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MATERIAL DE APOIO

LÍNGUA PORTUGUESA

Escola Municipal:
Nome:
Ano: Sala:
Professor (a):

1º ANO
1º SEMESTRE
Olá,

Você está recebendo o Material de Apoio


elaborado pelo grupo de Assistentes Téc-
nicos Pedagógicos e Equipe da Secretaria
de Educação.

O Material de Apoio vai ser uma ajuda


extra para que você possa compreender
melhor os conteúdos ensinados pelo
professor.

Você poderá testar seus conhecimentos


através das atividades do Material, des-
cobrindo o quanto já aprendeu durante as
aulas e o que ainda falta para aprender.

Este Material é seu e não precisa ser de-


volvido ao final do ano, mas, é preciso ter
cuidado para não perdê-lo ou estragá-lo,
para que você possa usá-lo durante todo
o semestre.

Outra boa notícia é que você vai poder


levar o Material para casa e poderá rever
o que aprendeu e estudar mais
um pouco, com certeza você vai ficar
craque em conhecimento.
COMPLETE A FICHA ESCREVENDO SOBRE VOCÊ:

EU SOU

MENINO MENINA

MEU NOME COMPLETO É:

EU NASCI NO DIA DO MÊS DE .

EU TENHO ANOS.

EU NASCI NA CIDADE DE .

MORO NA CIDADE
.

O NOME DA MINHA ESCOLA É


.

O NOME DO (A) MEU (A) PROFESSOR (A) É

5
DESENHE VOCÊ E SUA FAMÍLIA:

PERGUNTE PARA ALGUÉM DE SUA FAMÍLIA SOBRE A HISTÓRIA DO NOME


QUE DERAM A VOCÊ, ISTO É, PORQUE ESCOLHERAM ESSE NOME.
PEÇA A ESSA PESSOA PARA ESCREVER AQUI A HISTÓRIA DE SEU NOME.

6
FEVEREIRO 2015
Domingo Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

OBSERVE O CALENDÁRIO ACIMA E RESPONDA:

QUANTOS DIAS TÊM O MÊS?

QUAL O DIA DE HOJE?

QUANTOS DIAS FALTAM PARA TERMINAR O MÊS?

QUANTOS DIAS TÊM A ÚLTIMA SEMANA?

7
COM ESSA PARLENDA VOCÊ VAI APRENDER O ALFABETO:

SUCO GELADO
CABELO ARREPIADO
QUAL É A LETRA
DO SEU NAMORADO?
ABCDEFGH
IJKLMNOPQ
RSTUVWXYZ

COMPLETE O ALFABETO QUE VOCÊ APRENDEU:

A E

M P

U X

ESCREVA NOS ESPAÇOS ABAIXO AS LETRINHAS QUE SUA PROFESSORA DITAR:

8
PINTE AS LETRAS DO SEU NOME:

A B C D E
F G H I J
K L M N O
P Q R S T
U V W X Y
Z
ESCREVA SEU PRIMEIRO NOME:

QUANTAS LETRAS TEM SEU NOME?

9
FAÇA UMA LISTA COM OS NOMES DOS COLEGAS DE SUA SALA EM ORDEM
ALFABÉTICA.

10
DICAS:

UM NOME COM 8 LETRAS.

UM NOME QUE TERMINE COM A

UM NOME QUE COMECE COM C

O MAIOR NOME DA SALA

COLE AQUI A FOTO DE SUA TURMA

11
PRESTE ATENÇÃO! VAMOS APRENDER AS VOGAIS.

LEIA O TRAVA LÍNGUA E CIRCULE A LETRA A

A ARANHA
ARRANHA
O JARRO
O JARRO
ARRANHA A
ARANHA

PINTE SOMENTE A LETRA A QUE VOCÊ ENCONTRAR.

ANJO APONTADOR AVENTAL

ABACAXI ARANHA ANEL

12
AGORA VAMOS ESCREVER A LETRA A.

A- A-

A- A-
PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS.

VOCÊ PODE TREINAR FAZENDO A LETRINHA.

13
LEIA A PARLENDA PINTANDO A VOGAL E:

UNI, DUNI, TÊ
SALAMÊ MINGUÊ
UM SORVETE COLORÊ
O ESCOLHIDO FOI VOCÊ.

AGORA VAMOS ESCREVER A LETRA E:

E- E-

E- E-

PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS.

