ENTRE TELARES

Itinerario de Formación claretiana.

El P. Claret, su carisma, su misión

Centro de Estudios Filosóficos y Teológicos (CEFyT)

Av. P. Claret 5.601 (CP. 5.016)
TE: (03543) 4-21420
Córdoba – Pcia. de Córdoba
República Argentina
e-mail: secretaria@cefyt.edu.ar
secretaria.ead@cefyt.edu.ar
Página web: www.cefyt.edu.ar

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CURSO: ENTRE TELARES. Itinerario de Formación claretiana. El P. Claret, su carisma, su misión.
AUTORAS: Lic. Gabriela Calvi y Dra. Gabriela Peña
Colaborador: Lic. Hno Fernando Kuhn cmf

Presentación

Hola a todos! Soy Gabriela Calvi una de las autoras de este proyecto
de formación en el carisma claretiano, carisma que me convoca desde
hace muchos años a compartir mi vida personal, profesional y pastoral
en el Colegio Claret de Paternal, Buenos Aires, Argentina. Soy docente
de Nivel Inicial, esa es mi formación de base que a lo largo de los años
fui ampliando hasta obtener la Licenciatura en Educación.
En este momento me desempeño como Representante Legal del
colegio, en el servicio de animación y coordinación administrativa,
pedagógica y pastoral de la vida del colegio, después de haber pasado varios años en la dirección
del Nivel Inicial.
En todos estos años recorridos junto a otros directivos laicos y CMF dedicados a la educación
hemos alentado el “Nosotros Claretiano” sentirnos parte de esta gran familia que nos convoca a
construir el Reino desde un estilo propio. Porque es Claret quien nos invita a reconocer el valor y
el clamor de la Palabra en el anuncio a todos por todos los medios posibles; a comprender la
importancia de “Hacer con Otros para los demás”; a instalar la corrección fraterna como un modo
de relacionarnos y a salir al encuentro del hermano desde un servicio misionero que abrasa por
donde pasa.
Es una gran invitación que nos hace a todos los que compartimos trabajo y servicio con los
Misioneros Claretianos. ¡Gracias a cada uno de Ustedes por acompañar esta propuesta!

Mi nombre es Gabriela Peña y he colaborado en la selección y

organización de los materiales que sirven de apoyo para el dictado de este
curso.
Profesionalmente soy Doctora en Historia y me dedico a la docencia e
investigación en esa área, particularmente en Historia de la Iglesia en
América Latina.
Desde el punto de vista pastoral, mi experiencia ha estado vinculada al
campo de las misiones populares y al de la pastoral educativa,
especialmente en la educación no formal.
Hace ya muchos años que comparto la vida y la misión con los Hijos de
San Antonio María Claret en el ámbito de la familia carismática que él
inició.
Estoy convencida de que conocer la vida de este gran misionero , profundizar en su carisma y
reflexionar sobre sus proyecciones en nuestro tiempo y circunstancias pueden ayudarnos a
reavivar nuestro entusiasmo misionero y animarnos en el esfuerzo cotidiano de construir el REINO
allí donde nos toca vivir, servir y compartir con los hermanos.
Espero que este itinerario formativo sea una buena ocasión para hacerlo, ya que todos hemos sido
invitados por Jesús a conocerlo y hacerlo conocer, amarlo y hacerlo amar, servirlo y
hacerlo servir, alabarlo y hacerlo alabar por todas las creaturas.

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 ENTRE TELARES
Itinerario de Formación
claretiana. El P. Claret, su
carisma, su misión

Guía de Curso

Cuaderno de Referencia de
Contenido

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 Centro de Estudios Filosóficos y Teológicos (CEFyT)
Trabajo realizado por CEFyT
Curso: Entre telares. Itinerario de Formación claretiana. El P. Claret, su carisma, su misión
Versión 1 – Ago./2015

Representante legal:
Lic. P. Christian Ceballos cmf
Rector:
Lic. P. Konrad Pucher cmf
Coordinadora de Estudios:
Dra. Hna. Blanca Sosa ISDC
Secretaria Académica del CEFyT:
Lic. Fabiana Cáceres
Coordinadora Gral. EAD:
Dra. Gabriela Peña
Coordinador Depto. De Extensión:
Lic. P. Miguel Armada svd
Coordinador Depto. de Investigación:
Lic. Hno. Fernando Kuhn cmf

Coordinadora del Curso de Formación Bíblico y

Teológico para Agentes de Evangelización:
Dra. Gabriela Peña

Preparación del material en Argentina

Lic. Fabiana Cáceres

Lic. Mariel Caldas

Todos los derechos reservados. Es prohibida su reproducción o transmisión total o parcial de cualquier forma y/o por
cualquier medio (electrónico o mecánico, incluido fotocopias y grabaciones, distribución en la web) o grabación en
cualquier sistema de banco de datos sin el debido permiso por escrito del autor del Centro de Estudios Filosóficos y
Teológicos (CEFyT) y de Acción Educacional Claretiana.

