Centro de Hipnoterapia Humanística de Durango

Maestría en Hipnosis Ericksoniana

NOMBRE DEL ALUMNO: José Torrecillas Lerma.

CURSO: PSICOPATOLOGÍA I.
FECHA DEL CURSO: 25 al 27 de agosto de 2017.
COORDINADORA ACADÉMICA: Mtra. María Dolores Rosales Burciaga.
MAESTRA DE MÓDULO: M. P E. Arabella Velázquez.

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A continuación, realizo un resumen de dos libros, tratando de ser muy concreto y no
exhaustiva en el intento, a decir del Problem Solving y de Diálogo Estratégico, mismos que
a mi muy humilde parecer son repetitivos en bastantes aspectos y que sin embargo, confío
en nuestros guías que seguro pensaron en un estratagema de repetición para ubicar a sus
pupilos entre los que por supuesto soy parte. No se extrañe entonces que en este escrito sea
a veces muy concreto sin intentar ser escueto y en ocasiones poco explicativo pues por
estratégico y solucionador de problemas en aprendizaje, seguido me pierdo en el camino
procurando encontrarme lo antes posible, tal vez me está faltando partir luego para llegar
primero, ojalá entiendan mis lectores el dilema en el que me encuentro por mi infinita falta
de experiencia.

Hablando de ello y es verdad que tengo poquísima experiencia en este tema, considero que
es importante y muy apasionante sin embargo, no se hable más y empiezo mis escritos.

Comienzo con un resumen del resumen anterior, ciertamente los estratagemas no me

quedaron muy claros en el módulo anterior por lo que me permito retomarlos en el cuerpo
de este documento para repasarlos y no olvidarlos, advierto que este resumen es un tanto
cuanto diferente al entregado en tareas pasadas, por lo que ojalá me sirva en este viaje de
tres días intensivos y que espero me sigan en los viajes que emprenda posteriormente.

LAS ESTRATAGEMAS ESENCIALES.

En cada estratagema, curiosamente tan iguales pero a la vez tan distintos entre sí vierto
algunas ideas que entendí del texto, reiterando que si de algo se caracterizan estas
estratagemas son de una enorme y sublime flexibilidad por eso son tan diferentes, por eso
son tan parecidas.

1. Surcar el mar de espaldas al cielo.

Crear un distractor supuestamente importante para después pedir lo que en verdad
quiero. ¿Distraer la mente consciente?
Pedir al niño que mientras jugamos tome esa medicina amarga; Dirigir la atención
hacia la búsqueda del placer más que a la renuncia permite autoengañarse, permitiendo
lo que hubiera sido imposible a través de la voluntad, “y fumarás disfrutando cada

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bocanada y mientras disfrutas puedes contar cuantas bocanadas disfrutables das en un
periodo de 1 minuto”
“cuanto más intento no pensar en una cosa más pienso en ella: pensar en no pensar es
pensar” (pág. 39)
2. Mentir diciendo la verdad.
“si se descubre que hemos estado engañando reiteradamente, el otro esperará que
sigamos engañando y tenderá a bajar la guardia y mostrarse descubierto” (pág. 40)
“La simplicidad se opone victoriosa a la complejidad, cuando esta última parece ser
soberana. <<Mientras se contempla la luna en el cielo se pierde la perla que tenemos en
la mano>>” (pág. 41)
Tiene usted toda la razón desde su punto de vista.
“mire no me parece usted tan agresivo como desearía; es más, su determinación e
insolencia me están ayudando, por lo tanto le ruego que insista en ello, porque me facilita
las cosas” (pág. 42).
Técnica de confusión de Nardone y Watzlawick, consiste en confundir al interlocutor
con una complicada serie de afirmaciones retorcidas y carentes de sentido, para luego
de golpe declarar directamente aquello de lo que queremos convencerle. El interlocutor
se aferrará a esta última afirmación como un náufrago al salvavidas. Justo como lo hizo
Erickson en el caso del hombre de febrero; confusión-sugestión.
Primero confundir, luego persuadir.
3. Partir después para llegar antes.
Ponerse uno abajo para estar uno arriba.
Dejar que el oponente tire el primer golpe para que descuide su guardia y emprender el
contraataque.
Dejar que el adversario de sus argumentos, comentar que son verdaderos desde su punto
de vista, luego expresar los propios y manifestar el punto ciego del que no se había
percatado el adversario, seguro lo acepta, pues en un primer momento aceptamos el
suyo. El otro acaba por cambiar de opinión sin poner gran resistencia. Si se trata de
empezar la conversación, es mejor hacerlo con una pregunta, eso le da al adversario
una falsa seguridad que surge del poder de la adulación al ponerlo al centro del juego.
Está bien y puede estar mejor ¿no es cierto?

