A fi profesor

A fi profesor însemnă să fii pasionat de munca ta, sa fii gata să renunți

la nevoile tale pentru a-I ajuta pe alții şi să fii capabli să-ți împărtăşeşti
cunoştințele cu alții.
Profesorul lucreza cu oamneni, nu cu obiecte. Un obiect stricat
poate fi aruncat la gunoi însă un om trebuie modelat cu mare grijă şi
ajutat să se definească. Este greu să lucrezi cu un singur om, iar un
professor îndrumă- 20-30 de oameni. Toți cu nevoi diferite, pentru că
fiecare suntem unic. Pasiunea cred că este cuvântul cel mai potrivit să
caracterizezi un profesor.
Un bun profesor modelează mintea elevului, îl invata sa gandeasca
şi il ajuta sa inteleaga cu ce il ajuta informatia in viata, de ce trebuie sa
invete, nu trebuie sa ingramadeasca in mintea elevului niste informatii
fara sens, fara legatura doar pentru ca “asa spune programa”.
Cadrul didactic care este deschis sa invete mereu ceva nou, sa se
formeze in continuare, este un dascal care va intelege elevii.
Elevul are nevoie de colaborare cu profesorul nu de o relatie inchisa,
profesorul spune iar elevul executa. Intre ei trebuie sa existe o continua
comunicare.
Pentru a avea rezultate bune, cadrul didactic are nevoie să aibă încredere în
sine şi în competenţele sale profesionale, să stăpânească
modalităţi de rezolvare asituaţiilor critice, tensionale sau
conflictuale, să fie capabil să gestioneze situaţiile tipiceş i s ă p o a t ă
dezvolta soluţii pentru cele atipice, toate acestea şi
m u l t e a l t e l e î i s u n t indispensabile muncii cadrului didactic.
In concluzie a fi profesor este mai mult decat o meserie, este o pasiune si este
intreaga viata dedicate luminari mintii elevilor.
 Strenghts - Punctele tari Weaknesses - Punctele slabe

 pregătire profesională  lipsa motivației financiare

 pasiune  încrederea în oameni
 minte deschisa  rigiditate
 nevoia de cunoastere  închiderea în sine
 empatie  superioritate
 comunicativitate
 sociabilitate
 seriozitate
 jovialitate
 dragoste pentru copii și meseria de
profesor
 răbdare și calm
 cunoaștere de sine


Opportunities – Oportunităţi Threats – Ameninţări

 cursuri de perfecţionare  transformările sociale permanente

 relaţiile de parteneriat cu autorităţile şi
comunitatea locală
 sponsorizări şi proiecte Europene
 proiectele educaţionale

 elevi cu parinti plecati din tara
 scăderea populaţiei şcolare
 lipsa interesului faţă de învăţătură
 restrângerile de activitate
 nivelul de salarizare
 rutina