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1 PRESENTACIÓN

¡Bienvenido/a!

Querido Agente de Pastoral de comunidades claretianas:

Te damos la bienvenida al curso “Entre Telares, Itinerario de Formación Claretiana”

en el entorno de educación a distancia del Cefyt, un espacio formativo dirigido a agentes de
pastoral, colaboradores, empleados y a todos los que están vinculados a la Congregación
Misioneros Claretianos para ir conociendo algo más del Padre Claret y de la congregación a la que
pertenecés ya sea, por opción personal o por razones laborales.
“Entre Telares” porque en la vida de Claret los telares fueron motivo de su
discernimiento vocacional y también en la vida de nuestra Provincia San José del Sur, los telares
inspiraron el 1° Capítulo “Tejedores de Esperanza”, porque, entretejiendo nuestras vidas, sueños y
estilos propios con el servicio que desarrollamos vamos hilvanando la trama de nuestra
comunidades al estilo de Claret.
Cuántas veces, quienes estamos en las diversas posiciones claretianas– parroquias,
centros educativos , misiones, etc.- hemos escuchado, repetido y compartido la Vida del Padre
Claret, entonando las canciones más clásicas y conocidas como: Urgencia del Corazón (Disponible
en:<https://www.youtube.com/watch?v=PexqYvShpl8>. Acceso en 6 jul. 2015) y el Soñador
(Disponible en:< https://www.youtube.com/watch?v=T60EO4c9nHs>. Acceso en: 6 jul. 2015).
Como así también, en encuentros, jornadas, entrevistas de ingreso, nos topamos con palabras
tales como “carisma”, “misión”, “Reino”, Pastoral, “Ideario Claretiano”, “Proyecto Educativo
Pastoral”, “JUPIC”, “Proclade”, y tantas otras. O con imágenes, íconos, cuadros, afiches.
Si nos ponemos a pensar, seguramente muchas veces.
Por este motivo, y, con el fin de reconocer y profundizar en estas cuestiones
cotidianas, redescubrir o descubrir su más profundo sentido para el servicio que cada uno de
nosotros realizamos, pensamos este Itinerario de Formación Claretiano a distancia, a través del
Cefyt, que tiene dos partes, esta primera para todos los agentes de pastoral y una segunda
especialmente pensada para educadores claretianos.
Se trata de recorrer la vida del Padre Claret y de la Familia Claretiana, y que, en ese
recorrido podamos descubrir la actualidad de su mensaje, el sentido trascendente de los servicios
de las comunidades misioneras donde estamos y su misión en la Iglesia; y descubrir, nuestra vida
como vocación, como llamado y don de Dios para ofrecerse a los demás.
Tendremos la posibilidad de ir descubriendo nuevos significados y redescubrir el
sentido de nuestra tarea, de nuestro servicio, como así también, bucear en nuestra interioridad y
reconocer nuestros talentos puestos al servicio de la evangelización.
El aula virtual será nuestro lugar de encuentro en la que cada uno tiene un rol
fundamental para construir un ambiente de aprendizaje, reflexión y comunicación a partir de
actividades interactivas e individuales, por eso es importante que cada uno se pueda organizar el
tiempo que dedicará a las actividades que se presentan en forma semanal.
Te invitamos cordialmente a participar en este camino de conocimiento y
crecimiento personal y grupal, recorriéndolo y compartiéndolo con otros hermanos y hermanas
que desde distintos lugares, posiciones y ramas de la familia claretiana, nos disponemos a asumir
este desafío. ¡Es una alegría sabernos parte de una gran familia!
Te invito a escuchar y mirar este video antes de iniciar el tejido!
La belleza de la trama. (Disponible en:
<https://www.youtube.com/watch?v=4vVby_KniSM>: Acceso en: 21 jul.2015)

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2 DATOS GENERALES DEL CURSO

Programa del Curso

Para desarrollar el presente curso, agruparemos los contenidos en las siguientes unidades
Temáticas:
Unidad 1: El amor de Dios se descubre en la vida humana. Biografía de San Antonio María
Claret

- La biografía personal de educación en la fe como espacio para el encuentro con Dios

- Nacido Para Evangelizar. Vida de San Antonio María Claret.
- Virtudes de San Antonio María Claret.
- La identidad Cordimariana.

Bibliografía:

 Folleto Biografía de San Antonio María Claret. Disponible en:

<http://www.claret.org/es/biografia-san-antonio-maria-claret>. Acceso en: 03 ago. 2015.

 XI Encuentro de Educadores Claretianos 2007.

 Vicente Mateu, Emilio - Las virtudes de Claret - Apartado “El testimonio de mi propia vida”
- Págs. 59 a 63.

