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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Instituto Universitario de Tecnología Antonio José de Sucre

Educación Física

Alumno: José Gonzalez

CI: 24.812.065

Escuela : 80

Mérida, 29 de enero de 2018.


INTRODUCCIÓN

Las áreas recreativas son fundamentales en la calidad de vida de las personas,


promueven la cohesión social, generan espacios de encuentro, deporte y
entretenimiento, lo que implica un impacto positivo en la salud de las personas.
Las actividades recreativas, de este modo, permiten que una persona se
entretenga o se divierta. Se trata de actividades que un individuo no realiza por
obligación, por consiguiente, a lo largo de la historia las actividades recreativas
han tomado mayor importancia y mucho se ha escrito sobre las actividades
recreativas y al respecto se ha venido a establecer diferentes aspectos de las
mismas, como el hecho de que deben ser voluntarias y no obligadas ni forzadas,
que son sinónimo de alegría y de felicidad, se realizan sin esperar nada a cambio,
se convierten en una estupenda herramienta para poder disfrutar y pasarlo en
grande dejando de lado lo que son las obligaciones y compromisos, ya sean
laborales o familiares, son una manera estupenda, saludable y adecuada para que
cualquier persona pueda aprovechar su tiempo libre como desea y se pueden
realizar de manera individual o bien de forma colectiva. Respecto a las
clasificaciones a tratar son numerosas las existentes acerca de las actividades
recreativas, hay estudiosos que las dividen fundamentalmente en tres grupos: las
relacionadas con el turismo, las culturales y el resto; también existen autores que
consideran que se pueden clasificar en cinco grandes conjuntos: las deportivas,
las culturales, las de asistencia a actos que están previamente programados, las
relacionadas con espacios naturales y las de puro esparcimiento. Como finalidad
se tiene dejar expuesto: a) definición b) las características y c) la clasificación de
las actividades recreativas.
ACTIVIDADES RECREATIVAS

La acción que desarrolla un ser vivo o una entidad puede recibir el nombre de
actividad. Recreativo, por su parte, es un adjetivo que alude a aquello que ofrece
recreación (entretenimiento, diversión o distracción). Las actividades recreativas,
de este modo, son aquellas acciones que permiten que una persona se entretenga
o se divierta. Se trata de actividades que un individuo no realiza por obligación,
sino que las lleva a cabo porque le generan placer. Entre otras definiciones
encontradas tenemos:

 “La palabra recreación es lo bastante amplia como para abarcar el juego en


todas sus expresiones y también muchas actividades que generalmente no
se consideran como tales; música, teatro y especialmente toda acción
creativa que contribuye al enriquecimiento de la vida”
- Jhon H. Finley
 “La recreación consiste en la actitud que caracteriza la participación en
variadas actividades y que resulta de la satisfacción que estas brindan al
individuo, en ellas haya expresión el espíritu y a través de ella se contribuye
a una vida plena, alegre y satisfactoria.”
- Jesús Morales
Cardoz
 “La recreación es el interés en las cosas que hace la gente, más bien que
en el Producto terminado, es una experiencia integradora para el individuo,
por que capta, fortalece y proyecta su propio ritmo, la recreación es un
instrumento para mejorar la mente, desarrollar el carácter, adquirir
habilidades, mejorar la salud o la aptitud física, aumentar la productividad o
la moral de los trabajadores, contribuye tan bien al desarrollo personal y el
de la comunidad.”
- James S. Plant

Por ejemplo: “El coleccionismo de botellas antiguas y la jardinería son mis


actividades recreativas preferidas”, “Vamos a tener que pensar en alguna actividad
recreativa para Tomás: de lo contrario, en las vacaciones, se va a aburrir mucho”,
“Las actividades recreativas en este río atraen a cientos de personas cada fin de
semana”.

CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS

Múltiples son los autores que han resumido las principales características de las
actividades recreativas, entre ellos F. Ureñas (1992), M. Hernández y L. Gallardo
(1994), J. Torres (1997), C. Lezama (2000) y M. Vigo citado A. Pérez (2003).

