Ce PDF a été conçu pour être téléchargé puis projeté au tableau : vous pourrez faire

apparaître ou disparaître les corrigés de chaque activité, indépendamment les unes des
autres pour que vos élèves prennent note des corrigés à leur rythme.

! Attention :
▸ Il est indispensable de télécharger ce PDF sur votre ordinateur ou clé USB.
▸ Ce PDF ne doit pas être utilisé depuis un navigateur Internet ! Il ne fonctionnerait pas.

1) Téléchargez le PDF sur votre ordinateur ou sur votre clé USB

2) Ouvrez le PDF
3) Cliquez pour dévoiler le corrigé et pour le cacher

promenade
cahier d’activités. Dossiers 0, 1 et 2
français A1 1 ESO
 Bienvenue ! 0
DOSSIER

Saluer, se présenter
1 Remets les mots dans l’ordre et complète le dialogue.

LUSAT AELLPEP OIM

À BNTIEÔT UA RVOEIR BOURNJO

a. .................................................... , je m’ ............................. Anne ! c. .......................................................... !

b. .................................................... , ....................................... c’est Aurélien. d. .......................................................... Anne !

L’alphabet
2 Déchiffre les prénoms des adolescents. Puis écris ton prénom de manière codée.
Exemple :

Lucie a. ……………...........…………… b. ……………..........................…………… c. ……………...........……………

d. ……………............…………… e. ……………............…………… f. ……………............…………… g. ……………............……………

Et toi ? A B C D E F G H I J K L M
……………............……..................………
N O P Q R S T U V W X Y Z
TROIS 3
 0 Oui, je parle français !
DOSSIER

Les langues
1 Quelle langue parlent-ils ? Complète.

Je parle ………..................………. Je parle ………..................………. Je parle ………..................……….

1 2 3

Je parle ………..................………. Je parle ………..................……….

4 5

Les mots transparents

2 Entoure les cinq autres mots français et dessine-les.

e
uett
bag
fashi
on

foto
chocolat

all
footb
musik
one
teleph
radio
bus

téléphone

4 QUATRE
 Comment ça s’écrit ? 0
DOSSIER

Compléter une fiche d’inscription

1 Complète la fiche avec tes informations personnelles.

a
http://www.promenade.fr

In s c r ip t io n
Informations
personnelleS

Pseudo :

Mot de passe :

Nom :

Prénom :

Adresse mél :

S'inscrire

Apprendreendre
à appr
Et toi, comment communiques-tu en classe ?
Associe les dessins aux phrases.
1 2
Je ne comprends pas !

Comment on prononce ?

3 4
Comment ça s’écrit ?

Regarde et lis.

CINQ 5
 1 Je m’appelle Anna.
DOSSIER Leçon

1
Le verbe s’appeler et les pronoms personnels
1 Transforme avec un pronom sujet et le verbe s’appeler.
Exemple :
Moi, c’est Lucie ! Élodie, c’est toi ? C’est Manu !

ie
Élod

A B
→ Je m’appelle Lucie. → ……..............……………..… Élodie ? → ……..............……………..… Manu !

Je vous présente mes Alice et Léo ?

Voici Laure et Louise ! copains Laurent et Thibault. C’est nous ! Claire et Hugo, c’est vous ?

C d e f
→… …..............…….....………. →… …..............…….....………. →… …..............…….....………. →… …..............…….....……….
Laure et Louise ! Laurent et Thibault. Alice et Léo ! Claire et Hugo ?

Faire connaissance
2 Remets dans l’ordre et complète. ....................................................... Ismaïl, …………………………… Jérôme.

Stlua, aç av ?

