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INSTITUIÇÃO DATA

CENTRO EDUCACIONAL FLORES DE MARIA ___/___/_____


PROFESSOR DISCIPLINA TIPO DE AVALIAÇÃO

SADY DANYELEVCZ DE B. MOREIRA Matemática Diagnóstica

NOME NOTA TURMA

6º Ano

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA


6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
LEIA AS INSTRUÇÕES ABAIXO COM ATENÇÃO ANTES DE INICIAR A AVALIAÇÃO

1. Este CADERNO é composto por 30 QUESTÕES DE MATEMÁTICA, baseadas na matriz curricular dos anos
finais do Ensino Fundamental I.
2. Após a conferência deste caderno, escreva seu nome nos espaço apropriado no CABEÇALHO com
caneta de tinta azul ou preta.
3. Não dobre, não amasse e não rasure o CADERNO DE QUESTÕES. O CADERNO DE QUESTÕES será
utilizado para avaliar teus conhecimentos MATEMÁTICOS adquiridos em anos anteriores.
4. Marque no GABARITO apenas uma opção como correta; se você assinalar mais de uma opção ou deixar
todos os campo em branco sua questão será anulada.
5. Para cada uma das questões objetivas são apresentadas 4 opções identificadas pelas letras A, B, C,
D. Apenas uma responde corretamente a questão.
6. O tempo para realização desta avaliação será de 2 aulas (100 minutos).
7. Reserve os 20 minutos finais para a marcação do GABARITO.
8. Evite conversar e se distrair em sala de aula durante a avaliação.
9. Esta avaliação não tem caráter de avaliação PARCIAL ou GLOBAL.

GABARITO
01 - ABCD 02 - ABCD 03 - ABCD 04 - ABCD 05 - ABCD
06 - ABCD 07 - ABCD 08 - ABCD 09 - ABCD 10 - ABCD
11 - ABCD 12 - ABCD 13 - ABCD 14 - ABCD 15 - ABCD
16 - ABCD 17 - ABCD 18 - ABCD 19 - ABCD 20 - ABCD
21 - ABCD 22 - ABCD 23 - ABCD 23 - ABCD 25 - ABCD
26 - ABCD 27 - ABCD 28 - ABCD 29 - ABCD 30 - ABCD

MANTENHA A ATENÇÃO E BOA AVALIAÇÃO

“A Matemática não mente. Mente quem faz mau uso dela.”


Albert Einstein

QUESTÕES PROPOSTAS

(QUESTÃO 1) - Carla fez o desenho de algumas ruas Veja abaixo o que ela fez.
de seu bairro, próximas à sua casa. Localizou sua
casa e marcou-a com seu nome. Localizou
também a casa de 5 amigas e marcou-as com o
nome de cada uma e de sua escola.
A) Prisma Quadrangular.
B) Prisma Pentagonal.
C) Prisma Triangular.
D) Prisma Retangular.

(QUESTÃO 4) - Luiz usou linhas retas fechadas para


fazer este desenho.

Escola

A casa que fica mais distante da escola de Carla é a da


amiga:
A) Ana B) Sara C) Paula D) Sofia
Quantas figuras de três lados foram desenhadas?
A) 1 B) 3 C) 4 D) 5
(QUESTÃO 2) - As ruas Do Girassol e Das Flores ligam a
casa de Mara e Lara. A Avenida das Rosas corta as
(QUESTÃO 5) - Paula fez o seguinte desenho.
ruas.
No mapa abaixo, estão representadas essas ruas e
avenida.

Quantos retângulos aparecem neste desenho.


A) 6 B) 4 C) 2 D) 0

Quais delas são paralelas? (QUESTÃO 6) - Leia a charada feita pelo menino
A) Avenida das Rosas e Rua Dos Girassóis. Maluquinho ao Bocão.
B) Rua Dos Girassóis e Rua Das Flores.
C) Rua Das Flores e Avenida das Rosas.
D) Rua Das Flores, Rua Dos Girassóis e Avenida Das
Rosas.