A continuación se muestran las características de la actividad recreativa según


M. Vigo citado por A. Pérez (2003) asumidas por el presente autor.

 Es voluntaria, no es compulsada.
 Es de participación gozosa, de felicidad.
 No es utilitaria en el sentido de esperar una retribución o ventaja material.
 Es regeneradora de las energías gastadas en el trabajo o en el estudio,
porque produce distensión y descanso integral.
 Es compensadora de las limitaciones y exigencias de la vida
contemporánea al posibilitar la expresión creadora del ser humano a través
de las artes, las ciencias, los deportes y la naturaleza.
 Es saludable porque procura el perfeccionamiento y desarrollo del hombre.
 Es un sistema de vida porque se constituye en la manera grata y positiva de
utilizar el tiempo libre.
 Es un derecho humano que debe ser válido para todos los periodos de la
vida y para todos los niveles sociales.
 Es parte del proceso educativo permanente por el que procura dar los
medios para utilizar con sentido el tiempo libre.
 Es algo que puede ser espontáneo u organizado, individual o colectivo.

Entre otras características expresadas por diferentes autores:

 Ocurre principalmente en el tiempo libre. El tiempo de la recreación ocurre


fuera de las horas de trabajo, cuando el individuo se encuentra libre para
escoger su actividad deseada. Por consiguiente, la recreación se practica
durante el ocio (se aparta de las obligaciones diarias).
 Ofrece satisfacción inmediata y directa. La única recompensa para el
individuo es la satisfacción que proveen las actividades recreativas. El
impulso o deseo que conduce a los participantes en las actividades
recreativas proviene del disfrute y placer que se obtiene inmediatamente de
la propia actividad.
 Le da la oportunidad al individuo de manifestar su creatividad. La recreación
ayuda a la renovación del espíritu. Provee un medio positivo para el
mejoramiento de las dimensiones físicas, mentales y morales del individuo.
 Provee un cambio de ritmo de la vida cotidiana. Se refresca el individuo
permite mantener un equilibrio de sus dimensiones físicas, mentales,
emocionales, sociales y espirituales. Contribuye a una vida satisfaciente,
disfrutable y abundante.
 La recreación es sana, constructiva y socialmente aceptable. Esto puede
ser un área de controversia, puede que sea sano para una cultura o país,
como puede ser denigrante en otro lugar del mundo. Esto implica que las
normas morales locales dictan las pautas para lo que son actividades
recreativas aceptables y constructivas y aquellas que no lo son. La
recreación mejora y enriquece la vida personal.
 Puede ser novedosa.

CLASIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS

En relación con la clasificación de las actividades recreativas también existen


varias tendencias a partir de los diferentes enfoques asumidos por los
investigadores, a continuación se enuncian algunas de ellas:

 Rolando Zamora y Maritza García (1988) partiendo de un enfoque de


mercado distinguen tres tipos:
o Las actividades relacionadas con la cultura artística y literaria.
o El turismo.
o Actividades generales de esparcimiento.
 Lupe Aguilar (2000) refiriéndose a los diferentes tipos de actividades, las
divide en cinco categorías:
o Esparcimiento.
o Las visitas culturales.
o Sitios naturales.
o Actividades deportivas.
o Asistencia a acontecimientos programados.
 Aldo Pérez (2003) con relación al interés predominante que satisfacen en el
individuo, las clasifica en cuatro grupos:
o Actividades artísticas y de creación.
o Actividades de los medios de comunicación masiva.
o Actividades educativo físico deportivas.
o Actividades de alto nivel de consumo.