Buoonjr, aç av, te oti ?

ej et tpésrene

Stlua, aç av ? A B

Mio, c’tse ......................................................... Les copains, …………………………… Oscar.

ej vsuo répsnete

……………..............................………………
…………………………… Nicolas. Et toi ?
C D
6 SIX
 Ma bande de copains 2
Leçon DOSSIER

1
Le verbe être
1 Complète avec la forme correcte du verbe être.

a. Nous …………………………… copains.

b. Élodie …………………………… la copine de Céline.

c. Vous …………………………… jumelles ?

d. Aurélien et Karim…………………………… des garçons super !

e. Je …………………………… avec ma bande de copains.

f. Tu …………………………… sympa !

Les nombres de 0 à 19
2 Dessine en suivant les numéros dans l’ordre. Trouve le mot représenté par le dessin.

deux
un
dix-huit dix-neuf
seize cinq
dix-sept six trois
quinze quatre
quatorze
treize
douze

sept
huit
neuf
onze dix

→ Un ……………………………

sept 7
 3 Dans mon sac, il y a…
DOSSIER Leçon

1
Les articles indéfinis
1 Complète avec un article indéfini, puis associe les mots aux objets de la photo.

un stylo ............. photo

............. téléphone
............. mouchoirs

............. cahiers
............. livres

............. trousse

............. clé
............. sac

Il y a
2 Complète avec c’est ou il y a.

a. Dans mon sac, …………………………… la photo de mes copains.

b. Ma meilleure copine, …………………………… Charline !

c. Moi, …………………………… Carine, et toi ?

d. Dans ma classe, …………………………… mes copains et mes copines.

e. Dans la trousse, …………………………… des stylos.

f. Regarde, …………………………… la bande des quatre !

8 HUIT
 Les salutations L I R E ET
DOSSIER

DÉCOUVRIR 1
1 Associe les dialogues aux images.

1 2

a. – Salut Samuel, ça va ? b. – Bonjour, comment vous vous appelez ?

– Ça va, et toi ? Je te présente Alice. – Monsieur Lupin, et je vous présente
– Bonjour. Comment tu t’appelles ? madame Poulain.
– Je m’appelle Tatiana.

M N COURS
DE M THS c. …
 …………......………………
moins six égale onze.
2 Complète les opérations.

d. Treize plus
a. Huit fois deux égale ………………………….

……………......……………… égale quatorze.

e. Dix-huit
b. Quinze
……………………………
……………......………………
trois égale six.
quatre égale dix-neuf.

neuf 9
 DOSSIER

1 Entraîne-toi
GRAMMAIRE Les articles indéfinis
Le verbe s’appeler 4 Masculin ou féminin ? Associe.
un sac
Les pronoms sujets un mouchoir
Singulier une fille
1re pers. Je m’appelle
• MASCULIN
un copain
2e pers. Tu t’appelles • FÉMININ
un cahier
3e pers. Il/Elle s’appelle
Pluriel une photo
1re pers. Nous nous appelons une trousse
2e pers. Vous vous appelez
3e pers. Ils/Elles s’appellent
5 Complète les phrases avec un, une ou des.

a. Je suis ………….… fille et tu es ………………. garçon.

1 Écris le pronom sujet qui convient.
a. ………..……. m’appelle Luc.
b. ………..……. vous appelez Sarah et Norah ?
c. ………..……. s’appelle Lola.
d. ………..……. nous appelons Hugo et Téo.
2 Choisis la forme verbale correcte.
b. Je te présente Jérôme, ………………. copain.
c. Dans ma classe, il y a ………………. jumelles.
d. Il y a ………………. gomme dans ta trousse ?
e. Dans mon sac, il y a ………………. cahiers.
6 Transforme au singulier.

a. Elle s’appelle / m’appelle / t’appelle Corine.

b. Nous vous appelez / s’appellent / nous
appelons Manon et Maud.
c. Je s’appellent / m’appelle / s’appelle
Emmanuelle.
d. Tu t’appelles / s’appelle / s’appellent Imane.

