TUNJUKKAN KARYAMU, HARGAI DIRIMU

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 10 SURABAYA
JL. Jemursari I/28  (031) 8415273, Fax : (031) 8491339 (60237)

PANDUAN WAWANCARA KEGIATAN BBM BATU

25-27 JANUARI 2018

KELOMPOK : ............................................................................................

NAMA ANGGOTA KELOMPOK

1. ............................................................... 6. ........................................................................

2. ............................................................... 7. ........................................................................

3. ............................................................... 8. ........................................................................

4. ............................................................... 9. ........................................................................

5. ............................................................... 10. ........................................................................

PENDAMPING :

1. ....................................................................................................................................

2. ....................................................................................................................................

A. Refleksi harian
Refleksi harian dilakukan guna mencatat pengalaman- pengalaman hidup yang selama sehari
dialami oleh para peserta. Pengalaman ini sebagai bahan untuk membuat refleksi setelah selesai
kegiatan Belajar Bersama Masyarakat
Acuan refleksi harian:
1. Refleksi dalam lingkup keluarga
a. Apakah hari ini aku sudah mengenal anggota keluarga tempat aku tinggal? Siapakah nama
kepala keluarga di tempat aku tinggal? Siapakah nama anggota keluarga yang lain?
Bagaimana dengan pendidikan seluruh anggota keluarga?Bagaimana pembiayaan
pendidikan anggota keluarga?
b. Usaha apakah penyokong ekonomi keluarga? kemana dan bagaimana cara menyalurkan
hasil usaha/panen? Apakah usaha tersebut cukup untuk membiayai kebutuhan
keluarga?Adakah kendala dalam masa musim tanam, perawatan dan penyaluran hasil
panen?Apa sajakah kendala-kendala tersebut?Bagaimana jika terjadi kerugian?
c. Apa yang kulakukan sebagai peran sertaku dalam keluarga tempat aku tinggal? Adakah
aku terlibat dalam setiap obrolan keluarga tempat aku tinggal? Apakah hari ini aku sudah
hidup dengan sederhana? Apakah hari ini aku sudah hidup mandiri? Apakah hari ini aku
menemukan nilai-nilai dari hidup dan kebiasaan keluarga tempat aku tinggal? Apakah aku
menangkap keprihatinan dari keluarga di tempat aku tinggal? Apa? Mengapa?

1
SMAN 10 SURABAYA / BBM BATU / PEDOMAN WAWANCARA
TUNJUKKAN KARYAMU, HARGAI DIRIMU
2. Refleksi dalam lingkup masyarakat
a. Apakah hari ini aku sudah mengenal anggota masyarakat di sekitar tempat aku tinggal?
Siapakah mereka?(tetangga terdekat keluarga asuh)
b. Apakah aku sudah bersosialisasi dengan mereka? Dengan lintas agama? Dengan
pendidikan?
c. Apakah aku terlibat dalam kegiatan bersama dengan masyarakat tempat keluarga aku
tinggal?
d. Apakah aku menangkap keprihatinan yang ada di masyarakat? Apa? Mengapa?
e. Adakah solusi yang telah aku tawarkan kepada mereka?

3. Refleksi pengalaman pribadi

a. Kesulitan apa saja yang aku hadapi saat harus masuk dalam keluarga baru?
b. Bagaimanakah aku harus mencari jalan keluarnya? Dan adakah jalan keluar yang aku
temukan?
c. Kesulitan apa saja yang aku hadapi saat harus bersosialisasi dengan masyarakat di tempat
keluarga asuhku? Sudakah aku menemukan jalan keluarnya?
d. Kesulitan apa saja yang kuhadapi ketika harus ada di alam/lingkungan yang
baru?Penyelesaian apa yang telah aku lakukan?
e. Kebahagian apa yang kuperoleh dari keluarga angkat?Mengapa?
f. Kebahagian apa yang aku peroleh dengan bersosialisasi dengan masyarakat sekitar?
Mengapa?
g. Apa yang paling berkesan dari pengalamanku hari ini? (Baik suka maupun duka)

B. ANSOS (Analisis Sosial)

ANSOS dilaksanakan setelah BBM selesai namun data yang harus dianalisis dicari setiap hari
bersamaan dengan keterlibatan peserta BBM di dalam kegiatan keluarga angkat ataupun kegiatan
masyarakat sekitarnya.

Data-data yang harus dicari meliputi: Data keluarga

a. Siapa saja yang tinggal di keluarga angkatmu?
b. Apa saja pendidikan mereka? Sejauh mana pendidikan berperan dalam hidup dan visi mereka?
c. Apa saja pekerjaan yang mereka lakukan sebagai upaya memenuhi kebutuhan hidup?
d. Bagaimana relasi yang ada dalam keluarga?
e. Siapakah yang memegang peranan penting dalam keluarga? Mengapa? Bagaimana?
f. Bagaimana kedudukan anak dalam keluarga ?
g. Bagaimana kedudukan perempuan dalam keluarga?
h. Siapakah yang paling menentukan dalam membuat keputusan?

Sektor ekonomi, meliputi:

a. Apa sajakah sektor ekonomi yang menjadi andalan dan penyangga hidup keluarga?
b. Bagaimana sistem peredaran uang yang ada di masyarakat keluarga angkat?
c. Adakah keterlibatan pemerintah dalam sektor ekonomi masyarakat? Sejauh mana?Apa saja
bentuk keterlibatan pemerintah (monopolis atau distributif)? Dengan keterlibatan tersebut
masyarakat diuntungkan atau dirugikan? Mengapa? Sejauh mana?
d. Bagaimana taraf hidup/ekonomi masyarakat pada umumnya dan keluarga yang ditinggali pada
khususnya? Sebandingkah usaha yang mereka lakukan dengan hasil yang diperoleh ?

2
SMAN 10 SURABAYA / BBM BATU / PEDOMAN WAWANCARA
TUNJUKKAN KARYAMU, HARGAI DIRIMU

Sektor sosial budaya, meliputi:

a. Bagaimana relasi antar generasi di masyarakat ?
b. Bagaimana relasi antar umat beragama?
c. Apa saja mitos/kepercayaannenek moyang yang masih ada? Mengapa?
d. Apakah ada tradisi/kebiasaan tertentu untuk menyelesaikan masalah sosial? (melanggar norma
adat)
e. Kesenian/budaya apa saja yang ada? Untuk apa? Mengapa?
f. Sejauh mana agama berperan dalam hidup pribadi masyarakat?

Kesimpulan:
a. Dari pengalaman dan pengamatan situasi tersebut nilai apa saja yang bisa anda petik? Mengapa?
Apa gunanya dalam hidup anda kemudian?
b. Apa yang ingin anda perbarui dari hidup anda? Apa langkah konkret yang akan anda buat?

KESAN DAN PESAN ORANG TUA ASUH UNTUK PESERTA BBM

KESAN :
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................

PESAN :
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................

Batu, Januari 2018

Mengetahui,
Guru Pendamping,

( ............................................... )
3
SMAN 10 SURABAYA / BBM BATU / PEDOMAN WAWANCARA
TUNJUKKAN KARYAMU, HARGAI DIRIMU

4
SMAN 10 SURABAYA / BBM BATU / PEDOMAN WAWANCARA