14
PARA LER E SE DIVERTIR:

O QUE É, O QUE É:

SOBE E DESCE E NÃO SAI DO LUGAR?

VOCÊ PODE TREINAR CONTORNANDO COM LÁPIS AS LETRINHAS.

15
PINTE A LETRA E DE CADA PALAVRA:

E L E F A N T E

E S C A D A

E S T R E L A

RECORTE E COLE PALAVRAS QUE COMECEM COM A LETRA E:

16
CANTE A MÚSICA PINTANDO A VOGAL I:

MÚSICA FOLCLÓRICA.
1,2,3 INDIOZINHOS
4,5,6 INDIOZINHOS
7,8,9 INDIOZINHOS
10 NO PEQUENO BOTE
IAM NAVEGANDO PELO RIO ABAIXO,
QUANDO O JACARÉ SE APROXIMOU
E O BOTE DOS INDIOZINHOS
QUASE, QUASE VIROU
MAS NÃO VIROU.

AGORA VAMOS ESCREVER A LETRA I :

I- I-

I- I-

PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS.

17
PINTE DE VERMELHO A LETRA I QUE VOCÊ ENCONTRAR:

18
COLOQUE A QUANTIDADE CORRESPONDENTE AO NÚMERO DE INDIOZINHOS:

19
VAMOS LER E ADIVINHAR COM A LETRINHA O, TODA VEZ QUE ELA APARECER
VOCÊ DEVE PINTAR:

O QUE É O QUE É?

O QUE É BRANCO POR FORA E AMARELO POR DENTRO?

AGORA VAMOS ESCREVER A LETRA O:

O- O-

O- O-

PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS.

20
RECORTE E COLE PALAVRINHAS QUE COMECEM COM O:

VOCÊ PODE TREINAR CONTORNANDO COM LÁPIS AS LETRINHAS:

21
COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM A LETRA O E DEPOIS LEIA PARA SUA
PROFESSORA:

_V_ M_T_

B_L_ L_B_

LIGUE AS VOGAIS AOS DESENHOS CORRESPONDENTES:

A
E
I
O
U

22
LEIA A CANTIGA CIRCULANDO A VOGAL U:

A DO LE TÁ
LÊ COM I,
LÊ COM A,
LÊ CAFÉ COM CHOCOLÁ,
A DO LE TÁ
PUXA O RABO DO TATU,
QUEM SAIU FOI TU,
COM A LETRA U

AGORA VAMOS ESCREVER A LETRA U:

U- U-

U- U-

PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS.

23
RECORTE E COLE PALAVRINHAS QUE COMECEM COM A LETRA U.

VOCÊ PODE TREINAR CONTORNANDO AS LETRINHAS.

24
PINTE AS FICHAS COM AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A VOGAL A:

AMBULÂNCIA BOLA ÁRVORE

BOLO AVIÃO ABELHA

BULE ARANHA

CIRCULE DE VERMELHO A VOGAL A NA LISTA DE PALAVRAS:

25
CIRCULE AS VOGAIS E DAS PALAVRAS:

ESCOVA CARECA ELEFANTE DEDO

MELANCIA OVELHA

JACARÉ OVO AMARELO

PENTE ESCOLA

PROCURE NO CAÇA PALAVRAS O NOME DAS FIGURAS:

IMÃ IGREJA IGLU

ILHA ÍNDIO
IOIÔ

26
COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM A LETRA U E DEPOIS LEIA PARA SUA
PROFESSORA:

VA TAT

R B RSO

1 M T CANO

JUNTE AS LETRINHAS, FORME PALAVRAS E DEPOIS LEIA AS PALAVRINHAS QUE


VOCÊ FORMOU:

O+I

U+I

E+U

27
COMPLETE COM AS VOGAIS QUE VOCÊ CONHECE:

RV R STR L

B RB L T P NT D R

CH P T N V

B ND IR V

R B B C CL T

M CH L B L

B LH GR J

L P S B N C
D N V

28
OBSERVE AS FIGURAS DOS BALÕES E LIGUE AO NÚMERO CORRESPONDENTE:

4
29
COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA:

0 1 4 7

10 13 16 19

20 22 25 28

30

COLOQUE QUEM VEM ANTES E QUEM VEM DEPOIS.

22 5

10 28

LIGUE OS NÚMEROS E DESCUBRA A FIGURA.

30
VOCÊ SABE O QUE É METADE? DORINHA GANHOU UMA MAÇÃ VERDE, VAI
COMER SOMENTE A METADE, VEJA O QUANTO DORINHA IRÁ COMER.

LIGUE OS ALIMENTOS ÀS SUAS METADES:

31
COLOQUE OS SINAIS DE = OU =.

32
VAMOS REVISAR O ALFABETO COMPLETANDO OS ESPAÇOS:

SEGUINDO A ORDEM ALFABÉTICA, COMPLETE COM O QUE VEM ANTES E DEPOIS:

ESREVA AS LETRAS DO ALFABETO QUE SUA PROFESSORA DITAR.

33
CANTE A CANÇÃO ABAIXO CIRCULANDO AS PALAVRAS COMEÇADAS COM B:

BALAIO

EU QUERIA SER BALAIO


BALAIO EU QUERIA SER
PRA ANDAR DEPENDURADO
NA CINTURA DE VOCÊ
BALAIO MEU BEM BALAIO, SINHÁ
BALAIO DO CORAÇÃO
MOÇA QUE NÃO TEM BALAIO, SINHÁ
BOTA A COSTURA NO CHÃO

BARBOSA LESSA

VAMOS CONHECER TODAS AS FORMAS DE ESCREVER A LETRA B.

34
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA B:

BA BE BI BO BU
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO B:

COM A LETRA B PODEMOS ESCREVER MUITAS PALAVRAS. LEIA COM SUA


PROFESSORA.

BA - BE - BI - BO - BU

BABÁ BOI BEBÊ BAÚ

BIA CABO BEBIDA BELO

BICO BÓIA BOI BOA

BEIJO BOLA BIGODE BALADA

35
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS QUE FALTAM:

LA LEI A

QUI NI LO

LE TE

QUÊ DOR

36
ESCREVA AS PALAVRAS QUE SUA PROFESSORA VAI DITAR:

LIGUE AS PALAVRAS IGUAIS:

BIA

BOI

BOIA

PROCURE AS PALAVRAS ESCONDIDAS:

BOCA BALEIA

BALAIO
BOTA

BÓIA BOLA

37
DENTRO DE CADA CONJUNTO HÁ 10 UNIDADES. PINTE SOMENTE A QUANTIDADE
PEDIDA EM CADA UMA:

6 2

4 9

JUNTE AS FIGURAS E DÊ A QUANTIDADE:

+ = + =

+ = + =

+ = + =

38
LIGUE AS QUANTIDADES IGUAIS:

PINTE OS NÚMEROS IGUAIS DA MESMA COR:

39
CANTE A CANÇÃO ABAIXO CIRCULANDO AS PALAVRAS COMEÇADAS COM C:

CUIDADO COM A CUCA


QUE A CUCA TE PEGA
TE PEGA DAQUI
TE PEGA DE LÁ

VAMOS CONHECER TODAS AS FORMAS DE ESCREVER A LETRA C.

40
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA C.

CA CO CU
CUBRA OS PONTINHOS.

AGORA LEIA AS PALAVRAS ABAIXO:

CA - CO - CU

COCO CACAU ACABOU BECO

CUCA CABO CUCO CUIA

BICO BOCA COUBE CABELO

CUECA CUÍCA CAIU CADELA

41
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS QUE ESTÃO FALTANDO:

CO BO FA FO

PINTE O NOME CORRETO DAS FIGURAS:

BOA BOCA

BICO BICA

CABO CALA

CUÍCA CUECA

42
VAMOS SEPARAR AS PALAVRAS EM PEDACINHOS:

CADELA

COCO

CUCO

FACA

CUECA

CAÇA-PALAVRAS.

43
COLOQUE OS SINAIS DE = OU =

2 2 4 4 5 3

9 6 1 1 7 4

FAÇA COMO NO MODELO:

2
+ +2
4

4
+ +3

5
+ +5

3
+ +2

44
LIGUE OS PONTINHOS PARA DESCOBRIR QUE ANIMAL IRÁ APARECER E DEPOIS
PINTE:

PINTE O NOME DO ANIMAL QUE APARECEU:

BOI FOCA CAVALO

GATO BALEIA BODE

45
LEIA O TEXTO E PINTE AS PALAVRAS COM D:

OS DEDINHOS DO MEU PÉ.


JANE ENRENE.

O MEU PÉ TEM CINCO DEDOS


NOS DOIS JUNTOS TENHO DEZ
SÃO LINDINHOS E ENGRAÇADOS
OS DEDINHOS DOS MEUS PÉS.

AI, AI, AI O QUE ACONTECE


VOCÊ SABE COMO É
SE FECHADOS NO MEU TÊNIS
DÃO CHEIRINHOS DE CHULÉ.

PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS.

46
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA D:

DA DE DI DO DU
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO

COM A LETRA D PODEMOS ESCREVER MUITAS PALAVRAS. LEIA COM A SUA


PROFESSORA.

DA - DE - DI - DO - DU

DEDO DOEU CAIDO DUDU

DADO COCADA DICA DÉCADA

DIA CADEADO BICUDO DECAÍDA

DOIDO BOCADO BICADA DEDÃO

47
CIRCULE OS DESENHOS QUE O NOME COMECE COM A LETRA D:

COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS QUE ESTÃO FALTANDO:

2
DA IS ENDE NOSSAURO

COMPLETE AS FRASES COM O NOME DAS FIGURAS ACIMA:

O DE DÉBORA CAIU.

DAVI TEM UM EM SEU JARDIM.

DANIEL VIU UM NA REVISTA

PAULO E SÉRGIO TÊM CACHORROS .


2
48
OBSERVE A BONECA ABAIXO, PINTE COM AS CORES DA TABELA E REGISTRE A
QUANTIDADE:

VERDE

VERMELHO

AZUL

AMARELO

49
CONTE AS BOLINHAS E FAÇA A ADIÇÃO:

3 5
+2 +2

4 3
+1 +3

LIGUE OS BRINQUEDOS ÀS QUANTIDADES:

5
CINCO

QUATRO 3

DOIS 4

TRÊS
2

UM 1

50
MARÇO
DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

PREENCHA O CALENDÁRIO COM OS DIAS DO MÊS AGORA RESPONDA:

1.COLORIR DE VERMELHO OS QUADRINHOS DE SÁBADO E DOMINGO;

2.PINTE O DIA QUE VOCÊ ESTÁ INICIANDO ESTA ATIVIDADE

3.ONTEM FOI O DIA

4. AMANHÃ SERÁ DIA

51
LEIA COM SUA TURMA:

UM DOIS, FEIJÃO COM ARROZ


TRÊS QUATRO, FEIJÃO NO PRATO
CINCO SEIS FALAR INGLÊS
SETE E OITO, COMER BISCOITOS
NOVE E DEZ, COMER PASTÉIS

CIRCULE SOMENTE O NOME DOS ALIMENTOS QUE APARECEM NA PARLENDA E


ESCREVA-OS NOS ESPAÇOS ABAIXO, PINTE A PALAVRA FEIJÃO:

PODEMOS ESCREVER A LETRA F DE OUTRAS FORMAS.

52
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA LETRA F:

LEIA A FAMÍLIA DA LETRA F:

FA FE FI FO FU
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO F:

COM A LETRA F, PODEMOS ESCREVER VÁRIAS PALAVRAS. VAMOS LER TODOS


JUNTOS:
FA – FE – FI – FO - FU
FIGADO FADA FEIJÃO FALA

FACA FOGO FEIO BIFE

FOCA FAMÍLIA FEDIDO FOFOCA

FÍGADO FUMAÇA FOME FIADO

53
ESCREVA A SÍLABA INICIAL DE CADA FIGURA E LIGUE AS QUE TENHAM O MESMO
SOM:

VAMOS SEPARAR AS PALAVRAS EM SÍLABAS:

CAFÉ

FITA

FOGO

FUMAÇA

54
PINTE AS PALAVRAS IGUAIS DA MESMA COR:

COMPLETE A SEQUÊNCIA DAS FORMAS GEOMÉTRICAS:

PREENCHA AS LACUNAS UTILIZANDO OS NÚMEROS:

____,____, FEIJÃO COM ARROZ

____,____, FEIJÃO NO PRATO

____,____, FALAR INGLÊS

____,____, COMER BISCOITOS

____,____, COMER PASTÉIS.

55
DESENHE, NOS LIMITES, OS CONJUNTOS QUE VÊM ANTES E OS CONJUNTOS
QUE VÊM DEPOIS:

COLOQUE O NÚMERO DE FLORES QUE HÁ EM CADA VASO:

QUANTAS FLORES HÁ EM CADA VASO?