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El mejor combate es que no se da.
4. Enturbiar las aguas para que floten los peces.
“Si una persona es inteligente y por lo tanto de convicciones firmes, es difícil hacerle

cambiar de opinión de forma directa, pro si se le introduce en su mente una duda que
crea desorden en su orden y confusión en su claridad, su tendencia a querer tomar el
control la conduce a la trampa. La espiral de la duda destruye la capacidad de
reaccionar de manera positiva. El intento de recuperar el control conduce al efecto
contrario de perderlo cada vez más. Hasta que, para salir de este estado insoportable
se confía en las capacidades ajenas” pág. 50.
“vencer sin combatir… por ser demasiado temidos por el adversario y demasiado amados
por los propios seguidores” (pág. 50)
5. Si quieres enderezar algo, primero aprende a retorcerlo aún más.
“En el arte del combate, el estudio de las estrategias fracasadas demuestra ser mucho
más útil que el de las estrategias vencedoras, porque enseña cómo evitar hacerse daño
uno mismo o favorecer al adversario” (pág. 52)
¿Cómo podría ponerse eso peor?
6. Circular contra lineal, lineal contra circular.
Se trata de utilizar un principio de complementariedad en vez de uno de oposición.
Opuestos complementarios.
Ante lo complicado ser sencillo, ante lo sencillo ser complicado.
Crear complementariedad.

7. Matar a la serpiente con su propio veneno.

La historia de Filis, Aristóteles y Alegrando Magno.
“Debéis ser más amables aun con él [enemigo] y manifestarle públicamente vuestra
estima, como si esa persona os hubiera hecho una gentileza y no os hubiera infligido un
agravio; como si fuese vuestro gran aliado y no un enemigo… En efecto lo que menos
suporta la persona que os odia es que la tratéis con manifiesta amabilidad” (pág. 59)
…eso neutraliza al detractor y evidencia su debilidad y nuestra superioridad.
Ejercitar las maniobras estratégicas.
8. Apagar el fuego añadiendo leña.

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Una paradoja se resuelve con otra paradoja. ¿Acertijo por acertijo?
Lo semejante se cura con lo semejante.
Provocar la peor fantasía para inhibirla.
Me ayuda mucho lo que me dices te pido que lo sigas haciendo.
Declarar un defecto para ser apreciado.
Prescribir para anular-Frustrar para obtener.
Cuando queremos separar juntamos, cuando queremos juntar separamos.
Esta técnica es la base de las formas más eficaces de la terapia del miedo patológico y
de las compulsiones obsesivas.
En terapia de pareja cuando uno ofende al otro; “si estoy enfadado con la persona y la
critico, no puedo aceptar que esto le cause placer, por consiguiente me veo obligado a
interrumpir mi ataque” eso que tú haces me gusta, es más me llena de excitación.
9. Hacer subir al enemigo al desván y después quitar la escalera.
Persuadir y seducir; utilización.
Ilusión de alternativas; primera opción muy fatigosa (lo peor). La segunda mucho menos
fatigosa aunque drástica (menos peor)
10. Crear de la nada.
La verdad absoluta no existe.
El ejemplo de los reclusos que no eran reclusos y de los guardias que no eran guardias
y que terminaron creyendo que lo eran cada quien en su rol asignado.
Comportarse “como si” un rol o una cosa fuera verdadera, aunque no esté demostrado
que lo sea, hacen que al cabo de poco tiempo se transforme como tal.
11. La estratagema del truco revelado.
La historia de Edipo.
Profecía autorrealizada.
En hipnosis utilizar la misma resistencia del paciente para pronosticar (signos
profetizados) que el proceso hipnótico se está dando.
“El esfuerzo enorme por controlar las propias reacciones lo conducirá a la pérdida de
control, En efecto, la ansiedad por lograr el control conduce al bloqueo total: el
contendiente, en su esfuerzo por oponerse a la profecía de que es objeto, acaba
cumpliéndola” (pág. 77)

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Lo que menos deseo, lo pienso y se auto realiza.
12. Cambiar constantemente siendo nosotros mismos.
Cambiar de táctica y las maniobras hasta encontrar la que funciona, sin descomponerse,
sino pasando fluidamente de una a la otra… [es el] principio motor de los procesos de
innovación y de solución de los problemas… en el campo de la persuasión cambiar
constantemente siendo los mismos está representado por la refinada capacidad de
sintonizar con las exigencias de nuestro interlocutora fin de hacer que se sienta cómodo
y totalmente comprendido, para luego guiarlo, mediante artificios retóricos
complementarios a su estilo lingüístico y relacional, a cambiar su punto de vista sin
ninguna resistencia… ser capaces de cambiar continuamente nuestro estilo relacional y
comunicativo para hacerlo COMPLEMENTARIO al de nuestro interlocutor.
¿Rapport y biorapport?
El agua por su carácter flexible se adapta a todo.
Tener viva la mente sin detenerse en nada.
“Sun Tzu: <<De quien sabe conquistar la victoria cambiando y transformándose de
acuerdo con los movimientos del enemigo se dice que es igual a un espíritu>>” (pág. 83)
13. Vencer sin combatir.

Haber alcanzado un nivel tal de habilidad estratégica y virtud que genera en cualquier
adversario no solo temor, sino respeto y admiración hasta el punto de que ni siquiera
contempla la idea de luchar. Para eso habrá que cultivar las propias virtudes;
profundizar constantemente en el conocimiento, aprender continuamente habilidades,
ejercitar sin tregua las capacidades adquiridas para mejorarlas: esta es la esencia de
Vencer sin combatir, el objetivo no es aparecer como invencibles sino, convertirnos en
modelos que hay que imitar. No hacer hincapié en el miedo sino en la admiración. (El
“enamoramiento” de los soldados de Alejandro magno que harían todo por su líder, no
por miedo, sino por amor) todos los grandes caudillos han seducido y fascinado a sus
tropas, y de ese modo han sacado el máximo partido de ellas… no hay truco en este
estratagema, hay que ser lo que se aparenta, si la percepción de mis virtudes por los
demás no corresponde a una realidad, tarde o temprano la máscara caerá y verán las
miserias que me acompañan. Cabalgar al tigre habla de uno mismo, es posible engañar
a los demás pero no por mucho tiempo autoengañarnos en virtudes que no poseemos, es

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 mejor reconocer nuestros propios límites. Gandhi “sé lo que querrías que fuese el
mundo”

A continuación expreso mis impresiones sobre el libro “Problem Solving”, donde vierto
además lo poco o mucho que he aprendido de los módulos anteriores, recordar mi estimado
lector que las personas comunes y corrientes como un servidor cuando hay confusión
mental inducida por nuevos conocimientos, nos aferramos a lo “conocido” como si de un
salvavidas se tratara en medio de un mar de incertidumbre o sapiencias bastas a las cuales
aún no accedemos. Estos salvavidas los manifiesto con interrogantes, pues no me queda
claro si mis interpretaciones son acertadas o no. Sin más comienzo.

Nardone deja muy claro que es importante es separar deseos de realidades alcanzables.

Utilizar el lenguaje del paciente. ¿Categorías diagnósticas? ¿Reconocer lo que el cliente

valora?

También el placer se pude convertir en algo dañoso.

Encontrar el verdadero problema que está en los intentos de solución.

En algún momento de la lectura estuve trabajando con una paciente que me hizo entender
que en ocasiones el problema se convierte en problema cuando es tratado como tal sin
serlo. Encontrar el verdadero problema y más aún la solución, es el trabajo de un problem
solver.

En ese sentido, habrá que definir el problema de la manera más empírica posible, llevarlo
a un plano experiencial-activo, lograr entonces una imagen concreta del mismo.

“Como voy deprisa, voy despacio” Napoleón.

Muy significativo es entonces encontrar un reductor de complejidad en un problema

complejo, utilizar el estratagema “salir después para llegar primero”, por ello habrá que
dedicar más tiempo al principio (el “problem solver” no es por sí mismo rápido, es decir
no aprisa la solución, no se anticipa, es lo suficientemente calmo para desglosar lo
suficiente el problema o serie de problemas para luego idear la mejor intervención al
respecto, sin prisas es mejor).

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Determinar y acordar el objetivo, evaluar las soluciones intentadas, en eso habrá que
dilucidar cada solución intentada, pue son el alimento principal del que se nutre el
problema, ciertamente el paciente dirá según mi breve experiencia que con esto o aquello
se ha solucionado, pero el estratega ducho debe saber que si está ahí en consejería o
consulta es precisamente porque el problema no está resuelto.

Evaluar si la solución que en su momento parece buena pudiera convertirse en un problema

mayor, revisando las posibles consecuencias de esa solución.

Al revisar las soluciones intentadas podemos saber:

 Lo que no hay que hacer.

 Lo que se ha hecho pero no ha funcionado, por tanto habrá que suspender o
reestructurar.
 Orientar nuestra proyectualidad hacia soluciones alternativas.
 Destacar lo que ha tenido éxito., aunque rarísima vez lo que funcionó en un
momento vuelve a funcionar, pues se trata de otro momento y contexto del
problema.

Romper esquemas rígidos sin que el cliente lo sepa, como en el caso del cliente que realizó
un ejercicio donde relata una novela criminal donde plasmó cómo pasar del éxito al
desastre. ¿Cómo torcer más la rama? En esto es demasiado útil; reconocer cómo empeorar.

“Obligar a mi mente tratar de descubrir todas las soluciones fallidas, normalmente hago
esta, por contraste voy espontáneamente en busca de soluciones alternas”

PRIMER ESQUEMA

ANÁLISIS DEL PROBLEMA: ANÁLISIS DE INTENTOS DE

Reflejando, parafraseando, SOLUCIÓN: Desglosar cada
preguntas de doble uno, ver pros y contras,
alternativa. Clarificando. preguntar si se ha
solucionado o lo ha
agravado?

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 Encontrar el problema Aplicar ESTRATAGEMA
“verdadero”

TAREA (parte de la
estratagema)

REVISAR RESULTADOS

Técnica del escenario más

allá del problema

TÉCNICA DEL ESCALADOR

REVISAR RESULTADOS

Evaluar y si es necesario
reencuadrar el tiro

No olvidar que la solución explica el problema, para eso hay que saber cómo funciona la
realidad que se quiere cambiar, reconociendo el sistema perceptivo-reactivo, ¿cómo se
relaciona consigo mismo?; ¿cómo se relaciona con los demás?; ¿cómo se relaciona con el
mundo?

Ver problema de los cuadros de ajedrez, pág. 16 y 17.

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La técnica del escenario más allá del problema ayuda a proyectar a futuro una imagen
realista y saludable.

Técnica pequeños pasos: Para que una estrategia sea aplicable, es fundamental empezar
por el cambio más pequeño pero concreto que se pueda obtener; ¿cuál sería ese primer
pequeño paso que hay que dar para conseguir el objetivo deseado?

La necesidad aguza el ingenio, como ejemplo la pluma de la nada contra el lápiz de los
rusos.

Concentrarse en una intervención pequeña, luego otra, y así continuamente, obteniendo un

cambio progresivo.

¿Acoplar la solución al problema?

La técnica del escalador:

Solución Solución

Situación actual
Punto de
partida

El problem solver, representa el conjunto de rigor y flexibilidad; “el rigor por sí mismo es
la muerte por asfixia, la creatividad por sí sola es pura locura” Bateson.

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Esquema 2.

Determinar y
Problema Definir el problema
acordar el objetivo

Análisis y evaluación
Técnica de "cómo
de soluciones
empeorar"
intentadas

Técnica del
Técnica del
escenario más Evaluar
Escalador
allá del problema

Corregir el tiro
Solución
progresivamente

Según el texto habrá que ser contrario a lo intuitivo de donde se desprende que intuición;
conocimiento que es directo inmediato, sin intervención de la deducción o del
razonamiento.

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Problem solving; ¿equilibrio entre lo deductivo y lo intuitivo?, ¿una mezcla de ambos?;
¿Equilibrio entre lo racional y lo intuitivo?

Me parecieron muy interesantes los casos de solución expuestos en el texto, en particular

registro el siguiente para una persona que presentaba un Trastorno Obsesivo-compulsivo,
a continuación se registra la tarea que se le dejó según el texto.

“A partir de ahora y hasta que la próxima visita, cada vez que retroceda para volver a
controlar sus acciones deberá repetir este ritual 5 veces, ni una más, ni una menos. Si repite
el control deberá hacerlo 5 veces. Puedes evitar la repetición del control, por supuesto, pero
si lo hace debe repetirlo 5 veces, ni una más, ni una menos”. APAGAR EL FUEGO CON
LA MISMA LEÑA.

Lógica del problema incrementado y ritualizado; la obsesión ya no controla las acciones,

sino la prescripción paradójica es la que asume el control. Si puedo realizar el ritual a mi
manera, también puedo dejar de hacerlo”. Violando la mera racionalidad y el sentido
común.

Tecnología del problem solving: eficaz, eficiente, reproducible, transmisible y de efectos

predecibles.

El secreto es que no hay secreto, la intervención creativa no es chispa de genio sino el

análisis de un problema que permite verlo desde perspectiva no ordinaria <<el azar>> como
nos enseña Alexander Fleming <<solo favorece a las personas preparadas>>.

Se ilustra en el texto también el caso del tenista talentoso que empezó a tener problemas
cuando le quisieron enseñar técnicas de tenis, él solucionó su situación al cometer de
manera voluntaria errores evidentes en la aplicación de las técnicas tradicionales que
estaban enseñado. ¿Utilización?

MANEJO DE LA FOBIA.

Los intentos de solución fallidos conducen al incremento del miedo y a la no disminución

a menudo se transforma en auténtico pánico.

Obsérvese el caso del Luchador que evitaba ver los videos de lucha de sus futuros
contrincantes por el temor que les tenía, evitando cualquier información de los mismos,

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después de un profundo análisis sugeridos en el esquema 2 presentado con anterioridad, se
le sugirió invitar amablemente a cada uno de ellos para conocerlos mejor; “la fragilidad
aceptada y controlada se convierte en un punto de fuerza; la amabilidad puede derrotar a la
brutalidad”. Pág. 58.

Vienen en el libro otros casos como el del novelista que no era muy flexible en su escribir,
se trabajaron con él una serie de pasos:

Cómo empeorar.

El escenario más allá del problema.

Técnica del escalador. Misma que le fue de gran utilidad al poder escribir ahora su libro
del final al principio, rompiendo el esquema que ya tenía de hacerlo de atrás hacia adelante.

Volviendo a los casos de fobia, recordar que la solución intentada por el cliente exacerba
el problema, convirtiéndose en el problema de fondo, el pánico aparece cuando el paciente
trata de controlar sus propias reacciones no deseadas, pero con ello lo que hace es
aumentarlas para perder el control. Casi invariablemente una persona con una fobia intenta
dos cosas; evita lo que le causa temor y se hace acompañar de alguien.

Como se observó es adecuado aplicar la técnica de la pero fantasía que permite exacerbar
el miedo a fin de reducirlo paradoja-contraparadoja; este es el tratamiento principal del
ataque de pánico.

De formas paralelas habrá que demostrar al paciente lo peligroso que resulta seguir
pidiendo ayuda con objeto de desarrollar un temor superior a recurrir a pedir ayuda.

Importante destacar que los rituales cumplen básicamente cuatro propósitos; reparar,
prevenir, propiciar, magia. Para cada una de estas tipologías existe un contra ritual.

DUDA PATOLÓGICA.

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Es cuando la duda se convierte en el fundamento de una cadena obsesiva de preguntas en
busca de respuesta tranquilizadora y definitiva y por tanto imposible de obtener.

Laberinto mental Perversión

de la
inteligencia
y la verdad

Cuando más se intenta no pensar en una cosa más se piensa en ella hasta convertirse en una
tortura. ¿Qué relación existe con el TOC?

La solución es dejar que se exprese la duda luego bloquee la respuesta logrando que cese.

(Este caso no me quedó muy claro).

PATOFOBIA. (Temor a enfermarse de una enfermedad particular y fulminante).

Se realiza en este caso un seguimiento sistemático de la enfermedad realizando un auténtico

diario de abordo, si es un asunto cardiaco se invita al cliente que haga un seguimiento una
vez por hora escuchando los latidos del corazón, tomarse el pulso y anotarlo, el proceso
repetirlo tres veces. ¿ORDALIA?

TRASTONO ALIMENTARIO.

Según el diccionario etimológico dieta tiene que ver con dinero, salario y viatico, según
Nardone lo importante en este tipo de trastornos es revivir el placer por comer, en la dieta
paradójica al eliminar el efecto trasgresor el organismo se autorregula.

En el resto del documento se observan otros casos que son solucionados con este problem
solving de manera magistral. Cierro este escrito con el siguiente párrafo.

“Se supera la idea racionalista de conocer para cambiar y se llega de forma inevitable a la
idea de cambiar para conocer. Ya no son las explicaciones de los fenómenos los que
conducen a las soluciones, sino que son las soluciones que funcionan las que conducen las
explicaciones. Como señala Heinz von Forester con su <<imperativo estético>>, <<si
quieres ver, aprende a actuar>>. Pág. 97.

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RESUMEN DEL LIBRO DIÁLOGO ESTRATÉGICO.

Como se dijo en un principio los dos libros tienen contenidos muy similares, por lo que me
permito en el resumen de este libro ser aún más concreto y espero preciso que en el anterior.

Importante es obtener el máximo provecho con el mínimo.

El comportamiento disfuncional es la reacción que la persona cree mejor para la situación

determinada, así el problema existe en virtud de lo que se ha hecho para resolverlo.

No olvidar la lógica ordinaria.

El diálogo se convierte en terapéutico desde la primera sesión.

Desde el principio es posible utilizar una estratagema terapéutica.

Se utiliza como se dijo en el primer resumen preguntas cerradas con ilusión de alternativas.
La pregunta cerrada es posible porque para cada patología existe un patrón repetitivo. Se
conoce cambiando.

De manera tradicional se había creído y postulado que había que saber de qué se trata antes
de cambiar, sin embargo Erickson y Rogers rompen con esos postulados.

Se reconoce y reivindica el gran poder de las palabras, del leguaje y de la comunicación,

misma que según Watzlawick siempre existe por ende no se puede no comunicarnos, como
tampoco es posible no auto engañarnos, como de antemano sabemos es imposible no
relacionarnos sea con otros, con el mundo o con nosotros mismos.

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 Psicoanalisis, Estratégica;
conductismo, problem solving
cognitivo

Uso de la
Cambio de
conciencia VS palabra

Cambio actuado
Indicativo

Hacer sentir en vez de hacer entender.

Es una ilusión antigua de los seres humanos pensar que si se entiende algo se puede
cambiar, véase el caso del enamorado que sabe y entiende que no lo aman y sin embargo
continua sufriendo.

Por tanto habrá que provocar un cambio en la percepción para que haya un cambio en la
acción.

El uso de la paráfrasis será vital en este proceso, servir de espejo al paciente para que él
mismo se refleje y se auto observe para empezar el cambio; “permítame resumir lo que me
acaba de decir y me corrige si me equivoco…”

“Llevo encima todas las heridas de las batallas que he evitado”… las heridas de las batallas
evitadas nunca se curan” Nardone, pág. 36.

Al respecto del texto inmediato a este véase el recurso literario de la metáfora y aforismo
(Un aforismo es, según nos dice la RAE, una sentencia breve y doctrinal que se propone
como regla en alguna ciencia o arte. Del latín aphorismus, y este del griego ?φορισμ?ς
(definir), un aforismo es una declaración breve que pretende expresar un principio de una
manera concisa, coherente y en apariencia cerrada.
http://www.estandarte.com/noticias/varios/que-es-un-aforismo-definicion-y-ejemplos-de-
aforismos_77.html)
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En ese sentido es adecuado ayudar al cliente a evocar y qué mejor recurso para ello que
utilizado en metáforas y aforismos.

Para introducir un cambio radical en la percepción del cliente se utiliza

ALGUNAS PREGUNTAS

ALGUNAS PARÁFRASIS

ALGUNOS AFORISMOS

Se trabaja entonces sobre la percepción del problema del paciente sobre su relación
emotiva con el terapeuta y sobre sus expectativas incrementando todos los efectos
sucesivos, sin hacer que el paciente se sienta manipulado porque es él quien guía, es él
quien da las respuestas; al mismo tiempo se cambian sus comportamientos, sus soluciones
intentadas… por tanto se trabaja al mismo tiempo sobre niveles perceptivo, emotivo y
conductual.

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LA ESTRUCURA DEL DIÁLOGO ESTRATÉGICO.

LAS PREGUNTAS CON ILUSIÓN DE

ALTERNATIVAS
Al responder preguntas que le inducen
a asumir nuevas perspectivas descubre
soluciones nuevas y eficaces invisibles
hasta aquel momento
LAS PARÁFRASIS REESTRUCTURANTES
Al reflejar lo que el cliente dice se le
hace sentir la exigencia de cambiar lo
que por vez primera resulta que
alimenta, más que reduce su problema
EVOCAR SENSACIONES
Cortar a la medida una metáfora o un
aforismo para tocar el corazón y
predisponerlo al cambio

RESUMIR PARA REDEFINIR

PREESCRIBIR COMO DESCUBRIMIENTO
Enmarcar todo el anterior proceso CONJUNTO
dialógico con sus puntos cruciales
Sugerir una tarea de acuerdo al
dentro de una secuencia lógica
protocolo, el arte de la terapia en los
convenida por ambos interlocutores
hechos no es hacer el cambio
produce un efecto persuasivo
esperable sino convertirlo en inevitable
formidable

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Prácticamente al final del texto se ilustran ciertos casos muy interesantes y que fueron resueltos con terapia estratégica, me llama la
atención que el dialogo estratégico vertido en estos casos toma particular protagonismo en la descripción de los casos, en ese sentido y
con el afán de no perderme en un camino sin fin de ilusión de alternativas, la pregunta obligada es, ¿existe un protocolo específico o
protocolos que ayuden al terapeuta en los casos más reiterados en estos textos? A decir en el trastorno fóbico, alimenticio y en el Trastorno
Obsesivo compulsivo, de ser así, tal vez mi falta de experiencia o mi incipiente formación no me permitió captarla en los textos o ¿acaso
existe otro libro que las contenga?

A pesar de no conocer a profundidad el tema, me queda de manifiesto que este tipo de dialogo el estratégico, es una fabulosa herramienta
que ahora comprendo se confunde con magia, por lo tanto aclaro;

“Una tecnología suficientemente evolucionada en sus efectos no es diferente de una

magia”

Clarke. Pág. 59.

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