(Cliqueapostilas - Com.br) Plano de Curso de Violoncelo

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CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

ESCOLA DE MÚSICA DE BRASÍLIA
GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO PÚBLICA
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO MÉDIA E TECNOLÓGICA
GERÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
PLANO DE CURSO
Estabelecimento de Ensino: CEP/Escola de Música de Brasília

Esfera Administrativa: Estadual
Endereço: SGA/Sul Qd. 602 Mód. “D” Parte “A”
CEP: 70.200-620 Cidade: Brasília Estado: DF
Telefone: 225-8766, 323-9522, 323-4327 Fax: 225-5383
Site: www.emb.com.br
E-mail: direcao@emb.com.br
Área Profissional: Artes / Música
1. Habilitação Profissional: CURSO TÉCNICO EM VIOLINO

Carga Horária Total: 1.500 horas
1.1. Qualificação Profissional: Auxiliar Técnico em Violino
1.2. Qualificação Profissional: Técnico em Violino
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APRESENTAÇÃO
Em consonância com a legislação em vigor e com a atual realidade do mercado de

trabalho, que é sobretudo dinâmica, a presente proposta visa reestruturar os cursos
oferecidos, implantando a nova política de Educação Profissional na Escola de Música de
Brasília – EMB.
Considerando, ainda, o trabalho como “exercício máximo da cidadania”, a
organização das matrizes curriculares procura não só contemplar o desenvolvimento das
habilidades e competências inerentes ao mundo profissional, como também, o aluno como
um ser autônomo, criativo, crítico e ético.
O presente documento, atendendo à Resolução CNE/CEB nº 04/99, artigo 10,
contem os seguintes tópicos:
Histórico
Justificativa e Objetivo
Justificativa
Objetivos Institucionais
Requisitos de Acesso
Perfil Profissional de Conclusão
Organização Curricular
Caracterização dos Cursos
Matriz; competências; habilidades; bases tecnológicas
Prática Profissional
Critérios de Aproveitamento de Conhecimentos e Experiências Anteriores
Critérios de Avaliação
Instalações e Equipamentos
Pessoal Docente e Técnico.
Certificados e Diplomas
Regimento Escolar
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HISTÓRICO
O Centro de Educação Profissional Escola de Música de Brasília situa-se,

geograficamente, no Plano Piloto (Asa Sul), embora atenda à população do DF e a Região
do Entorno.
O CEP/EMB, possui uma área física de 41.176,15 m² dos quais 7.158,92 m²
correspondem ao total da área construída; distribuídos da seguinte forma: 71 laboratórios de
ensino, 9 salas de ambientes administrativos, sala de Direção, Secretarias e 6 espaços
complementares (Biblioteca, Instrumentoteca, Musicoteca, Multimeios, Auditório da
Supervisão de Regência e Teatro.
Em 1963, o ensino musical de Brasília ocorria, fundamentalmente, em dois
estabelecimentos da Fundação Educacional do Distrito Federal: no CEMEB (Centro de
Ensino Médio “Elefante Branco”), na Asa Sul e no CEMAB (Centro de Ensino Médio “Ave
Branca”), em Taguatinga.Após vários périplos geográficos, a Escola de Música de Brasília
ganhou sua sede definitiva em 11 de março de 1974, na Via L2 Sul, Quadra 602, Módulo
“D”.
Inicialmente, a Escola de Música de Brasília oferecia o ensino do violino, viola,
violoncello, contrabaixo, flauta transversal, flauta doce, oboé, clarinete, trompa, fagote,
trompete, trombone e tuba, além de manter uma orquestra sinfônica constituída de
professores e alunos e o coral “Madrigal de Brasília”.Nos anos que se seguiram, a oferta de
cursos foi ampliada, abrangendo áreas de música popular, percussão, informática, música
de câmara e música contemporânea.Em conseqüência, surgiram inúmeros grupos musicais
desenvolvendo trabalhos tanto no campo da música erudita como popular.
Atualmente, o CEP/EMB é a única instituição no Distrito Federal que vem
promovendo a formação musical de instrumentistas e cantores demandados pelo mercado
de trabalho local, regional e nacional, ofertando 36 cursos técnicos e 58 cursos básicos de
qualificação profissional em todas as modalidades instrumentais e vocais (eruditas e
populares).
01. JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS
Justificativa
A presente proposta está fundamentada na Lei nº 9394, arts. 39 a 42, de 20/11/96,

no Decreto Federal nº 2208/97, no Parecer nº 17 – CNE ( Diretrizes Operacionais para a
Educação Profissional) nas Diretrizes Curriculares Nacionais e na Resolução nº 2/98 da
Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação CEB/CNE.
No Distrito Federal, as principais possibilidades de trabalho localizam-se nas
atividades de serviços, sendo esta a vocação econômica da região para a qual se voltam as
ações de Educação Profissional de níveis básico e técnico do CEP/EMB. Além disso, o setor
de turismo (entretenimento e lazer) – por apresentar interfaces com essa área de atuação e
despontar como um setor que vem demandando crescente qualificação de pessoal –
sinaliza para a necessidade de adequação de trajetórias curriculares às necessidades do
mercado.
O reordenamento da Educação Profissional é um desafio para os gestores, porém
uma necessidade no sentido de se reformular currículos e se conseguir perfis de saída mais
polivalentes, com competências pertinentes ao mundo do trabalho e à prática social. Para
atender às novas exigências, o Centro de Educação Profissional Escola de Música de
Brasília , reformulou seu currículo para oferecer 36 cursos de nível técnico e 58 de nível
básico, em diversas modalidades instrumentais e vocais (eruditas e populares). Estes
cursos, dotados de estruturas curriculares modularizadas, estão em estreita relação com as
tendências do mundo do trabalho e em sintonia constante com as transformações que se
processam no país e no mundo, oportunizando aos futuros profissionais atendidos pelo
CEP/EMB, além de competência técnica, o reconhecimento de seu papel enquanto cidadão
crítico.
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Objetivos Institucionais
Os Estabelecimentos de Ensino, inspirados nos princípios democráticos de liberdade

e igualdade e nos ideais de solidariedade humana, têm por finalidade oferecer Ensino
Público gratuito e de qualidade, na forma da legislação vigente, com a participação da
família e da comunidade, objetivando:
I. a formação integral do educando;

II. o exercício consciente da cidadania;
III. a preparação e a qualificação para o trabalho.
O CEP/EMB tem como objetivo formar profissionais nas áreas instrumentais e vocais
e em novas tecnologias musicais, em consonância com a Reforma da Educação
Profissional. Diante disso, foram reformulados os processos de planejamento operacional,
de comunicação interna e externa e os mecanismos de integração escola-empresa.
02. REQUISITOS DE ACESSO
Em conformidade com o parágrafo 3° do artigo 37 e artigo 81 do Regimento Interno

do CEP/EMB; com o artigo 166 e seu Parágrafo Único do Regimento Escolar das
Instituições de Ensino da Rede Pública do Distrito Federal – Brasília / 2000 e com o artigo
5°, do Decreto 2.208/97 (decreto que regulamenta os artigos 39 a 42 da Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional n° 9.394/96):
 O acesso do aluno ao nível subsequente da Educação Profissional, dependerá da

qualificação obtida pelo mesmo no nível cursado, em conjugação com a
disponibilidade de vagas ofertadas pelo CEP/EMB naquele nível pretendido.
 O ingresso ao Curso Técnico do CEP/EMB para candidatos procedentes de

Instituições afins, dar-se-á mediante teste teórico prático, que aferirá a aquisição de
competências e habilidades equivalentes à conclusão do Curso Básico desta
Instituição, em acordância com o número de vagas disponíveis.
03. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO
O Centro de Educação Profissional Escola de Música de Brasília, proporciona

formação técnica na área profissional de Artes - conforme caracterização feita em Anexo à
Resolução CEB/CNE N.o 04/99 que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Profissional de Nível Técnico - atendendo à demandas por habilitações
profissionais específicas ao setor de serviços em música.
São oferecidas pelo CEP/EMB 36 habilitações profissionais de nível técnico, sendo
que 31 habilitações são para músicos instrumentistas; 2 são para músicos cantores e 2 são
para técnicos em Musicografia Digital e Áudio/Gravação e em Musicografia “Braille”. Das 31
habilitações para músicos instrumentistas, 12 correspondem à formação de instrumentistas
de sopro, 17 correspondem à formação de instrumentistas de corda e 2 correspondem à
formação de instrumentistas de percussão.
No âmbito geral, o perfil profissional de conclusão dessas habilitações define-se por
intermédio de uma organização curricular norteada pelos princípios de flexibilidade e
empregabilidade e fundamentada na caracterização da área de Artes e suas competências
profissionais gerais, em conformidade com a Resolução CEB/CNE N.o 04/99 referida acima,
e pelo desenho, estipulado nas Diretrizes Curriculares Nacionais, do quadro de funções e
subfunções componentes do processo produtivo da área profissional de Artes.
No âmbito particular, o perfil profissional de conclusão dos cursos técnicos oferecidos
pelo Centro de Educação Profissional Escola de Música de Brasília é atingido pelo
desenvolvimento de competências, habilidades e bases tecnológicas específicas estipuladas
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nas trajetórias curriculares de cada habilitação profissional instrumental, vocal e de
tecnologia em música. Essas trajetórias, por sua vez, estão matriciadas em consonância
com o quadro de competências, habilidades e bases tecnológicas contidos na Subfunção
2.1: Realização através da perfomance; Subfunção 2.3: Operação de aúdio e espetáculos
musicais e Subfunção 3.3: Registro e edição de imagens acústicas que fazem parte dos
Referenciais Curriculares por Área Profissional instituídos pelas Diretrizes Curriculares
Nacionais.
Diante disso, o perfil de conclusão das habilitações técnicas oferecidas caracterizam-
se pela aquisição de competências e habilidades que possibilitem:
 ao músico instrumentista tocar um ou vários instrumentos musicais, seja de sopro,

corda ou percussão, e interpretar peças musicais como solista, acompanhante ou
componente de grupos instrumentais;
 ao músico cantor apresentar-se individualmente ou em grupo e adaptar e interpretar
obras musicais com vistas a realização em diferentes veículos e proposta;
 ao músico formado em áudio/gravação pesquisar e desenvolver as técnicas de
montagem e manipulação de equipamentos de aúdio e conhecer, dominar e utilizar os
equipamentos de suporte à execução de gravação;
 ao músico formado em Musicografia Digital dominar todos os recursos de edição e
reprodução digital de partituras musicais;
 ao músico formado em Musicografia “Braille” dominar todos os recursos de edição e
reprodução digital de partituras musicais destinadas à integração de deficientes visuais
à comunidade musical ,em particular e à sociedade em geral.
04. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Caracterização dos Cursos
A Educação Profissional, modalidade complementar da Educação Básica, possui

organização curricular própria e pode ser desenvolvida em articulação com o Ensino Médio,
capacitando jovens e adultos para o exercício de atividades da vida produtiva.
Os cursos do Centro de Educação Profissional – Escola de Música de Brasília
objetivam desenvolver competências e habilidades que capacitem o aluno/trabalhador para
sua inserção, no mercado de trabalho, na área de música. Serão oferecidos cursos na
modalidade de Educação Profissional, Habilitação de Técnico de Nível Médio com saídas
intermediárias e certificações específicas.
Também serão oferecidos cursos de Educação Profissional de Nível Básico, de
duração variável e sem regulamentação curricular.
Vale ressaltar que o módulo / aula do Centro de Educação Profissional / Escola de
Música de Brasília é de 45 minutos. A Carga Horária total dos Módulos I e II, referentes aos
Cursos Técnicos cumprem o determinado na Resolução CNE 04/99, que institui a Carga
Horária mínima para cada habilitação das áreas profissionais, dentro do que reza o
Regimento Escolar das Instituições de Ensino da Rede Pública do Distrito Federal (artigo
136 § 3 º ).
Os dias letivos serão cumpridos de acordo com o Calendário Escolar, da Rede
Pública de Ensino do Distrito Federal, aprovado pelo Conselho de Educação do Distrito
Federal.
Índice dos Cursos
- Matrizes Curriculares
- Competências
- Habilidades
- Bases Tecnológicas
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Estabelecimento de Ensino: CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL / ESCOLA

DE MÚSICA DE BRASÍLIA
Área Profissional: ARTES / SUBÁREA: MÚSICA
CURSO TÉCNICO EM VIOLINO
SEMESTRE DISCIPLINAS AULAS CARGA HORÁRIA
SEMANAIS SEMESTRAL
Percepção Musical – I 02 30
História da Música – I 02 30
1° Violino I 02 30
Música de Câmara I 02 30
M Orquestra I 04 60
O Percepção Musical – II 02 30
D História da Música – II 02 30
U 2° Violino II 02 30
L Música de Câmara II 02 30
O Orquestra II 04 60
Contraponto – I 02 30
I Harmonia – I 02 30
3° Violino III 02 30
Música de Câmara III 02 30
Orquestra III 04 60
Contraponto – II 02 30
Harmonia – II 02 30
4° Violino IV 02 30
Música de Câmara - IV 02 30
Orquestra IV 04 60
TOTAL DE AULAS DO MÓDULO I ........................................ 48
TOTAL DE HORAS DO MÓDULO I ....................................................................... 720
Harmonia – III 02 30
Análise Musical – I 02 30
5° Violino V 02 30
Música de Câmara V 02 30
Orquestra V 04 60
Harmonia IV 02 30
Análise Musical II 02 30
M 6º Violino VI 02 30
O Música de Câmara VI 02 30
D Orquestra VI 04 60
O Instr. / Orquestr. e Arranjo - I 02 30
L Disciplinas Complementares 02 30
O 7º Violino VII 02 30
Música de Câmara VII 04 60
II Orquestra VII 04 60
Instr. / Orquestr. e Arranjo – II 02 30
Disciplinas Complementares 02 30
8º Violino VIII 02 30
Música de Câmara VIII 04 60
Orquestra VIII 04 60
TOTAL DE AULAS DO MÓDULO I I....................................... .52
TOTAL DE HORAS DO MÓDULO I I....................................................................... 780
TOTAL DE HORAS DO CURSO ......................................................................... 1.500
OBSERVAÇÕES:
 Duração de aula: 45 minutos
 Semestre escola de 20 semanas
 Ao término do Módulo I, o aluno receberá o Certificado de Qualificação de Auxiliar Técnico em
Violino
 Ao término do Módulo I I, o aluno receberá o Diploma de Habilitação Técnica em Violino, desde
que tenha concluído o Ensino Médio.
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MÓDULO I
Competências:
1. dominar a mudança de todas as posições;
2. ter bom posicionamento da mão esquerda, boa articulação dos dedos e conhecimento
das 7 posições e mudança das mesmas;
3. ter bom posicionamento da mão direita (articulação dos dedos e pulso, movimentação
do braço e antebraço: detaché, legato, spicatto, martellé, ponta, meio e talão).
4. executar concertos, sonatas, sonatinas e peças nos estilos Barroco e Clássico;
5. peças brasileiras nos estilos Barroco e Clássico
Habilidades:
1. identificar: tonalidades, intervalos, armaduras de clave, escalas maiores e menores,
compassos simples e compostos;
2. desenvolver a técnica da mão direita (detaché, stacatto, legato e spicatto e martelatto);
3. desenvolver a técnica da mão esquerda (exercícios de articulação e velocidade);
4. introduzir e conhecer a 6ª posição;
5. estudo de mudança de posição (até a 6ª posição)
6. introduzir e conhecer a 7ª posição;
7. estudo de mudança de posição (até a 7ª posição).
8. exercícios de alongamento e relaxamento;
9. posicionamento correto do corpo;
10. desenvolvimento da interpretação musical;
11. aprimoramento da técnica;
Bases Tecnológicas:
1. percepção, organização e leitura rítmica, melódica, harmônica e textural aplicados;
2. execução e manipulação de elementos texturais aplicados às diversas situações da
execução musical;
3. ferramentas e técnicas de expressão individual e coletiva e de manipulação de
repertórios;
4. execução aplicada a performance coletiva;
5. técnicas de leitura à primeira vista, transposição e de acompanhamento instrumental /
vocal;
6. normas e padrões de utilização de elementos básicos de postura, leitura, memória e
sincronicidade;
7. conhecimentos de estilos, formas, gêneros;
8. conhecimentos básicos dos meios e veículos utilizados na execução musical;
9. conhecimentos básicos de tecnologias utilizadas na execução musical.
MÓDULO II
Competências:
1. ter bom posicionamento da mão esquerda, boa articulação dos dedos e conhecimento
das 7 posições e mudança das mesmas;
2. ter bom posicionamento da mão direita (articulação dos dedos e pulso, movimentação
do braço e antebraço: detaché, legato, spicatto, martellé, ponta, meio e talão).
3. ter boa sustentação do som em notas longas, ligaduras e stacatto.
4. executar concertos, sonatas, sonatinas e peças nos estilos Barroco ,Clássico,
Romântico e Moderno;
5. executar peças, sonatas e obras para violino solo de compositores brasileiros nos estilos
Barroco, Çlássico e Moderno
6. dominar toda a técnica do instrumento e do arco;
7. estar apto a ministrar aulas do instrumento estudado;
8. estar apto a participar de concurso para qualquer orquestra profissional
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Habilidades:
1. posicionamento correto do corpo;
2. desenvolvimento da interpretação musical;
3. aprimoramento técnico;
4. exercícios de alongamento e relaxamento;
Bases Tecnológicas:
1. percepção, organização e leitura rítmica, melódica, harmônica e texturas aplicados;
2. execução e manipulação de elementos texturais aplicados às diversas situações da
execução musical;
3. ferramentas e técnicas de expressão individual e coletiva e de manipulação de
repertórios;
4. execução aplicada a performance coletiva;
5. técnicas de leitura à primeira vista, transposição e de acompanhamento instrumental /
vocal;
6. normas e padrões de utilização de elementos básicos de postura, leitura, memória e
sincronicidade;
7. conhecimentos de estilos, formas, gêneros;
8. conhecimentos básicos dos meios e veículos utilizados na execução musical;
9. técnicas de leitura e de improvisação;
10. pesquisa de repertório e de adequação mercadológica;
11. técnicas de análise de fraseologia, agógica, estilo, sonoridade, sincronização.
PRÁTICA PROFISSIONAL
No Centro de Educação Profissional Escola de Música de Brasília o Estágio

