la misma cantidad de materia
fría).
b) Grietas de disecación:
Durante la desecación de un barro o lodo bajo condiciones atmosféricas hay
una disminución del espacio ocupado y la superficie se rompe en polígonos.
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c) Fisuras de tensión gravitacional:
Sobre estratos inclinados se puede observar bajo algunas condiciones un
deslizamiento de las masas rocosas hacia abajo. Al comienzo de este
fenómeno se abren grietas paralelas al talud.
A) PLIEGUES
En los anticlinales las capas se curvan inicialmente hacia arriba, de tal manera que,
considerando una secuencia de capas, las más antiguas ocupan el centro de la
estructura, es decir su núcleo.
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En loa sinclinales, por el contrario, las capas se curvan inicialmente hacia abajo, de
tal manera que al observar una secuencia de capas, las que ocupan el núcleo son
las más recientes.
FO N° 11 Vista de plegamientos
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Flancos: cada una de las superficies que forman el pliegue.
Plano o superficie axial: plano imaginario formado por la unión de las
charnelas de todos los estratos que forman el pliegue.
Su alejamiento de la vertical indica la inclinación del pliegue.
Eje del pliegue: línea imaginaria formada por la intersección del plano axial
con un plano horizontal.
Su orientación geográfica indica la orientación del pliegue.
El ángulo que forma con la charnela indica la inmersión del pliegue.
Terminación: es la zona donde el pliegue pierde su curvatura.
La forma de la terminación refleja la forma de la charnela.
2) TIPOS DE PLIEGUES
En realidad las rocas sedimentarias se deforman a tal punto que los pliegues
asumen muchas posiciones a tal punto que a veces se invierten. Se pueden
clasificar atendiendo a diversos factores de forma independiente:
a. Por la disposición de las capas:
Anticlinal: los materiales más antiguos están situados en el núcleo del pliegue.
Sinclinal: son los materiales más modernos los que se sitúan en el núcleo o
centro del pliegue.
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Monoclinal o pliegues en rodilla: sólo tienen un flanco.
b. Por su simetría:
Simétricos: el ángulo que forman los dos flancos con la horizontal es
aproximadamente el mismo.
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Inclinados: el plano axial forma un ángulo con la vertical.
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ASOCIACIONES DE PLIEGUES
Como es lógico suponer, los pliegues no son estructuras aisladas, sino que
suelen darse en asociaciones.
Series isoclinales: los planos axiales de los pliegues que intervienen
en la asociación son paralelos.
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Sinclinorios: los planos axiales convergen hacia el exterior de la Tierra. El
conjunto forma como un gran sinclinal.
Estructura y Relieve
Una vez formado un pliegue; éste queda expuesto a la erosión.
En el nivel regional la erosión expone las estructuras dependiendo de la mayor o
menor nivel de erosión de las rocas que las conforman. En realidad las formas del
relieve obedecen a la acción antagónica de los procesos endógenos en este caso
diastrofismo que crean relieve y de los procesos exógenos, denudación por erosión
y remoción en masa- que lo modelan.
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B) DISCORDANCIAS
TIPOS DE DISCORDANCIAS
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Discordancia paralela erosional o disconformidad:
Discordancia con estratos paralelos por abajo y por encima de una superficie de
erosión, la cual es visible.
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Discordancia litológica o inconformidad: discordancia entre rocas ígneas
o metamórficas que están expuestas a la erosión y que después quedan
cubiertas por sedimentos.
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VI. UTILIZACIÓN DE EQUIPOS DE CAMPO
1. RAYADOR
2. BRÚJULAS:
- Bloqueo de la aguja.
- De ajuste declinación.
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3. Altímetro/Barómetro
- Resistente al agua.
5. Estereoscopio de bolsillo
- Aumento de 4X.
6. Picota
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7. Cinceles para roca
- Utilizados para fracturar la roca y obtener muestras.
8. Protactor
- Escala transparente W-
44(1:250).
