2017

MODELOS DE DISEÑO Y
DESARROLLO
CURRICULAR
ELEMENTOS DEL DISEÑO DE UN
CURRÍCULUM.
En este documento podrás apreciar la concepción de currículum y su importancia
dentro de la ecuación

PRESENTA: SILVESTRE SAÚL CERINO VILLADA

UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO
14/11/2017
 ÍNDICE

Pág.

Introducción……………………………………………………………………………………. 3

Desarrollo ….………………………………………................................................... 4

Conclusiones…………………………………………………………………………………... 24

Referencias…………………………………………………………………………………….. 25

2
INTRODUCCIÓN

Un currículum es la base de los pilares de construcción del perfil de egreso que

cualquier carrera que se oferta en las instituciones educativas, y se recubre con
cada una de las asignaturas que lo compones encontrando sus fortaleza en cada
objetivo que se planea cubrir dentro del curso desde la construcción y diseño de
actividades de enseñanza y aprendizaje orientadas en todo momento a la
construcción de conocimientos significativos que demanda la sociedad.

En este trabajo se puede apreciar en el siguiente trabajo el cual presenta de

manera estructurada un mapa curricular el cual obedece a la clasificación de las
materias y su seriación dentro de ocho semestres para poder culminar su
formación académica dando la connotación de la recomendación de estudio en
horas teóricas y prácticas y culminando con la cantidad de créditos que se
obtienen al acreditar cada materia.

Posteriormente podrás encontrar lo básico de las materias que se cursaran en

cada semestres de la carrera.

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DESARROLLO

PARTE I. Desarrollo del plan de estudio

CARRERA: INGENIERÍA MECÁNICA

Perfil de egreso: Formar Ingenieros Mecánicos competentes que sean capaces

de aplicar sus conocimientos, científicos, técnicos y socioculturales para: Diseñar,
fabricar, innovar y mantener: máquinas, sistemas productivos, equipos de
producción y dispositivos mecánicos. Aprovechar óptimamente los diversos tipos
de energía. Proyectar, poner en marcha y mantener en operación plantas
industriales. Crear y dirigir micro, pequeñas y medianas empresas del área metal-
mecánica.

Al concluir su carrera, el egresado será capaz de fundamentar y aplicar los

conocimientos científicos y tecnológicos, así como las habilidades, actitudes y
valores necesarios para el ejercicio de su profesión, en beneficio de la sociedad y
desarrollo de la nación. En su actividad profesional el egresado será capaz de:

 Diseñar, mantener y construir dispositivos, equipos y máquinas de la

Ingeniería Mecánica.
 Proyectar, diseñar y poner en operación plantas y sistemas que integren
equipos de la Ingeniería Mecánica.
 Investigar, adaptar y construir nuevas tecnologías y conocimiento.
 Planear, organizar, asesorar y dirigir empresas de servicios, fabricación y
mantenimiento en Ingeniería Mecánica.
 Aplicar las normas nacionales, internacionales e institucionales, técnicas,
jurídicas, éticas, ecológicas, de higiene y seguridad inherentes a la
Ingeniería Mecánica.
 Capacidad para establecer relaciones interpersonales con empatía y auto
comprensión, para ejercer el liderazgo organizacional

