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Universidad Abierta para Adultos

(UAPA)
Departamento de Ciencias de la Educación

El Campo de la Sociología

Abiel Emmanuel Jiménez


Matricula 15-4545
Sección 10

Sociología de la Educación
Facilitador(a) Josefa Pérez

Fantino, Prov. Sánchez Ramírez


13 de enero del 2016
Introducción

Antes de comenzar este trabajo debemos preguntarnos no por el significado de


sociología de la educación, sino por el significado de la palabra sociología, de
la cual derivará el trabajo que vamos a tratar, y para ello comenzaremos
tomando una definición, la sociología es la ciencia que estudia la estructura y
función de las relaciones sociales, costumbres e instituciones en diferentes
grupos, y el proceso por el cual ellas cambian.

La sociología como ciencia tiene sus orígenes en uno de los periodos más
agitados de la historia, en plena Revolución Industrial, que ha sido sin lugar a
duda, el hecho más significativo de la historia reciente del hombre, y que
cambió a este y a la sociedad en su conjunto, por completo.

Comenzamos diciendo que para poder explicar la sociología de la educación


tendríamos que comenzar por generalizarla, y así nos fuimos hacia la
sociología; pero si hiciéramos un intento por ahondarnos algo más hacia
adentro de esta materia toparíamos con la filosofía.

A grandes rasgos diremos que Rousseau, Montesquieu y Saint Simon figuran


entre los precursores de la sociología, concepto que introdujo Comte. en el
siglo XIX influido por los fenómenos humanos derivados de la Revolución
Industrial. Comte inició la sociología positiva que buscó el análisis empírico de
la fenomenología social, sin enmarcarla en una perspectiva de cambio social,
seguida por Durkheim, Weber y Spencer y que culminó en la teoría
funcionalista.
1- Investiga tres conceptos de: Sociología, educación y pedagogía según
diversos autores. Construir una definición propia en cada caso.

Sociología:

1. La Sociología nos permite entender la estructura y dinámica de la


sociedad humana, en sus diversas manifestaciones, de la conducta
social de individuos pertenecientes a grupos determinados a la de
instituciones y organizaciones con diferentes formas y grados de
vinculación con comunidades.

2. Es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales (conjunto


de individuos que conviven agrupados en diversos tipos de
asociaciones). Esta ciencia analiza las formas internas de organización,
las relaciones que los sujetos mantienen entre sí y con el sistema, y el
grado de cohesión existente en el marco de la estructura social.

3. La Sociología es la ciencia social por excelencia que se ocupa del


estudio de las relaciones entre los individuos y las leyes que las regulan
en el marco de las sociedades humanas.

Educación:

1. La educación es el conjunto de conocimientos, órdenes y métodos por


medio de los cuales se ayuda al individuo en el desarrollo y mejora de
las facultades intelectuales, morales y físicas. La educación no crea
facultades en el educando, sino que coopera en su desenvolvimiento y
precisión.

2. Todo lo que concurre, consciente o inconscientemente a través de las


circunstancias de la vida y sobre los planos afectivos e intelectual, a
modificar los comportamientos y las representaciones de un individuos o
un grupo.

3. La educación también implica una concienciación cultural y conductual,


donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de
generaciones anteriores.

Pedagogía

1. La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el


proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así
como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción
del sujeto.

2. En la actualidad, la pedagogía es el conjunto de los saberes que están


orientados hacia la educación, entendida como un fenómeno que
pertenece intrínsecamente a la especie humana y que se desarrolla de
manera social.

3. La pedagogía no es otra cosa que la reflexión aplicada tan


metódicamente como sea posible a las cosas de la educación.

2-.Elaboración de un mapa conceptual acerca de los aportes más


relevantes de los padres de la Sociología. (Auguto Comte, Emilio
Durkheim, Carlos Marx, Max Weber, Herber Spencer).

Aportes más relevantes


de los padres de la
Sociología

Auguto Emilio Karl Marx Max Weber Herber


Comte Durkheim Spencer

Fue el primero en (1815 – 1890) Postulo las bases Unos de los Primer autor que
definir la introdujo el de una fundadores de la utilizo de forma
sociología, concepto de metodología sociología sistemática los
Comte acuño sicología como científica para la contemporánea, conceptos de
este término para ciencia sociología (1895), trabajo dentro del estructura y
describir su incorporando al y en La división del idealismo o la función. Por otra
concepto de una estudio de lo que trabajo social tradición parte concibió la
nueva ciencia él llamo (1893, libro que hermenéutica. sociología como
que descubriría movimiento además es su un instrumento
unas leyes para sociales y la tesis. Para Weber los dinámico al
la sociedad sociedad en fundamentos el servicio de la
parecidas a la general, la Karl Marx es otro método de trabajo reforma social.
naturaleza, dialéctica pensador que ha de la sociología
aplicando los hegeliana, dando tenido una moderna, son la Aplico la teoría de
mismos métodos así la disciplina profunda influencia base de construir la evolución a las
de investigación una visión en el pensamiento modelos teóricos manifestaciones
que las ciencias dinámica. social y la crítica que centren el del espíritu y a los
físicas. del siglo XIX. análisis y la problemas
Busco distinguir a discusión sobre sociales, entre
la sociología de la conceptos ellos el de la
filosofía por un rigurosos. educación, con su
lado y de la obra educación:
psicología por el intelectual, moral,
otro. Se le física.
considera como
uno de los padres
fundadores de la
sociología.
4. Realiza las actividades de la página 68 del texto básico de esta
asignatura.

1. Analiza tres conceptos de Sociología.

2. Tomando como referencia las definiciones anteriores. Elabora


una definición.

Es una ciencia que estudia a las sociedades y su entorno. Y que se


dedica al estudio de los grupos sociales. Esta ciencia analiza las
formas internas de organización, las relaciones que los sujetos
mantienen entre sí y con el sistema, y el grado de cohesión existente
en la estructura social.

3. Elabora una síntesis, en no más de una página, explicando el


proceso histórico por el que ha pasado la Sociología.

4. Explica la relación entre Sociología y Educación.

5. Presenta en un cuadro sinóptico los principales aportes que se


hicieron en la Sociología durante los siglos XIX y XX.

6. Redacta una breve exposición de tu punto de vista sobre la


aplicación de los principios sociológicos para la mayor
comprensión del hecho educativo.

7. Investiga el origen de la sociología educativa en la República


Dominicana y resalta sus aportes al sistema nacional.

Recuerde: Incluir introducción y valoración personal.

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