 SAN ANTONIO MARÍA CLARET - En la fragua del Corazón de María.

Video: Nacido para Evangelizar

Unidad 2: El amor de Dios se comparte en la misión. Carisma y misión: claretianos ayer y

hoy.

- El carisma y la Misión Claretiana.

- La Congregación Misioneros Claretianos
- La Provincia San José del Sur.
- Testigos de Jesús al estilo de Claret.

Bibliografía
 Presentaciones de la Congregación. PPT 3 años de trabajo pastoral en la Provincia.
 XI Encuentro de Educadores Claretianos 2007.
 Llamados a la Misión 2010
 Tejedores de Esperanza- Proyecto de Vida y Misión. Misioneros Claretianos San José del
Sur.

“Testigos de Jesús al estilo de Claret”: selección de páginas y sitios web, a continuación se

detallan.

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Venerable Madre María Antonia Paris

 Venerable Madre María Antonia Paris, Fundadora de las Religiosas de María Inmaculada.
Disponible en: <http://www.claret.org/es/calendario-cmf/17-enero/venerable-madre-
maria-antonia-paris-fundadora-religiosas-maria-inmaculada>. Acceso en: 7 de julio de
2015 .

 FUNDADORA - María Antonia París. Disponible en: <

http://www.claretianasrmi.org/phocadownload/userupload/spanish/1nosconoces/fundador
a/FUNDADORA.pdf>. Fecha de acceso en: 7 de julio de 2015

Mártires Claretianos

 Mártires de Barbastro. Disponible en:<http://www.martiresdebarbastro.org/>. Fecha de

acceso en: 7 de julio de 2015.

 Un Dios prohibido. Película sobre los mártires de Barbastro. Disponible en: <
www.peliculasdk.com/2014/03/un-dios-prohibido-2013.html>. Fecha de acceso en: 7 de
julio de 2015.

 Un Dios prohibido, la película sobre los 51 claretianos mártires de Barbastro - fragmento.

Disponible en: <http://gloria.tv/media/ESXkjrK7Lu6>. Fecha de acceso en: 7 de julio de
2015.

 Mártires Claretianos de Sigüenza y Fernán Caballero. Disponible en:<

http://www.claret.org/es/martires-claretianos-siguenza-y-fernan-caballero>. Fecha de
acceso en: 7 de julio de 2015.

 Mártires claretianos de Tarragona. Disponible en: <

http://www.cormariavalladolid.es/Martires-Claretianos-de-Tarragona>. Fecha de acceso
en: 7 de julio de 2015.

Pedro Casaldáliga

 Página de Pedro Casaldáliga . Disponible en:<http://servicioskoinonia.org/Casaldaliga/>.

Fecha de acceso en: 7 de julio de 2015. (Obra poética y literaria )

 Biografía de Pedro Casaldáliga. Disponible en:

<http://www.ecologistasenaccion.org/article21249.html>. Fecha de acceso en: 7 de julio
de 2015.

 Película sobre Pedro Casaldáliga: Descalzo sobre la tierra roja. Disponible en:
<http://www.rtve.es/alacarta/videos/descalzo-sobre-la-tierra-roja/>. Fecha de acceso
en: 7 de julio de 2015.

Maximino Cerezo Barredo

 La página de Cerezo Barredo. Disponible en: <http://servicioskoinonia.org/cerezo/>.

Fecha de acceso en: 7 de julio de 2015

 Biografía de Cerezo Barredo. Disponible en:

<http://blogs.periodistadigital.com/imagenes.php/2012/10/16/acerca-de-maximino-
cerezo-barredo>. Fecha de acceso en: 7 de julio de 2015.

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Mariano Avellana cmf

 Venerable P. Mariano Avellana cmf. Disponbile en: <http://www.padremariano.org/>.

Fecha de acceso: 18 de julio de 2015.

Objetivo general

Los alumnos del Curso Entre Telares recorrerán el mismo mediante la modalidad de
educación a distancia del Centro de Estudios Filosóficos y Teológicos. Como alumno de esta
modalidad y haciendo uso de todos los elementos técnicos y pedagógicos disponibles para su
aprendizaje logrará enriquecerse en un espacio de formación y reflexión sobre el Carisma
Claretiano en las propuestas evangelizadoras de nuestras posiciones misioneras pudiendo conocer
al Padre Claret y la actualidad de su sueño misionero; iniciarse en el conocimiento del carisma
Claretiano y su particular aporte a la misión evangelizadora de la Iglesia y profundizar en la
identidad claretiana para animar el propio servicio en clave de misión compartida.