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  PARTE II. Mapa curricular

Materia
Horas teóricas 2 2 2

Horas prácticas

Créditos

UNIDAD Competencia SUBTEMAS

1 SEMESTRE 2 SEMESTRE 3 SEMESTRE 4 SEMESTRE 5 SEMESTRE 6 SEMESTRE 7 SEMESTRE 8 SEMESTRE

Sistemas de
Probabilidad y Métodos Dibujo Diseño Diseño mecánico
Calidad Mecanismos generación de
estadística numéricos mecánico mecánico I II
energía
2 2 2 2 2 4 2 2 4 0 5 5 2 3 5 2 3 5 2 3 5 4 1 5
Higiene y Refrigeración y
Calculo Calculo Ecuaciones Transferencia de
Calculo integral seguridad Termodinámica aire
diferencial vectorial diferenciales calor
industrial acondicionado
3 2 5 3 2 5 3 2 5 3 2 5 2 1 3 2 3 5 2 3 5 2 3 5
Proceso Contabilidad y Desarrollo Desarrollo Gestión de Metrología y Administración
Mantenimiento
administrativo costos empresarial sustentable proyectos normalización del Mantenimiento
1 3 4 2 1 3 0 2 1 2 3 5 2 2 4 1 3 4 2 2 4 2 3 5
Ingeniería en Ingeniería en Circuitos y
Sistemas Procesos de Instrumentación y Automatización
Química materiales materiales no maquinas
eléctricos manufactura control industrial
metálicos metálicos eléctricas
2 2 4 3 2 5 3 2 5 2 3 5 2 3 5 2 3 5 2 3 5 2 3 5
Sistemas e
Mecánica de Fundamentos de Taller de
Algebra Algebra lineal Estática I Dinámica instalaciones
fluidos investigación investigación II
hidráulicas
0 2 1 3 2 5 2 3 5 2 3 5 2 3 5 2 3 5 0 4 4 0 4 4

Básicas Ingenieria Ing. Aplicadas Especialidad Complementaria

Clasificación de materias

Nota: Las materias solo se tomaran si las materias de su color y su línea en

semestres anteriores han sido aprobadas esto establece la secuencia y seriación
entre materias

El primer semestre se diseño de esta manera para dar la oportunidad al alumno

de cambiarse de carrera.

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Las materias presentan un diseño en mayores requerimientos en cuestión de
ingeniería conforme avanzan los semestres, iniciando con materias básicas,
materias de ingeniería, posteriormente materias de ingeniería aplicada y en lo
últimos semestres se nutre de las materias de especialización y materias
complementarias que le permiten al alumno trabajar desde su experiencia el tema
de su proyecto de titulación el cual se debe de culminar en estos dos semestres
con la finalidad de que el alumno al termino de sus estudios pueda titularse de
manera inmediata.

PLAN DE ESTUDIOS

Primer semestre 19 hrs 16 créditos

Nombre de la asignatura: Probabilidad y estadística

Objetivo general del curso: Resolver problemas de Ingeniería que involucren eventos
con incertidumbre, aplicando los modelos probabilísticos y herramientas estadísticas
apropiadas.

UNIDAD Competencia SUBTEMAS

I Introducción a 1.1. Experimentos, reglas de
la probabilidad conteo y asignación de
probabilidades.
1.2. Eventos y sus
probabilidades
1.3. Relaciones básicas de
probabilidad
1.4. Probabilidad condicional.

Nombre de la asignatura: Calculo diferencial

Objetivos generales del curso: Plantear y resolver problemas que requieren del
concepto de función de una variable para modelar y de la derivada para resolver.

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UNIDAD TEMAS SUBTEMAS
I Números reales 1.1 La recta numérica.
1.2 Los números reales.
1.3 Propiedades de los números
reales.
1.4 Resolución de desigualdades
de primer grado con una
incógnita y de desigualdades
cuadráticas con una incógnita.
1.5 Valor absoluto y sus
propiedades.
1.7 Resolución de desigualdades
que incluyan valor absoluto.

Nombre de la asignatura: Proceso administrativo

Objetivo general del curso: Conocer y aplicar los principios generales y actuales de la
administración, su proceso en las estructuras, funciones fundamentales y aplicaciones en
las organizaciones.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Dinámica de 1.1 Concepto, importancia y
procesos principios.
administrativos 1.2. Toma de decisiones
1.3. Factor humano
1.4. Motivación
1.5. Comunicación
1.6. Liderazgo, supervisión.
1.7. Grupos de trabajo.

Nombre de la asignatura: Química

Objetivo general del curso: Adquirir conocimientos de química para seleccionar y

emplear los materiales adecuados para el diseño y fabricación de elementos mecánicos; y
para su uso en instalaciones industriales con base en el conocimiento de sus
propiedades. Aplicar los conocimientos de química en la solución de problemas que
involucren el análisis, selección y aplicación de materiales.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Materia estructura y 1.1. Materia, estructura,
periodicidad composición estados

7
 de agregación y clasificación por
propiedades.
1.2. Periodicidad química.
1.3. Elementos de importancia
económica, industrial y ambiental
en la región o en el país.

Nombre de la asignatura: Algebra

Objetivos generales del curso: Resolver problemas de aplicación e interpretar las

soluciones utilizando matrices y sistemas de ecuaciones lineales para las diferentes áreas
de la ingeniería.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Números 1.1 Definición y origen de los
números
1.2 Operaciones fundamentales
con números
1.3 Potencias de “i”, módulo o
valor absoluto de un número
complejo.