Curricular não será obrigatório. A prática profissional será desenvolvida ao longo do
processo e está inserida nos diferentes componentes curriculares.
As atividades da prática profissional ocorrem de forma concomitante com a
teoria, fundamentando os conhecimentos, construindo competências, desenvolvendo
habilidades e solidificando o desenvolvimento conjuntivo.
A prática profissional será realizada mediante participação dos alunos em corais,
orquestras, bandas e grupos de música da câmara.
05. CRITÉRIO DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERIÊNCIAS

ANTERIORES
O aproveitamento de conhecimentos e experiências anteriores será realizado por

meio de avaliações procedidas por professores da área correspondente. Tal
aproveitamento, mediante avaliação, é encarado pela Lei de Diretrizes e Bases da
Educação de maneira bastante ampla: “O conhecimento adquirido na educação profissional,
inclusive no trabalho, poderá ser objeto de avaliação, reconhecimento e certificação para
prosseguimento ou conclusão de estudos” (art. 41)
No Centro de Educação Profissional Escola de Música de Brasília o aproveitamento
de conhecimentos e experiências anteriores será feito considerando a correspondência
entre a atividade, área de estudos e disciplina cursada pelo aluno e a oferecida pela Escola.
Tal aproveitamento, será feito mediante “exame de capacitação”, quando o aluno, por
experiência profissional ou vivência prática considerar-se capacitado em um determinado
conteúdo e requerer aproveitamento de estudos em atividades, áreas de estudos ou
disciplinas curriculares correlatas.
Caberá à Direção da Escola, designar professores de áreas afins para análise do
caso específico de aproveitamento de estudos e decidir sobre sua validade.
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06. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Em acordância com o Artigo 5° do Decreto Lei 2.208/97, o artigo 103 em seu

Parágrafo Único do Regimento Escolar das Instituições de Ensino da Rede Pública do
Distrito Federal – Brasília / 2000 e o Parecer n° 34/2000 – CEDF - o CEP/EMB utiliza o
seguinte critério de avaliação:
 Avaliação permanente para aferição da aquisição de competências e habilidades

previstas em suas trajetórias curriculares, modularmente formatadas.
Dos Instrumentos de Avaliação:
 Bancas, bimestralmente, organizadas para fins de avaliação, compostas pelo professor

do aluno e por, pelo menos, dois outros professores do núcleo instrumental e/ou vocal a
qual pertencer;
 Testes, participações em workshops, seminários e recitais didáticos, organizados pela

Coordenação dos Cursos Técnicos, pelo Coordenação de Programação Artística (CPA)
e pelo Unidade de Projetos Pedagógicos (UPP);
 GO’s (Grupos em Observação) destinados aos alunos que, após o primeiro semestre no
CEP/EMB, façam suas opções instrumentais e/ou vocais. A avaliação de desempenho é
organizada por meio dos mesmos instrumentos utilizados acima, diferindo, apenas, no
registro dos resultados obtidos pelo discente: apto ou não-apto. Tais resultados
confirmam ou não sua permanência na opção desejada.
Do Registro dos Resultados:
 O CEP/EMB se utiliza do sistema de Menções para fins de registro dos resultados

obtidos, em consonância com o previsto no artigo 103, do Regimento Escolar das
Instituições de Ensino da Rede Pública do Distrito Federal – Brasília / 2000:
 SS - Superior
 MS - Médio Superior
 MM - Média Mínima
 MI - Média Inferior
 II- Inferior
 SF - Sem Freqüência
 Os três primeiros conceitos (Menções) garantem a promoção, enquanto os três últimos

caracterizam insucesso ou reprovação pelo não cumprimento das trajetórias curriculares
previstas.
 É importante ressaltar que a Educação Profissional é freqüencial e o mínimo exigido

pelo CEP/EMB, neste aspecto, é de 75% (setenta e cinco por cento) de presença, para o
semestre.
Os resultados serão registrados em fichas individuais do aluno ou diário de classe do

professor, registrando-se em ata própria, os casos especiais e comunicados ao aluno e/ou
responsável ao final de cada nível e/ou semestre letivo.
O CEP/EMB somente renovará a matrícula do aluno que sofrer duas reprovações

consecutivas, ou três reprovações alternadas durante sua carreira escolar, após apreciação
pelo Conselho de Classe.
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07. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS
ÁREA FÍSICA DA ESCOLA
Taxa de
Área Total Área Ocupação do Áreas Desportivas Descobertas
do Terreno Construída Terreno (%) Campo de Futebol Quadra de
Esportes
41.176,15 m2 7.158,92 m2 17,388525% - -
Ambiente Área (m2) N° de Postos de

Trabalho
1. Sala de Aulas: - -
2. Laboratórios de Ensino:
- Bloca A 108,80 30
- Bloco B – (06 unidades com 48m2 de área) 288,00 144
- Bloco C – (08 unidades com 48m2 de área) 384,00 192
- Bloco C 12,00 04
- Bloco D – (11 unidades com 9,61m2 de área) 105,71 22
- Bloco D 75,70 20
- Bloco E – (08 unidades com 16,892 de área) 135,12 32
- Bloco E 34,83 08
- Bloco F – (11 unidades com 9,61m2 de área) 105,71 22
- Bloco F 75,70 20
- Bloco G – (11 unidades com 9,61m2 de área) 105,71 33
- Bloco G 75,70 20
- Bloco H – (11 unidades com 12m2 de área) 108,00 27
- Bloco H 84,00 40
- Bloco M – (03 unidades com 9,61m2 de área) 28,83 06
- Bloco M – (02 unidades com 16m2 de área) 32,00 08
- Bloco M 82,88 12
- Bloco M 30,00 08
3. Ambientes Administrativos:
Bloco A
- 1 Sala de Direção 22,80 08
- 1 Sala de Secretaria Escolar 45,60 06
- 1 Sala de Professores 45,60 30
- 1 Sala de Secretaria de Pessoal 22,80 08
- 1 Sala de Coordenação de Educação
Profissional de Níveis Básico / Técnico 22,80 08
- 1 Sala de Programação Artística 22,80 08
- 1 Sala de Núcleo de Informática Aplicada 22,80 06
- 1 Sala de Reprografia 45,60 04
BlocoB
- 1 Sala de SOE 15,60 06
4. Espaços Complementares:
- 1 Biblioteca 45,60 30
- Instrumentoteca 45,60 02
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Ambiente Área (m2) N° de Postos de
Trabalho
- 1 Multimeios 45,60 08
- 1 Musicotecaa 45,60 08
- 1 Auditório da Supervisão de Regência 96,58 40 (*)
- 1 Teatro 1.300,00 590 (* *)
* - Dupla Função: Aulas e Concertos
* * - Dupla Função: Aulas e Concertos
Palco – 70 postos de trabalho
aproximadamente.
EQUIPAMENTOS EXISTENTES
Núcleo de Tecnologia em Música (Bloco A)

