UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA de derecho

CARRERA DE derecho

TEMA:
Lectura y análisis de un artículo recomendado por el facilitador identificando su
Estructura y enfatizando en las oraciones simples.

PRESENTADO POR:

Leonel andres abreu

MATRICULA:

201802805

ASIGNATURA:
Español 1-cbe103

FACILITADOR:
Yngris Josefina Guzmán

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

REPUBLICA DOMINICANA
21-enero -2018
I - Ejercicios de asimilación

1.- De acuerdo a tus investigaciones, ¿cómo puedes definir el concepto de

oración?
La oración es la palabra o conjunto de palabras que tiene sentido completo y autonomía
sintáctica que como unidad mínima de la comunicación es completa e independiente.

2.- Explica la participación del sujeto y el predicado en la oración.

El sujeto es la persona, animal o cosa de quien se dice algo, en otras palabras es quien
realiza la acción del verbo.

El predicado es lo que se dice del sujeto. En él siempre está presente la forma verbal (uno o más
verbos).

3.- ¿Cuáles son los elementos constitutivos del sujeto, y cómo ocurre la
concordancia entre ellos? Ofrece ejemplos.
El sujeto está constituido por un sustantivo como elemento fundamental.

La concordancia ocurre con el sustantivo entre género y número.

Ejemplos:

1. Pedro y Maria son hermanos

2. El gato negro es mí favorito

4.- ¿Cómo se forma el predicado? ¿Cómo es la concordancia entre las

partes del predicado?

Pon ejemplo
Para que se forme el predicado debe de existir la presencia de un verbo personal o
conjugado.

El núcleo del predicado concuerda con el sujeto en número y persona.

Ejemplos:

1. Los estudiantes están jugando con el balón.

2. Los niños viven una vida muy feliz.

5.- ¿Cuál es el criterio que te permite determinar si una oración es simple o

compuesta

La oración es simple cuando la oración transmite un solo mensaje, tiene un solo verbo
conjugado y un solo predicado.

Comienza con letra mayúscula y termina en punto, un signo de interrogación o de

admiración, pero nunca en dos puntos o en punto y coma.

La oración es compuesta. Cuando la oración transmite dos o más mensajes.

7.- Redacta dos oraciones simple y dos compuestas.

Ejemplos de oraciones simples

A Raúl no le gustaron las nueces

Alejandra no quiso participar

Ejemplos de oraciones compuestas

Alejandro quería hablar con ella pero ella estaba de viaje

Amalia es buena amiga y hermana

Ana Clara lloró toda la noche pero su amiga Sofía la consoló

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

IV- Lee detenidamente el cuento siguiente, y luego realiza los ejercicios que se indican al
pie.

(Versión libre de un cuento indio citado por Carlos Vallés (1987) en su obra Ligero de
equipaje)¿Buena suerte? ¿Mala suerte?
Aquel día, contra toda advertencia de los observadores, el emperador Albar y su visir Brial fueron a
cazar a la selva. Al disparar la escopeta el mandatario se hirió el dedo pulgar y regiamente se
molestó muchísimo. Con estudiada paciencia, Brial le vendó el dedo, mientras trataba de
consolarle con una de sus reflexiones filosóficas: “No se preocupe, Majestad, en esta vida nunca
sabemos qué es bueno y qué es malo para nosotros”.

Al emperador no le sentó bien el comentario de su visir, de manera que ordenó a los

escasos guardias que lo acompañaban que arrojaran al molesto consejero en un pozo
abandonado. La comitiva continuó la excursión, y poco tiempo después se vieron
asaltados por un grupo de caníbales, quienes rodearon e hicieron cautivos a los reales
aventureros. Conducidos a la tribu, el hechicero vio inmediatamente que el emperador
era la víctima propicia que esperaban para ofrecer a los dioses.

La tribu entera se preparaba para ofrecer el sacrificio humano, cuando de pronto el

hechicero mayor descubre que el hombre tiene un dedo roto. ¡No se puede ofrecer a los
dioses una víctima defectuosa! Albar se da cuenta entonces de la verdad que encerraban
las palabras de Brial. Había tenido toda la razón. Los salvajes lo descartaron justo a causa
de la herida sufrida poco antes. Lleno de remordimiento, regresó a toda velocidad al pozo
donde había arrojado al visir, y le pidió perdón por el daño causado tan injustamente.

-Majestad, no tiene por qué pedirme perdón, respondió el leal súbdito. No me ha causado
ningún daño. Al contrario, si no me hubiera encerrado en este pozo, hubiera continuado
yo a su lado y habría sido muy probablemente la víctima del sacrificio.

1.- Busca en el diccionario las palabras siguientes: Visir, regiamente,

majestad, comitiva, propicia y súbdito.

Visir: Ministro de un soberano musulmán.

Regiamente: Con grandeza real. Con ostentación, lujo o suntuosidad.

Majestad: Grandeza, superioridad y autoridad sobre otros.

Comitiva: Conjunto de personas que acompaña a una persona importante o principal.

Propicia: Favorable para que algo se logre.

Súbdito: Sujeto a la autoridad de un superior con obligación de obedecerle.

2.- ¿Por qué dice Bírbal que él habría sido la víctima del sacrificio, una vez
descartado el emperador?

Porque el emperador por cuidar su pellejo sin importar lo que le suceda a otro mejor
sacrifica a Bírbal, el emperador es una persona que solo se preocupa por sí mismo y poco o
nada de otro le importa.

3.- ¿Cuál es la moraleja de este cuento?

Que tenemos que ser agradecido con todo lo que nos pasa en la vida sin importar que
estos sucesos nos parezcan indeseados. Lo que hoy podría no gustarnos, mañana podría
favorecernos.

4.- Extrae del cuento tres oraciones y clasifícalas según su estructura.

1. El emperador Albar y su visir Bírbal fueron a cazar a la selva.

2. Al disparar la escopeta el mandatario se hirió el dedo pulgar y regiamente se molestó

muchísimo.

3. No se preocupe, Majestad, en esta vida nunca sabemos qué es bueno y qué es malo
para nosotros.

: Muy buenas tarde profesora le dejo esta nota para disculparme por el inconveniente que
tuve al no poder mandar la tarea a tiempo y espero que me disculpe y bueno como ya
usted me avía dicho que se la mandara a su correo personal para poder corregirla hay
esta y antes que nada gracias por darme otra oportunidad que pase feliz resto del Día.