Você está na página 1de 23

UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO PRIMEROS DE SECUNDARIA DEL CAMPO COMUNIDAD Y SOCIEDAD


TITULO DEL PSP.- Con responsabilidad cuidamos y preservamos el Medio Ambiente a través de la comunicación.
OBJETIVO.-Fortalecemos la comunicación reconociendo la problemática del Medio Ambiente a través de saberes y
conocimientos para vivir bien y en armonía con la Madre Naturaleza.
Primero de Plan de acción COMUNIDAD Y SOCIEDAD
secundaria del PSP
COMUNICACIÓ LENGUA CIENCIAS SOCIALES ARTES EDUCACIÓN EDUCACIÓN
N Y LENGUAJES EXTRANJE PLÁSTICAS Y MUSICAL FÍSICA Y
RA VISUALES DEPORTES
Primer Cosmos y REFERENTES Desarrollo del
bimestre Pensamiento: LA la HISTÓRICOS Las Artes -Producción y cuerpo en
“El uso de la COMUNICACIÓN comunidad y 1.Escenario geográfico Plásticas y presentación de diversos
Tecnología y - El lenguaje y su la diversidad -Culturas originarias de Visuales pre un texto contextos
su mal uso” cualidad humana cultural América. coloniales traducido sociocomunitar
Obj.- - Elementos de la -América en el tiempo de . mis ios
Concientizar comunicación . el alfabeto nuestros orígenes. Elementos experiencias ( • Datos
el mal uso de (emisor-receptor- en ingles -La línea del tiempo. artísticos y dialogo ) personales.
la tecnología mensaje-código- saludos y 2.Pueblos y naciones técnicas en las . Descripción • Medidas
actual en canal-contexto) despedidas andinas y de tierras bajas artes de nuestras de mi muñeco ( antropométricas
celulares y - El intercambio de . mi familia de Bolivia, culturas. e. t. ) .
audífonos por información en los en comunidad mesoamericanas y del . Presente • Desarrollo del
causar efectos pueblos originarios . el verbo ser Caribe Signos y perfecto ser humano en
negativos, en del Abya Yala -Desarrollo geográfico de símbolos en el relación al
el daño físico, - La oralidad y la cada región. arte de nuestras contexto.
psicológico transmisión de 3. Organización culturas. Capacidades
del ser conocimientos económica, social, y motoras en
humano. desde tiempos política de los pueblos. conexión con la
Creando ancestrales. (mitos -Sociedades agrarias. naturaleza.
inestabilidad de origen de De cada cultura. • Capacidades
emocional en pueblos del Abya -Sistemas Productivos y coordinativas:
las relaciones Yala) Tecnológicos. general, y
humanas. -Conservación de los específica.
* Cartas de relación alimentos. • Capacidades
que explican 4. Principios de condicionales:
nuestro pasado convivencia y relaciones Fuerza,
colonial entre pueblos y naciones. velocidad,
- Cartas de relación -Actividades desarrolladas resistencia y
(El nuevo mundo por los pueblos flexibilidad.
desde la visión de (agricultura- pastoreo). • Capacidades
los conquistadores) -Ayni.Roles y funciones. resultantes:
- (Destinados- 5. Espiritualidad y Habilidad y
destinatario- religiosidad en los agilidad
mensaje) pueblos indígena
originarios.
* Las crónicas y el -Las culturas de nuestro
relato de las territorio.
expediciones. -Principales características.
- Cronistas
- El relato
referencial

COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

Segundo Ciencia y Iniciación


bimestre Tecnología: ESTRUCTURA la familia y UNIDAD II Las Artes  Emisión de deportiva y
“Talleres de TEXTUAL actividad LA COLONIA Plásticas y la voz. deporte
reflexión - Frase cotidiana la 1. Surgimiento de las Visuales como (Anatomía escolar:
sobre los - Oración ( tipos de Comunidad. colonias en el nuevo manifestación y atletismo.
riesgos de la oraciones) . mundo. de resistencia fisiología). • Reglas básicas
contaminación - Párrafo Ocupaciones -Inicio de la conquista. de nuestros  Repertorio • Carreras de
del Medio - Texto y profesiones. -Colonias europeas en pueblos. de canto baja intensidad.
Ambiente (descripción, . los números América. coral, • Carreras de
(Estadísticas ) narración, cardinales y -Organización de las El dibujo acorde con relevo.
Obj. argumentación) ordinales colonias españolas. artístico: la temática • Salto de
Reflexiones - Textos Producidos . ubicación -Estructura política y proceso técnico. orientadora longitud, con
sobre los por los pueblos de de los objetos administrativa en la y técnica natural
riesgos de la los andes (cuentos colonia. El claro oscuro calendarios
contaminación orales de la región 2. Economía en la época y la de fechas
a través de andina) colonial. representación cívicas.
talleres y -Intro – evolución del de elementos de  Práctica de
prácticas para * Categorías dinero. nuestra culturas los
prevenir el gramaticales -Esclavitud en la colonia. y regiones elementos
cuidado de la - El verbo -Principales actividades de la
salud para - Tiempos verbales económicas. música:
vivir bien. - Género -Impuestos. melodía,
- Número 3.Las clases sociales en la armonía,
colonia ritmo y
-Conquistadores y timbre.
conquistados.
-Grupos sociales.
-Movilidad social.
-Pintura de castas en
América.
4.La iglesia en el nuevo
mundo
-La evangelización.
-Órdenes religiosas.
-Santos y beatos durante la
colonia
-Patronato real.
-La inquisición.
5.Costumbres y
manifestaciones
culturales
-Hibridismo cultural y vida
social.
-Las ciudades coloniales.
-La educación.
-Literatura, arte y ciencia.
Tercer Comunidad y UNIDAD III El dibujo El deporte,
bimestre Sociedad: ESTRUCTURA los estados COLONIZACIONES técnico y los  Interpretaci salud física y
“ Innovando la TEXTUAL emocionales 1.La colonización diseños ón de comunitaria.
comunicación - Frase y físicos de portuguesa en América tecnológicos repertorio Futbol:
y el - Oración ( tipos de las -Problemas limítrofes con productivos musical en  Regl
conocimiento” oraciones) Personas. España. base a as
OBJ. - Párrafo . el estado -Asentamientos coloniales. Rotulación de temas básic
Aplicación del - Texto físico (alto – -Principales actividades letras y números recopilados as

COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

papel (descripción, gordo ) económicas. para los  Jueg


aplicando en narración, . el estado -Periodos de auge en el Materiales e instrumento os de
diversas argumentación) emocional ( Brasil. instrumentos s inici
actividades - Textos Producidos feliz – triste ) -Formas de expansión. del dibujo autóctonos. ació
contribuyendo por los pueblos de . las ropas y -Misión de los jesuitas. técnico para el  El canto n al
a la los andes (cuentos sus colores -Sociedad colonial proceso coral y las futbo
preservación orales de la región portuguesa. tecnológico. canciones l
de la madre andina) 2.La colonización inglesa patrióticas,  Ejerc
naturaleza. -Fundación de las colonias repertorio icios
* Categorías -Incursión de grupos escolar y de
gramaticales religiosos. folklórico, cond
- El verbo -Estructura política y las acorde a ucci
- Tiempos verbales formas de gobierno. cada región ón
- Género -Sociedad colonial. y/o del
- Número -Sistema educativo. contexto. baló
-Movimiento económico. n,
-Revolución con
norteamericana. parte
3.Fundación de ciudades inter
en el Alto Perú na,
-Chuquisaca exter
-Potosí na y
-La Paz emp
-Cochabamba eine.
-Tarija  Rece
-Santa Cruz pcio
-Trinidad nes
-Oruro  Rem
-Pando ates
4.Real Audiencia de  Finta
Charcas sy
-Reales Audiencias de regat
Charcas. es
-Limites. Y funciones. Juegos
-División política. recreativo
Economía. s