Item Descrição Quantidade
01 Teclado K 2000 V3 01
02 Teclado Yamaha PSR 20 01
03 Amplificador KB/A 100 01
04 Pentium 100 com impressora HP Laser Jet 4L 01
05 Computador 486-DX2-66 com impressora Epson 3260 01
06 Nobreak USB 1200 01
07 Estabilizador 1KVA 01
08 Aparelho de Ar Condicionado 03
09 Ventilador de Pé 01
Laboratório de Matérias Teóricas (Bloco B e C)

01 Piano 14
02 Armário de Aço 07
03 Pentium 166 (Kit Multimídia) 01
04 Televisão 02
05 Vídeo Cassete 01
Laboratório de Instrumentos Musicais (Bloco D)

01 Piano 11
Laboratório de Instrumentos Musicais (Bloco E)

01 Piano 04
Laboratório de Instrumentos Musicais (Bloco F)

01 Piano 01
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Laboratório de Instrumentos Musicais (Bloco G)
01 Piano 01
Laboratório de Instrumentos Musicais (Bloco H)

01 Cravo 01
02 Harpa 01
03 Piano de Cauda 02
Laboratório de Instrumentos Musicais (Bloco M)

01 Bateria (incompletas) 03
02 Piano 01
03 Teclado 01
04 Amplificador de Guitarra 01
05 Amplificador de Baixo Elétrico 01
06 Marimbofone 01
07 Marimba 02
08 Vibrafone 01
09 Tímpano 04
10 Bumbo 02
Coordenação de Educação Profissional de Nível Básico e Técnico (Bloco A)

01 Armário de Madeira 01
02 Computador Pentium 166 01
Secretaria Escolar (Bloco A)

02 Arquivo de 4 Gavetas 15
03 Computador 486-DX2-66 02
Núcleo de Informática Aplicada (Bloco A)

01 Pentium II – 400 01
02 Pentium 233 01
03 Pentium 200 01
Direção (Bloco A)
01 Aparelho de Fax 01
Reprografia (Bloco A)
01 Armário 01
02 Máquina Copiadora 02
03 Máquina Duplicadora 01
PC_00394676000107_01 Página - 12 -

Sala dos Professores (Bloco A)

03 Arquivo 4 Gavetas 01
Instrumentoteca (Bloco A)
02 Arquivo 01
03 Afinador Eletrônico 01
04 Arco para Viola 07
05 Arco para Violino 15
06 Arco para Violoncelo 02
07 Alaúde 01
08 Bandolim 01
09 Banjo 03
10 Bombardino Sib 01
11 Cavaquinho 06
12 Clarineta 15
13 Clarineta Contralto 01
14 Clarone 01
15 Contrabaixo Acústico 09
16 Contrabaixo Elétrico 02
17 Cornamusa 04
18 Fagote 08
19 Flauta Doce Baixo 05
20 Flauta Doce Tenor 03
21 Flauta Transversal 15
22 Flauta Traverso Barroca 01
23 Flautim 01
24 Kalimba 01
25 Krumhorn 04
26 Metrônomo 05
27 Oboé 05
28 Prato de Percussão 07
29 Saxofone 21
30 Trombone 18
31 Trompa 08
32 Trompete 14
33 Tuba 05
34 Viola Brasileira (Caipira) 07
35 Viola Clássica 18
36 Viola da Gamba 04
37 Violão 19
38 Violino 93
39 Violoncelo 16
Musicoteca (Bloco A)
01 Computador 486-DX4-100 01
PC_00394676000107_01 Página - 13 -

Biblioteca (Bloco A)
03 Computador 386-DX-40 01
Multimeios (Bloco A)
02 Computador 486-DX2-66 com impressora 01
03 Retroprojetor com tela 01
04 Rádio com CD 02
05 Teclados 04
06 Amplificadores 04
07 Pedestal para Teclados 01
08 Pedestal para Microfone 04
09 Microfone 06
10 Aparelho de Som 3x1 09
11 Tape de Gravação 01
Núcleo de Programação Artística (Bloco A)

01 Arquivo de Aço 01
03 Computador K6-2-350 01
04 Impressora 02
05 Scanner 01
Secretaria de Pessoal (Bloco A)

01 Petium II - 350 01
03 Armário de 4 Gavetas 03
Serviço de Orientação Educacional (Bloco B)

Auditório da Supervisão de Regência (Bloco M)

01 Piano 01
Teatro
01 Piano de Cauda 02
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08. CORPO DOCENTE E TÉCNICO
CORPO DOCENTE
MATR. NOME CARGO HABILITAÇÃO DISCIPLINA CARGA

QUE HORÁRIA
MINISTRA
23.080-4 CLERI FICHBERG PROF. Fundamentos da Educação Projetos 40 horas
NÍVEL 3 Metodologia do Ens. De 1 Pedagógicos
grau
Didática
23.140-1 IASMYNE DOS SANTOS PROF. Ed. Artística Violoncelo 40 horas
MEDEIROS NÍVEL 3 Música
23.466-4 EGON FRANCISCO DE PROF. Música Violino 20 horas
MATTOS NÍVEL 3
23.647-0 JAMARA CAMPOS PROF. Música Viola 40 horas
NÍVEL 3
23.658-6 LUCIANA STADNIKI PROF. Ed. Artística Flauta 20 horas
MORATO NÍVEL 3 Música Transversal
23.665-9 SUELI HELENA DE PROF. Ed. Artística Flauta Doce 40 horas
MIRANDA NÍVEL 3 Música
23.666-7 JOÃO MARINHO DE PROF. Música Madrigal 40 horas
MESQUITA JÚNIOR NÍVEL 3 Linguagem
Musical
Apreciação
Musical
Violão Popular
23.679-9 MARCELO RAMOS DA PROF. Ed. Artística Guitarra 40 horas
SILVA NÍVEL 3 Música Violão Popular
23.765-5 LÚCIA HELENA PROF. Música Piano 40 horas
CARNEIRO NÍVEL 3
23.819-8 TELMA MALAFAIA PROF. Ed. Artística Linguagem 40 horas
THEODORO NÍVEL 3 Música Musical
Apreciação
Musical
Canto Coral
23.916-X VILMA FERREIRA PROF. Educação Física Expressão 40 horas
MONTEIRO NÍVEL 3 Corporal e
Interpretação
Cênica
24.659-X SUZI MAGALHÃES DE PROF. Ed. Artística Piano / 40 horas
ARAÚJO NÍVEL 3 Música Correpetição
24.805-3 MARDEN SILVA MALUF PROF. Ed. Artística Harmonia 40 horas
NÍVEL 3 Música Contraponto
25.084-8 SÔNIA HELENA BOTELHO PROF. Ed. Artística Madrigal 20 horas
LOBATO NÍVEL 3 Artes Plásticas
25.324-3 LUCIMARY VINHA DO PROF. Ed. Artística Violoncelo 40 horas
VALLE NÍVEL 3 Música
26.181-5 ANDRÉA DUSI BARROS PROF. Ed. Artística Linguagem 40 horas
NÍVEL 3 Música Musical
Flauta Doce
26.198-X MARIA CECÍLIA DE Q. PROF. Música Viola da Gamba 40 horas
APRIGLIANO NÍVEL 3 Bacharelado em Ciências
Sociais
Mestrado em Educação
26.346-X JOEL BARBOSA DE PROF. Ed. Artística Orquestra 40 horas
OLIVEIRA NÍVEL 3 Música
26.563-2 PATRÍCIA MACHADO PROF. Ed. Artística Violino 40 horas
MELLO NÍVEL 3 Música
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QUE HORÁRIA
MINISTRA
26.746-5 MARCIA DO P. PROF. Ed. Artística Madrigal 20 horas
GONCALVES SILVEIRA NÍVEL 2 Música
GT3
26.825-9 MARGARETE SANTOS PROF. Ed. Artística Piano / 40 horas
OSTROWSKI NÍVEL 3 Música Correpetição
26.828-3 JOÃO BOSCO DE PROF. Bacharelado em Música / Violão 40 horas
OLIVEIRA NÍVEL 3 Violão
26.844-5 CLAUDIA DA SILVA PROF. Música Canto 40 horas
COSTA NÍVEL 3
26.905-0 MYRLLA MUNIZ PROF. Ed. Artística Canto Popular 40 horas
REBOUCAS NÍVEL 3 Música
27.129-2 JOSE OCELO MENDONÇA PROF. Bacharelado em Música / Violoncelo 40 horas
FERREIRA NÍVEL 3 Violoncelo
27.438-0 EDNELMA LEIDA SOARES PROF. Ed. Artística Linguagem 40 horas
DA CUNHA NÍVEL 3 Música Musical
Canto Coral
27.510-7 LUIZ ALVES RODRIGUES PROF. Processamento de Dados – Projetos 40 horas
NÍVEL 3 Informática Pedagógicos
27.542-5 CLAUDIA HELENA DE C. E PROF. Ed. Artística Harpa 40 horas
SILVA NÍVEL 3 Música
Bacharelado em Música /
Harpa
Mestrado em Música
(Cursando)
30.431-X SAMUEL ALMEIDA SILVA PROF. Ed. Artística Madrigal 40 horas
NÍVEL 3 Música Linguagem
Musical
30.591-X ELDOM SOARES DOS PROF. Bacharelado em Música / Madrigal 40 horas
SANTOS NÍVEL 3 Flauta Linguagem
Musical
Canto Coral
33.043-4 JOÃO ROCHAEL MEIRA PROF. Ed. Artística Violino 40 horas
ALCÂNTARA NÍVEL 3 Música
33.236-4 KATIA GOMES DE PROF. Ed. Artística Piano 40 horas

