Principios de Modelación Matemática

Propiedades de las Funciones Cuadráticas

Recopilada por: Lorena López Portillo

Nombre: ____________________________________________________Matricula:_____________

Utiliza un graficador para bosquejar la Función Cuadrática que se te pide y contestar

correctamente los siguientes ejercicios:

Determine si la parábola (Función Cuadrática) abre hacia arriba o hacia abajo.

1)

y = - 4x2 + 2x - 5
1)

_____
A)

Cóncava hacia arriba

B)

Cóncava hacia abajo

2)

y = x2 - 2x - 5

2)

_____
A)

Cóncava hacia abajo

1
 B)

Cóncava hacia arriba

3)

y = - x2 + 2x - 5

3)

_____
A)

Cóncava hacia abajo

B)

Cóncava hacia arriba

4)

y = 4x2 + 2x - 8

4)

____
A)

Cóncava hacia abajo

B)

Cóncava hacia arriba

Encuentra el Vértice y la ecuación del Eje de simetría de las gráficas de las siguientes
funciones.
5)

f(x) = - 2x2 + 4x + 1

5)

_____
A)

Vértice: (1, 7); x = 1

2
 B)

Vértice: (1, 3); x = 1

C

Vértice: (-1, -5); x = -1

Vértice: (-1, 3); x = -1

6)

f(x) = 4x2 + 24x - 1

6)

_____
A)

Vértice: (-3, 107); x = -3

B)

Vértice: (3, 35); x = 3

C

Vértice: (-3, -37); x = -3

Vértice: (3, 107); x = 3

7)

f(x) = 1/4x2 - x + 5

7)

_____
A)

3
Vértice: (-2, 8); x = 8

B)

Vértice: (2, 4); x = 2

C)
Vértice: (-2, 8); x = -2
D

Vértice: (2, 4); x = 4

8) f(x) = x2 + 8x + 20
8)

_____
A)

Vértice: ( 4, 0); x = 4

B)

Vértice: ( -4, 4); x = -4

C

Vértice: (0, 4); x = 0

Vértice: ( -4, -4); x = -4

Encuentra el (los) intercepto (s) con el eje de las x, si es que existen, de las gráficas de las
siguientes funciones. Utiliza solo dos decimales si es el intercepto es un número irracional.
9)

f(x) = 2x2 + 32x + 126

9)

_____
A)

x-intercepto : ( 9, 0) and ( -7, 0)

4
 B)

x-intercepto: ( -9, 0) and ( -7, 0)

C
) x-intercepto: ( 9, 0) and ( 7, 0)

x-intercepto: ( -9, 0) and ( 7, 0)

10)

f(x) = + 4x - 7

10

____
A)

No hay x-intercepto

B)

x-intercepto: (1.3, 0) and (-5.3, 0)

C

x-intercepto: (4, 0)

x-intercepto: (-4, 0) and (3, 0)

Grafica la función (utilizando algún graficador) y encuentra el Vértice, Eje de simetría y los
intercepto con el eje de las “x”. No olvides imprimir la gráfica y anexarla a esta actividad
indicando adecuadamente a que ejercicio corresponde dicha gráfica

11)

f(x) = x2 - 5x + 1

Vértice: ____________________
Eje de simetría:______________
Intercepto con el eje de las “x”:____________

5
 12)

f(x) = 3x2 - 12x + 8

Vértice: ____________________
Eje de simetría:______________
Intercepto con el eje de las “x”:____________

13)

Vértice: ____________________
Eje de simetría:______________
Intercepto con el eje de las “x”:____________

14)

f(x) = x2 - 1

Vértice: ____________________
Eje de simetría:______________
Intercepto con el eje de las “x”:____________

15)
6
f(x) = x2 + 4x - 7

Vértice: ____________________
Eje de simetría:______________
Intercepto con el eje de las “x”:____________

Encuentra el Rango de las siguientes Funciones.

16)

f(x) = x2 - 14x + 3

16)

_____
A)

(-∞, -46]

B)

[ -46, ∞)

[ -7, ∞)

(-∞, -144]

17)

f(x) = x2 + 10x - 5

17)

_____
A)

[ 5, ∞)
7
 B)

[ -30, ∞)

(-∞, -80]

(-∞, -30]

18)

f(x) = - x2 - 6x - 7

18)

_____
A)

[ 2, ∞)

B)

(-∞, -3]

[ -3, ∞)

(-∞, 2]

19)

f(x) = - x2 - 14x - 6

19)

_____
A)

[ -7, ∞)

8
 B)

[ 43, ∞)

(-∞, -7]

(-∞, 43]

SOLUCIONES

1)

B, 2)B, 3)A, 4)B, 5)B, 6)C, 7)B, 8)B, 9)B, 10)B

11)

vertex: ( , - )

x-intercepts: ( , 0)

axis of symmetry: x =
12)

9
vertex: (2, -4)

x-intercepts: ( , 0)
axis of symmetry: x = 2

13)

vertex: ( - , - )
x-intercepts: ( -2, 0) and ( -5, 0)

axis of symmetry: x = -
10
14)

vertex: (0, -1)

x-intercepts: ( -1, 0) and ( 1, 0)
axis of symmetry: x = 0

15)

vertex: (-2, -11)

x-intercepts: (-2 ± , 0)
axis of symmetry: x = -2

11
16)

B, 17) B, 18) D, 19) D

12