Candidata: ACJF Curso: TRF5

Data: 22/10/17

Enfatizo que é muito difícil cravar a nota que os examinadores efetivamente

dariam. A nota sozinha, porém, é apenas um número frio. Acho que o mais
importante, para sua preparação, são meus comentários quanto ao texto.

Nos aspectos formais está tudo certo. Boa letra, respeito às margens, ao recuo
de parágrafo, boa separação de sílabas, legibilidade OK.

Percebi que você usou a argumentação temática de passado e presente, um dos

modelos que sugeri na rodada 3. Foi uma boa escolha, considerando os textos
motivadores trazidos pela banca.

Na introdução, o tópico frasal foi bem colocado. A conexão temática entre a

última frase da introdução e o argumento do parágrafo seguinte ficou
excelente. O fluxo do texto, entretanto, não está bom. Sugeri o uso de frases
simples, mas também alertei para o “efeito Tarzan”. Você poderia ter unido as
duas primeiras frases em uma, ou a terceira com a quarta. Não vou tirar
pontos, mas fica o alerta.

Eu senti que, nessa introdução, você teve uma postura atenta ao uso de frases
curtas, como falei na Rodada 1. Depois, parece que esqueceu isso. Só que seu
texto melhorou quando você esqueceu. Você demonstrou a habilidade de
escrever frases mais longas, coordenadas e subordinadas, então não precisar
ter essa “neura” de redigir tudo separadinho em frases picadas.

Na aula, preciso dar orientações que sirvam para todos. Aqui, posso especificar
o melhor pra você, e me parece que o melhor é “deixar mais solta” sua
formação de frases.

Um detalhe de conteúdo: linhas 4-5 “em seu âmago...níveis”. Entendi o que

você quis dizer, mas ficou uma frase redundante, meio vazia de conteúdo. Além
disso, esse “ou não” ficou parecendo com as piadas com o jeito de falar do
Caetano Veloso, sabe?

Use: em seu âmago, ela pode, ou não, abranger o respeito...

Nas linhas 14-15, você não pode falar que a sociedade contemporânea
ocidental é um estado de direito. Ela é composta por estados assim, ela valoriza
esse modelo, mas não se diz que sociedade = estado.
 REDAÇÃO CORRIGIDA

Muito legal citar Bobbio assim, de cabeça. Conheço o autor, encaixou certinho.
Porém, Bobbio nunca poderia ter afirmado que se vive, no PRESENTE SÉCULO,
a era dos direitos, pois ele morreu no século passado.

Sua conclusão ficou um pouco confusa. Na minha opinião, a primeira frase está
invertida: a imagem de sociedade perfeita nem sempre respeitou, nem sempre
esteve em harmonia com a diversidade. Acho que essa ideia soa melhor, não?

As medidas de inclusão social e a adoção de crianças por casais gays, por mais
que sejam desdobramentos de pontos defendidos na argumentação, não
caberiam ali. Senti como se fossem o tal “elemento novo” que nunca se traz a
uma conclusão. Deve-se apenas retomar o já debatido.

Depois de ler 2 vezes, com atenção, consegui fazer todas as pontes entre a
conclusão e os argumentos, mas não sei se o examinador terá essa
oportunidade.

A última frase parece estar cortada. Construída social e culturalmente.... o quê?

Como? Faltou desenvolver a ideia.

Um erro grave de gramática na linha 17 (está em vez de estão). Procure evitar

esses erros muito feios, pois no inconsciente do examinador fica uma imagem
péssima. Foi pura falta de atenção, lógico que você sabe a concordância
correta.

Não tenho dúvidas de que você conseguirá uma boa nota na redação. Escreveu
um texto original, uma abordagem criativa do problema. Foi um teste em casa,
acho que na prova, terá mais atenção aos erros do que teve aqui. Espero que
tenha, pois é o que falta para melhorar.

Último detalhe: não vou dizer que você escreve muito difícil, porém, fique
sempre alerta à escolha de palavras. Hodiernamente, outrora e âmago são
palavras no limite do inadequado.

De um modo geral, você busca usar um vocabulário variado. Isso é bom, muito
bom. Cuidado apenas para não exagerar.

Bons estudos!!

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Grade de pontuação:

Abordagem Esperada Pontuação Pontuação

Máxima Atribuída

a. Conteúdo:
a) perspectiva adotada no tratamento do tema;
b) capacidade de análise e senso crítico em
relação ao tema proposto;
c) consistência dos argumentos, clareza e 4,00 3,00
coerência no seu encadeamento.
A nota será prejudicada, proporcionalmente,
caso ocorra abordagem tangencial, parcial ou
diluída em meio a divagações e/ou colagem de
textos e de questões apresentados na prova.
b. Estrutura:
a) respeito ao gênero solicitado;
b) progressão textual e encadeamento de 3,00 3,00
ideias;
c) articulação de frases e parágrafos (coesão
textual).

c. Expressão:
A avaliação da expressão não será feita de
modo estanque ou mecânico, mas sim de acordo
com sua estreita correlação com o conteúdo
desenvolvido. A avaliação será feita
considerando-se:
3,00
a) desempenho linguístico de acordo com o nível 2,25
de conhecimento exigido para o cargo/área;
b) adequação do nível de linguagem adotado à
produção proposta e coerência no uso;
c) domínio da norma culta formal, com atenção
aos seguintes itens: estrutura sintática de
orações e períodos, elementos coesivos;
concordância verbal e nominal; pontuação;
regência verbal e nominal; emprego de
pronomes; flexão verbal e nominal; uso de
tempos e modos verbais; grafia e acentuação.
Pontuação total 10,00 8,25

3
 REDAÇÃO CORRIGIDA

A prova: