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Técnicas de discusión en grupo

Las técnicas de discusión grupal se definen como una serie de actividades en las que en un grupo
de trabajo se exponen sus puntos de vista o razones que las personas quiere compartir según el
tema que estemos hablando, en un grupo de personas tenga conocimiento de los diversos puntos
de vista que se han dado; extrae conclusiones sobre ellos y se hace el resumen final.
Panel
El panel es una técnica de discusión grupal en la
que un pequeño grupo de personas entendidas
discute sobre un tema polémico ante un público.
Los temas recomendados para un panel son
temas comunes, pero como se dijo antes de cierto
modo polémico, tales como temas familiares,
sociales y morales.
Para la realización del panel es necesario la
participación de un moderador que se encargue de diversos aspectos tales como:
 Plantear el tema
 Presentar a los participantes
 Estimular la polémica, dentro de una marco de respeto
 Otorgar la palabra
 Es el encargado de derivar las conclusiones

Foro
Un foro es una técnica de discusión grupal en el que
un grupo numeroso de personas discute sobre un
hecho o problema manifiesto en una experiencia en
común. Tiene su origen en el foro romano, lugar
donde se realizaba el comercio, los negocios, la
prostitución, la religión y la administración de justicia,
en las que participaban un gran número de
ciudadanos.

El foro da acogida a una gran cantidad de temas de


interés tales como la discusión de asuntos sociales o
históricos, tesis de obras de arte o discusión de la validez de una idea planteada.

A la hora de organizar un foro es importante:


 Preparar el material y el contenido de lo que se va a discutir.
 Preparar una guía para establecer el orden de participación.
 Presentar la experiencia o el asunto a discutir
 Dirigir la discusión
 Sintetizar las observaciones e ideas de los miembros
participantes.
Mesa redonda
Es una técnica de discusión en grupo en la cual se abordan
temas de diversa índole abordados desde diversos
enfoques, por un pequeño grupo de personas. Es muy útil
para discutir temas políticos (formas de gobierno,
elecciones...) y sociales (economía, valores, ciudadanía...).

Para la realización de una mesa redonda es necesaria la participación de un moderador, cuyas funciones son:
 Plantear el tema y presentar a los expositores.
 Otorgar la palabra y controlar el tiempo a los participantes
 Sintetizar las ideas y elaborar las conclusiones.
 Dirigir el foro final entre los participantes y el público.

Debate
El debate es una técnica de discusión grupal en
la cual se expone y discute sobre un tema
polémico sobre el que generalmente hay dos
facciones: defensores y atacantes.

Los temas que se desarrollan en un debate son


temas que provocan mucha polémica y que
generalmente dividen a las personas, por ejempl
o temas políticos y religiosos. Es muy utilizado
durante las campañas electorales.

La secuencia general de un debate es la siguiente::


 Toma la palabra el primer representante del grupo defensor.
 El primer representante del grupo opositor discute lo expuesto por el primer defensor
 El segundo representante del grupo defensor defiende la tesis planteada por su compañero y ataca
las ideas del participante opositor.
 Luego el segundo miembro del grupo opositor discute los argumentos del grupo defensor y plantea
su tesis o refuerza la de su compañero.
 Sigue el proceso hasta que se acaben los participantes y podrían realizar otra ronda de discusión.
Para el debate el planteamiento tanto de la defensa como del ataque deben tener buenas bases, El
grupo que quede sin argumentos se considera perdedor. debe haber un coordinador que conceda
la palabra y vele por que se cumpla la secuencia del debate. Al finalizar el debate el secretario
leerá las conclusiones o las ideas principales.

Discusión guiada
Consiste en el desarrollo de un tema en un intercambio
informal de ideas, opiniones e información, realizado
por el grupo de alumnos conducidos por otro alumno
que hace de guía e interrogador (el director). Se
asemeja al desarrollo de una clase, en la cual hace
participar activamente a los alumnos mediante
preguntas y sugerencias motivantes.
Para que la discusión guiada o debate se dé el tema
debe ser polémico, que se pueda analizar desde
diversos enfoques o interpretaciones.
Ventajas:
• Es una técnica de fácil aplicación.
• Puede usarse en variadas circunstancias.
• Permite involucrar al alumno de manera activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Auxiliar para el desarrollo del pensamiento crítico.
• Útil para iniciar a los alumnos en las técnicas más complejas como el debate, simposio, panel y
jornadas.
Desventajas:
• No es aplicable en grupos de 30 alumnos o más.
MEDIOS DE TRANSPORTES ACTUALES
Yates El automóvil
Dentro de los últimos adelantos del hombre en El hombre busco la manera de inventar un
medios de transporte acuáticos, nos encontramos aparato que lo transportase rápida y
con los yates que son pequeñas embarcaciones cómodamente sin la necesidad de utilizar
destinadas al uso de un pequeño grupode animales.
personas, se encuentran equipadas con los
adelantos tecnológicos más actuales y pueden En 1882, con el descubrimiento del petróleo,
navegar en altamar.
Gottlielo Damler descubrió que utilizando
petróleo, podía impulsar un pistón más rápido,
poco a poco fueron surgiendo más inventos con la
aplicación del petróleo y buen acero barato que
fue el que utilizo en su producción Henry Ford,
con lo que se creo el automóvil.

Moto ski
Otro invento importante es la moto ski, que es el
resultado de la búsqueda del ser humano de crear
aparatos para su diversión, también es utilizada
como medio de salvamento a personas con un El tren bala
accidente acuático ya que son rápidas y cada vez
Podemos observar la evolución del ferrocarril que ha
un poco más grandes (para estas utilizaciones).
sido perfeccionado y que es más usual en Japón. Se
denomina tren de alta velocidad (TAV), tren
rápido o tren bala a aquel que alcanza velocidades
superiores a 200 km/h sobre líneas existentes
actualizadas, y 250 km/h sobre líneas específicamente
diseñadas para tal efecto, según la UIC (Unión
Internacional de Ferrocarriles).1

Su elevada velocidad les permite competir con el


transporte aéreo para distancias medias, del orden de
los cientos de km.

Motocicleta En todos los casos se trata de vehículos y vías férreas


desarrolladas de forma conjunta, dado que las
Vehículo con 2, 3 y 4 rueda, autopropulsado, sin
velocidades alcanzadas requieren de técnicas
vía y a veces puede ser utilizado por 2 personas y específicas.
ahora alcanzan una velocidad de 100 Km/Hora.
Tecnología contemporánea en la comunicación
Es el nombre con el que se designa el periodo histórico Revistas: Son un medio visual "masivo-selectivo" porque se
comprendido entre la Revolución francesa y la actualidad. dirigen a públicos especializados pero de forma masiva, lo
esta ubicada entre 1789 hasta el 2000. Es una época que les permite llegar a más clientes potenciales.
caracterizada por las revoluciones y por las grandes Según Laura Fischer y Jorge Espejo, son de lectura
transformaciones artísticas, demográficas, sociales, políticas, confortable además de que permiten la realización de gran
tecnológicas y económicas. Formas de comunicación en la variedad de anuncios:
edad contemporánea TELEFONO · Desplegados: Anuncios que se desdoblan en 3 o 4 páginas.
Es un dispositivo de telecomunicación diseñado para · Gate Folder: Parecido al anterior pero este es desprendible.
transmitir señales acústicas por medio de señales eléctricas a · Booklets: Anuncios desprendibles en forma de folleto.
distancia. · Cuponeo: Cupón desprendible, además del anuncio impreso.
Historieta: La historieta, convertida en medio de
comunicación de masas gracias a la evolución de
la prensa decimonónica, vivió su época dorada en cuanto a
número de lectores tras la Segunda Guerra Mundial. Con la
proliferación de nuevas formas de ocio en la segunda mitad
del siglo XX, va dejando de ser un medio masivo en la
mayoría de los países, creándose formatos más caros, tales
como álbumes o revistas de lujo, y buscando nuevos tipos de
lectores.
Muestreo: Cuando en el anuncio va una pequeña muestra
del producto.
Sus principales ventajas son: Selectividad geográfica y
demográfica alta; credibilidad y prestigio; reproducción de
calidad alta; larga vida y varios lectores del mismo ejemplar
físico.
Sus limitaciones son: Larga anticipación para comprar un
anuncio; costo elevado; no hay garantía de posición.

Periódicos: Son medios visuales masivos, ideales para


anunciantes locales.
Sus principales ventajas son: Flexibilidad; actualidad; buena
cobertura de mercados locales; aceptabilidad amplia;
credibilidad alta. Además, son accesibles a pequeños
comerciantes que deseen anunciarse.
Entre sus principales limitaciones y desventajas se
encuentran: Vida corta; calidad baja de reproducción; pocos Teléfono: El teléfono es un dispositivo diseñado para
lectores del mismo ejemplar físico y no es selectivo con transmitir por medio de señales eléctricas la conversación
relación a los grupos socioeconómicos. entre 2 personas a la vez. El teléfono fue creado por Antonio
Meuccien 1877. Durante mucho tiempo Alexander Graham
Bell fue considerado el inventor del teléfono. Sin embargo
Bell no fue el inventor de este aparato, sino solamente el
primero en patentarlo.