Cuarto Vida Tierra UNIDAD IV Las artes Baloncest


bimestre Territorio: MITOS la madre SUBLEVACIONES Y aplicadas como  Interpretaci o:
Feria - Mitología local y tierra en LIBERACIÓN expresión de ón de Reglas de
expositiva universal relación con 1.Rebeliones indígenas las culturas repertorio juego
como - Espacio y tiempo el -Cuzco musical en • Juegos
producto de la en el mito espacio -Potosí Composiciones base a de
problemática - La alegoría -Sorata y leyes temas iniciación
del cuidado - El mito y la . los meses, -La Paz decorativas recopilados al
del medio explicación de la días y -Oruro relacionadas para los baloncesto
Ambiente realidad estaciones del -Los protagonistas de las con la instrumento .
OBJ. .- año rebeliones. naturaleza. s •
Concientizam * Leyendas . las plantas y 2.Primeros movimientos autóctonos. Posiciones
os la - Leyendas locales los animales libertarios en 1809 Artes gráficas:  El canto básicas
preservación y universales -Causas e influencias. técnicas de coral y las • Dribling:
de la Madre - El héroe . lugares -Levantamiento en producción canciones a
Tierra, atraves - Lo real y lo alrededor de Chuquisaca. artística. patrióticas, diferentes
de la feria ficcional en la la ciudad -Insurrección en La Paz. repertorio alturas y
COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

expositiva, leyenda -Protagonistas de los escolar y en


para * (Cuentos orales movimientos. folklórico, diferentes
consolidar la de la región 3.Propagación de las acorde a direccione
importancia y oriental) insurrecciones cada región s.
el cuidado de -Ejércitos auxiliares y/o • Pases y
nuestro argentinos. contexto. recepcione
planeta Tierra. -Sucesos en las ciudades. s:
-Guerrillas y republíquelas. diferentes,
-Protagonistas en las con una o
republiquetas dos
4.Campañas libertadoras manos.
y la fundación de un •
nuevo Estado Lanzamie
-José de San Martin, ntos:
Simón Bolívar y Antonio diferentes.
José de Sucre. •
-Victoria de Tumusla. Ejercicios
-El Alto Perú: un nuevo múltiples
Estado. con balón.
-Primeros emblemas • Juegos
patrios. recreativo
-Recepción del libertador. s.
-Protagonistas de las
campañas libertadoras.
5.Educación cívica
-El Estado
Nuevas leyes en el Estado
Plurinacional de Bolivia.

COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO SEGUNDO DE SECUNDARIA

TITULO DEL PSP.- Con responsabilidad cuidamos y preservamos el Medio Ambiente a través de la comunicación.
OBJETIVO.-Fortalecemos la comunicación reconociendo la problemática del Medio Ambiente a través de saberes y conocimientos para vivir bien y en
armonía con la Madre Naturaleza.
Segund Plan de COMUNIDAD Y SOCIEDAD
o de acción del
secunda PSP COMUNICACIÓN Y LENGUA CIENCIAS ARTES PLÁSTICAS EDUCACIÓN EDUCACIÓN
ria LENGUAJES EXTRANJERA SOCIALES Y VISUALES MUSICAL FÍSICA Y
DEPORTES

Primer Cosmos y UNIDAD 1  Procesos DESARROLLO


bimestre Pensamiento Lectura La tierra en históricos y Historia de las Artes  Interpretació DEL CUERPO EN
: Cuento: “Cuentos de la relación al socioeconómic Plásticas n de DIVERSOS
“El uso de la selva” de Horacio Quiroga. tiempo. os en Bolivia y visuales en las repertorio CONTEXTOS
Tecnología y - Análisis (siglo xix) vocaciones musical en SOCIOCOMUNITA
su mal uso” La oración  La productivas base a temas RIOS
. revisión del
Obj.- - La oración distribución y recopilados
Concientizar simple verbo ser o estar la Estudios de para los  Datos
el mal uso de - La oración redistribución complejos instrumentos personales.
la tecnología según la . Los días – de los bienes arqueológicos y autóctonos.  Medidas
actual en actitud del meses. comunitarios productivos de  El canto coral antropomét
celulares y hablante  Convivencia nuestras culturas. y las ricas.
audífonos por - La oración . la posición de económica en canciones  Desarrollo
causar efectos según la los pueblos y Proceso técnico del patrióticas, del ser
los objetos
negativos, en naturaleza del naciones diseño decorativo repertorio humano en
el daño físico, predicado indígenas basado en el arte de escolar y relación al
psicológico El signo lingüístico . uso del this – nuestra culturas folklórico,
originarias contexto.
del ser - Significado that - these – y  Formas de acorde a cada

COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

humano. - Significante those producción de región y/o CAPACIDADES


Creando Funciones del lenguaje nuestros contexto. MOTORAS EN
inestabilidad - Función ancestros CONEXIÓN CON
emocional en emotiva LA NATURALEZA
las relaciones - Función
humanas. conativa Reafirmar las
- Función capacidades
referencial coordinativas
- Función específicas.
metalingüística Desarrollar las
- Función fática capacidades
- Función condicionales (fuerza,
poética velocidad, resistencia
El cuento
- Definición
- Estructura del
cuento
- Elementos del
cuento
- Tipos de
cuentos

Segundo Ciencia y  La ATLETISMO


bimestre Tecnología: UNIDAD 2 ubicación reestructuraci El dibujo y la pintura  Nomenclatura  Carreras de
“Talleres de espacial de los ón como de los intensidad
reflexión El párrafo objetos socioconomic Medio de revolución instrumentos media.
sobre los - Definición . la posición de a en la emancipación musicales  Carrera de
riesgos de la - Condiciones los objetos diversidad sociocultural. elegidos y su relevos
contaminació básicas de un uso del this – cultural de las relación con  Marcha con
n del Medio párrafo that - these – y naciones y El punto y la línea en las partituras. técnica
Ambiente - Coherencia those pueblos la expresión artística.  Repertorio natural
(Estadísticas ) - Párrafos . plural nouns originarios musical por  Salto de
Obj. iniciales y (singular – plural )  La diversidad Dibujo artístico como conjunto y/o longitud
Reflexiones finales . el articulo cultural en el expresión de las tropa con  Salto de
sobre los La descripción definido ( the ) y el estado manifestaciones instrumentos altura
riesgos de la - El párrafo articulo indefinido plurinacional: culturales. autóctonos, en Lanzamientos
contaminació descriptivo ( a - an sus diferentes base a
n a través de - Descripción de formas de códigos
talleres y personajes liberación musicales.
prácticas para - Descripción de democrática,  Relajación,
prevenir el animales política y el aprestamiento
cuidado de la - Descripción de Reconocimie con ejercicios
salud para lugares nto de y técnicas de
vivir bien. Poesía derechos respiración y
- “Hermano individuales y vocalización.
viento” de José colectivos
Pedroni Reforma agraria y tierras Ejecución de
- Análisis comunitarias de origen instrumentos
Tilde diacrítica (tco musicales
- Características nativos de
- Clases acuerdo a las
Uso del “hay, ahí y ¡ay!” épocas del
- Características año
Aplicación (jallupacha,
COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

awtipacha)

Tercer Comunidad  Procesos de EL DEPORTE EN


bimestre y Sociedad: UNIDAD 3 potencialidad pertenencia El dibujo técnico y  Símbolos y LA INTEGRACIÓN
“ Innovando Lectura productiva del país histórico- los diseños signos COMUNITARIA
la - “El cóndor que . los alimentos y sociocultural Tecnológicos principales de BALOMPIÉ:
comunicación fundo el sus propiedades en el estado productivos. la teoría de la
y el imperio” de .medios de plurinacional música como  Dominio
conocimiento Oscar Alfaro transporte y  La migración La circunferencia: las escalas del balón
” - Análisis. comunicación como elementos lineales y musicales y (ambas
OBJ. Los signos de . uso del verbo estrategia de su relación. tonalidades, piernas)
Aplicación puntuación tener sobre en función del  Pases
del papel - Uso de la . mi casa y sus vivencia El circulo, figuras o aprendizaje (borde
aplicando en coma dependencias  Causas y porciones. Los de las interno,
diversas - Uso del punto . uso del there is consecuencia polígonos interpretacion externo)
actividades y coma – there are s de los es vocales e  Cabeceo
contribuyend - El punto fenómenos instrumentale  Recepcione
o a la - Aplicación migratorios al s: el puntillo y s planta,
preservación El artículo interior y del Doble cabeza,
de la madre - Determinado exterior del Puntillo. muslo,
naturaleza. - Indeterminado país pecho.
- Neutro  Elementos  Participació
El sustantivo identitarios n en
- Definición de campeonat
- Clasificación adscripción: os internos
semántica lenguaje, y externos
- Clasificación nombre y en la
morfológica apellido comunidad
- Funciones del educativa
sustantivo
Técnicas de estudio
- Uso del
diccionario
- Búsqueda de
información en
bibliotecas
tradicionales y
virtuales
La novela
- Definición
- Características
- tipos de
novelas
- revisión de
autores
nacionales
Principios generales de
acentuación
- Acento y tilde
Reglas generales
Cuarto Vida Tierra  Actuales VOLEIBOL
bimestre Territorio: Los minimiedios vivencias de la potencialidad El arte de nuestros - Himnos y
Feria - Definición cotidianidad es pueblos canciones  Digitación
COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

expositiva - Intencionalida . los edificios de socioeconómi en analogía con el departamentales y y antebrazo


como d mi ciudad cas del estado arte de las culturas cívicas (trabajos
producto de la - Afiche . mi materia plurinacional occidentales  Definic individuale
problemática - Carteles favorita  Economía ión de s y en
del cuidado El adjetivo . uso del verbo familiar y Arte precolombino la grupo).
del medio - Definición gustar plural en relación al arte del Histori  Saques
Ambiente - Perspectiva  Ubicación y viejo mundo, a de la (bajos y
OBJ. .- sintáctica formas de preservando Música altos).
Concientizam - Perspectiva producción expresiones en  Formas
os la semántica de nuestras culturales. Bolivia jugadas de
preservación - Perspectiva regiones según trabajo.
de la Madre morfológica  Nuevas sus  Participació
Tierra, - Grados del formas de zonas n en
atraves de la adjetivo producción geográ campeonat
feria El pronombre sustentables y ficas. os tanto
expositiva, - Definición ecológicas de interno
para - Clases de los recursos  Conoci como
consolidar la pronombres naturales miento externo en
importancia y Los relacionantes básico la
el cuidado de - La preposición de la comunidad
nuestro - La conjunción teoría educativa.
planeta - Criterio musica
Tierra. sintáctico l. BALONCESTO
- Criterio (notas
semántico musica  Pases y
- Criterio les, recepciones
morfológico claves,  Dribling y
El verbo silenci pases
Definición os,  Lanzamient
- Criterio compa os
semántico ses,  Dribling
- Criterio etc. pases y
sintáctico lanzamient
- Criterio os
morfológico Formas colectivas de
- Las formas no trabajo
personales del
verbo
- Clases de
verbos
- Conjugación
verbal
La exposición
- Definición
- Organización
Elementos

COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO TERCEROS DE SECUNDARIA

TITULO DEL PSP.- Con responsabilidad cuidamos y preservamos el Medio Ambiente a través de la comunicación.
OBJETIVO.-Fortalecemos la comunicación reconociendo la problemática del Medio Ambiente a través de saberes y conocimientos para vivir bien y en armonía con la Madre
Naturaleza
Tercero Plan de COMUNIDAD Y SOCIEDAD
de acción del
secundar PSP
ia COMUNICACIÓN Y LENGUA CIENCIAS SOCIALES ARTES EDUCACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA Y
LENGUAJES EXTRANJERA PLÁSTICAS Y MUSICAL DEPORTES
VISUALES
Primer Cosmos y Comunicación intra e UNIDAD I DESARROLLO DEL
bimestre Pensamiento interpersonal en diversos nuestra vivencia con la 1. El Universo Historia del arte de - Repertorio musical CUERPO EN DIVERSOS
: ámbitos sociocomunitarios cotidianidad - ¿Qué es el universo? nuestras culturas y para el aprendizaje de CONTEXTOS
“El uso de la . mi materia favorita - Cuerpos celestes de la diversidad. los instrumentos SOCIOCOMUNITARIOS
Tecnología y . dialogos cortos - Cuerpos desprovistos de musicales folklóricos,
su mal uso” . uso del verbo tener luz propia El arte en los populares y originarios.  Datos personales.
Obj.- - Fenómenos energéticos pueblos ancestrales  Repertorio  Medidas
Concientizar - ¿Cómo se observa y del Abya Yala. de antropométricas.
el mal uso de estudia el universo? canciones  Desarrollo del ser
la tecnología 2. El Sistema Solar Arte del Estado patrióticas y humano en relación al
actual en - ¿Qué es el sistema solar? Plurinacional repertorio contexto.
celulares y - Los planetas Precoloniales escolar de
audífonos por 3. La Tierra (Andino Amazonico acuerdo al
causar efectos - Características externas contexto, CAPACIDADES
negativos, en - La luna según COORDINATIVAS:
el daño físico, 4. Representación De La calendario COORDINACIÓN
psicológico Tierra de las DINÁMICA GENERAL Y
COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

del ser - Coordenadas geográficas fechas y ESPECÍFICA.


humano. - La orientación actos
Creando - Geografía cívicos.  •Habilidades motoras
inestabilidad  Repertorio orientadas a los
emocional en EDUCACIÓN de deportes.
las relaciones CIUDADANA canciones  •Capacidades físico
humanas. PRIMER BIMESTRE: en lengua condicionales:
1. ¿Qué es la originaria y Resistencia aeróbica,
educación otras anaeróbica.
ciudadana? lenguas, en  Velocidad.
. estilo  Flexibilidad.
homofóbico •Higiene corporal y salud
y comunitaria
polifónico.

Instrumentos musicales
de acuerdo a la época
awtipacha y
jallupacha, siku, kina
kina, lichi wayu y otros
Segundo Ciencia y ACTIVIDADES
bimestre Tecnología: Redacción de textos en el la ,lingüística en la 5. Características internas de Dibujo a partir de - Repertorio musical DEPORTIVAS
“Talleres de contexto comunitario. lengua extranjera la Tierra los elementos para el aprendizaje de COMUNITARIAS
reflexión  Palabras, frase, oración y . conjugación de verbos - Teoría sobre la deriva de naturales. los instrumentos
sobre los
párrafo.
en presente los continentes musicales folklóricos,  El alimento en nuestra
riesgos de la . uso del verbo en la 3ª - Estructura terrestre Medios y materiales populares y originarios. comunidad y la
 Los conectores en los
contaminació persona singular - Los continentes del dibujo.  Repertorio nutrición deportiva.
n del Medio textos escritos. . uso del do y does - Accidentes geográficos de de
Ambiente Taller de lenguaje (opcional la tierra Dibujo de objetos canciones ENTRENAMIENTO FÍSICO-
(Estadísticas ) - Océanos y mares simples relacionados patrióticas y TÉCNICO DOSIFICADO
Obj. - Atmosfera terrestre con la naturaleza repertorio VARIADO DE:
Reflexiones - Tiempo y clima escolar de ATLETISMO,FUTBOL,
sobre los 6. Historia de la tierra y sus acuerdo al FUTBOL DE SALÓN,
riesgos de la habitantes contexto, BASQUETBOL, Y OTROS
contaminació - Tiempo geológico según DE LA INTRA E
n a través de 7. Proceso de Hominización calendario INTERCULTURALIDAD.
talleres y - El hombre en la tierra de las
prácticas para 8. El Hombre del Paleolítico fechas y  Ética del deportista.
prevenir el - El Paleolítico actos  Prevención de
cuidado de la - Escala cronológica cívicos. Lesiones deportivas.
salud para -  Repertorio  La hidratación en la
vivir bien. EDUCACIÓN de actividad deportiva
CIUDADANA canciones Reglamentos.
SEGUNDO BIMESTRE: en lengua
2. Estado y Sociedad originaria y
otras
lenguas, en
estilo
homofónico
y
polifónico.

Instrumentos musicales
de acuerdo a la época

COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

awtipacha y
jallupacha, siku, kina
kina, lichi wayu y otros
Tercer Comunidad 9. El Hombre del Neolítico LAS ACTIVIDADES
bimestre y Sociedad: Medios de intercambio de medios de intercambio - El Neolítico una forma de El dibujo y el diseño -La producción musical COORDINATIVAS Y FÍSICO
“ Innovando información y comunicación de información y vida técnico en la a través de los CONDICIONALES EN
la en los pueblos originarios y comunicación en 10. Edad de Los Metales producción. conjuntos musicales en DIVERSOS AMBIENTES
comunicación en la actualidad contextos - Edad de Bronce Bolivia en los diversos SOCIOCOMUNITARIOS
y el  Los medios masivos de sociocomuniatrios - Edad de hierro Las curva abiertas y géneros y forma
conocimiento información y - La edad de los Metales en cerradas. musicales  Actividades físicas
” comunicación: radio, . los tics (partes de la américa que mayormente se
OBJ. computadora) 11. Prehistoria Americana Introducción a la practican en la
televisión e internet, etc.
Aplicación . que está ocurriendo ( - Prehistoria americana perspectiva a partir comunidad.
 Guiones radiales
del papel dialogo ) - Prehistoria de la naturaleza y su  Capacidades
aplicando en Correspondencia comercial y . presente continuo norteamericana elementos coordinativas:
diversas administrativo - Prehistoria Coordinación
actividades Mesoamericana dinámica general y
contribuyend - Prehistoria Sudamericana especifica
o a la 12. Antiguas Civilizaciones  Habilidades motoras
preservación Asiáticas orientadas a los
de la madre - China, ubicación deportes.
naturaleza. geográfica
13. Civilización El Valle Del CAPACIDADES FÍSICO
Indo CONDICIONALES:
- India, ubicación RESISTENCIA AERÓBICA,
geográfica ANAERÓBICA.
-
EDUCACIÓN  Velocidad.
CIUDADANA  Flexibilidad.
TERCER BIMESTRE:  Lesiones deportivas.
3. Nacionalidad y Higiene corporal y salud
Equidad comunitaria
Cuarto Vida Tierra 14. Civilizaciones del ENTRENAMIENTO FÍSICO-
bimestre Territorio: Medios de intercambio de las expresiones en Mediterráneo: Pintura a partir de - Repertorio de música TÉCNICO, TÁCTICO
Feria información y comunicación sistema Mesopotamia los elementos para los instrumentos EXIGENTE EN LAS
expositiva en la comunidad. comunicacionales - Ubicación geográfica naturales. autóctonos, folklóricos, DISCIPLINA ELEGIDA POR
como . la moda en la 15. Fenicia Y Palestina populares y clásicos. LAS Y LOS ESTUDIANTES
La publicidad y la propaganda
producto de la actualidad (colores y - Ubicación geográfica Teoria de colores y el  Ensambles DE:
problemática ropas) 16. Civilización Egipcia circulo cromático. instrumental
del cuidado . tiempo pasado del - Ubicación geográfica Tecnicas de medios es  voleibol, gimnasia, y
del medio verbo ser o estar 17. Orígenes de la Cultura solubles en agua. otros de la
Ambiente . pasado continuo Occidental. interculturalidad.
OBJ. .- - Grecia ubicación  alimentos para la
Concientizam geográfica actividad deportiva.
os la 18. Civilización Romana  el doping en la
preservación 19. Roma, ubicación actividad deportiva.
de la Madre geográfica  ética del deportista en
Tierra, la competencia.
atraves de la reglamentos deportivos
feria
expositiva,
para EDUCACIÓN CIUDADANA
consolidar la 4. CUARTO

COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

importancia y BIMESTRE:
el cuidado de Democracia como forma de
nuestro gobierno
planeta
Tierra.

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO CUARTOS DE SECUNDARIA

TITULO DEL PSP.- Con responsabilidad cuidamos y preservamos el Medio Ambiente a través de la comunicación.
OBJETIVO.-Fortalecemos la comunicación reconociendo la problemática del Medio Ambiente a través de saberes y conocimientos para vivir bien y en armonía con la Madre
Naturaleza.
Cuarto de Plan de acción COMUNIDAD Y SOCIEDAD
secundaria del PSP
COMUNICACIÓN Y LENGUA CIENCIAS SOCIALES ARTES PLÁSTICAS EDUCACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA Y
LENGUAJES EXTRANJERA Y VISUALES MUSICAL DEPORTES

Primer Cosmos y EMPECEMOS POR LA DESARROLLO DEL


bimestre Pensamiento: Realce de la expresión en el las expresiones en El arte como - Himnos y canciones CUERPO EN DIVERSOS
HISTORIA
“El uso de la contexto literario en diversas sistema expresión departamentales y CONTEXTOS
Tecnología y culturas. comunicacionales 1. La polis o la ciudad – cultural de la cívicas SOCIOCOMUNITARIOS
su mal uso” diversidad
El lenguaje verbal y no verbal Estado
Obj.- . revisión del tiempo ELABORACIÓN D  La música  Datos personales.
 Formas icónicas en la
Concientizar presente 2. La revolución educativa E LA CARATUL hispanoamer  Medidas
el mal uso de comunicación de las . uso del do - does A CON icana. antropométricas.
PLATON
la tecnología culturas. . respuestas cortas y MOTIVOS DE LA RE Instrumentos  Desarrollo del ser
actual en  Wak’as, Illas, largas canciones en 1. La ética GIÓN. musicales. humano en relación
celulares y apachetas, tejidos y ingles Labor al contexto.
El hombre político
audífonos por otros elementos ROTULACIÓN DE pedagógica LAS ACTIVIDADES
2. Aproximación a su obra,
causar efectos LETRAS Y y cultural de COORDINATIVAS Y
comunicativos no
negativos, en La República NÚMEROS. la Iglesia FISICO CONDICIONALES
el daño físico, verbales de las Católica
3. La sociedad EN DIVERSOS ANBIENTES;
culturas.
psicológico  Capacidades
del ser  Relatos orales 4. Las leyes para Platón coordinativas:
humano. Equilibrio, estático,
COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

Creando ARISTOTELES dinámico, postura,


inestabilidad enfocados al deporte.
1. Aproximación a su obra,
emocional en  Capacidades físico
las relaciones La Política. condicionales:
humanas.
2. El estado  Fuerza resistencia.
 Velocidad.
3. El poder  Flexibilidad.
4. La política Higiene corporal

