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con otros. En general, una estructura cognitiva desarrollada dará lugar a mapas
contrario, una estructura cognitiva endeble dará lugar a mapas conceptuales muy
lineales, sin apenas ramificaciones y con relaciones entre conceptos poco variadas y
explícitas.
generalidad.
• Una vez que se ha llegado a este punto, se puede empezar a elaborar un mapa
conceptual.
• La mayor parte de las veces, en los primeros intentos, los mapas tienen una
con respecto a otros conceptos o grupos de conceptos con los que están
estrechamente relacionados. Muchas veces hay que rehacer los mapas para
Podemos presentar a los alumnos una lista desordenada de conceptos, de modo que
Después de que los alumnos hayan realizado sus esquemas, se presenta a los
alumnos un esquema realizado por nosotros para que puedan comparar las diferentes
relaciones entre conceptos y así clarificar los conceptos que no hayan quedado claros.
Puede haber más de un esquema correcto desde el punto de vista conceptual, aunque