(QUESTÃO 3) - Leia as informações e analise as


embalagens a seguir. Qual a resposta correta para essa charada.
As embalagens são projetadas segundo as A) O chumbo.
necessidades do fabricante. No caso de uma B) O algodão.
embalagem para se colocar cereal em flocos, C) Os dois.
geralmente ela tem o formato de um prisma e é D) Nenhum dos dois.
confeccionada de papelão. Analise uma dessas
embalagens e sua planificação. (QUESTÃO 7) - Sara, Paulo e Davi estão participando
de uma mini maratona que tem um percurso total de
20 km, falta apenas 5 km para cruzarem a linha de
chegada para saber quem será o vencedor.
Esse percurso que resta em metros corresponde a:

A) 5 metros
B) 50 metros
C) 500 metros
Esta embalagem se refere ao um prisma: D) 5 000 metros
(QUESTÃO 8) - Paula e Kátia foram ao cinema assistir C) 30 minutos
ao filme dos Smurfs o cartaz diz: “Abertura da sala – D) 40 minutos
10h 00 e início da sessão 11h 00”.
(QUESTÃO 11) - Observe a malha quadriculada abaixo.
Cada lado do quadrinho mede 1 metro.

O contorno dessa figura em metros é de:


A) 10 B) 11 C) 20 D) 22

A diferença da abertura da sala para o início da sessão (QUESTÃO 12) - Observando esse papel quadriculado
corresponde a: verificamos a área da palavra “A” que é igual a:
A) 10 minutos
B) 60 minutos
C) 110 minutos
D) 100 minutos

(QUESTÃO 9) - Mara entra na escola às 7 horas;


saiu de sua casa atrasada e quando chegou na A) 10 B) 12 C) 14 D) 16
escola o relógio marcava, 7h e 15 minutos.
Qual dos relógios abaixo mostra a hora em que ela (QUESTÃO 13) - Observe os algarismos das fichas:
chegou na escola?
A B
Se utilizarmos todas as fichas para formar o maior
número possível o algarismo que ficará na ordem dos
milhares é:

A) 2 B) 8 C) 4 D) 5

(QUESTÃO 14) - Marla comprou um notebook e pagou


C D em cheque, veja abaixo.

(QUESTÃO 10) - Num domingo, quatro crianças se


conectaram a internet. Veja o quadro com as O valor que ela pagou foi de:
informações pedidas. A) Dois mil, seiscentos e sessenta e oito reais.
B) Dois mil, quinhentos e sessenta e oito reais.
C) Dois mil, quinhentos e oito reais.
D) Dois mil, quinhentos reais.

(QUESTÃO 15) - Observe a reta numérica abaixo.

O tempo que Marcos ficou a mais que Lúcio na


internet é de:
A) 20 minutos
Qual o valor localizado no ponto J da reta numérica.
B) 25 minutos
A) 330 B) 340 C) 350 D) 360
(QUESTÃO 18) - Leia o texto abaixo:
(QUESTÃO 16) - Mara foi as compras.
O coração é o órgão
responsável pelo bombeamento
do sangue em nosso corpo.
Localizado entre os dois
pulmões, esse órgão começa a
dar seus primeiros batimentos
ainda no útero da mãe, por
volta da 4ª semana de gestação, e continua a bater por
toda a nossa vida.
A frequência dos batimentos cardíacos em um adulto,
quando está em repouso, é de aproximadamente 70
batimentos por minuto.
Em 15 minutos um coração de um adulto bate:
A) 1000 vezes
B) 1020 vezes
C) 1050 vezes
Se ela comprar a camisa poá, a calça jeans e a sandália, D) 1100 vezes
ela terá um gasto de:
A) R$105,00 (QUESTÃO 19) - No show da dupla sertaneja “Bernardo
B) R$135,00 e Arface”, observe o cartaz.
C) R$195,00
D) R$295,00

(QUESTÃO 17) - Observe os circuitos abaixo:

Em um dia de exibição a dupla arrecadou R$3840,00.


A dupla vendeu um total de:
A) 254 ingressos.
B) 282 ingressos.
C) 320 ingressos.
D) 342 ingressos.

(QUESTÃO 20) - Paulinho resolveu pintar o tabuleiro. Já


pintou 6/20 de vermelho (representado pela letra V) e
4/20 de cinza (representado pela letra C).