Segundo Ciencia y LA EDAD MEDIA LA ACTIVIDAD


bimestre Tecnología: Producción literaria de los formas de expresion oral El dibujo como - Repertorio de música DEPORTIVA EN LA
“Talleres de pueblos de la antigüedad. y escrita en 1. Las universidades expresión cultural para los instrumentos COMUNIDAD
reflexión La leyenda, la épica y el teatro diferentes lenguas 2. El cristianismo autóctonos, folklóricos,
sobre los en los pueblos de la antigüedad: medieval populares y clásicos Entrenamiento físico-técnico,
riesgos de la Pueblos del Abya Yala, Grecia, . día tras día ( dialogo )  Los táctico dosificado de:
SAN AGUSTIN
contaminación Roma, India, China y otros . pasado del verbo ser  MATERIA instrumentos de  Voleibol, gimnasia,
del Medio . pasado continuo 1. Aproximación a su LES E INS cuerda y su y otros de la
Ambiente obra, La ciudad de TRUMEN diversidad en la interculturalidad.
(Estadísticas )
Dios. TOS DEL práctica musical  Alimentos para la
Obj. DIBUJO del Estado actividad deportiva.
2. Estado
Reflexiones TÉCNICO Plurinacional de  Ética del deportista.
sobre los SANTO TOMAS DE PARA EL Bolivia.  Lesiones deportivas.
riesgos de la AQUINO PROCESO  Práctica de  El doping en la
contaminación TECNOLÓ relajación, actividad física.
a través de 1. El hombre: moral y GICO espiración, Reglamentos deportivos
talleres y sociedad articulación,
prácticas para 2. El estado resonancia y
prevenir el  NOCIONE entonación.
3. La política
cuidado de la S DEL SIS  Práctica de
salud para TEMA DIÉ relajación,
vivir bien. DRICO, espiración,
PROYECC articulación,
IONES: O resonancia y
RTOGON entonación.
AL, OBLI
CUA Y
CÓNICA.

 PROYECC
IONES DI
ÉDRICAS
Y TRIÉDR
ICAS
ORTOGO
NALES D
EL PUNT
O, LÍNEA,
FIGURAS
PLANAS
Y VOLUM
EN.

COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

Tercer Comunidad y ANTECEDENTES EL LAS ACTIVIDADES


bimestre Sociedad: Formas de expresión oral y el lenguaje verbal, el ESTADO natural La Pintura -Creación del COORDINATIVAS Y
“ Innovando la escrita basadas en la práctica lenguaje de imagen 1. La descentralización como Conservatorio Nacional FÍSICO CONDICIONALES
comunicación cultural. y sus funciones territorial y del poder expresión cultural de Música EN DIVERSOS AMBIENTES
y el  Técnicas de IMPACTOS DE LA  Aplicación  Historia de SOCIOCOMUNITARIOS
conocimiento” comunicación . ahora y después ( SOCIEDAD FEUDAL del color la creación
OBJ. grupal. diálogos ) 1. El Renacimiento según la del Himno
Aplicación del
 Técnicas de
. el libertador – el MAQUIAVELO Y EL percepción Nacional  Actividades físicas
papel sonido de la música ABSOLUTISMO psicológica de las Boliviano. que mayormente se
resumen, (mapas
aplicando en . a donde ? croquis de MODERNO Distintas  El folklore practican en la
diversas conceptuales, mapas la ciudad Aproximación a su obra, regiones. en Bolivia comunidad.
actividades semánticos y otros) El DERECHO  El  De la escala.  Capacidades
contribuyendo  Técnicas de 1. El Estado de derecho lenguaje De los coordinativas:
a la redacción 2. Motivación del orden del color en grados. Coordinación
preservación (Informes, cartas, jurídico en el estado de nuestras Denominaci dinámica general y
de la madre derecho culturas ón de los especifica
oficios, otros).
natural LA CONSTITUCION Y EL  Técnicas de grados.  Habilidades motoras
 Estrategias de ESTADO DE DERECHO pinturas Grados orientadas a los
negociación. 1. Los derechos humanos solubles conjuntos y deportes.
Los derechos en el Estado (acuarela, disjuntos.  Capacidades físico
Plurinacional de Bolivia. témpera y técnicas condicionales:
mixtas y no Resistencia aeróbica,
tradicionales) anaeróbica.
 El paisaje  Velocidad.
(composici  Flexibilidad.
ón Higiene corporal y salud
pictórica) comunitaria

Cuarto Vida Tierra DERECHO LA ACTIVIDAD


bimestre Territorio: La oratoria como forma de del texto a la oración 3. El Estado de derecho Artes aplicadas en la - Los instrumentos de DEPORTIVA EN LA
Feria expresión oral coherente del gramatical 4. Motivación del orden expresión cuerda y su diversidad COMUNIDAD
expositiva pensamiento. jurídico en el estado de productiva en la práctica musical
como  La oratoria en los . uso del verbo poder ( derecho comunitaria del Estado •El alimento en nuestra
producto de la pueblos antiguos del can – can`t ) LA CONSTITUCION Y EL Plurinacional de comunidad y la nutrición
problemática Abya Yala, Europa . personas favoritas el ESTADO DE DERECHO  Desarrollo Bolivia. deportiva.
del cuidado
y Asia.
adverbio de frecuencia 2. Los derechos humanos y estimulo  El canto: los
del medio . you can ( dialogo ) de la tipos de ENTRENAMIENTO FÍSICO-
Ambiente  El discurso, tipos de TÉCNICO PROGRESIVO
Creatividad voces que se
discursos (Ritmo, Los derechos en el Estado
OBJ. .-
Plurinacional de Bolivia.  La utilizan en el EN LAS DISCIPLINAS
Concientizam entonación) publicidad canto. DEPORTIVAS DE:
1. Príncipe.
os la  Características como ATLETISMO, FUTBOL,
2. Las clases de
preservación lingüísticas promoción FUTBOL DE SALÓN,
principados
de la Madre textuales y a la BASQUETBOL, Y OTROS
3. El derecho
Tierra, atraves producción DE LA
gramaticales. JEAN BODINO
de la feria comunitaria. INTERCULTURALIDAD.
 La argumentación y TOMAS MORO
expositiva,
1. Aproximación a su  Diseño
para contra de marcas y  Ética del deportista.
obra, Utopía.
consolidar la argumentación.
THOMAS HOBBES en la  La hidratación en la
importancia y  El lenguaje no 1. La naturaleza publicidad. actividad deportiva.
el cuidado de verbal en el Reglamentos
2. La persona
nuestro discurso. 3. Aproximación a su  Creación
planeta Tierra. de diseños
obra, Leviatán.
con
COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

JOHN LOCKE Motivos


1. Aproximación a su región.
obra, Ensayos sobre el Introducció
Gobierno civil. n a las
2. La sociedad política aplicacione
LAS REVOLUCIONES s
1. Revolución actuales del
2. Tipología diseño
3. Análisis de las Gráfico
revoluciones publicitario.
Diseño y
composición de
carteles
(contrastes máximos y
mínimos
del color)

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO QUINTOS DE SECUNDARIA

TITULO DEL PSP.- Con responsabilidad cuidamos y preservamos el Medio Ambiente a través de la comunicación.
OBJETIVO.-Fortalecemos la comunicación reconociendo la problemática del Medio Ambiente a través de saberes y conocimientos para vivir bien y en armonía con la Madre
Naturaleza.
Quinto Plan de COMUNIDAD Y SOCIEDAD
de acción del
secunda PSP COMUNICACIÓN Y LENGUA CIENCIAS SOCIALES ARTES PLÁSTICAS EDUCACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA Y
ria LENGUAJES EXTRANJERA Y VISUALES MUSICAL DEPORTES