Segundo semestre 22 hrs 22 créditos

Nombre de la asignatura: Calidad

Objetivo general del curso: Identificar y aplicar, las normas de la calidad nacionales e
internacionales, los conceptos de un sistema de gestión de la calidad y herramientas de la
calidad que le permita el desarrollo de la mejora continua en los procesos relacionados
con la Ingeniería Mecánica.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Requisitos para una gestión de 1.1. Sistema de Gestión de la
calidad calidad
1.2. Los 8 principios de un SGC
1.3. Modelo de un SGC basado
en procesos
1.4. Requisitos de un SGC.
1.5. Documentación clave:
manual, procedimientos,
instructivos y formatos
1.6. Proceso de certificación
1.7. Auditorias de calidad

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Nombre de la asignatura: Calculo integral

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO

•Contextualizar el concepto de Integral.
•Discernir cuál método puede ser más adecuado para resolver una integral dada y
resolverla usándolo.
•Resolver problemas de cálculo de áreas, centroides, longitud de arco y volúmenes de
sólidos de revolución.
•Reconocer el potencial del Cálculo integral en la ingeniería.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Teorema fundamental del 1.1 Medición aproximada de
calculo figuras amorfas.
1.2 Notación sumatoria.
1.3 Sumas de Riemann.
1.4 Definición de integral
definida.
1.5 Teorema de existencia.
1.6 Propiedades de la
integral definida.
1.7 Función primitiva.
1.8 Teorema fundamental
del cálculo.
1.9 Cálculo de integrales
definidas.
1.10 Integrales Impropias.

Nombre de la asignatura: Contabilidad y costos

Objetivo general del curso: Administrar la información contable y financiera para la toma
de decisiones, permitiéndole identificar y controlar los costos dentro del proceso
productivo, así como presupuestar proyectos de inversión.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Concepto y procedimientos 1.1. Definición y objetivo de la
básicos de contabilidad contabilidad
1.2. Ciclo contable de las
empresas
1.3. La cuenta, concepto
1.4. Teoría de la partida doble,
reglas de cargo
y abono
1.5. Cuentas de balance

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 1.6. Cuentas de resultados
1.7. Balanza de comprobación

Nombre de la asignatura: Ingeniería en materiales metálicos

Objetivo general del curso: Seleccionar y emplear los materiales metálicos adecuados
para: el diseño y fabricación de elementos mecánicos; o para su uso en instalaciones
industriales con base en el conocimiento de sus propiedades.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Propiedades y aplicación de los 1.1. Propiedades físicas.
materiales metálicos, (cerámicos, 1.2. Propiedades mecánicas.
polímeros. 1.3. Propiedades térmicas,
eléctricas y químicas.

Nombre de la asignatura: Algebra Lineal

Objetivos generales del curso: Resolver problemas de aplicación e interpretar las

soluciones utilizando matrices y sistemas de ecuaciones lineales para las diferentes áreas
de la ingeniería. Identificar las propiedades de los espacios vectoriales y las
transformaciones lineales para describirlos, resolver problemas y vincularlos con otras
ramas de las matemáticas.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Números complejos 1.1 Definición y origen de los
números
complejos.
1.2 Operaciones fundamentales
con números
complejos.
1.3 Potencias de “i”, módulo o
valor absoluto de
un número complejo.
1.4 Forma polar y exponencial de
un número
complejo.
1.5 Teorema de DeMoivre,
potencias y
extracción de raíces de un
número complejo.
1.6 Ecuaciones polinómicas.

Tercer semestre 22 hrs 22 créditos

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Nombre de la asignatura: Métodos numéricos

Objetivos generales del curso: Utilizar algoritmos numéricos para obtener soluciones
aproximadas de modelos matemáticos de interés en física e ingeniería que no se pueden
resolver por métodos analíticos, contando con elementos de análisis que le permitan
elegir el método que proporcione el mínimo de error dependiendo de las condiciones del
problema, utilizando como herramienta un lenguaje de programación.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Sistemas de ecuaciones lineales 1.1 Método de eliminación
algebraicas Gaussiana
1.2 Método de Gauss-Jordan
1.3 Estrategias de pivoteo
1.4 Método de descomposición LU
1.5 Método de Gauss-Seidel
1.6 Método de Krylov
1.7 Obtención de Eigen valores y
Eigen vectores
1.8 Método de diferencias finitas
1.9 Método de mínimos cuadrados

Nombre de la asignatura: Calculo vectorial

Objetivos generales del curso: Conocer los principios y técnicas básicas del Cálculo en
Varias Variables para interpretar y resolver modelos que representan fenómenos de la
naturaleza en los cuales interviene más de una variable continua.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Algebra de vectores 1.1 Definición de un vector
en R2, R3 y su
Interpretación geométrica.
1.2 Introducción a los
campos escalares y
vectoriales.
1.3 La geometría de las
operaciones vectoriales.
1.4 Operaciones con
vectores y sus propiedades.
1.5 Descomposición
vectorial en 3 dimensiones.
1.6 Ecuaciones de rectas y
planos.
1.7 Aplicaciones físicas y
geométricas.

Nombre de la asignatura: Desarrollo empresarial

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Objetivo general del curso: desarrollar el espíritu emprendedor del estudiante para la
conformación de microempresas

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Principios generales 1.1. Empresa
1.2. Emprendedor
1.3. Empresario
1.4. Negocio

Nombre de la asignatura: Ingeniería en materiales no metálicos

Objetivo general del curso: Seleccionar y emplear los materiales no metálicos

adecuados para: el diseño y fabricación de elementos mecánicos; o para su uso en
instalaciones industriales con base en el conocimiento de sus propiedades.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Propiedades y aplicación de los 1.1. Propiedades físicas.
materiales no metálicos, 1.2. Propiedades mecánicas.
(cerámicos, polímeros. 1.3. Propiedades térmicas,
eléctricas y químicas.

Nombre de la asignatura: Estática

Objetivo general del curso: Comprender, modelar, analizar y resolver sistemas

mecánicos en equilibrio.
UNIDAD TEMAS SUBTEMAS
I Sistema de equivalencias 1.1. Clasificación de
de fuerzas sistemas de fuerzas
1.2. Momento de una fuerza
1.2.1. Respecto a un punto
1.2.2. Respecto a un eje
1.3. Par de fuerzas
1.4. Descomposición de una
fuerza en una fuerza y un
par
1.5. Reducción de un
sistema de fuerzas.

Cuarto semestre 25 hrs 25 créditos

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Nombre de la asignatura: Dibujo mecánico

Objetivo general del curso: Aplica las normas y especificaciones de la Ingeniería para
desarrollar y elaborar dibujos, relacionados con formas de objetos y piezas en 2D y 3D,
aplicando los procedimientos adecuados y utilizando como herramienta el software CAD
de actualidad, que podrá ejecutar en el momento que lo requiera.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Principios generales 1.1. Historia del dibujo
técnico.
1.2. Normalización para la
elaboración e interpretación
de dibujos.
1.3. Dominio de equipos
disponibles tradicionales y
computarizados.
1.4. Dibujo a mano alzada.
1.5. Aplicación de software.

Nombre de la asignatura: Ecuaciones diferenciales

Objetivos generales del curso:

•Identificar, modelar y manipular sistemas dinámicos para predecir comportamientos,
tomar decisiones fundamentadas y resolver problemas.
•Integrar los conceptos construidos en su periodo de formación matemática y vincularlos
con los contenidos de las asignaturas de la ingeniería en estudio.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Ecuaciones diferenciales de 1.1 Teoría preliminar.
primer orden 1.1.1 Definiciones (Ecuación
diferencial, orden, grado,
linealidad).
1.1.2 Soluciones de las
ecuaciones diferenciales.
1.1.3 Problema del valor
inicial.
1.1.4 Teorema de existencia
y unicidad.
1.2 ED de variables
separables y reducibles.
1.3 ED exactas y factor
integrante.
1.4 ED lineales.
1.5 ED de Bernoulli.
1.6 Aplicaciones.

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Nombre de la asignatura: Desarrollo sustentable

Objetivos generales del curso: Fomentar con una visión de futuro, el manejo adecuado
y la conservación de los recursos naturales y transformados; participar en acciones para
valorar y disminuir el impacto de la sociedad sobre el entorno; y ejercer profesionalmente
la justicia social y económica, la democracia y la paz.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Introducción
1.1 Concepto de sustentabilidad.
1.2 Principios de la sustentabilidad.
1.3 Dimensiones de la sustentabilidad.
1.3.1 Escenario económico.
1.3.2 Escenario socio-cultural.
1.3.3 Escenario natural.
1.4 Visión sistémica de la sustentabilidad

Nombre de la asignatura: Sistemas eléctricos

Objetivo general del curso: Diseñar e implementar sistemas analógicos y digitales

básicos para la resolución de problemas de automatización de sistemas mecánicos

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Diodos de unión y transistores de 1.1. Introducción a los elementos de
unión bipolar electrónica básica.
1.2. Unión PN.
1.3. Curva característica tensión-
corriente.
1.4. Diodo ideal, diodo real, y
aplicaciones de los diodos.
1.5. Características y funcionamiento
del
transistor BJT.
1.6. Amplificación y conmutación con
transistores BJT.
1.7. Características, funcionamiento y
aplicación de Transistores de Efecto de
Campo (FET) y Mosfet.

Nombre de la asignatura: Dinámica

Objetivo general del curso: comprender, modelar y aplicar las leyes y teorías del
movimiento de partículas y cuerpos rígidos. Para su posterior aplicación a las asignaturas
de la carrera de ingeniería mecánica.

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UNIDAD TEMAS SUBTEMAS
I Cinemática de partículas 1.1. Desplazamiento, velocidad y
aceleración.
1.2. Movimiento rectilíneo uniforme.
1.3. Movimiento uniformemente
acelerado.
1.4. Movimiento Curvilíneo.
1.5. Vectores de posición, velocidad
aceleración.
1.6. Componentes rectangulares.
1.7. Componentes tangencial y
normal.
1.8. Componentes radial y
transversal.
1.9. Movimiento de varias partículas
(dependiente y relativo).

Quinto semestre 22 hrs 22 créditos

Nombre de la asignatura: Mecanismos

Objetivos generales del curso: Aplicar los conocimientos necesarios para el diseño
cinemático de sistemas mecánicos, formulando modelos matemáticos y prototipos
mediante la utilización de métodos gráficos, analíticos y computacionales

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Introducción
mecanismos
a los 1.1 Generalidades de mecanismos.
1.2 Conceptos básicos:
1.2.1 Eslabones y pares cinemáticos.
1.2.2 Nodos.
1.2.3 Cadenas cinemáticas.
1.3 Grados de libertad.
1.4 Inversión cinemática.
1.5 Criterio de Gruebler y sus
excepciones

Nombre de la asignatura: Higiene y seguridad industrial

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Objetivo general del curso: Analizar e identificar los elementos que representan riesgos
para los trabajadores, desarrollar programas de seguridad e higiene enfocados a la
prevención de lesiones y enfermedades laborales y conservación del medio ambiente.
.
UNIDAD TEMAS SUBTEMAS
I Introducción a la higiene y 1.1. Conceptos y Terminología básica de
seguridad industrial la higiene y seguridad.
1.2. Evolución histórica.
1.3. Generalidades sobre la higiene y
seguridad en las empresas y en su
entorno.
1.4. Competencias requeridas por las
empresas en el profesional.
1.5. Programa de las 9 “S”.

Nombre de la asignatura: Gestión de proyectos

Objetivo general del curso: Planeara, organizará, integrará recursos, dirigirá y controlara
un proyecto en tiempo y costo.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Introducción a la 1.1. Definición de proyecto.
administración de 1.2. Fases de la administración de
proyectos proyectos.
1.3. Planificación de los parámetros de
un proyecto.
1.4. Actividades del proyecto.
1.5. Matriz de asignación de
responsabilidades.
1.6. Control mediante gráfica de Gantt.

Nombre de la asignatura: Circuitos y maquinas eléctricas

Objetivo general del curso: Realizar instalaciones eléctricas industriales e instalar

máquinas y dispositivos eléctricos para operar sistemas mecánicos considerando la
normatividad vigente.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Simbología y normatividad 1.1. Construcción e interpretación de
diagramas
1.2. Transformadores
1.3. Líneas de transmisión.

Nombre de la asignatura: Mecánica de fluidos

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Objetivo general del curso: Conocer las propiedades de los fluidos incompresibles, así
como aplicar las leyes y principios que rigen su comportamiento en el análisis de
fenómenos orientados a la solución de problemas de ingeniería relacionados con la
mecánica de fluidos.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Propiedades de los fluidos 1.1. Definición y naturaleza de los
fluidos.
1.2. Clasificación de los
1.3. Fluidos.
1.4. Propiedades y comportamiento
de los fluidos.