Le verbe être
3 Associe pour faire des phrases.

suis es
je il
est sommes êtes
tu elle nous
sont m’appelle
vous ils elles
s’appellent

ma copine la bande des quatre Exemple : des copines → une copine

mon copain mes copains jumelles
a. des stylos → .....................................................................
Lise et Léa mes amies pour la vie Xavier
b. des téléphones → ..........................................................
10 DIX
 Entraîne-toi
DOSSIER

1
c. des gommes → ..............................................................
comMunication
d. des garçons → ...............................................................
Se présenter et présenter
e. des agendas → ..............................................................
quelqu’un
LEXIQUE 9 Remets le dialogue dans l’ordre.

Les nombres de 0 à 19 a. Bonjour Laurent, ça va ? 1

7 Écris les nombres en lettres. b. Bonjour Nina. …….....

Exemple : 19 → dix-neuf c. Bonjour Laurent. …….....

3→ ................................................................................. d. Salut Loïc, ça va, et toi ? …….....

2→ .................................................................................
e. Ça va. Je te présente Nina. …….....

7→ ................................................................................ Dire tu ou vous

6→ ................................................................................
10 Tu ou vous ? Associe les bulles aux photos.

1 2 → ................................................................................. Salut ! Ça va ?
14 → .................................................................................
8 → ................................................................................. 1
5 → .................................................................................
Bonjour monsieur.
Les objets de ton sac
8 Trouve l’intrus.

2
a. au revoir, bonjour, salut,
une calculatrice
Apprendreendre
b. des copains,
une fille, des mouchoirs,
à appr
un garçon, des copines Comment mémoriser les mots nouveaux ?
1. Consulte le dico visuel de ton livre de français,
c. un cahier, pages 77 à 80.
un stylo, un agenda, un sac, 2. Fais des fiches :
une bande de copines
• écris le mot avec l’article ;
• dessine le mot ou colle une photo ;
d. une clé, • écris une phrase avec le mot ;
un téléphone portable, • répète le mot à voix haute.
monsieur

ONZE 11
 DOSSIER

1 auto-évaluation
Mon auto-évaluation
1 Évalue tes connaissances à la page 16 de ton livre.
2 Colorie la cible en fonction de tes résultats. saluer, dire ton nom et
demander le nom de quelqu’un
Maintenant, tu sais…

Tu as 0 ou 1 point → Colorie en
présenter
compter
Tu as 2 ou 3 points → Colorie en tes
jusqu’à 19
copains
Tu as 4 ou 5 points → Colorie en

nommer les objets

de ton sac
3 Fais les exercices correspondant à tes résultats.
Tu as ou :

Saluer, dire ton nom et demander le nom de quelqu’un

1 Complète avec les expressions suivantes.
je te présente – je vous présente – je m’appelle – Moi, c’est – et toi
a. Je m’appelle Arnaud, ………………...................…………… , comment tu t’appelles ?
b. Salut les copains, ………………...................…………… ma copine Carla !
c. Louis, ………………...................…………… Aurore.
d. Bonjour ! ………………...................…………… Elsa !

Présenter tes copains

2 Zoé présente ses copines et ses copains. Complète.

Lina
Jules Raphaël
Inès

Moi, je m’appelle Zoé.

Je te ………………………………..............................................................…………
mes copains …………………………………...................................…………….......
et mes copines …………………………..................................…………………….... Romane
12 DOUZE
 DOSSIER

1
Compter jusqu’à 19
3 Continue les suites.

a. un trois ……………….…………… ……………….…………… neuf

b. trois ……………….…………… neuf ……………….…………… ……………….……………

c. six ……………….…………… dix ……………….…………… ……………….……………

d. ……………….…………… treize ……………….…………… ……………….…………… seize

Nommer les objets de ton sac

4 Choisis un prénom et fais une grille comme dans l'exemple.

L I V R E
T R O U S S E
C L E
C A H I E R
T E L E P H O N E
S T Y L O
A G E N D A

Tu as partout :

5 Complète avec les mots suivants.

photo – agenda – Moi – six – Il y a – filles – téléphone – s’appellent – sont – copains

Dans mon …………………………… , il y a une …………………………… de mes …………………………… .