9. GPS
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VII. MAPEO Y CONFECCIÓN DE UN MAPA GEOLÓGICO
1 Estudio de Antecedentes
Mapeo en terreno
Mapeo litológico
6
Verificación con fotos aéreas
Levantamiento estructural
7 Dibujo del mapa
8 Confección de perfiles
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Mapas geológicos tienen una base topográfica (tal vez simplificada). Como
informaciones topográficas importantes se incorporan infraestructura (caminos,
ferrocarriles), ríos, pueblos y curvas de nivel con cotas. No se traspasan tipo de
vegetación, símbolos especiales topográficos. La base topográfica normalmente
tiene solamente un color (negro o café). Todos los mapas geológicos además
representan por gran parte un modelo geológico, es decir en algunos sectores
la información geológica tiene su base en la interpretación geológica de los
autores. Mejor sería la confección de mapas "verdaderas" significa mapas con
una alta porcentaje de información real, solo con poca información interpretada.
Cada mapa tiene su objetivo. Mapas geológicos de la región tienen un objetivo
distinto como mapas para una empresa minera o mapas para una empresa de
agua potable. Además, cada mapa refleja una situación geológica simplificada.
La manera de la simplificación pertenece al objetivo y del autor de la carta. Por
eso mapas antiguos se ve tal vez bastante diferente como mapas modernos.
PROSPECCIÓN GEOLÓGICA 40
El mapa:
PROSPECCIÓN GEOLÓGICA 41
VIII. LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ELABORACIÓN DE INFORMES
DE TRABAJOS PRÁCTICOS DE CAMPO
A continuación, se exponen algunas ideas generales, pero sería importante que lean
informes geológicos en la biblioteca, vean como se redactan, su sintaxis, orden, etc.
Y por supuesto, si tienen dudas, consulten con sus profesores de la asignatura.
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Estructura del informe:
3) Introducción
- Métodos de trabajo.
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5) Geología de la zona de cartografía aplicada asignada
6) Geología Económica
PROSPECCIÓN GEOLÓGICA 44
7) Conclusiones y recomendaciones
8) Bibliografía
Aspectos formales
1) Escritura
2) Bibliografía
La geología del distrito (Thomas, 1967; Pavicic, 1998) está dominada por
una zona de cizalla NNE, de 200-400 m de potencia, que en ese segmento
coincide con el contacto entre una formación volcánico-sedimentaria de edad
carbonífera de unos 1000 m de potencia, y un intrusivo granodiorítico datado
en 314 ± 3 Ma (Adriazola, 1997) (Fig. 2).
Caminos, R., 1979. Descripción geológica de las hojas 21f, sierra de las Minas
y 21g, Ulapes. Servicio Geológico Nacional. Boletín 172, Buenos Aires, 76 pp.
(Se trata de un mapa geológico y su memoria acompañante, la cual tiene 76
páginas, y el organismo responsable es el Servicio Geológico Argentino)
PROSPECCIÓN GEOLÓGICA 45
Pérez, H. y González, A. 1991. Las rocas volcánicas del sector de Laguna
Negra. ARPG, informe interno, 38 pp. (Se trata de informe no publicado de 38
páginas, realizado para una compañía llamada ARPG)
Fig. 4. Andesita propilitizada del sector norte, con abundantes vesículas rellenas
con calcita y clorita
PROSPECCIÓN GEOLÓGICA 46
Ejemplo de como citar autores en el texto:
Ejemplo de bibliografía
Caminos, R. 1979. Descripción geológica de las hojas 21f, sierra de las Minas y
21g, Ulapes. Servicio Geológico Nacional. Boletín 172 (Inédito). Buenos Aires
PROSPECCIÓN GEOLÓGICA 47
Ejemplo de cómo citar figuras en el texto:
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CONCLUSIONES
Mediante este trabajo hemos podido conocer todo lo referente a las etapas
de prospección geológica, así como al reconocimiento de estructuras
geológicas y algunos términos geológicos usados adecuados a este tema.
Se reconoció los indicadores de falla.
Se identifico la clasificación de técnicas de prospección geológica.
Se logro reconocer los tipos de fracturas y fallas que pudieran surgir en el
afloramiento rocoso
BIBLIOGRAFÍA
http://www.efn.uncor.edu/departamentos/GeoBas/GeoGral/Elaboracion
%20de%20informes.pdf
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/MedioNatural2/con
tenido1.htm
https://www.geovirtual2.cl/EXPLORAC/TEXT/01-Introduccion-
Exploraciones-Prospeccion.htm
http://www.geovirtual2.cl/geologiageneral/ggcap10f.htm
https://www.vix.com/es/btg/curiosidades/8441/tipos-de-fallas-
geológicas
https://es.slideshare.net/19Melz/etapas-de-la-prospeccion-geologica-
minera
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