Primer Cosmos y 1. Crisis en el régimen DESARROLLO DEL


bimestre Pensamiento: 1. La investigación y la Del texto a la oración Feudal El arte como -Canciones CUERPO EN DIVERSOS
“El uso de la producción de saberes y gramatical - Crisis en el siglo XVIII expresión departamentales y cívicas CONTEXTOS
Tecnología y conocimientos en la fuente de - Un nuevo Siglo de valores -El consumo de la música SOCIOCOMUNITARIOS
su mal uso” documentación escrita - La Ilustración sociocomunitarios en la sociedad actual.
diversidad cultural
Obj.- . uso del verbo can - - La Revolución Productos musicales al  Datos personales.
 Las fuentes
Concientizar can`t Norteamericana -Rotulación de letras alcance de todos.  Medidas
el mal uso de bibliográficas y el . turismo in Bolivia 2. La Revolución Francesa y números inclinados -El uso indiscriminado de antropométricas.
la tecnología sistema de citas . mi personaje favorito - Antiguo y nuevo régimen la música. Los excesos de  Desarrollo del ser
actual en textuales - Francia en crisis -El arte producción sonora: el humano en
celulares y  La sistematización de - El Rey en apuros contemporáneo en ruido. relación al
audífonos por experiencias como - La Revolución -Bolivia, pintura, -Tonos. Semitonos contexto.
causar efectos 3. Napoleón Bonaparte escultura, diatónicos y cromáticos
fuente de producción de
negativos, en - Napoleón arquitectura
el daño físico, conocimientos: Suma - Régimen Napolitano y las artes LAS ACTIVIDADES
psicológico Qamaña. - Emperador originarias,
COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

del ser 4.Primeras derrotas – artistas COORDINATIVAS Y


humano. Waterloo representativos. FÍSICO
Creando CONDICIONALES EN
inestabilidad EDUCACIÓN CIUDADANA CUERPOS DIVERSOS AMBIENTES
emocional en QUINTO A Y B VOLUMETRICOS SOCIOCOMUNITARIOS
las relaciones PRIMER TRIMESTRE:
humanas. 1. Declaraciones de la -Poliedros regulares  Actividades físicas
marcha indígena de de mayor práctica
2002 -Poliedros irregulares en la comunidad.
- el  Capacidades
constitucionalismo coordinativas:
Coordinación
dinámica general y
especifica
 Habilidades
motoras orientadas
a los deportes.
 Capacidades físico
condicionales:
Resistencia
aeróbica,
anaeróbica.
 Velocidad.
 Flexibilidad.
 Lesiones
deportivas.
Higiene corporal y salud
comunitaria
SEGUND CIENCIA Y 4. SIGLO XIX LA ACTIVIDAD
O TECNOLOG EXPRESIONES LA LENGUA COMO DIBUJO TÉCNICO -INSTRUMENTOS DEPORTIVA EN LA
BIMESTR ÍA: TEATRALES DE LOS PROCESO - RESTAURACIÓN EN LOS DISEÑOS SEGÚN LOS ELENCOS COMUNIDAD
E “TALLERES PUEBLOS INDÍGENA SOCIOCULTURAL MONÁRQUICA Y PROYECTOS ARTÍSTICOS:
DE ORIGINARIOS Y DE LA - NUEVA OLA PRODUCTIVOS ORQUESTA  ENTRENAMIEN
REFLEXIÓN DIVERSIDAD CULTURAL . QUE NECESITAMOS - SINFÓNICA, BANDAS TO FÍSICO-
REVOLUCIONARIA
SOBRE LOS ? (ALIMENTOS Y PROYECCIONES CÓ DE MÚSICA, BANDA TÉCNICO,
RIESGOS DE  MANIFESTACIONES VITAMINAS) - EL SOCIALISMO NICAS SINFÓNICA, TÁCTICO
LA TEATRALES DE LAS . USO DE WOULD + - NACIONALISMO ORQUESTAS GRADUAL EN
CONTAMIN VERB PERSPECTIVA DE: POPULARES Y OTROS LA DISCIPLINA
DIVERSAS - LA ECONOMÍA
ACIÓN DEL . BUENAS IDEAS ( UNO, DOS Y TRES (CLASE TEÓRICA). ELEGIDA POR
CULTURAS DE LAS 5. REBELIÓN
MEDIO ENFERMEDADES Y PUNTOS Y APLICA -EXPRESIONES Y LAS Y LOS
AMBIENTE REGIONES Y LA REMEDIOS ) CIONES. VOCES MUSICALES
LATINOAMERICAN ESTUDIANTES
(ESTADÍSTI RETROSPECCIÓN NATURALES Y DE:
A
CAS ) HISTÓRICA E - AMÉRICA PERSPECTIVAS AX SOBRENATURALES  VOLEIBOL, ,
OBJ. IMPORTANCIA. PREHISPÁNICA ONOMÉTRICAS: (ANIMALES, ROCAS, GIMNASIA, Y
REFLEXION  EL TEATRO COMO - CONQUISTA Y ISOMÉTRICA, DIMÉ RÍOS, ETC.) OTROS DE LA
ES SOBRE MEDIO DE COLONIA TRICA Y TRIMÉTRI INTERCULTURA
LOS - REBELIÓN CRIOLLA CA. LIDAD.
EXPRESIÓN SOCIAL:
RIESGOS DE - ULTIMAS BATALLAS PERSPECTIVA  ALIMENTOS
LA SOCIO DRAMA, LA ANGULAR DE
- EL SUEÑO DE PARA LA
CONTAMIN PANTOMIMA, VOLÚMENES ACTIVIDAD
BOLÍVAR.
ACIÓN A TÍTERES, OTROS PERSPECTIVA DEPORTIVA.
6. CULTURA DEL
TRAVÉS DE ANGULAR DE  ÉTICA DEL
TALLERES Y SIGLO XIX INTERIORES DEPORTISTA.
PRÁCTICAS - ROMANTICISMO  EL DOPING EN
COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

PARA - REALISMO LA ACTIVIDAD


PREVENIR DEPORTIVA
EL - IMPRESIONISMO REGLAMENTOS
CUIDADO - SIMBOLISMO DEPORTIVOS
DE LA - CREENCIA
SALUD EMPERADOR
PARA VIVIR - PRIMERAS DERROTAS
BIEN. – WATERLOO

EDUCACIÓN
CIUDADANA
SEGUNDO TRIMESTRE:
2. APUNTES PARA
UN ESTADO
PLURINACIONAL

Tercer Comunidad y CONDICIONALES EN


bimestre Sociedad: El boom de la literatura la lengua como medio de II. HISTORIA DE Dibujo y pintura -Géneros y formas DIVERSOS AMBIENTES
“ Innovando la latinoamericana, boliviana y difusión de BOLIVIA como fuente SOCIOCOMUNITARIOS
vocales: el lied, la cantata,
comunicación su carga ideológica saberes a nivel 7. Culturas prehispánicas de expresión y
y el intercultural - Estadio pre agrícola comunicación el oratorio, la misa, y la  Actividades físicas
conocimiento” . de compras ( shopping - Estadio agrícola comunitaria. que mayormente
OBJ.  Marco histórico e ) incipiente
ópera. -Compositores
se practican en la
Aplicación del ideológico social del . haciendo planes ( - Estadio agrícola Proporciones de la relevantes. comunidad.
papel boom literario dialogo ) desarrollado figura humana
-Géneros y formas  Capacidades
aplicando en Obras y autores nacionales y . presentación de 8. Conquista y colonia La figura humana coordinativas:
instrumentales: La suite,
diversas latinoamericanos en el boom turismo in Bolivia - La conquista y los medios Coordinación
la sonata, el concierto y la
actividades literario - El primer rebelde de comunicación dinámica general y
sinfonía. Principales
contribuyendo - Fundación de visual. especifica
compositores
a la ciudades Perspectiva y  Habilidades
preservación - Vida colonial movimientos de motoras orientadas
de la madre 9. Fundación de Bolivia la figura humana. a los deportes.
naturaleza. - Antecedentes Variación y  Capacidades físico
libertarios modulación de condicionales:
- Guerra de la tonalidades Resistencia
independencia y matices de color aeróbica,
aplicando la teoría de anaeróbica.
Ostwald.  Velocidad.
EDUCACIÓN
Técnicas de  Flexibilidad.
CIUDADANA
pintura (acuarela,  Lesiones
témpera, al óleo,
deportivas.
TERCER BIMESTRE: similares y Higiene corporal y salud
3. Un gobierno más no tradicionales). comunitaria
cercano al Composición
ciudadano aplicando la figura
- humana.
El arte plástico
visual y su función
cognitiva.
La creatividad y
sus métodos:
analógicos, antitéticos,
aleatorios,

COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

oníricos,
psicoanalítico,
gestáltico.
La escultura: con
materiales
de la región

Cuarto Vida Tierra 10. Lucha por el poder ACTIVIDADES


bimestre Territorio: El boom de la literatura técnica de traducción - Gobierno de sucre Dibujo técnico en los -Interpretación individual RECREATIVAS EN LA
Feria latinoamericana, boliviana y de textos de - Andrés de Santa Cruz diseños COMUNIDAD
y grupal: del instrumento
expositiva su carga ideológica difusión y producción - Batalla de Ingavi y proyectos  Juegos
como producto de las diferentes - Tiempo de Caudillos productivos musical. Tradicionales
de la culturas 11. Guerra del pacifico  Juegos intra
problemática  Marco histórico e . tiempo futuro ( will – - Causas de la guerra Proyecciones
-Creación y
composiciones de culturales
del cuidado ideológico social del going to - Estalla la guerra cónicas.  Juegos Orientados
canciones propias
del medio boom literario . llegadas ( pte - Las batallas Perspectiva de: al deporte
Ambiente Obras y autores nacionales y progresivo ) - Fin de los caudillos uno, dos y competitivo
OBJ. .- latinoamericanos en el boom . hoy es hoy ( pasado 12. Historia de la cultura tres puntos y
Concientizam literario progresivo - Literatura aplicaciones.
os la - Música Perspectivas
preservación - Arquitectura Axonométricas:
de la Madre - Escultura Pintura isométrica, dimétrica y
Tierra, atraves trimétrica.
de la feria Las escalas en
expositiva, EDUCACIÓN CIUDADANA perspectiva:
para Escalas numéricas
CUARTO BIMESTRE:
consolidar la y escalas
4. Uso de tecnología
importancia y Gráficas
contra el delito en
el cuidado de
Santa Cruz, acción
nuestro
penal
planeta Tierra.

COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO SEXTOS DE SECUNDARIA

TITULO DEL PSP.- Con responsabilidad cuidamos y preservamos el Medio Ambiente a través de la comunicación.
OBJETIVO.-Fortalecemos la comunicación reconociendo la problemática del Medio Ambiente a través de saberes y conocimientos para vivir bien y en armonía con la Madre
Naturaleza.
Sexto Plan de COMUNIDAD Y SOCIEDAD
de acción del
secunda PSP COMUNICACIÓN Y LENGUA CIENCIAS SOCIALES ARTES PLÁSTICAS EDUCACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA Y
ria LENGUAJES EXTRANJERA Y VISUALES MUSICAL DEPORTES

Primer Cosmos y 1. La Primera Guerra DESARROLLO DEL


bimestre Pensamiento: La literatura y el arte como texto escritos en Mundial Las artes originarias - Himnos y canciones CUERPO EN DIVERSOS
“El uso de la expresión de la cultura diferentes lenguas - Causas de la guerra comomedios de departamentales y cívicas CONTEXTOS
Tecnología y nacional y Latinoamericana. de acuerdo a la - Desarrollo de la guerra producción cultural -Los períodos de la SOCIOCOMUNITARIOS
su mal uso”  Cuentos y Novelas interculturalidad - Consecuencias de la diversificada Historia de la Música I:
Obj.- (premios nacionales guerra Edad media, renacimiento,  Datos personales.
Concientizar ) . el tiempo pasado ( 2. Periodo de Diseños, formas, barroco y clasicismo  Medidas
el mal uso de verbos regulares) Entreguerras técnicas y antropométricas.
 Narrativa
la tecnología . verbos irregulares ( 4 - Revolución Rusa tecnologías de  Desarrollo del ser
actual en Contemporánea grupos ) - Crisis de 1929 producción de humano en
celulares y . ejercicios con el - El Facismo las artes originarias. relación al
audífonos por Conceptualizaciones teóricas auxiliar did - Guerra civil Española Profundización de contexto.
causar efectos 3. Segunda Guerra las Artes
negativos, en Mundial aplicadas: La
el daño físico, - Causas de la guerra cerámica, LAS ACTIVIDADES
psicológico - Desarrollo de la guerra tallados en madera, COORDINATIVAS Y
del ser 4. Consecuencias de la repujado en cueros FÍSICO
COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

humano. guerra y pieles, repujados en CONDICIONALES EN


Creando 5. La Guerra fría láminas DIVERSOS AMBIENTES
inestabilidad de metal, trabajos en SOCIOCOMUNITARIOS
emocional en EDUCACIÓN CIUDADANA yeso y
las relaciones PRIMER BIMESTRE: materiales reciclables  Actividades
humanas. 1. Declaraciones de la físicas que
marcha indígena de 2002 mayormente se
2. El Constitucionalismo practican en la
3. Historia del comunidad.
Constitucionalismo en  Capacidades
Bolivia coordinativas:
4. Contenido de la Coordinación
Constitución Política del dinámica general
Estado y especifica
5. Antecedentes de la nueva  Habilidades
Constitución Política del motoras
Estado de 1995 orientadas a los
6. La Instalación de la deportes.
Asamblea Constituyente  Capacidades
7. Representación de físico
Asamblea Constituyente condicionales:
8. Participación Ciudadana Resistencia
9. Reglamentación aeróbica,
10. La Aprobación anaeróbica.
11. Síntesis de la asamblea  Velocidad.
constituyente  Flexibilidad.
12. Etapa final de la
 Higiene corporal
Asamblea Constituyente
y salud
13. Resultados comunitaria
SEGUND CIENCIA Y 6. LA GUERRA FRÍA LA ACTIVIDAD
O TECNOLOG LOS MEDIOS PRODUCCIÓN - REVOLUCIONES Y DIBUJO Y -LA RECIPROCIDAD A DEPORTIVA EN LA
BIMESTR ÍA: AUDIOVISUALES EN ESCRITA DE GUERRAS (CHINA – PINTURA TRAVÉS DE LA COMUNIDAD
E “TALLERES NUESTRO PAÍS, SABERES DE LOS INDIA – COREA – ARTÍSTICA A PRÁCTICA MUSICAL
DE INTENCIONALIDAD Y PUEBLOS ANDINOS CUBA – VIETNAM) PARTIR INSTRUMENTAL EN LA  EL ALIMENTO
REFLEXIÓN MANIPULACIÓN. - MEDIO ORIENTE DE LOS VALORES GRAN VARIEDAD DE DE NUESTRA
SOBRE LOS  INFLUENCIA DE . HACIENDO PLANES - AMÉRICA LATINA SOCIO FAMILIAS DE COMUNIDAD
RIESGOS DE LOS (GOING TO ) 5. NUEVO MUNDO COMUNITARIOS. INSTRUMENTOS ORIENTADA A
LA CONTENIDOS . BRILLO DE SOL ( - CAÍDA DEL ORIGINARIOS, LOS
CONTAMIN FUTURO CON WILL ) BLOQUE LA FOLKLÓRICOS, DEPORTES.
RADIALES EN
ACIÓN DEL . PREGUNTAS CON ( SOCIALISTA COMPOSICIÓN Y POPULARES Y  ENTRENAMIEN
MEDIO NUESTRA WHAT- WHERE – - NEOLIBERALISMO SUS ELEMENTOS CLÁSICOS. TO FÍSICO-
AMBIENTE SOCIEDAD. WHEN) S Y (UNIDAD EN LA -REPERTORIO DE TÉCNICO
(ESTADÍSTI LOS MEDIOS MASIVOS Y GLOBALIZACIÓN VARIEDAD, CANCIONES RIGUROSO EN
CAS ) LA OPINIÓN PÚBLICA - SIGLO XXI EQUILIBRIO PATRIÓTICAS Y LA DISCIPLINA
OBJ. 6. HISTORIA DE LA Y EL CENTRO DE REPERTORIO ESCOLAR ELEGIDA POR
REFLEXION CULTURA INTERÉS ENCAJE, DE ACUERDO AL LAS Y LOS
ES SOBRE UNIVERSAL ( PROPORCIÓN), CONTEXTO SEGÚN ESTUDIANTES:
LOS SIGLO XX – XIX) COMPOSICIÓN CALENDARIO DE LA ATLETISMO,
RIESGOS DE - ARQUITECT SIMETRÍA, FECHA, FUTBOL,
LA URA ASIMETRÍA CONSIDERANDO FUTBOL DE
CONTAMIN - ESCULTURA LA FIGURA ACTOS ACADÉMICOS, SALÓN,
ACIÓN A - PINTURA HUMANA EN LA CÍVICOS Y BASQUETBOL,
TRAVÉS DE LITERATURA COMPOSICIÓN CULTURALES Y OTROS DE LA

COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

TALLERES PICTÓRICA ORIGEN Y INTERCULTUR


Y EDUCACIÓN CIUDADANA LA PINTURA AL FABRICACIÓN DE ALIDAD.
PRÁCTICAS ÓLEO (P. INSTRUMENTOS  LA
PARA SEGUNDO BIMESTRE SINTÉTICO) Y NATIVOS HIDRATACIÓN
PREVENIR LA APLICACIÓN AL EN LA
EL 1. APUNTES PARA UN MURALISMO. ACTIVIDAD
CUIDADO ESTADO LA DEPORTIVA.
DE LA PLURINACIONAL CREATIVIDAD Y  ÉTICA DEL
SALUD 2. LA LA INNOVACIÓN DEPORTISTA
PARA VIVIR MUNICIPALIZACIÓN EN EN LA
BIEN. 3. COPARTICIPACIÓN LA COMPOSICIÓN COMPETENCIA.
TRIBUTARIA PICTÓRICA. REGLAMENTOS
4. LA EL ARTE
DESCOLONIZACIÓN PLÁSTICO VISUAL
5. LA COMO
DESMATERIALIZACIÓ FUNCIÓN
N COGNITIVA A UN
NIVEL SUPERIOR.
LA ESCULTURA
COMO EXPRESIÓN
ARTÍSTICA
TRIDIMENSIONAL
DE LA
FORMA.(ZOOMORF
AS, FITOMORFAS,

Tercer Comunidad y LAS ACTIVIDADES


bimestre Sociedad: Los mensajes razonamiento lógico HISTORIA DE El dibujo -Síntesis de los signos COORDINATIVAS Y
“ Innovando la comunicacionales verbal con base en la BOLIVIA arquitectónico principales de la teoría FÍSICO
comunicación publicitarios. lengua extranjera y 7. El liberalismo orientado a proyectos musical CONDICIONALES EN
y el  Los minimedios, su forma de - Partido conservador socioculturales  Armonía DIVERSOS AMBIENTES
conocimiento” funcionalidad e traducción - Guerra del Acre musical SOCIOCOMUNITARIOS
OBJ. intencionalidad. - Partido liberal La arquitectura en
Aplicación del
Las Tecnologías de
. grande mas grande ( 8. Guerra del Chaco Bolivia a  Actividades
papel
Intercambio de información
traducciones ) - Causas de la guerra partir de los materiales físicas que
aplicando en . el adjetivo, - Desarrollo de la naturales mayormente se
diversas comparativo y guerra con tendencias practican en la
actividades superlativo - Consecuencias de la ecológicas. comunidad.
contribuyendo . viajes de aventura ( guerra La arquitectura en  Capacidades
a la traducciones 9. El Nacionalismo nuestras coordinativas:
preservación - Socialismo militar regiones Coordinación
de la madre - Partidos políticos y Condiciones dinámica general
naturaleza. movimiento obrero básicas de la obra y especifica
- Revolución de 1952 arquitectónica y su  Habilidades
clasificación motoras
EDUCACION CIUDADANA Símbolos y orientadas a los
gráficos deportes.
TERCER BIMESTRE: arquitectónicos.  Capacidades
Zonificación, físico
1. Un gobierno más relación y orientación condicionales:
cercano al de ambientes. Resistencia
ciudadano Escalas, aeróbica,
2. Autonomía dimensionamiento y anaeróbica.
3. El proceso acotación  Velocidad.
COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

autonómico en anteproyectos de  Flexibilidad.


Bolivia vivienda  Higiene corporal
4. Regímenes de las (Planta, Elevaciones, y salud
autonomías cortes, comunitaria
5. Carta Orgánica vista en perspectiva)
Municipal Maqueteria.
6. Estatutos Proyectos de
Autonómicos viviendas
Departamentales comunitarias.
7. Seguimiento del El Autocad en
proceso autonómico diseños
arquitectónicos.
Diseño de
interiores y exteriores,
Uso del color en las
obras
arquitectónicas y sus
diferentes
sensaciones.

Cuarto Vida Tierra ACTIVIDADES


bimestre Territorio: Proyectos de escritura produccion y presentacio 10. Dictaduras Militares Artes aplicadas y los Síntesis de los signos RECREATIVAS EN LA
Feria productiva de un - Doctrina de la medios principales de la teoría COMUNIDAD
expositiva  Textuado del aula y texto traducido seguridad nacional Tecnológicos de musical  Juegos
como del entorno . mis experiencias ( - Gobiernos militares producción. -Armonía musical Tradicionales
producto de la educativo. dialogo ) - García Mesa  Juegos intra
problemática . descripcion de mi 11. Democracia Los medios culturales
 Historiación de las
del cuidado muñeco ( e. t. ) - Gobierno de UBP digitales en las artes  Juegos Orientados
del medio calles y avenidas del . presente perfecto - El Neoliberalismo Plásticas y visuales. al deporte
Ambiente entorno educativo y - Crisis de la El diseño gráfico competitivo
OBJ. .- su identificación. Democracia publicitario.
Concientizam  Guiones radiales - Últimos gobiernos Lenguaje gráfico
os la para la generación 12. Historia de la cultura digital.
preservación de radios locales. en Bolivia Aplicaciones
de la Madre - Arquitectura actuales para el
 Textos con
Tierra, atraves - Escultura Diseño publicitario.
de la feria temáticas de - Pintura La publicidad
expositiva, relevancia social del - Literatura como promoción
para contexto. - Pensamiento Político a la producción
consolidar la  Artículos de opinión comunitaria
importancia y y monografías. EDUCACION CIUDADANA
el cuidado de
nuestro CUARTO BIMESTRE:
planeta Tierra.
1. Uso de tecnología contra
el delito en Santa Cruz
2. Sistema Judicial en
Bolivia
3. Elección de Autoridades
del Órgano Judicial y del
T. C. P.
4. La Desviación social
5. Sujeto activo del delito
Acción Penal

COMUNIDAD Y SOCIEDAD
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA “RENE ZAMORA”

COMUNIDAD Y SOCIEDAD

Você também pode gostar