Nous sommes …………………………… ! Les garçons …………………………… Baptiste et Xavier et
les …………………………… : Nathalie, Julie et Amandine. …………………………… , c’est Chloé !
…………………………… d’autres photos de mes copains dans mon …………………………… : elles
…………………………… super !

Apprendrreendre
à app Et toi, comment mémorises-tu les mots nouveaux ?

1 2 3

TREIZE 13
 1 J’adore les jeux vidéo !
DOSSIER Leçon

2
Les verbes en –er
1 Complète les phrases avec le verbe conjugué.

Exemple : Il aime le lundi.

a. Vous ………………………………................................. la télévision.

b. Nous ………………………………................................. sur Internet.

c. Elles ………………………………................................. le mercredi.

d. Tu ………………………………................................. de la musique.

Poser une question

2 Transforme comme dans l’exemple.

? = question avec est-ce que / ? = question sans est-ce que

Exemple : ? Aimer le mercredi (tu) → Est-ce que tu aimes le mercredi ?

? Détester la télévision (il) → Il déteste la télévision ?

a. ? Aimer la musique (vous) → ...........................................................................................................................................

b. ? Jouer aux jeux vidéo (elles) → ......................................................................................................................................

c. ? Aimer le français (tu) → ..................................................................................................................................................

d. ? Parler avec des copains sur Internet (il) → .............................................................................................................

e. ? Écouter la radio (ils) → ...................................................................................................................................................

f. ? Regarder la télévision (vous) → ....................................................................................................................................

g. ? Aimer les maths (elle) →..................................................................................................................................................

14 QUATORZE
 Mon personnage de jeu vidéo 2
Leçon DOSSIER

2
Les articles définis
1 Trouve les sept autres mots cachés, puis complète.

A H B D F O M C Exemple : les livres

E C O L E X U H a. l’ ……………………........…….............……………

R O N I O J S O b. le ……………………......………..............…………
U P B V N R I C c. la ……………………......………..............…………
V A O R E D Q O
d. les ……………………......………..............………
C I N E M A U L
e. le ……………………......………..............…………
I N S S Z N E A
f. les ……………………......…….…..............………
E S B U L S M T
g. la ……………………......………..............…………
W R A D H E A O

La phrase négative avec ne... pas

2 Complète. Utilise les verbes suivants : parler, aimer, regarder, jouer, écouter.

1 2

Mathias ne parle pas allemand. Il ……………………… Stéphanie …………………………………………….........................

…………………………………..............................................………… ...........................…………....................………………………………..

....…………...................……………….......................................... .…………….....................................…......……………….............…

QUINZE 15
 3 Ton jour préféré
DOSSIER Leçon

2
Demander et donner une explication
1 Regarde la semaine et complète comme dans l’exemple.

Lundi Cours de français

Mardi Informatique

Mercredi Sport

Jeudi Cours de musique

Vendredi Inviter des copains à la maison

Samedi Être à la maison

Dimanche Écouter de la musique

Exemple : Pourquoi tu aimes le lundi ? Parce qu’il y a cours de français.

a. Pourquoi …………………………..........................…………………… ? Parce qu’ ...................................................................................
b. .......................................................................................................................................................................................................
c. .......................................................................................................................................................................................................
d. .......................................................................................................................................................................................................
e. .......................................................................................................................................................................................................
f. .......................................................................................................................................................................................................

Les jours de la semaine

2 Écris les jours de la semaine dans l’ordre alphabétique. Puis retrouve l’activité préférée d’Alexis
avec les lettres des cases jaunes.

d i m a n c h e
J’aime d — ————
d

v
16 SEIZE
 J’aime la France ! L I R E ET
DOSSIER

DÉCOUVRIR 2
1 Complète avec des symboles de la France. Tu peux écrire et dessiner.

PA R I S
….......................................................... …..........................................................