ANDRADE NÍVEL 3 Música
33.273-9 ANA CÂNDIDA GOBBI PROF. Música Linguagem 40 horas
ARANTES NÍVEL 3 Musical
33.292-5 MANOEL CARVALHO DE PROF. Música Banda 40 horas
OLIVEIRA NÍVEL 3
33.742-0 DIB SANTIAGO FRANCISS PROF. Música Piano 40 horas
NÍVEL 3
33.868-0 CARLA CRISTINA PROF. Bacharelado em Música / Madrigal 40 horas
CORDEIRO NÍVEL 3 Piano e Canto
33.884-2 CARLOS ALBERTO PROF. Música Diretor 40 horas
FARIAS GALVAO NÍVEL 3 Bacharelado em Música /
Composição e Regência
Contrabaixo
Mestrado em
Etnomusicologia
Doutorado em
Composição e Análise
33.907-5 MARCELO DIAS PROF. Bacharelado em Música / Violão Popular 40 horas
GUIMARÃES NÍVEL 3 Violão
33.944-X FERNANDO MARCOS DA PROF. Música Baixo Elétrico 40 horas
SILVA SOUSA NÍVEL 3
33.998-9 MARÚZIA COELHO PROF. Ed. Artística Musicalização
SAMPAIO NÍVEL 3 Música Infantil
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QUE HORÁRIA
MINISTRA
34.142-8 MARIA CRISTINA DE PROF. Ed. Artística Harpa 20 horas
CARVALHO NÍVEL 3 Música
34.201-7 JOAQUIM FRANCA PROF. Música Orquestra 40 horas
RAMOS NÍVEL 3 Bacharelado em Música /
Regência
34.233-5 MARIA LÚCIA DA SILVA PROF. Ed. Artística Piano / 40 horas
ROSA NÍVEL 3 Música Correpetição
36.256-5 EUNICE DIAS DA ROCHA PROF. Educação Artísitca Musicalização 40 horas
RODRIGUES NÍVEL 3 Música Infantil
36.257-3 DANIEL BAKER MEIO PROF. Ed. Artística Piano Popular 40 horas
NÍVEL 3 Música
36.521-1 DANILO CECÍLIO PROF. Ed. Artística Madrigal 40 horas
SALOMÃO NÍVEL 2 Música Canto Coral
História da
Música
37.232-3 PATRÍCIA LIMA MARTINS PROF. Música Violoncelo 40 horas
PEDERIVA NÍVEL 3
37.522-5 RIVALDO MENEZES PROF. Música Linguagem 40 horas
SANTOS NÍVEL 3 Musical
37.683-3 KARLA ALESSIO OLIVETO PROF. Música Violino 40 horas
NÍVEL 3 Bacharelado em Música /
Violino
37.787-2 SÉRGIO LUIZ DE SOUSA PROF. Bacharelado em Música / Piano 40 horas
NÍVEL 3 Piano
38.644-8 LEILA TELMA SOARES DA PROF. Ed. Artística
CUNHA NÍVEL 3 Música
Bacharel em Música /
Piano
39.254-5 PATRÍCIA MA. CYRIACO PROF. Música Flauta 40 horas
DA SILVA NÍVEL 3 Transversal
Linguagem
Musical
39.255-3 DIANA OLIVEIRA MOTA PROF. Ed. Artística Flauta 40 horas
NÍVEL 3 Música Transversal
Linguagem
Musical
39.589-7 DELZA LOPES DA SILVA PROF. Música Assistente de 40 horas
NÍVEL 3 Direção
História da
Música
Violoncelo
39.728-8 PAULO SÉRGIO JOSE PROF. Bacharelado em Música / Piano / 20 horas
VIEIRA NÍVEL 3 Piano Correpetição
39.760-1 REULER FERREIRA PROF. Bacharelado em Música / Canto 20 horas
FURTADO NÍVEL 3 Canto
41.785-8 GILSON MOTTA DA SILVA PROF. Música Piano 40 horas
NÍVEL 3
41.856-0 RICARDO DE PROF. Bacharelado em Música / Contrabaixo 40 horas
VASCONCELLOS NÍVEL 3 Contrabaixo Acústico
Bacharelado Ciências
Biológicas / Biologia
Molecular
44.026-4 LÚCIA HELENA T. V. BOAS PROF. Ed. Artística Vice-Diretora 40 horas
LASMAR NÍVEL 3 Música Piano
Piano
Orientação Educação
Administração Escolar
Supervisão Escolar
Didática
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QUE HORÁRIA
MINISTRA
História da Educação
Psicologia da Educação
44.690-4 LILIANA GAYOSO DE PROF. Música Violino 40 horas
MOURA NÍVEL 3
44.751-X ANA CRISTINA AMORAS PROF. Ed. Artística Violoncelo 40 horas
DE MORAIS NÍVEL 3 Artes Cênicas
45.036-7 DENISE REIS PIRAJA PROF. Música Linguagem 40 horas
NÍVEL 3 Musical
Coral
45.136-3 ALICE FARIAS DE PROF. Música Oboé 40 horas
ARAÚJO NÍVEL 3 Especialização em Linguagem
Educação Musical / Oboé Musical
45.235-1 GEDEAO SILVA PROF. Música Saxofone 40 horas
NÍVEL 3
45.245-9 FRANCISCO ALVES PROF. Música Trompa 40 horas
FERREIRA FILHO NÍVEL 3 Mestrado (Cursando) História da
Música
46.501-1 GISELE RIBEIRO SILVA PROF. Ed. Artística Piano / 40 horas
NUNES NÍVEL 3 Música Correpetição
46.508-9 PAULO SEVERINO PROF. Ed. Artística Projetos 40 horas
SOARES NÍVEL 3 Artes Cênicas Artísticos /
Pedagógicos
46.681-6 SILVANO DE OLIVEIRA PROF. Ed. Artística Linguagem 40 horas
46.875-4 MALVINA CAMPOS PROF. Português 40 horas
RAFAEL NÍVEL 3
46.910-6 MADELON ANSELMO PROF. Música Flauta 40 horas
GUIMARÃES NÍVEL 3 Transversal
46.922-X MARIA LÚCIA R. DE O. PROF. Ed. Artística Piano 40 horas
OLIVEIRA NÍVEL 3 Música
Piano
Educação Musical
História da Música
46.933-5 EDER ALVES PROF. Ed. Artística Madrigal 40 horas
GONÇALVES NÍVEL 3 Música Coral
47.051-1 KLEBER CRISTÓVÃO PROF. Música Oboé 40 horas
LOPES NÍVEL 3 Contra Ponto
47.110-0 RICARDO RIBEIRO DE PROF. Música Linguagem 40 horas
ARAÚJO NÍVEL 3 Musical
Acústica
Musical e
Laboratório
47.326-X ELY FERNANDES ARAÚJO PROF. Ed. Artística Linguagem 40 horas
Harmonia
47.789-3 DJALMA FARIAS MARTINS PROF. Música Saxofone 40 horas
NÍVEL 3
49.118-7 KATIA MARIA ALMEIDA PROF. Música Piano / 40 horas
NÍVEL 3 Correpetição
49.307-4 CELSO RIBEIRO BASTOS PROF. Música Violão Popular 40 horas
FILHO NÍVEL 3
49.478-X RICARDO BAPTISTA DA PROF. Música Guitarra 40 horas
SILVA NÍVEL 3 Harmonia
49.864-5 MARIA FRANCISCA F. DE PROF. Música Piano / 40 horas
AQUINO NÍVEL 3 Correpetição
50.392-4 KOLMAR CHAGAS PROF. Música Violão 40 horas
CERQUEIRA NÍVEL 3
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QUE HORÁRIA
MINISTRA
51.821-2 ARNALDO GALLINA PROF. Música Violoncelo 40 horas
JÚNIOR NÍVEL 3 Bacharelado em Música / Música Popular
Violoncelo Folclórica
Música de Câmara Apreciação
Harmonia Musical
51.828-X AYRTON MACEDO PISCO PROF. 2° Grau Violino 40 horas
NÍVEL 3
51.868-9 MARILIA CARDOSO DE PROF. Ed. Artística Madrigal 40 horas
OLIVEIRA NÍVEL 3 Música Canto Coral
51.873-5 DENISE DE LIMA GOMES PROF. Música Violino 40 horas
Violino
Música de Câmara
Harmonia Superior
52.281-3 VALERIA PORTO PROF. 2° grau Piano 40 horas
ALENCASTRO NÍVEL 3
52.366-6 KATIA BORGES CAIXETA PROF. Música Piano 40 horas
T. PEREZ NÍVEL 3
52.653-3 GLICÍNIA MENDES PROF. Música Orquestra 40 horas
NÍVEL 3
53.353-X PAULO DA ROCHA SOUZA PROF. Bacharel Administração Madrigal 40 horas
NÍVEL 2 Canto Coral
53.365-3 MARIA DE BARROS LIMA PROF. Licenciatura Cursando Linguagem 40 horas
NÍVEL 2 Musical
Apreciação
Musical
53.366-1 ANSELMO ROBERTO PROF. Ed. Artística Linguagem 40 horas
RAMOS DA ROCHA NÍVEL 2 Música Musical
Música Popular
GT3
e Folclórica
53.376-9 FERNANDO DE MACEDO PROF. Bacharelado em Música / Viola 40 horas
VASQUES NÍVEL 3 Viola
53.427-7 PAULO ROBERTO DA PROF. 1° Grau Trombone 40 horas
SILVA NÍVEL 2
53.464-1 SÉRGIO RIGHINI PROF. 2° grau Música de 20 horas
NÍVEL 3 Câmara
53.468-4 CLEMENTE PEREIRA PROF. 2° grau Madrigal 40 horas
SANTOS NÍVEL 2 Canto Coral
53.783-7 ROBERTO NUNES PROF. Música Matutino / 40 horas
CORRÊA NÍVEL 3 Vespertino
54.353-5 KATHIA VIRGÍNIA G. PROF. 1° grau Violino 40 horas
PINHEIRO NÍVEL 3
54.839-1 WILTON MESQUITA PROF. Música Flauta Doce 20 horas
JÚNIOR NÍVEL 3
54.960-6 EDUARDO DA CUNHA PROF. Ed. Artística Madrigal 40 horas
REGO NÍVEL 3 Música Canto Coral
56.821-X FRANCISCO FRIAS NETO PROF. Música Canto 40 horas
Canto
Teoria Musical
História da Música
57.447-3 INGRID MARGARET HALD PROF. Música Piano 40 horas
MADSEN NÍVEL 3
57.471-6 IEDA AFONSO TEIXEIRA PROF. Ed. Artística Linguagem 20 horas
57.674-3 ALCILEA SERAFIM SILVA PROF. 2° grau Coral 40 horas
NÍVEL 2
PC_00394676000107_01 Página - 19 -