Sexto semestre 24 hrs 24 créditos

Nombre de la asignatura: Diseño mecánico I

Objetivo general del curso: Analizar la Metodología del Diseño, aplicar las teorías de
fallas y seleccionar elementos mecánicos normalizados.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Metodología del diseño 1.1. Conceptos de diseño
1.2. Filosofía del diseño
1.3. Proceso del diseño
1.4. Factores de diseño
1.5. Fundamentos de ergonomía

Nombre de la asignatura: Termodinámica

Objetivo general del curso: Comprender los principios teóricos fundamentales y

propiedades relacionados con el manejode la energía y aplicarlos al análisis de sistemas y
procesos termodinámicos con énfasis enel uso responsable de la energía.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Fundamento teórico 1.1. Termodinámica y Energía
1.2. Dimensiones y unidades
1.3. Conceptos básicos
1.4. Propiedades
1.5. Ley cero de la termodinámica
1.6. El principio de conservación de la
masa.
1.7. Formas de energía.
1.8. Eficiencia en la conversión de
energía.
1.9. Energía y ambiente.

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 1.10. Aspectos termodinámicos de los
sistemas biológicos.

Nombre de la asignatura: Metrología y normalización

Objetivo general del curso: Realizar mediciones de elementos de máquinas y

dispositivos utilizando los diferentes instrumentos de precisión, con la aplicación de la
normatividad correspondiente

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Introducción y conceptos 1.1. La metrología como ciencia
básicos 1.2. Importancia y necesidades
de las mediciones
1.3. Sistemas de unidades y
patrones.
1.4. Conceptos de medidas,
precisión y exactitud.
1.5. Sensibilidad Incertidumbre
1.6. Errores en las mediciones
1.7. Calibración y verificación de
los instrumentos de medición

Nombre de la asignatura: Procesos de manufactura

Objetivo general del curso: Planear y aplicar los procesos de manufactura y seleccionar
el óptimo para la fabricación de productos de clase mundial e implementar esta tecnología
en la industria.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Procesos
metales
de fundición de 1.1. Procedimientos de moldeo
1.2. Modelos
1.3. Diseño y conformación de Moldes.
1.4. Equipo mecánico de moldeo
1.5. Fundición con moldes metálicos.
1.6. Fundición centrífuga
1.7. Fundición de presión ó por
revestimiento.
1.8. Fundición de colado continúo.

Nombre de la asignatura: Sistemas e instalaciones hidráulicas

18
Objetivo general del curso: Conocer y aplicar los conocimientos relativos al diseño de
redes de tuberías y sistemas hidráulicos así como cálculo de resistencias en superficies
planas y cuerpos geométricos, cálculo y selección de canales y vertedores de pared
delgada.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Flujo a través de orificios y 1.1. Orificios.
conductos cerrados 1.1.1. Definición y clasificación.
1.1.2. Ec. de Torricelli
1.1.3. Coeficientes de velocidad,
contracción y descarga.
1.1.4. Ecuaciones: gasto Volumétrico,
tiempo de descarga y determinación
experimental de coeficientes.
1.2. Conductos cerrados.
1.2.1. Número de Reynolds. Flujos:
laminar y Turbulento
1.3. Coeficiente de fricción. Ecuación de
Darcy - Weisbach. Diagrama de Moody y
sus ecuaciones (Nikuradse, Coolebrok).
1.4. Cálculo de pérdidas en tuberías:
primarias
y secundarias.

Séptimo semestre 23 hrs 23 créditos

Nombre de la asignatura: Diseño mecánico II

Objetivo general del curso: Sintetizar, calcular, seleccionar e integrar diversos

elementos mecánicos en el diseño de máquinas, equipos y sistemas mecánicos.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Uniones soldaduras y uniones
1.1. Uniones soldadas a tope y de filete
1.2. Esfuerzos y resistencia en uniones
soldadas.
1.3. Carga estática y a la fatiga en
uniones soldadas.
1.4. Uniones atornilladas.
1.5. Esfuerzos y resistencia en uniones
atornilladas.
1.6. Carga estática y a la fatiga en
uniones atornilladas.