............................................................. .............................................................

r i x e t
s t é
A élix
..........................................…………........
Ob ..........................................…………........

M N COURS
D' INFORMATI UE
2 Complète.

a. → une S — ———S d. →E— — — G — — — —E R

b. → un C L — ———— e. → — M P— — — — R

c. → un — C— — N f. → — — LL— R

DIX-SEPT 17
 DOSSIER

2 Entraîne-toi
a. Est-ce que tu invites tes copains à la maison ?
GRAMMAIRE
→ Non, ..............................................................................
Les verbes en –er
 st-ce qu’il joue aux jeux vidéo ?
b. E
1 Choisis le pronom correct.
→ Non, ..............................................................................
a. Il / Tu / Vous aime le lundi.
c. Est-ce que vous aimez les promenades ?
b. Est-ce que tu / il / ils joues aux jeux vidéo ? → Non, ...............................................................................
c. Je / Tu / Elles regarde la télévision.
d. Est-ce que tu aimes regarder la télé ?
2 Associe les éléments suivants pour faire dix → Non, ..............................................................................
phrases.

parle LEXIQUE
les copains de classe
détestent
sur Internet Les goûts et les loisirs
je/j’ aimes
avec Élodie
tu adore 6 Complète la grille et trouve le mot mystère.
les jeux vidéo
ils/elles joue
la télévision
regardes
avec les copains de classe
déteste

Les articles définis @

3 Complète avec le, la, l’ ou les.
a. …......……… école
b. …......……… ordinateurs
c. …......……… bonbon
d. …......……… bonbons
U
e. …......……… ordinateur
f. …......……… copains E

La phrase négative avec ne… pas Les jours de la semaine

7 Raconte la semaine de Caroline.
Je ne regarde pas la télévision.
Sujet ne ou n’ verbe pas
ne + voyelle = n’ → Je n’aime pas les livres.

4 Complète les phrases.

a. Jérémie ...................................... le dimanche.

b. Simon ......................................... la radio.
c. Émilie .......................................... le chocolat.
Le lundi, …………………………………… danse. Le mardi, ……….
d. Jérémie ....................................... la musique.
...................................................................................................
5 Complète les phrases. ...................................................................................................
Exemple : Est-ce que tu aimes le sport ? .................................…………………………………………………………………
→ Non, je n’aime pas le sport. …………….……………..………………………………………….……………………… .

18 DIX-HUIT
 Entraîne-toi
DOSSIER

2
communication Demander et donner une explication
Poser une question avec est-ce que 10 Complète avec pourquoi ou parce que.
8 Transforme les questions comme dans Exemple : –
 Pourquoi tu aimes le mardi ?
l’exemple. – Parce que c’est le jour du sport !

Exemple: Tu aimes la télévision ? a. – …………………....……...……… Max est ton copain ?

→ Est-ce que tu aimes la télévision ? – Max est mon copain …………………....……...……… il
a. Tu joues aux jeux vidéo ? aime la musique et le foot !
→ ....................................................................................... b. – …………………....……...……… tu n’es pas à l’école
b. Tu aimes les maths ? aujourd’hui ?

→ ....................................................................................... – …………………....……...……… il n’y a pas école.

c. Tu parles avec tes copains sur Internet ? c. – …………………....……...……… tu adores tes copines ?
→ ........................................................................................ – J’adore mes copines …………………....……...……… nous
d. Tu aimes les copains et les copines ? parlons de tout ensemble !

→ ....................................................................................... d. – …………………....……...……… tu aimes le dimanche ?

e. Tu aimes le lundi ? – …………………....……...……… j’invite mes copines à la

→ ....................................................................................... maison.
e. – …………………....……...……… il préfère le lundi ?

9 Écris les questions dans le bon ordre. – …………………....……...……… il y a cours de sport à

a. les livres / tu / est-ce que / aimes / ? l’école.

............................................................................................ f. – …………………....……...……… il n’y a pas école ?