A fração pintada de vermelho corresponde em decimal


Em metros, a diferença entre os dois circuitos é de: a:
A) 240 m B) 245 m C) 250 m D) 254 m A) 0,30 B) 0,35 C) 0,43 D) 0,50
(QUESTÃO 21) - Observe esta representação D) 118,10 quilos
geométrica.
(QUESTÃO 24) – A diferença de consumo de carne
bovina, per capita, por ano, entre os países de maior e
menor consumo mostrados no gráfico é
O menor número negativo representado nessa reta A) 31,3 quilos
numérica é: B) 33,5 quilos
A) –1,5 B) – 0,25 C) – 4/5 D) 0 C) 46,5 quilos
D) 52,9 quilos
(QUESTÃO 22) - Mário tem as seguintes moedas:
(QUESTÃO 25) – Paulo visitou uma loja de
departamentos e separou alguns produtos.

Se ele optar pela compra do Tablet e o E-Reader ele


pagará?
Ele quer trocar as moedas por cédulas de 10 reais.
A) R$2960,00
Com quantas cédulas de 10 reais ele ficará?
B) R$2690,00
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
C) R$2690,50
D) R$2960,50
(QUESTÃO 23) – Leia o texto abaixo.
(QUESTÃO 26) – Veja a promoção da bicicletaria do
VOCÊ É...
Senhor Manoel.
...O QUE VOCÊ COME

E também quanto e como você come. Os alimentos


podem ajudar ou prejudicar sua saúde. Mas não é
recomendável sentar-se à mesa como se vai a uma
farmácia ou lançar-se a excessos como um condenado
em sua última refeição. O prazer do equilíbrio é a
chave de tudo

Já está provado que, das dez doenças que mais matam


no mundo, cinco estão diretamente associadas a uma
dieta de má qualidade: obesidade, infarto, derrame, A mãe de Saulo não quer perder a oportunidade e
diabetes e câncer – sobretudo o de mama, o de resolveu comprar uma bicicleta para seu filho, mas
próstata e o de intestino. queria saber a diferença entre o preço à vista e o preço
a prazo.
Ah, os refrigerantes, as batatas fritas, os A diferença entre os dois preços é:
hambúrgueres... Se eles não fossem tão gostosos, não A) R$ 42,00 B) R$ 25,00 C) R$ 52,00 D) R$ 22,00
teriam ganhado o planeta. Já as frutas, as verduras, os
legumes... Bem, a verdade nua e crua (ou cozida, como (QUESTÃO 27) – Em um fim de semana, Dona Beatriz
queira) é que são alimentos difíceis de engolir para oito foi ao supermercado comprar alguns ingredientes que
em cada dez pessoas (e para dez em cada dez faltavam em sua cozinha e levou R$80,00. Veja o que
crianças). ela levou para casa:

*As informações dadas no gráfico estão expressas em


quilos, per capita, por ano.
Fonte: VEJA. São Paulo. 30 abr. 2008. p116-121.

A quantidade de carne bovina, frutas e peixes


consumidos no Japão, per capita, por ano é
A) 1,181 quilos
B) 58,6 quilos
C) 101,1 quilos
De acordo com as informações acima, responda:
Restou para Dona Beatriz no final de sua compra a
quantia de:
A) R$ 11,30 B) R$ 80,00 C) R$ 57,80 D) R$ 248,70

(QUESTÃO 28) – Veja o preço de outros livros:

Paulo quer comprar todos os livros e dividir no


cartão crédito em 5 parcelas. Ele pagará em cada
parcela a quantia de:
A) R$15,10 B) R$25,10 C) R$ 5,10 D) R$ 1,50

(QUESTÃO 29) – Veja os preços de alguns artigos


para a Copa do mundo.

O artigo mais barato é:


A) Tiara Brasil
B) Bandeirolas Brasil
C) Colar Havaiana Brilhante
D) Peruca de tule Brasil

(QUESTÃO 30) – Observe o gráfico. Ele representa a


quantidade de crianças no acampamento de
acordo com os dias da semana:

De acordo com as informações do gráfico, marque


a opção CORRETA:
A) Foram ao acampamento, nessa semana, mais
de 900 crianças.
B) Na 3ª feira, compareceram no acampamento, o
triplo de crianças em relação à 2ª feira.
C) Os dois dias de menor movimento do
acampamento, juntos, equivalem à quantidade de
crianças na 4ª feira.
D) Na 6ª feira, compareceu no acampamento o
equivalente à metade da quantidade de crianças
da 5ª feira.