QUE HORÁRIA
MINISTRA
57.868-1 SAMUEL JOSE DE SOUZA PROF. 2° grau Canto Coral 20 horas
NÍVEL 2
57.888-6 LÚCIA DE FÁTIMA FELIX PROF. Música Linguagem 40 horas
DA SILVA NÍVEL 2 Musical
Flauta Doce
GT3
58.023-6 MARIA DALVA DE PROF. Ed. Artística Linguagem 40 horas
OLIVEIRA MORALE NÍVEL 3 Música Musical
58.174-7 MARIA INES DE MELLO PROF. Ed. Artística Linguagem 40 horas
CAMPOS NÍVEL 1 Música Musical
Flauta Doce
GT3
58.659-5 MARIA ANGELA TOSTES PROF. Ed. Artística Linguagem 40 horas
ABREU NÍVEL 3 Música Musical
Coral
58.750-8 FERNANDO HENRIQUE PROF. Música Saxofone 40 horas
MACHADO NÍVEL 3
59.072-X MONICA MAGALHÃES F. PROF. Música Linguagem 40 horas
MENDONÇA NÍVEL 3 Musical
59.550-0 CAMILO PEREIRA DA PROF. 2° grau Violino 40 horas
SILVA NÍVEL 3
60.944-7 LUÍS ROBERTO MARTINS PROF. Musica Assistente de 40 horas
PINHEIRO NÍVEL 3 Mestrado em Direção
Antropologia Social Música Popular
e Folclórica
Música
Contemporânea
Linguagem
Musical
60.957-9 PAULO MAGNO DE PROF. Música Flauta 40 horas
ALMEIDA BORGES NÍVEL 3 Transversal
60.983-8 ESLI BARBOSA DE SOUZA PROF. Ed. Artística Musicografia 40 horas
NÍVEL 2 Música
Especialização em
GT3
Musicografia
Pós-Graduação em Análise,
Projeto e Gerência de
Sistemas
63.243-0 MARIA ELISABETH PROF. Música Flauta 40 horas
ERNEST DIAS NÍVEL 3 Especialização em Transversal
Música / Flauta Transversal
63.251-1 LUIZ ALBERTO TIBANA PROF. Música Violão 40 horas
NÍVEL 3
63.313-5 WELLINGTON CLÁUDIO PROF. 2° Grau Percussão 40 horas
VIDAL NÍVEL 3 Bateria
63.976-1 MARCOS MESQUITA DA PROF. Música Viola Caipira 40 horas
SILVA NÍVEL 3
64.151-0 SÔNIA FREITAS DE PROF. Música Piano 40 horas
CARVALHO NÍVEL 3
64.171-5 RAIMUNDO NILTON A. DA PROF. Música Violino 40 horas
SILVA NÍVEL 3
64.175-8 CARLOS EDUARDO B. PROF. Música Saxofone 40 horas
PIMENTEL NÍVEL 3 Música Popular
e Folclore
64.183-9 AMÉLIA NIEMEYER PROF. Música Canto 40 horas
MOREIRA NÍVEL 3
64.237-1 DANIELLA S. DO VALLE PROF. Música Piano 40 horas
MENDES NÍVEL 3
64.257-6 GENESIO FERREIRA DE PROF. Ed. Artística Piano 40 horas
SA JÚNIOR NÍVEL 3 Música
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QUE HORÁRIA
MINISTRA
64.305-X SOLEDADE ARNAUD S. PROF. Ed. Artística Piano 40 horas
PEDROSA NÍVEL 3 Música
64.578-8 EDNA MARIS MENDES PROF. Música Linguagem 40 horas
NÍVEL 3 Musical
65.109-5 WELLINGTON DINIZ DE PROF. Música Orquestra 40 horas
OLIVEIRA NÍVEL 3 Banda
65.325-X ALDA DE MATTOS PROF. Música Piano 40 horas
RIGHINI NÍVEL 3 Bacharelado em Música /
Piano
Música de Câmara
Canto Coral
65.327-6 DOLORES TOME PROF. Ed. Artística Linguagem 40 horas
NÍVEL 3 Música Musical para
Deficiente
Visuais
65.345-4 ALEXANDRE MARCUS PROF. Música Clarineta 20 horas
RIBEIRO AREAL NÍVEL 3
65.349-7 LUCIANO FLEMING B. DA PROF. Licenciatura – Cursando Violão 40 horas
SILVEIRA NÍVEL 3
65.446-9 HÉLIO LUIZ DA ROCHA PROF. Música Gaita 20 horas
OLIVEIRA NÍVEL 3 Musicografia
65.986-X MARIA ALICE PROF. Música Piano / 40 horas
FERNANDES BRAGA NÍVEL 3 Correpetição
66.129-5 DENISE CAMPOS DE PROF. Música Linguagem 40 horas
MORAES NÍVEL 3 Musical
66.133-3 JOSE NOGUEIRA DE PROF. Música Saxofone 40 horas
AGUIAR JÚNIOR NÍVEL 3
66.144-9 SHEILA REIS VIDAL PROF. Música Piano 40 horas
DONATO NÍVEL 3
66.192-9 MASANORI OHASHY PROF. Ed. Artística Projetos 40 horas
NÍVEL 3 Artes Plásticas Artísticos /
Pedagógicos
67.157-6 JOSE ANTÔNIO ALVES DE PROF. Música Flauta 40 horas
SOUZA NÍVEL 3 Transversal
68.036-2 GILZA MARIA APARECIDA PROF. Ed. Artística Flauta Doce 40 horas
DA SILVA NÍVEL 3 Música
Piano
Flauta
68.665-4 SIMONE MESQUITA PROF. Música Violino 20 horas
OBANDO NÍVEL 3
68.768-5 EDUARDO DIAS PROF. Bacharelado em Música / Canto Coral 20 horas
CARVALHO NÍVEL 3 Regência
69.754-0 MARIA APARECIDA DOS PROF. Ed. Artística Violão 40 horas
G. ALVIM NÍVEL 3 Música
Especialização em
Métodos e Tec. De Pesq.
Em Música
70.782-1 ELENICE MARANESI PROF. Música Piano Popular 40 horas
Piano
Harmonia Superior
Música de Câmara
72.740-7 ANA CECÍLIA P. TAVARES PROF. Música Cravo 40 horas
LADEIRA NÍVEL 3 Bacharel em Música / Piano
Especialização em
Música Francesa Barroca
para cravo
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QUE HORÁRIA
MINISTRA
73.140-4 ATAIDE DE MATTOS PROF. Bacharel Engenharia Violoncelo 40 horas
NÍVEL 3 Mecânica
Violoncelo
73.477-2 ANTÔNIO CÉSAR PROF. Música Linguagem 40 horas
HERMANO BALDUÍNO NÍVEL 3 Musical
73.545-0 ANA MARIA CARDOSO T. PROF. Música Linguagem 40 horas
FERNANDES NÍVEL 3 Musical
73.859-X MARCO AURÉLIO BRITO PROF. Bacharel Turismo Madrigal 40 horas
COUTINHO NÍVEL 3 Canto Coral
75.877-9 HORTENCIA MARIA PROF. Música Linguagem 40 horas
PRATES DOYLE NÍVEL 3 Bacharelado em Música / Musical
Flauta Apreciação
Contraponto e Fuga Musical
Linguagem e Estr. Musical
Percepção Musical
Elementos de Linguagem
História da Arte
Música de Câmara
Fisiologia da Voz
Canto Coral
Introdução a Música
75.963-5 SILVANA MARIA S. PROF. Música Flauta 40 horas
TEIXEIRA NÍVEL 3 Bacharelado em Música / Transversal
Flauta
Canto Coral
Música de Câmara
76.756-5 RONALDO DA FONSECA PROF. Música Violão 40 horas
MIOTTI NÍVEL 3
76.955-X LÍLIAN MARLY CAMPOS PROF. Música Expressão 40 horas
CALDAS NÍVEL 3 Artes Cênicas Corporal e
Interpretação
Cênica
77.947-4 DEMETRIO LUÍS MARTINS PROF. Música Linguagem 40 horas
BOGEA NÍVEL 3 Musical
Contra Ponto
78.306-4 CLAUDIA COUTO PROF. Música Linguagem 40 horas
SIGILIAO NÍVEL 3 Mestrado em Musical
Educação Musical Flauta Doce
Coral
78.388-9 LENIN PEREIRA FIÚZA PROF. 2° grau Viola 40 horas
LIMA NÍVEL 3
78.585-7 JAIME ERNEST DIAS PROF. Música Violão 40 horas
NÍVEL 3 Aperfeiçoamento em
Música / Violão
78.673-X SIDNEI DA COSTA MAIA PROF. Música Flauta 40 horas
NÍVEL 3 Bacharelado em Música / Transversal
Flauta
Harmonia Superior
Contraponto e Fuga
79.703-0 LILIAN MOUAD PROF. Ed. Artística Piano / 40 horas
CARVALHO NÍVEL 3 Música Correpetição
97.157-X JOSÉ HENRIQUE VARGAS PROF. 2° grau Piano / 40 horas
NÍVEL 3 Correpetição
97.320-3 AGLAIA COSTA DE SOUZA PROF. Música Piano 40 horas
Piano
Educação Musical
200.082-2 ISAAC GOMES DAS PROF. Bacharelado em Música / Saxofone 40 horas
NEVES NÍVEL 3 Saxofone
PC_00394676000107_01 Página - 22 -