QUANTAS VEZES VOCÊ ESCREVEU O NÚMERO 2 ? VEZES.

QUANTAS FLORES HÁ NOS TRÊS VASOS JUNTOS?

56
FAÇA UM X EM DOIS ELEMENTOS DE CADA CONJUNTO E VEJA QUANTO SOBROU:

FAÇA COMO NO MODELO:

3 5
–1 –2

4 2
–3 –2

57
O GATO MALHADO

O GATO MALHADO
FICAVA A OLHAR
A LUA PRATEADA
NO CÉU A BRILHAR.

A LUA SE PÔS A SORRIR


E O GATO SE PÔS A MIAR
FOI UMA NOITE LINDA
QUE ELES SEMPRE IRÃO LEMBRAR.

FRANCES RODRIGUES

A POESIA FALA DE UM ANIMAL. QUAL É ELE?

QUEM BRILHA NO CÉU?

PODEMOS TAMBÉM ESCREVER A LETRA G DE VÁRIAS FORMAS.

58
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA G:

GA GO GU
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO G:

LEIA AS PALAVRAS ESCRITAS COM GA GO GU:

GA - GO - GU
BIGODE GOMA GOLE

GOTA GULA GAIVOTA

GALO GOIABADA GAVETA

59
VAMOS SEPARAR AS SÍLABAS:

GOMA

LAGOA

AGUDO

GOLA

LEIA AS PALAVRAS E LIGUE O MASCULINO DE ACORDO COM O FEMININO:

MASCULINO FEMININO

O PAI A MÃE

O NOIVO A MENINA

O LEÃO A LEOA

O MENINO A GATA

O GATO A CADELA

O CACHORRO A NOIVA

60
AGORA, DE ACORDO COM O EXEMPLO, DESENHE FIGURAS DENTRO DOS
QUADRADINHOS, OBSERVANDO O NÚMERO. (EM ORDEM DECRESCENTE ATÉ 5):

5 4 3 2 1

OBSERVE A ESCALA E NUMERE-A:

61
AGORA VAMOS ESCREVER OS NÚMEROS DE 0 A 10 NA ORDEM CRESCENTE:

PINTE SOMENTE OS NÚMEROS QUE SÃO MAIORES QUE 3:

7 4 9
5 1 6
2 0 8

PINTE SOMENTE OS NÚMEROS QUE SÃO MENORES QUE 10:

7 5 1 8
20 18
9 4
3 12

QUEM ESTÁ FALTANDO?

7 9 12 14

18 20 27 29

62
PINTE A PISTA ONDE OS NÚMEROS ESTÃO EM ORDEM CRESCENTE:

10 - 9 - 8 - 7 - 6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1 - 0

0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10

5 - 4 - 2 - 0 - 9 - 7 - 1 - 3 - 8 - 10 - 6

ESCREVA OS NÚMEROS QUE A SUA PROFESSORA DITAR:

63
NO TRECHO DA MÚSICA DA XUXA VAMOS ESTUDAR A LETRINHA J:

SOU UM JACARÉ
SOU UM JACARÉ
SOU UM JACARÉ
NINGUÉM QUER DANÇAR COMIGO
ENTÃO VOU DAR NO PÉ

ELE É UM JACARÉ,
ELE É UM JACARÉ,
NÃO TEMOS MEDO DE VOCÊ,
NÃO PRECISA DAR NO PÉ...

PODEMOS TAMBÉM ESCREVER A LETRA J DE VÁRIAS FORMAS:

64
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA J:

JA - JE - JI - JO - JU
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO J.

COM A LETRA J PODEMOS ESCREVER MUITAS PALAVRAS. LEIA COM SUA


PROFESSORA:

JA - JE - JI - JO - JU
JACARÉ JÓIA JORNAL JUBA

JACA JUDÔ JEITO JABUTICABA

JIBOIA JUJUBA JOÃO BUJÃO

JOGA JUCA JOGO JÚLIA

65
LEIA AS PALAVRAS E LIGUE NAS FIGURAS CORRESPONDENTES:

JORNAL

JOANINHA

JACA

JAVALI

JIBOIA

JANELA

PINTE DA MESMA COR AS PALAVRAS IGUAIS:

janela JACA

JIBOIA jaca

JANELA jiboia

66
ESCREVA O NOME DAS FIGURAS:

SEPARE AS SÍLABAS:

