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TÓPICO DE CLASE N° 2
Las preocupaciones sobre el origen del lenguaje son muy antiguas, y es en Grecia donde
empezaron las especulaciones. Fueron los filósofos y no los gramáticos, quienes
primigeniamente incursionaron en este campo.
“COSAS”
Objetos y
relaciones
FUNCION REFERENCIAL
Hablante Oyente
Mensaje
Objetos
FUNCIÓN SINTÓMATICA
Objetos
FUNCIÓN APELATIVA
ACTIVIDADES
EL LENGUAJE COMO FACULTAD HUMANA
I. CUESTIONARIO
1. ¿Por qué se dice que el lenguaje es una facultad exclusivamente humana? ¿Qué plantea
André Martinet al respecto?
2. ¿Cuál de las teorías en torno al origen del lenguaje te parece más convincente? ¿Por
qué?
3. ¿Cuál es el mensaje del pasaje bíblico “La Torre de Babel”? ¿Qué teoría está implícita?
Cita algunas líneas.
II. ACTIVIDADES
1. En un cuadro sinóptico sintetiza las funciones del lenguaje.
2. Presenta cinco principios científicos que evidencian la función de representación.
3. Transcribe un poema que te haya gustado. ¿Qué función prevalece? ¿Por qué? Trata de
aprenderlo de memoria.
4. Ausculta la realidad y trata de registrar diez casos en que se emplee la función fática.
IV. VOCABULARIO
Busca el significado de las siguientes palabras: especular, doctrina, teoría, metafórico,
símbolo, esbozar, apelativo, síntoma, indicio, animismo.
V. ORTOGRAFÍA
Colocar la tilde correctamente:
1. La lingüistica no es inherente dificil, pero hay varios puntos que a menudo resultan
dificiles al principiante. Por una parte se trata meramente de una cuestion de
terminologia pero, por otra, esas dificultades tienen su origen en la diferencia que
existe entre la actitud del profano con respecto al lenguaje y el enfoque del
especialista.
2. El arte de hablar en publico tiene su origen en Silicia. La retorica surge propiamente en
Siracusa por obra de Corax y Tisias, y el mas importante discipulo aunque no directo,
fue Gorgias.
3. La dinamica de grupos son diferentes formas o tecnicas de discusion o debates de
temas, en las que se expresan diversas opiniones y razonamientos en torno a una
cuestion con el fin de llegar a unas conclusiones validas.