QUE HORÁRIA
MINISTRA
200.167-5 REGIANE LOPES PROF. Música Violino 40 horas
CRUZEIRO NÍVEL 3 Bacharel em Música /
Violino
200.965-X ADRIANE B AZRA PROF. Música Tecnologia em 40 horas
ARRANACHEA NÍVEL 3 Bacharel em Música / Música
Composição e Regência
Mestrado em Música
201.024-0 DANIELLE BAGGIO PROF. Música Madrigal 20 horas
MENDES NÍVEL 3
201.059-3 ILKA JUSSARA G. DO PROF. Bacharel em Música / Clarineta 40 horas
NASCIMENTO NÍVEL 3 Clarineta
201.114-X MARCOS DE OLIVEIRA PROF. Música História da 40 horas
BASSUL NÍVEL 3 Música /
Linguagem
Musical
201.259-6 CÉSAR AUGUSTO XAVIER PROF. Educação Artística Percussão 40 horas
BORGATTO NÍVEL 3 Música
201.272-3 DEJANIRA MENDES PROF. Música Canto 40 horas
ROSSI NÍVEL 3
201.924-8 ANA QUÉZIA LIMA PROF. Piano 20 horas
ALENCAR NÍVEL 3
202.396-6 ALESSANDRO BORGES PROF. Música Violão Popular 40 horas
CORDEIRO NÍVEL 3
202.711-9 DENÍLSON BIANCHINE PROF. Música Percussão 40 horas
ALVES NÍVEL 3
202.930-8 ARIADNE ARAÚJO PROF. Flauta Doce 20 horas
PAIXÃO NÍVEL 3
203.017-9 TRISTANA ROSSI DE PROF. Música Madrigal 20 horas
SIQUIERA NÍVEL 3 (Prática Coral
Avançda –
Soprano)
203.075-6 ROSILDA CRISTINA PROF. Bacharelado em Regência Musicalização 40 horas
CARVALHO DE NORONHA NÍVEL 3 Infantil
KÖHLER Regência Coral
203.098-5 FERNANDO JACINTO DE PROF. Bacharelado em Trompa Trompa 20 horas
MORAIS NÍVEL 3
203.103-5 MARIA LUIZA MESTRINHO PROF. Música Madrigal 20 horas
SYLVESTRE NÍVEL 3 (Prática Coral
Avançada –
Contralto)
203.501-4 ILIANE OLIVEIRA PROF. Linguagem 20 horas
FONSECA NÍVEL 3 Musical
300.418-X EDA INEZ PEDRON PROF. Ed. Musical Assistente de 40 horas
MANCUSO NÍVEL 3 Direção
Musical. Infantil
300.421-X FERNANDO DELL’ISOLA PROF. Música Alaúde 40 horas
DE FARIA NÍVEL 3
300.551-8 GISELE PIRES DE PROF. Música Piano 40 horas
OLIVEIRA MOTA NÍVEL 3
300.640-9 ANA LUIZA AGUIAR O. PROF. Múisica Piano 40 horas
RODRIGUES NÍVEL 3
300.853-3 MARÍLIA DE ALEXANDRIA PROF. Bacharel em Música / Piano Piano / 40 horas
CRUZ COELHO NÍVEL 3 Correpetição
400.015-3 MARLUCE MARQUES PROF. Bacharelado em Saxofone Saxofone 20 horas
CAMACHO NÍVEL 3
400.078-2 SIMONE LACORTE PROF. Música Linguagem 40 horas
RECÔVA NÍVEL 3 Musical
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CORPO TÉCNICO
NOME ESCOLARIDADE
ADECIO DAVID DA SILVA 2° Grau
ADRIANA GOMES MACEDO Bacharelado em Adm. De Empresas
ALBINA DA SILVA TELES 1° Grau
ANAY GONSALVES DE SOUZA CASTRO 2° Grau
ANDRÉ LUIZ LARIXHIA MARTINS Bacharelado em Adm. De Empresas
ANISIA MACEDO GOMES 2° Grau
ANTÔNIO CARLOS ANDRADE SILVA 2° Grau
ANTÔNIO JOSÉ DA SILVA JÚNIOR Superior Incompleto
AURIVAM DE SÁ SILVA 1° Grau Incompleto
CATARINA DA CUNHA MARTINS 1° Grau Incompleto
CELESTINA FERREIRA SILVA BRAGA 1° Grau
CRISTIANE PIUBELLI AZEVEDO 2° Grau
CRISTIANNE MARIA F. LOPES Bachar. Em Psicog. e Psicóloga
CRISTINA HARUMI MATSUNAGA Bacharelado em Adm. de Empresas
EDNA MARIA SOUSA E SILVA 2° Grau
EDNALDA COSTA DINIZ DE SOUSA 1° Grau
ELENITA DE JESUS SOUSA 1° Grau Incompleto
ELIA LÚCIA VIANA COSTA 1° Grau Incompleto
ELIZETE GOMES RIBEIRO 2° Grau
FLORISMAR GOES CARDOSO 2° Grau
FRANCISCO DE ASSIS DA I BRITO 2° Grau
FRANCISCO TARCISO DE MORAIS Alfabetizando
GECI DE CARVALHO CAMARA 1° Grau Incompleto
GENIR BRITO DA CRUZ SANTOS 1° Grau Incompleto
GEOVANIA MACHADO CARNEIRO Licenciatura em Geografia
GISLENE F. DA SILVA CAMPOS 2° Grau Incompleto
GISLENE SILVA Superior Incompleto
GLORIA CRISTINA FEITOSA STUMPF 1° Grau Incompleto
HERON RAMOS DA SILVA 1° Grau Incompleto
HERONIDES FREIRE DE ASSIS 1° Grau
HUMBERTO AIRES BONTEMPO Educação Física Bacharel em
Engenharia Mecânica
IRANILDO DE ARAUJO CUNHA 1° Grau Incompleto
IRANIR DE OLIVEIRA 2° Grau
IVANILDES GOMES LOMBA 1° Grau Incompleto
JOAO BATISTA LIMA DA SILVA 1° Grau
JOAO LOPES DE SOUZA 1° Grau Incompleto
JOAREZ PEREIRA DA SILVA 1° Grau
JOELITA JESUS DE OLIVEIRA Estudos Sociais
JOSÉ ALEXANDRE DA SILVA 2° Grau
JOSÉ DE ALENCAR SOARES 2° Grau
JOSÉ ENILTON DE ARAUJO 2° Grau
JULIANA SILVA PEREIRA Bacharel em Letras – Tradução
LAURA NUNES NASCIMENTO 2° Grau Completo
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NOME ESCOLARIDADE
LEONOR MARIA DA SILVA 1° Grau Incompleto
LUCIENE LUCI TORRES Bacharel em Ciências Contábeis
LUIS CLAUDIO MACHADO 2° Grau Incompleto
MARCOS ANTÔNIO P. DA COSTA Superior Incompleto
MARIA APARECIDA V. MACHADO Licenciatura em Teologia
MARIA DA GLORIA DE OLIVEIRA 2° Grau Incompleto
MARIA DAS GRACAS F.DE OLIVEIRA 2° Grau
MARIA DO LIVRAMENTO G.SALVIANO 1° Grau Incompleto
MARIA DO ROSARIO O. DOS SANTOS 1° Grau Incompleto
MARIA DO SOCORRO R. DA SILVA 2° Grau
MARIA ODETE PEREIRA BATISTA 1° Grau
MARIO DE OLIVEIRA 1° Grau
MARTA SUARES DA SILVA 1° Grau Incompleto
MOISES BATISTA 1° Grau Incompleto
NUR SARKIS CAMPOS Pedagogia
ONEILDO MORAES FILHO 2° Grau
PEDRO ALVES DA SILVA 1° Grau Incompleto
PEDRO GOMES DA SILVA 1° Grau Incompleto
PERPETUA DA GUIA COSTA RIBAS Pedagogia
PETRUCIA ALVES DA COSTA 1° Grau Incompleto
REGINA CELIA GOMES ASP Psicologia
RENATO CHAGAS AZEVEDO 2 Grau
SANDRA APARECIDA BRANDAO MAIA Bacharelado em Admin. de Empresas
TEREZA DE ALMEIDA MATOS 1° Grau
09. CERTIFICADOS E DIPLOMAS
Os Diplomas de Habilitação Técnica explicitarão o título de Técnico na sua

