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NIVEL: Sexto
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Desde siempre los embarazos han estado presentes en los adolescentes pero en la actualidad se
ve con mayor frecuencia y peor, ya que seguimos avanzando como sociedad y existen cosas
como lo es el embarazo precoz que son mal vistos, a falta de comunicación y de información
es que suceden este tipo de cosas. Muchas adolescentes de comunidades pobres y reprimidas,
que poseen pocas oportunidades para educarse y mejorar económicamente, con frecuencia ven
la maternidad como una forma de aumentar su propio valor y poseer algo. Es evidente la
perdida de la auto estima y los problemas con relaciones interpersonales de estas jóvenes. El
embarazo en la mujer adolescente representa un riesgo tanto para la joven madre, como para el
recién nacido, además puede dar lugar a cambios físicos y psicosociales aumentando el índice
de mortalidad materna- fetal.
Nivel de investigación
Descriptiva: Porque permite dar a conocer explícitamente la realidad sobre este tema qué se
quiere investigar para de esta manera brindar información acerca de las consecuencias que nos
puede traer un embarazo adolescente, información que nosotros mismos desconocíamos y que
creemos que varios jóvenes desconocen. Nosotros como Docentes buscamos concientizar a los
estudiantes sobre los cuidados que ahora existen que posibilitan a no quedarse embarazada y
hasta no contraer enfermedades, como los preservativos y los anticonceptivos. La situación que
se está llevando a cabo lo investigará en primera instancia el departamento de Inspección, luego
el Docente Tutor junto con el departamento de Consejería estudiantil. Para de esta manera
prevenir que los adolescentes se embaracen precozmente, que tengan la información necesaria
para evitar aprender a decir no ante las relaciones sexuales prematuras. Para nuestro trabajo
Embarazo en Adolescentes (objeto de estudio), vamos a realizar una encuesta en forma escrita
a través de un cuestionario con una serie de preguntas las cuales están diseñadas para ser
resueltas por la población escogida.
Por su parte, la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL – 2008), señala que
los estudios de campo son: