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EXERCÍCIOS RESOLVIDOS 03 - SEMANA 03

MATEMÁTICA P/ O ENSINO BÁSICO III MEB 3 - SEMANA 03

GIVALDO DE LIMA (givaldo@ccae.ufpb.br)

UFPB VIRTUAL - 2009.2

20 de agosto de 2009

UFPB VIRTUAL - 2009.2 20 de agosto de 2009 GIVALDO DE LIMA(givaldo@ccae.ufpb.br) MATEMÁTICA P/ O

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS 03 - SEMANA 03

Introdução

Olá a todos, sejam muito bem vindos a Disciplina MEB3!

Estamos iniciando a Semana 03 (31/08/2009 à 06/09/2009), e estudaremos os seguintes assuntos da Unidade II:

Princípio Fundamental da Contagem Fatorial Arranjos Combinações Permutações Apresentaremos aqui alguns Exercícios Resolvidos sobre os assuntos descritos acima, porém, é interessante que você estude antes a teoria no Livro de MEB3 da página 222 até a página 226 .

BOM ESTUDO!

de MEB3 da página 222 até a página 226 . BOM ESTUDO! GIVALDO DE LIMA(givaldo@ccae.ufpb.br) MATEMÁTICA

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Princípio Fundamental da Contagem

Se um evento é composto por duas ou mais etapas sucessivas e independentes de tal modo que n 1 seja o número de possibilidades de ocorrer a 1 a etapa, n 2 o número de possibilidades de ocorrer a 2 a etapa e assim sucessivamente, até a e-nésima etapa, então o número total de possibilidades desse evento é:

n

= n 1 .n 2 .n 3

.n n

conhecido como Princípio Multiplicativo ou Princípio Fundamental da Contagem. Observe os exemplos a seguir:

Fundamental da Contagem. Observe os exemplos a seguir: GIVALDO DE LIMA(givaldo@ccae.ufpb.br) MATEMÁTICA P/ O

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Questão 01: Um restaurante apresenta um cardápio popular, onde o cliente escolhe uma salada (dentre salada verde, salada russa ou salpicão), um prato principal (bife com fritas, peixe com puré, frango com legumes ou lasanha) e uma sobremesa (salada de frutas ou pudim). Quantas são as possíveis refeições que um cliente pode fazer?

Solução:

Observe que o problema consiste em três escolhas feitas pelo cliente:

Escolher a salada: três possibilidades

Escolher o prato principal: quatro possibilidades

Escolher a sobremesa: duas possibilidades

Portanto, pelo Princípio Fundamental da Contagem, o número de possíveis refeições são:

n = 3 . 4 . 2 = 24

de possíveis refeições são: n = 3 . 4 . 2 = 24 GIVALDO DE LIMA(givaldo@ccae.ufpb.br)

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Questão 02: De quantos modos três pessoas podem se sentar em cinco cadeiras em fila?

Solução:

Observe que:

A primeira pessoa tem 5 possibilidades de escolha

A segunda pessoa tem 4 possibilidades de escolha

A terceira pessoa tem 3 possibilidades de escolha.

Portanto, pelo Princípio Multiplicativo, o número de modos que três pessoas podem se sentar em cinco cadeiras em fila é:

n = 5 . 4 .3 = 60

em cinco cadeiras em fila é: n = 5 . 4 . 3 = 60 GIVALDO

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Questão 03: As placas de veículos são formadas por três letras (de um alfabeto de 26 letras), seguidas de quatro algarismos. Quantas placas poderão ser formadas? E se não puder repetir letras nem números?

Solução:

Na primeira situação em que é permitido a repetição das letras e números, observe que temos

26 .26 .26 . 10 .10 .10 .10

possibilidades, ou seja

n = 26 3 . 10 4 n = 175 760 000

placas podem ser formadas.

10 4 ⇒ n = 175 760 000 placas podem ser formadas. GIVALDO DE LIMA(givaldo@ccae.ufpb.br) MATEMÁTICA

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Questão 03: Continuação:

Na segunda situação em que não é possível repetir letras nem números, temos

26 .25 .24 . 10 .9.8.7

possibilidades, ou seja

n = 78 624 000

placas podem ser formadas.

ou seja n = 78 624 000 placas podem ser formadas. GIVALDO DE LIMA(givaldo@ccae.ufpb.br) MATEMÁTICA P/

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Questão 04: Temos três cidades X , Y e Z . Existem quatro rodovias que ligam X com Y , e cinco que ligam Y com Z . Partindo de X e passando por Y , de quantas formas podemos chegar até Z ?

Solução:

Observe que:

Da cidade X para a cidade Y tem 4 possibilidades de escolha

Da cidade Y para a cidade Z tem 5 possibilidades de escolha.

Portanto, pelo Princípio Multiplicativo, o número de formas de escolher sair de X e chegar até Z é:

n = 4 . 5 = 20 .

sair de X e chegar até Z é: n = 4 . 5 = 20 .

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Questão 05: Quantos números com dois algarismos distintos podemos formar com os dígitos 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 e 9 ?

Solução:

Observe que:

Para a escolha do algarismo das dezenas temos 9 possibilidades, pois o zero não pode ocupar as dezenas.

Para a escolha do algarismo das unidades temos 9 possibilidades também, pois nesse caso, não podemos repetir o algarismo que já foi usado nas dezenas.

Sendo assim, a quantidade de números com dois algarismos formado será

n = 9. 9 = 81.

com dois algarismos formado será n = 9 . 9 = 81 . GIVALDO DE LIMA(givaldo@ccae.ufpb.br)

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Questão 06: De quantas maneiras podemos responder a 12 perguntas de um questionário de verdadeiro ou falso?

Solução:

Observe que para cada pergunta temos duas possibilidades de resposta: ou verdadeiro ou falso. Seja n o número total de modos de responder as 12 perguntas. Então:

n = 2 12 n = 4096 .

as 12 perguntas. Então: n = 2 1 2 ⇒ n = 4096 . GIVALDO DE

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Questão 07: Determinar quantos são os números de três algarismos, múltiplos de 5, cujos algarismos das centenas pertencem a { 1 , 2 , 3 , 4 } e os demais algarismos a { 0 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 }.

Solução:

Devemos lembrar que os múltiplos de 5 são números que terminam em 0 ou em 5 . Para a escolha do algarismo das centenas temos 4 possibilidades; Para a escolha do algarismo das dezenas temos 6 possibilidades; Para a escolha do algarismo das unidades temos 2 possibilidades. Portanto, sendo n o total de números formados nessas condições, temos que:

n = 4. 6 . 2 n = 48 .

condições, temos que: n = 4 . 6 . 2 ⇒ n = 48 . GIVALDO

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Questão 08: Com os algarismos 0 , 1 , 2 , 5 e 6, sem os repetir, quantos números compreendidos entre 100 e 1 000 podemos formar?

Solução:

Observe que:

Para a escolha do algarismo das centenas temos 4 possibilidades, que são os números 1, 2, 5 e 6, pois o zero não deve ocupar as centenas. Para a escolha do algarismo das dezenas temos também 4 possibilidades, pois só não pode ser o número que ocupou as centenas. Para o algarismos das unidades temos 3 possibilidades, pois devemos excluir os números que já ocuparam as centenas e as dezenas. Dessa forma, sendo n o número total de possibilidades dessa situação, temos que

n = 4. 4 . 3 n = 48 .

situação, temos que n = 4 . 4 . 3 ⇒ n = 48 . GIVALDO

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Questão 09: Quantos são os números pares de três dígitos distintos?

Solução:

Vamos lembrar que um número é par se terminar em 0, 2, 4, 6 ou 8.

Se o número terminar em zero, temos 9 possibilidades para o algarismo das centenas e 8 possibilidades para o algarismo das dezenas, perfazendo um total de

números pares.