Habilitação Profissional mencionando a área à qual a mesma se vincula. Os Certificados de
Qualificação Profissional explicitarão o título da Ocupação Certificada. Os Históricos
Escolares correspondentes aos Certificados e Diplomas explicitarão as competências
profissionais adquiridas.
O Diploma de Habilitação Técnica só será expedido pela secretaria escolar do
Centro de Educação Profissional Escola de Música de Brasília com a efetiva conclusão do
ensino médio, pelo aluno (Art. 5º do Decreto nº 2208/97).
10. REGIMENTO ESCOLAR
Será seguido o Regimento Escolar das Instituições de Ensino da Rede Pública do

Distrito Federal.
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CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Estabelecimento de Ensino: CEP/Escola de Música de Brasília

Área Profissional: Artes / Música

1. Habilitação Profissional: CURSO TÉCNICO EM VIOLINO

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Em consonância com a legislação em vigor e com a atual realidade do mercado de

Perfil Profissional de Conclusão

Critérios de Aproveitamento de Conhecimentos e Experiências Anteriores

Pessoal Docente e Técnico.

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

O Centro de Educação Profissional Escola de Música de Brasília situa-se,

01. JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS

A presente proposta está fundamentada na Lei nº 9394, arts. 39 a 42, de 20/11/96,

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Os Estabelecimentos de Ensino, inspirados nos princípios democráticos de liberdade

I. a formação integral do educando;

02. REQUISITOS DE ACESSO

Em conformidade com o parágrafo 3° do artigo 37 e artigo 81 do Regimento Interno

 O acesso do aluno ao nível subsequente da Educação Profissional, dependerá da

 O ingresso ao Curso Técnico do CEP/EMB para candidatos procedentes de

03. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO

O Centro de Educação Profissional Escola de Música de Brasília, proporciona

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

 ao músico instrumentista tocar um ou vários instrumentos musicais, seja de sopro,

04. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

Caracterização dos Cursos

A Educação Profissional, modalidade complementar da Educação Básica, possui

Índice dos Cursos

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Estabelecimento de Ensino: CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL / ESCOLA

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

No Centro de Educação Profissional Escola de Música de Brasília o Estágio

05. CRITÉRIO DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERIÊNCIAS

O aproveitamento de conhecimentos e experiências anteriores será realizado por

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Em acordância com o Artigo 5° do Decreto Lei 2.208/97, o artigo 103 em seu

 Avaliação permanente para aferição da aquisição de competências e habilidades

Dos Instrumentos de Avaliação:

 Bancas, bimestralmente, organizadas para fins de avaliação, compostas pelo professor

 Testes, participações em workshops, seminários e recitais didáticos, organizados pela

Do Registro dos Resultados:

 O CEP/EMB se utiliza do sistema de Menções para fins de registro dos resultados

 Os três primeiros conceitos (Menções) garantem a promoção, enquanto os três últimos

 É importante ressaltar que a Educação Profissional é freqüencial e o mínimo exigido

Os resultados serão registrados em fichas individuais do aluno ou diário de classe do

O CEP/EMB somente renovará a matrícula do aluno que sofrer duas reprovações

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

07. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS

ÁREA FÍSICA DA ESCOLA

41.176,15 m2 7.158,92 m2 17,388525% - -

Ambiente Área (m2) N° de Postos de

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Núcleo de Tecnologia em Música (Bloco A)

Laboratório de Matérias Teóricas (Bloco B e C)

Laboratório de Instrumentos Musicais (Bloco D)

Laboratório de Instrumentos Musicais (Bloco E)

Laboratório de Instrumentos Musicais (Bloco F)

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Laboratório de Instrumentos Musicais (Bloco H)

Laboratório de Instrumentos Musicais (Bloco M)

Coordenação de Educação Profissional de Nível Básico e Técnico (Bloco A)