Nombre de la asignatura: Transferencia de calor

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Objetivo general del curso: Aplicar las leyes de los diversos mecanismos de
transferencia de calor para el análisis y simulación de procesos, proporcionando las bases
para el diseño, instalación y mantenimiento de sistemas térmicos.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Mecanismos básicos de 1.1. Conducción.
transferencia de calor 1.2. Convección.
1.3. Radiación.
1.4. Analogía Eléctrica.
1.5. Mecanismos Combinados de
Transferencia de Calor.

Nombre de la asignatura: Mantenimiento

Objetivo general del curso: Desarrollar programas de mantenimiento, utilizando el

software relacionado con la programación del mantenimiento (MP8), para asegurar la
disponibilidad de las instalaciones, vehículos y los diferentes equipos electro-mecánicos.
En el área que incursione.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Evolución y taxonomía del
mantenimiento
1.1. Evolución del mantenimiento
1.2. Concepto e importancia del
mantenimiento industrial.
1.3. Definición de mantenimiento.
1.4. Papel de mantenimiento en la
industria.

Nombre de la asignatura: Instrumentación y control

Objetivo general del curso: Seleccionar y aplicar los diferentes instrumentos de

medición en sistemas de monitoreo y control de variables físicas de procesos industriales.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Observación de la 1.1. Terminología de la Instrumentación
instrumentación 1.1.1. Campo
1.1.2. Rango
1.1.3. Exactitud
1.1.4. Precisión
1.1.5. Repetibilidad
1.1.6. Histéresis.
1.1.7. Supresión del Cero
1.1.8. Resolución

Nombre de la asignatura: Fundamentos de la investigación

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Objetivos generales del curso: Aplicar herramientas metodológicas de investigación en
la elaboración de escritos académicos, producto del desarrollo de la investigación
documental en temáticas de su área, que lo habiliten para ser autónomo en la adquisición
y construcción de conocimientos que fortalezcan su desarrollo profesional.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Estudio del desarrollo de su 1.1 Historia, desarrollo y estado
profesión y su estado actual. actual de la profesión.
1.2 Los ámbitos del desarrollo de
la profesión en el contexto social.
1.3 Las prácticas predominantes
y emergentes de la profesión en
el contexto internacional,
nacional y local.
1.4 Sectores productivos y de
servicios del entorno afines a la
profesión

Octavo semestre 24 hrs 24 créditos

Nombre de la asignatura: Sistemas de generación de energía

Objetivo general del curso: Conocer y analizar los sistemas térmicos y mecánicos para
la transformación de energía en plantas térmicas convencionales.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Centrales térmicas de vapor 1.1. Antología, definición y función
y generación de vapor de las centrales térmicas de vapor.
1.2. Clasificación, descripción,
función e instalación de las
principales partes del generador de
vapor.
1.3. Condensadores y sistemas de
alimentación.
1.4. Clasificación y funcionamiento.
1.5. Torre de enfriamiento
1.6. Ciclo hidrológico
1.7. Impurezas, dureza y efectos
1.8. Sistema de tratamiento del
agua de alimentación
1.9. Calentadores del agua de
alimentación
1.10. Condiciones de operación del
equipo de bombeo
1.11. Ciclo combinado.

21
 1.12. Ciclo Brayton-Rankine.
1.13. Definición y eficiencia del
ciclo.
1.14. Conformación.

Nombre de la asignatura: Refrigeración y aire acondicionado

Objetivo general del curso: Analizar y desarrollar sistemas térmicos y mecánicos para
proyectar sistemas de refrigeración y acondicionamiento de aire, desarrollando una visión
responsable del uso de la energía con un enfoque al desarrollo sustentable.

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Fundamentos de
refrigeración y el sistema
por compresión de vapor
1.1. Definición, importancia y
aplicaciones de refrigeración.
1.2. Métodos de refrigeración.
1.3. Ciclo de Carnot y Ciclo
invertido de Carnot
1.4. Refrigeración por compresión
de vapor.
1.5. Refrigeración por compresión
de vapor de pasos múltiples.