A partir del análisis realizado, atendiendo a la diversidad de criterios y lo limitado


de las propuestas, se considera proponer, atendiendo al contenido de las
actividades, la siguiente clasificación de las actividades recreativas:

 Actividades deportivas-recreativas: prácticas, encuentros o competencias


de alguna disciplina recreativa o deporte (en la variedad de deporte para
todos, deporte popular o masivo).
 Actividades al aire libre: actividades en pleno contacto con la naturaleza:
actividades en tierra, actividades en el medio acuático y actividades en el
aire.
 Actividades lúdicas: todas las formas de juego: juegos de mesa, juegos de
salón, juegos tradicionales, videojuegos, juegos de ordenador, etc.
 Actividades de creación artística y manual: actividades individuales o en
grupo relacionadas con la creación artística o manual.
 Actividades culturales participativas: actividades culturales (de la cultura
artística y de la cultura física) que propicien la participación protagónica de
los participantes.
 Asistencia a espectáculos: asistencia a espectáculos artísticos-culturales o
deportivos.
 Visitas: realización de visitas de interés: artístico-cultural, turístico-natural,
histórico, social, físico-deportivo, etc.
 Actividades socio-familiares: asistencia a fiestas, realizar visitas, encuentros
y conversatorios con amigos y familiares, participación en actividades de la
comunidad, etc.
 Actividades audio-visuales: escuchar la radio o reproductor de música, ver
la televisión y/o vídeos, etc.
 Actividades de lectura: lectura de libros, revistas, periódicos, etc.
 Actividades de pasatiempos, aficiones o hobbies: actividades individuales o
en grupo dirigidas a las colecciones, la fotografía, el cuidado de plantas y
jardinería doméstica, etc.
 Actividades de relajación: meditación, auto relajación, masaje, auto masaje,
etc.
CONCLUSIÓN

En conclusión, podemos observar que las actividades físicas (acciones que


permiten que una persona se entretenga o se divierta), el deporte y la recreación
han adquirido un valor social y educativo tanto desde el punto de vista individual
como colectivo, teniendo cada vez más claros los beneficios que representan para
el mejoramiento de todos, considerando que no son un lujo sino una necesidad
que se ha extendido por todo el mundo para evitar enfermedades, mejorar la salud
integral, desarrollar las capacidades físicas, propiciar los valores morales, unir a
las comunidades y favorecer la calidad de vida de los seres humanos. Las
actividades recreativas son un continuo proceso de aprendizaje, en cual participan
todas las personas, es fundamental que no sea por obligación, sino que sea una
actividad que genere alegría, paz o felicidad, sabiendo que la recreación es
voluntaria, ya que cada persona es diferente y por ende, se recrea como considere
necesario, estas no deben causar un peso o presión sobre ningún individuo, al
contrario, están para compartir y liberarse del estrés del trabajo o
responsabilidades propias, proveyendo un cambio de ritmo de la vida cotidiana
por eso también se observa que las actividades recreativas son tan numerosas
como los intereses de los seres humanos. Algunas de las áreas de la recreación
son: el arte, la cultura, la música, el baile, la lectura, el servicio a la comunidad, los
deportes, los juegos y la vida al aire libre, entre otras. Por otro lado, su
clasificación aunque ha sido expresada de diversas maneras por diferentes
autores, si se hace una recopilación, obtendremos lo siguiente: actividades
deportivas-recreativas, actividades en el medio acuático, actividades en el aire,
actividades lúdicas, actividades de creación artística y manual, actividades
culturales participativas, asistencia a espectáculos, visitas, actividades socio-
familiares, actividades audio-visuales, actividades de lectura, actividades de
pasatiempos y aficiones o hobbies. Para finalizar, es una fortuna que los juegos
han estado siempre presentes en ese tiempo libre y a partir de ellos surgieron los
deportes y cabe destacar que las actividades recreativas se han podido llegar a
ver incluso como un derecho humano.
REFERENCIAS CONSULTADAS

http://www.redcreacion.org/documentos/congreso8/CDuque.html

http://www.efdeportes.com/efd196/las-actividades-recreativas-clasificacion.htm

https://definicion.de/actividades-recreativas/

http://www.funlibre.org/documentos/idrd/planeacion.html

http://www.svdeportes.net/caracteristicas_y_funciones_de_la_recreacion/

http://www.funlibre.org/documentos/idrd/planeacion.html

https://www.altolago.com.mx/la-importancia-las-actividades-recreativas

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