9. 8 = 72

perfazendo um total de números pares. 9 . 8 = 72 GIVALDO DE LIMA(givaldo@ccae.ufpb.br) MATEMÁTICA P/

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Se o número terminar em dois, quatro, seis ou oito, temos 8 possibilidades para o algarismo das centenas(pois o zero não pode ocupar as centenas) e 8 possibilidades para o algarismo das dezenas, perfazendo um total de 8. 8 = 64 números pares para cada escolha das unidades (dois, quatro, seis ou oito). Então, neste caso temos

4 . 64 = 256

números pares. Portanto, sendo n o total de números pares de três dígitos distintos, segue que:

n = 72 + 256 n = 358.

distintos, segue que: n = 72 + 256 ⇒ n = 358 . GIVALDO DE LIMA(givaldo@ccae.ufpb.br)

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Fatorial de um Número

O Fatorial de um número natural n , é denotado por n ! é definido por

n ! = n . (n 1). (n 2 ). (n

e além disso, definimos

0! = 1 .

Veja os exemplos a seguir:

.3. 2. 1

0 ! = 1 . Veja os exemplos a seguir: . 3 . 2 . 1

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Questão 10: Sabendo que (n 6 )! = 720 , determine o valor de n .

Solução:

Por definição sabemos que:

0! = 1

1! = 1

2! = 2 . 1 = 2

3! = 3 . 2. 1 = 6

4! = 4 . 3. 2. 1 = 24

5! = 5 . 4. 3. 2. 1 = 120

6! = 6 . 5 . 4. 3. 2 . 1 = 720

Então, temos que

n 6 = 6 n = 12 .

= 720 Então, temos que n − 6 = 6 ⇒ n = 12 . GIVALDO

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Questão 11: Resolva a equação

( x + 1)!+ 6 .( x 1)! ( x 1 )!

= 6 x .

Solução:

Devemos escrever o primeiro membro da equação em função do menor fatorial para poder simplificar. Ou seja:

( x + 1). x .( x 1 )!+ 6.( x 1 )! ( x 1)!

=

6 x ( x 1)!.[( x + 1 ). x + 6]

( x 1)!

= 6 x

x 2 + x + 6 = 6 x x 2 5x + 6 = 0. Resolvendo essa equação do 2 o grau, encontramos que x = 2 ou x = 3. Daí, o conjunto solução é S = { 2, 3}.

= 3 . Daí, o conjunto solução é S = { 2 , 3 } .

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Questão 12: Mostre que

( n + 2 )!+( n + 1).( n 1)!

( n + 1).( n 1)!

é um quadrado perfeito.

Solução:

Escrevendo a expressão em função do menor fatorial, temos:

( n + 2 ).( n + 1). n .( n 1 )!+( n + 1).( n 1)! = ( n 1)!.[( n + 2).( n + 1). n +( n + 1)]

(

n + 1 ).( n 1)!

(

n + 1).( n 1 )!

=

= ( n + 2).( n + 1). n +( n + 1) = ( n + 1 ).[( n + 2). n + 1]

(

n + 1)

(

n + 1 )

que é um quadrado perfeito.

= n 2 + 2 .n + 1 = (n + 1) 2 ,

perfeito. = n 2 + 2 . n + 1 = ( n + 1 )

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Arranjos Simples

Chamamos de arranjo simples de n elementos tomados p a p aos agrupamentos sem repetição que se podem formar com p dos n elementos dados, de modo que um agrupamento difira do outro pelo menos por um de seus elementos ou pela ordem dos elementos nesses agrupamentos. Como consequência dessa definição, podemos destacar:

Nesse tipo de agrupamento usamos parte dos elementos

dados;

A ordem dos elementos faz diferença, isto é, se mudarmos

a ordem dos elementos teremos uma nova situação

satisfazendo o problema;

Denotaremos o arranjo simples por A n , p e

A n , p =

n !

− p )! , n ≥ p . (n
− p )! , n ≥ p .
(n

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Questão 13: Em um campeonato de futebol, participam 20 times. Quantos resultados são possíveis para os três primeiros lugares?

Solução:

Observe que:

Vamos escolher apenas três dentre os vinte times;

A ordem da escolha produz agrupamentos distintos. Exemplo: (campinense, treze, botafogo) é diferente de (treze, botafogo, campinense), pois representam a classificação no campeonato.

Portanto, trata-se de um problema de arranjo simples. Então

A 20, 3 =

(20 3 )! = 20!

20

!

17! = 20. 19 . 18 . 17!

17

!

= 20 . 19 . 18 = 6840.

Logo, existem 6840 possibilidades de classificação.

. Logo, existem 6840 possibilidades de classificação. GIVALDO DE LIMA(givaldo@ccae.ufpb.br) MATEMÁTICA P/ O

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Questão 14: Há cinco livros diferentes. De quantos modos é possível dispor três deles numa prateleira?

Solução:

Observe que:

Vamos escolher apenas três dentre os cinco livros;

A ordem da escolha produz agrupamentos distintos. Exemplo: (Matemática, Português, História) é diferente de (Matemática, Ciências, Português).

Portanto, trata-se de um problema de arranjo simples. Então

A 5 , 3 =

5

!

(5 3 )! =

2! ! = 5 . 4 . 3. 2!

5

2!

= 5 . 4 . 3 A 5, 3 = 60.

Logo, existem 60 modos de arrumar numa prateleira três dentre cinco livros.

modos de arrumar numa prateleira três dentre cinco livros. GIVALDO DE LIMA(givaldo@ccae.ufpb.br) MATEMÁTICA P/ O

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Questão 15: Um cofre possui um disco marcado com os dígitos

0 , 1 , 2 ,

sequência de três dígitos distintos. Se uma pessoa tentar abrir o cofre, quantas tentativas deverá fazer (no máximo) para conseguir abrí-lo? Suponha que a pessoa sabe que o segredo é formado por três dígitos distintos.

, 8 , 9 . O segredo do cofre é formado por uma

Solução:

Vamos escolher apenas três dentre os dez dígitos;

A ordem da escolha produz agrupamentos distintos, uma

vez a sequência (1 , 2, 3)

= (2 , 1 , 3).

Portanto, trata-se de um problema de arranjo simples. Então

A 10, 3 =

(10 3)! = 10!

10

!

7

!

= 10. 9 . 8. 7!

7!

Logo, existem 720 tentativas.

= 10 . 9. 8 = 720.

7 ! Logo, existem 720 tentativas. = 10 . 9 . 8 = 720 . GIVALDO

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Questão 16: A urna A contém 5 bolas numeradas de 1 a 5. A urna B contém 3 bolas numeradas de 1 a 3. Qual o número de sequências numéricas que podemos obter se extraírmos, sem reposição, 3 bolas da urna A e, em seguida, 2 bolas da urna B?

Solução:

Da urna A vamos escolher três bolas dentre as 5 existentes, e a ordem delas faz diferença, uma vez que fará parte de uma sequência numérica. Daí, temos um problema de arranjo simples, e

A 5, 3 =

5

!

(5 3)! =

5! = 5 .4 .3.2!

2!

2!

= 5.4 .3 = 60

Ou seja, da urna A podemos escolher 3 bolas dentre as 5 existentes de 60 modos diferentes.

3 bolas dentre as 5 existentes de 60 modos diferentes. GIVALDO DE LIMA(givaldo@ccae.ufpb.br) MATEMÁTICA P/ O

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Questão 16: Continuação:

Da urna B vamos escolher 2 bolas dentre as 3 existentes, e a ordem delas também faz diferença. Novamente, temos arranjo simples, e

A 3, 2 =

(3 2)! = 3!

3!

1! = 3.2 .1

1

= 6

Ou seja, da urna B podemos escolher 2 bolas dentre as 3 existentes de 6 modos diferentes.

Como queremos formar uma sequência de números com as escolhas acima, o total de sequências obtidas será dado pelo produto desses arranjos. Ou seja:

n = A 5, 3 .A 3, 2 = 60 .6 = 360

sequências numéricas.

. A 3 , 2 = 60 . 6 = 360 sequências numéricas. GIVALDO DE LIMA(givaldo@ccae.ufpb.br)

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Questão 17: Quantos números pares de três algarismos distintos podemos formar com os algarismos 1 , 3 , 6 , 7 , 8 e 9 ?

Solução:

Queremos formar agrupamentos com três algarismos distintos dentre os seis algarismos existentes, onde a ordem dos algarismos faz diferença. Portanto, a natureza do problema é arranjo.

Agora observe que queremos que os números formados sejam pares. Então, ou ele termina em 6 ou em 8.

formados sejam pares. Então, ou ele termina em 6 ou em 8. GIVALDO DE LIMA(givaldo@ccae.ufpb.br) MATEMÁTICA

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Questão 17: Continuação:

Para cada uma dessas possibilidades acima, teremos que escolher 2 números dentre os cinco que restam para preencher as centenas e as dezenas, ou seja

A 5 , 2 =

5 !

2 )! = 5!

3! = 5 .4.3!

3!

(5

= 5.4 = 20

Daí, o número total de possibilidades será 20 + 20 = 40, pois a 1 a situação é para os números terminados em 6, e a 2 a situação é para os números terminados em 8.

e a 2 a situação é para os números terminados em 8. GIVALDO DE LIMA(givaldo@ccae.ufpb.br) MATEMÁTICA

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Permutações:

Chamamos de permutação simples de n elementos distintos os agrupamentos que se podem obter com esses n elementos, de modo que um agrupamento difira do outro apenas pela ordem dos elementos. O número de agrupamentos formados é dado por

P n = n !

No caso de permutações com a , b , c , elementos repetidos, temos que

P

a , b , c ,

n

=

n

!

a !. b !. c !

sendo os

O número de permutações circulares é dado por

P n = (n 1)!

circulares é dado por P n = ( n − 1 )! GIVALDO DE LIMA(givaldo@ccae.ufpb.br) MATEMÁTICA

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Questão 18: Com relação a palavra TEORIA:

a) Quantos anagramas existem?

b) Quantos anagramas começam por T?

c) Quantos anagramas começam por T e terminam com A?

d) Quantos anagramas começam por vogal?

e) Quantos anagramas tem as vogais juntas?

Solução:

Chamamos de anagrama a forma de dispor as letras de uma palavra. Então, observe que:

a) Cada anagrama é uma permutação das letras T, E, O, R, I, A. Então, o número de anagramas existentes, neste caso será

P 6 = 6! = 6 .5.4.3 .2.1 P 6 = 720.

= 6 ! = 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 1 ⇒

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Questão 18: Continuação:

b) Observe que agora fixando a letra T na 1 a posição,

podemos permutar as letras E, O, R, I, A. Então o número de anagramas que começam com a letra

T será

P 5 = 5! = 5 .4.3.2 .1 P 5 = 120.

c) Fixando agora a primeira letra (T) e a última (A),

podemos permutar as letras E, O, R, I. Logo

P 4 = 4 ! = 4.3.2 .1 P 4 = 24

Logo P 4 = 4 ! = 4 . 3 . 2 . 1 ⇒ P

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Questão 18: Continuação:

d) Fixando agora a primeira letra com uma vogal, onde

temos 4 vogais, podemos permutar as outras 5 letras restantes. Daí, o total de possibilidades será

4.P 5 = 4. 5 ! = 4. 120 = 480.

e) Como queremos que as vogais estejam sempre juntas

(temos 4 vogais), teremos que considerá-las como "uma única letra", e permutá-las com as consoantes (que são 2). Portanto, o total de anagramas será

P 4 . P 3 = 4!. 3! = 24 . 6 = 144.

será P 4 . P 3 = 4 ! . 3 ! = 24 . 6

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Questão 19: Dez pessoas, por entre elas Antônio e Andressa, devem ficar em fila. De quantas formas isto pode ser feito se Antônio e Andressa devem ficar sempre juntos?

Solução:

Como Antônio e Andressa devem ficar juntos, eles funcionam como "uma única pessoa", que permutam entre si, e, junto com as outras 8 pessoas do grupo devem ser permutadas, isto é, eles formam um grupo de nove pessoas a serem permutadas. Logo, o número total de formas de dispô-los em fila será

P 2 . P 9 = 2!. 9! = (2.1).(9.8.7 .6.5.4 .3 .2.1) = 725 760.

1 ) . ( 9 . 8 . 7 . 6 . 5 . 4 .

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Questão 20: Qual é o número de anagramas possível de se formar com a palavra ARARA?

Solução:

Neste caso, temos a permutação de 5 letras, sendo que uma delas (A) repete 3 vezes, e a outra (R) repete 2 vezes. Então, o número de anagramas será

3!.2! = 5 .4.3! 5 ! = 20 3, 2 3, 2 P = ⇒
3!.2! = 5 .4.3!
5
!
= 20
3, 2
3, 2
P
=
⇒ P
= 10 .
5
5
3
!.2.1
2

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Questão 21: De quantas maneiras 4 pessoas podem sentar-se ao redor de uma mesa circular?

Solução:

Observe que temos agora um caso de permutação circular. Logo

P 4 = (4 1)! = 3! = 3 .2.1 = 6 .

Portanto tem seis formas de 4 pessoas sentarem ao redor de uma mesa circular.

formas de 4 pessoas sentarem ao redor de uma mesa circular. GIVALDO DE LIMA(givaldo@ccae.ufpb.br) MATEMÁTICA P/

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Combinações

Seja M um conjunto com n elementos. Chamamos de combinações dos n elementos tomados p a p , aos subconjuntos de M constituídos de p elementos.

Como consequência da definição acima, podemos concluir que a ordem dos elementos na combinação não modifica a solução, pois combinação é um subconjunto.

Calculamos a combinação por

n !

C n , p =

p !.(n p )! , n p

! C n , p = p ! . ( n − p )! , n

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Questão 22: Deseja-se formar uma comissão de três membros e dispõe-se de dez funcionários. Quantas comissões podem ser formadas?

Solução:

Observe que cada comissão é um subconjunto de três elementos, pois dentro de cada comissão não importa a ordem dos elementos.

Portanto, temos um problema de combinação, e daí o número de comissões será:

C 10 , 3 =

!

3!.(10 3)! =

10

10

!

3!.7 ! =

10 .9.8.7 ! = 120 (3.2 .1).7! = 720 6
10
.9.8.7 !
= 120
(3.2 .1).7! = 720
6

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Questão 23: Temos sete cadeiras numeradas de 1 a 7 e desejamos escolher 4 lugares entre os sete existentes. De quantas formas isto pode ser feito?

Solução:

Observe que cada escolha é um subconjunto de quatro elementos, pois dentro de cada escolha não importa a ordem dos elementos, isto é, tanto faz escolher as cadeiras 1, 2, 3 , 4 como as cadeiras 4, 2 , 1, 3.

Portanto, temos um problema de combinação, e daí a quantidade de escolhas será:

C 7, 4 =

7!

4!.(7 4 )! =

7!

4!.3! =

7.6.5 .4 ! (4!).3.2.1 = 35
7.6.5
.4 !
(4!).3.2.1 = 35

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Questão 24: Qual é o número de resultados possíveis da Megasena?

Solução:

Temos um problema de combinação, pois o resultado final de um sorteio independe da ordem dos números sorteados.

Dessa forma, o número de resutados possíveis será:

60 ! 60 ! C 60 , 6 = 6 !.(60 − 6 )! =
60 !
60 !
C 60 , 6 =
6 !.(60 − 6 )! =
6 !.54 !
⇒ C 60 , 6 = 60 .59 .58 .57 .56.55.54!
(6 .5.4.3 .2.1).54 !
= 50 063 860.

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Questão 25: Em uma reunião social, cada pessoa cumprimentou todas as outras, havendo ao todo 45 apertos de mão. Quantas pessoas havia na reunião?

Solução:

Temos um problema de combinação, pois a ordem dos elementos não interfere na solução, uma vez que o aperto de mão dado pelas pessoas A e B é o mesmo dado por B e A. Vamos chamar de n o número total de pessoas nessa reunião. Então:

C n , 2 = 45

n

!

2!.(n 2)! = 45

n .(n 1).(n 2 )!

2 .1.(n 2)! Resolvendo essa equação obtemos n = 10 e n = 9. Como n N , temos que n = 10 . Portanto tem 10 pessoas nessa reunião.

= 45 n .(n 1 ) = 2 . 45 n 2 n 90 = 0

( n − 1 ) = 2 . 45 ⇒ n 2 − n − 90

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Questão 26: Numa sala de aula existem 10 homens e 10 mulheres. Quantas comissões de 5 pessoas podemos formar, se em cada uma deve haver 3 homens e 2 mulheres?

Solução:

Como as comisões são subconjuntos dos alunos da sala, sua ordem não faz diferença.

A comissão formada pelos homens será

C 10 , 3 =

10 !

3!.(10 3)! = 120.

A comissão formada pelas mulheres será

C 10 , 2 =

10! 2 !.(10 − 2 )! = 45 .
10!
2 !.(10 − 2 )! = 45 .

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS 03 - SEMANA 03

Questão 26: Continuação

Como queremos uma única comissão formada com as duas anteriores, pelo princípio fundamental da contagem devemos multiplicá-las, ou seja, o total de comissões com essas características será

C 10 , 3 .C 10 , 2 = 120. 45 = 5 400 .

, 3 . C 1 0 , 2 = 120 . 45 = 5 400 .

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS 03 - SEMANA 03

Questão 27: São dados 12 pontos em um plano, dos quais 5 e somente 5 estão alinhados. Quantos triângulos distintos podem ser formados com vértices em três quaisquer dos 12 pontos?

Solução:

Temos um problema de combinação, pois o triângulo ABC é o mesmo que o triângulo CBA.

Observe que cada combinação de três pontos, entre os doze existentes, dá origem a um triângulo, com exceção das combinações de 3 pontos, tomados dentre os 5 que estão alinhados.

Portanto, o número de triângulos que podem ser formados será;

C 12 , 3 C 5, 3 =

12 !

3!.(5 5! 3)! = 220 10 = 210.

3!.(12 3)!

) ! = 220 − 10 = 210 . 3 ! . ( 12 − 3

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS 03 - SEMANA 03

OBSERVAÇÕES:

Caros alunos e alunas, é de extrema importância que vocês não acumulem dúvidas e procurem, dessa forma, estarem em dia com o conteúdo. Sugerimos que estudem os conteúdos apresentados nesta semana, e coloquem as dúvidas que tiverem no fórum da semana, para que possamos esclarecê-las. O assunto abordado pode ser encontrado em livros do Ensino Médio, volume único, ou volume 2. Análise combinatória é um assunto que envolve muito raciocínio na resolução dos problemas, no que diz respeito a identificação do tipo de agrupamento. Portanto é necessário resolver bastante exercícios sobre esse assunto. Na próxima semana estudaremos Triângulo de Pascal e Binômio de Newton.

GRANDE ABRAÇO E BOM ESTUDO!

de Pascal e Binômio de Newton. GRANDE ABRAÇO E BOM ESTUDO! GIVALDO DE LIMA(givaldo@ccae.ufpb.br) MATEMÁTICA P/