Nombre de la asignatura: Administración del mantenimiento

Objetivo general del curso: Conocer y aplicar los conceptos fundamentales para realizar
análisis de ciclos termodinámicos involucrados en el funcionamiento de máquinas de
fluidos compresibles(motores de combustión interna, motores de combustión externa,
turbinas, compresores)para mejorar su eficiencia y seleccionar el equipo adecuado

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Clasificación
funcionamiento de los
motores
Nombre de la asignatura: Automatización industrial
y 1.1. Definición, clasificación y
principio de funcionamiento.
1.2. Componentes y funcionamiento
de los sistemas auxiliares de los
motores de combustión interna
reciprocantes.
1.3. Principio de funcionamiento de
los motores reciprocantes de
combustión externa. Motor Stirling.

Objetivo general del curso: Diseñar e implementar circuitos hidráulicos y neumáticos,

así como los controladores lógicos programables (PLC) para la automatización de
sistemas mecánicos en los procesos industriales.

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UNIDAD TEMAS SUBTEMAS
I Componentes de sistemas 1.1. Producción de Energía
hidráulicos y neumáticos neumática.
1.2. Producción de energía
hidráulica.
1.3. Simbología Normalizada.
1.4. Elementos de control y mando.
1.5. Tipos de accionamiento de
válvulas.
1.6. Elementos de control eléctrico.

Nombre de la asignatura: Taller de investigación II

Objetivos generales del curso: Profundizar el protocolo de investigación con

especial énfasis en los apartados de fundamentación y el diseño del método con
actitud crítica y constructiva que le permita elegir el rumbo que puede tomar el
desarrollo del proyecto: investigación, creatividad, creación de empresas y/o nuevos
productos, desarrollo tecnológico, residencia profesional o prestación de servicios
profesionales).

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS

I Análisis del protocolo de la 1.1 Protocolo del Taller de
investigación Investigación II.
1.2 Estructura del protocolo.
1.3 Las fuentes de consulta.

CONCLUSIÓN

23
Un plan de estudios conformado por secuencias de asignaturas con objetivos claros
permite la formación integral de los alumnos y estos dependerán de la filosofía del modelo
educativo.

Su estructura y conformación de un plan de estudios dependerá en mucho de la visión de

la carrera y en especial de la visualización del perfil de egreso que se quieres crear y en
los lugares de trabajo en donde los estudiantes podrán integrarse al egresar de sus
estudios más sin embargo es necesario considerarse a estos como una guía rectora de la
educación, con sugerencias didácticas de cómo desarrollar su conjunto de temas
propuestos pero no sujeta a quien lo imparte a que de manera rígida se desarrolle tal
como se propone.

En este trabajo puede reflexionar en como poder construir una secuencia de materiales
las cuales al relacionarse dan como un producto de formación que obedece a ser un perfil
que en mucho los empresarios definen para poder alojar a los alumnos egresados.

Y cada vez las demandas sociales han conformado nuevos planes de estudio que cubran
las nuevas necesidades y evolución social que exige la globalización ente una
competitividad alrededor del mundo por ello también se debe de pensar y basarse en
otros modelos que pueda auxiliar en una construcción que pueda ser reconocida en otras
partes del mundo

REFERENCIAS

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Funciones de los objetivos Educacionales. Aliat Universidades. (s/f). Material de la materia
Modelos de Diseño y Desarrollo Curricular. Recuperado:
http://etac.clientes.tralcom.com/tc-
etac/cursos/MOD_DIS_CURR_C/Unidad4/Lecturas/6_Funciones_de_los_objetivos_curric
ulares.pdf

Diversos sistemas de organización de la enseñanza. Aliat Universidades. (s/f). Material de

la materia Modelos de Diseño y Desarrollo Curricular. Recuperado:
http://etac.clientes.tralcom.com/tc-
etac/cursos/MOD_DIS_CURR_C/Unidad4/Lecturas/9_Diversos_sistemas_de_organizacio
n_de_la_ens.pdf

Instituto de ingeniería mecánica del instituto politécnico nacional. Carga Académica.

Recuperado:http://www.esimeazc.ipn.mx/Documents/Oferta%20Educativa/PlandeEstudios
Mecanica.pdf

Universidad autónoma del estado de México. Mapa curricular Recuperado:

http://www.ingenieria.unam.mx/programas_academicos/licenciatura/mecanica_plan2010.p
hp

Ibero Ciudad de México. Planes y programas http://ibero.mx/licenciaturas/licenciatura-en-

ingenier-mec-nica-y-el-ctrica

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