Para lograr estos objetivos en un proceso de enseñanza-aprendizaje dinámico el alumno

cuenta con el material de formación en: Guía de Curso, Material bibliográfico anexo, Videos,
Cartilla de Actividades e Interactividades, además de las herramientas que ofrece el aula virtual
como Foro, E-mail, Portafolio, entre otros.
Para la aprobación de la asignatura deberá seguir las indicaciones de su tutor y realizar un
trabajo de síntesis o integración o de transferencia, éste se entregará por medio de la herramienta
Portafolio.

Modalidad

( ) presencial ( X ) distancia

Duración y carga horaria

La carga horaria de este curso llamado Entre Telares será de 54 horas con una
dedicación media de cuatro/cinco horas semanales. La misma tendrá una duración de 12
semanas para desarrollar el contenido y para realizar la evaluación final. En ese recorrido
desarrollaremos actividades e interactividades a distancia.

Observa el siguiente cuadro demostrativo, en él encontrarás las unidades a desarrollar

con sus respectivas semanas de cursado y la carga horaria de estudio asignada para cada una de
ellas.

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 ACTIVIDADES A
UNIDADES SEMANAS
DISTANCIA

Introducción a la asignatura 1ª semana 4h

Unidad 1 2ª a 5ª semana 20hs

Unidad 2 6ª a 10ª semana 20hs

Evaluación Final 11ª y 12ª semana 10hs

TOTAL 54 h

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3 CONSIDERACIONES GENERALES
En esta guía de curso podrás encontrar información práctica sobre cómo se desenvolverá
la propuesta ENTRE TELARES, qué temas se irán desarrollando, los objetivos a alcanzar y cómo
será la evaluación.
Durante doce semanas estudiaremos los contenidos de las 2 unidades que conforman esta
propuesta. Como para algunos estudiar a distancia es un proceso novedoso, será bueno que se
tengan algunas consideraciones.
El cursado es íntegramente por internet, sin instancias presenciales y se desarrolla desde
la modalidad off line, vale decir, no es necesario conectarse a una hora determinada. Esto permite
que participen activamente quienes no tienen acceso a internet en sus propias casas o tienen
dificultades para establecer un horario fijo. La organización personal del tiempo es básica, aunque
en el aula virtual hay sugerencias al respecto y los tutores (profesores) acompañan todo el
desarrollo de las actividades e interactividades.
Los materiales de lectura obligatoria se encuentran en el aula virtual y en algunas
ocasiones se recomienda buscar materiales anexos en internet, siempre con orientación del tutor.
Para poder cursar no se requieren conocimientos avanzados de informática, solamente
acceso y manejo de internet, tener y utilizar correo electrónico y capacidad de autogestión.
El ritmo de trabajo es semanal, de esta manera cada miércoles el alumno encuentra en el
aula virtual una breve explicación de un tema nuevo, una recomendación de lectura y las
consignas de trabajo.
Esto permite que todos los estudiantes avancen al mismo ritmo (aún dentro del respeto a
las diferencias y particularidades de cada uno) favoreciendo la construcción de las “comunidades
de aprendizaje”.
Todas las propuestas del Dpto. Educación a Distancia de CEFyT se sustentan en las teorías
del conectivismo pedagógico, modalidad propia del e-learning que incorpora elementos de
conductismo, constructivismo y cognitivismo para sostener el aprendizaje colaborativo.
Consideramos que esta modalidad de trabajo permite hacer experiencias prácticas de poner en
común nuestros bienes; que en este caso son: el conocimiento, las experiencias, las inquietudes y
las preguntas de cada uno, para dar origen a un bien común mayor, más rico y disponible para
todos, construido entre todos y puesto al servicio desde la misión compartida.
Estas teorías pedagógicas propias de esta modalidad de enseñanza y de aprendizaje se
enmarcan en el contexto de lo que se denomina la “educación a distancia humanista”, por
diferenciación respecto de la educación a distancia tecnologicista.
La evaluación es permanente y las actividades/interactividades de cada semana suman
puntaje para la nota final y al finalizar el cursado se lleva a cabo un trabajo integrador de
conclusión del curso.

De esta manera y bajo esta modalidad se van asimilando y profundizando los contenidos
de cada unidad. Para ello es imprescindible mantener los canales de comunicación abiertos para
una mejor interacción ya sea con tus compañeros de clases o con tu tutor y que tengas en cuenta
las siguientes sugerencias.

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INTRODUCCIÓN AL CURSO

Carga horaria
Cuatro horas EAD – 1ª semana

Objetivos
Conocer las características del curso ENTRE TELARES.
Familiarizarse con la metodología que será utilizada durante el transcurso de las clases
virtuales.
Analizar la bibliografía propuesta.
Conocer al Tutor (profesor) y profundizar los vínculos con los compañeros de SAV.

Contenidos
Presentación del Curso ENTRE TELARES.
Estudio del programa de la propuesta.
Presentación de la bibliografía exigida y recomendada.

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