............................................................................................ – …………………....……...……… aujourd’hui c’est dimanche.

Apprendreendre
b. est-ce que / la danse / préfères / tu / ?
............................................................................................

............................................................................................
à appr
Comment mémoriser les conjugaisons ?
c. le mercredi / ton jour préféré / est-ce que / est / ? 1. F ais une fiche avec la conjugaison d’un verbe
............................................................................................
en –er. Colorie le pronom et la terminaison :
J’écoute – tu écoutes – il écoute – nous
............................................................................................ écoutons – vous écoutez – elles écoutent.

d. Amandine / les jeux vidéo / est-ce qu’ / aime ? 2. Répète la conjugaison à voix haute.
3. Tu connais d’autres verbes en –er ? Copie-les
............................................................................................
sur la fiche.
............................................................................................ 4. Fais une autre fiche pour le verbe être.

DIX-NEUF 19
 DOSSIER

2 Mon auto-évaluation
1 Évalue tes connaissances à la page 26 de ton livre.
2 Colorie la cible en fonction de tes résultats. demander et donner
une explication
Maintenant, tu sais…

Tu as 0 ou 1 point → Colorie en nommer les

dire ce que tu jours de la
Tu as 2 ou 3 points → Colorie en aimes et ce que semaine et
Tu as 4 ou 5 points → Colorie en tu détestes parler de ton
jour préféré

poser des questions

3 Fais les exercices correspondant à tes résultats.
Tu as ou :

Dire ce que tu aimes et ce que tu détestes

1 Qu’est-ce qu’ils aiment/n’aiment pas ? Complète.

Éloïse
Omar
Chanter . Écouter de la musique .
Le cinéma . Regarder la télé .
Le chocolat et les bonbons .
Le sport . L’informatique .
Parler avec des copines .

a. Éloïse aime chanter, ………….........................................………………………………………………………………………………………………….

Elle n’aime pas …………………………..............................................………………………………………………………………………………………

b. Omar ……………………..…………………………………………………………………………………………...............................................………………....
……………...............……..…………………………………………………………………………………………...............................................………………....

Demander et donner une explication

2 Complète avec pourquoi ou parce que.
Exemple : A
Parce que le
................................... il ...................................
Pourquoi tu n’aimes dimanche, il n’y a pas
de copains ! aime chanter ? il aime la musique.
pas le dimanche ?

B C
................................... tu ................................... ................................. tu ................................ je
joues à l’ordinateur ? j’aime l’informatique. n’aimes pas le foot ? n’aime pas le sport.

20 VINGT
 DOSSIER

2
Poser des questions
3 Trouve les questions correspondantes.
Exemple : Est-ce que tu aimes la musique ? Oui, j’aime la musique.
a. ............................................................................................................... ? Non, je déteste les promenades.
b. .............................................................................................................. ? Non, je n’aime pas le mercredi.
c. ............................................................................................................... ? Oui, j’aime le chocolat.

Nommer les jours de la semaine et parler de ton jour préféré

4 Complète les phrases.

des copains de classe cours de musique week-end école promenades

Xavier aime le ........................................................ parce qu’il n’y a pas d’ ................................................................ .

Le samedi, il invite ............................................................ et c’est le jour du ............................................................. .
Il adore le dimanche parce qu’il aime les ......................................................................................... .

Tu as partout :

5 Complète avec les mots suivants.

n’… pas – aimes – danser – écouter – musique – parce que – dansons – est-ce que – pourquoi

http://www.blogperso.fr

Je ……….................……………… aime ……….................……………… le football. ……….................……………… ?

……….................……………… je n’aime pas le sport ! Je préfère la ……….................……………… . J’adore
……….................……………… de la musique et ……….................……………… . Avec mes copains, nous
……….................……………… ensemble. Et toi, ……….................……………… tu ……….................……………… la danse ?

Apprendrreendre
à app Et toi, comment mémorises-tu les conjugaisons ?

1 2 3

vingt et un 21