JILÓ JOANA

JOGO CAJADO

JACA JUJUBA

67
SIGA O MODELO:

FAÇA UM X NA QUANTIA DE MENOR VALOR:

FAÇA UM X NA QUANTIA DE MENOR VALOR. PAULA TEM 7 REAIS, GASTOU 3


REAIS NA CANTINA DA ESCOLA. MARQUE COM UM X NA QUANTIDADE QUE
PAULA GASTOU NA CANTINA:

QUANTO SOBROU? REAIS

68
RETIRE DE CADA GRUPO 2 ELEMENTOS E ESCREVA A QUANTIDADE QUE RESTOU:

69
FAÇA COMO NO MODELO:

+
+ +
+
5
DESENHE NAS PEÇAS DO JOGO, AS QUANTIDADES QUE FALTAM PARA O DOMINÓ
FICAR COMPLETO:

70
ABRIL

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

ABRIL É O MÊS QUE COMEMORAMOS O DIA DO ÍNDIO. AJUDE O ÍNDIO CHEGAR


À SUA OCA:

71
HORA DE APRENDER UMA POESIA. CIRCULE AS PALAVRAS COM L QUE VOCÊ
ENCONTRAR:

A FLOR AMARELA
Cecília Meireles

OLHA A JANELA
DA BELA ARABELA.
QUE FLOR É AQUELA
QUE ARABELA MOLHA?
É UMA FLOR AMARELA.

PODEMOS TAMBÉM ESCREVER A LETRA L DE VÁRIAS FORMAS:

72
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA L:

LA - LE - LI - LO - LU
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO L:

ESTUDE AS PALAVRINHAS E LEIA BEM ALTO:

LA - LE - LI - LO - LU
LEÃO LOBO BALEIA COLA

LUA CALO LAGO LOUCO

LEILÃO BALA LEIGO LIGA

LADO BOLO GOLA LAGOA

73
ESCREVA AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS QUE VOCÊ APRENDEU:

ESCOLHA UMA FIGURA E ESCREVA UMA FRASE COM AJUDA DA SUA PROFESSORA:

74
LEIA E RESPONDA CORRETAMENTE:

QUANTAS FLORES ESTÃO NO JARDIM?

LÚCIA RETIROU SEIS FLORES. FAÇA UM X NA QUANTIDADE DE FLORES QUE


LÚCIA RETIROU, QUANTAS SOBRARAM?

FAÇA COMO NO MODELO:

2
75
OBSERVE A FORMAS GEOMÉTRICAS DAS FIGURAS E LIGUE CADA DESENHOS À
SUAS PEÇAS:

76
NESTA PARLENDA VAMOS ESTUDAR A LETRINHA M:

MEIO DIA
PANELA NO FOGO
BARRIGA VAZIA
MACACO TORRADO
QUE VEM DA BAHIA
PANELA DE DOCE
PARA DONA MARIA

CIRCULE NA PARLENDA AS PALAVRAS QUE SUA PROFESSORA DITAR.


PODEMOS TAMBÉM ESCREVER A LETRA M DE VÁRIAS MANEIRAS:

CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA LETRA M:

77
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA M.

MA - ME - MI - MO - MU
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO M:

PODEMOS ESCREVER MUITAS PALAVRAS. LEIA COM SUA PROFESSORA:

MA - ME - MI - MO -MU
MACACO MÉDICO MEIA MELADO

MELADO MIMADO MOLA MICO

MULA MOEDA MAMÃO MIADO

MALA MEDO MÃO MELÃO

78
COLOQUE AS SÍLABAS QUE ESTÃO FALTANDO:

RA CU JÁ LHO

LAN CI A LA

NI NO LA
PINTE O NOME DOS DESENHOS:

MELÃO MELADO MENINA

MOEU MOEDA MORANGO

MICO MIOLO MILHÃO

MALA MAMÃE MAMÃO

79
OBSERVE A QUANTIDADE DE ANIMAIS:

PINTE OS ESPAÇOS DE ACORDO A QUANTIDADE DE ANIMAIS ACIMA:

CACHORRO MACACO CAVALO GIRAFA

80
OBSERVE, CONTE E RESPONDA:

LAURA

LUANA

QUANTAS BALAS LAURA TEM?

QUANTAS BALAS LUANA TEM?

QUEM TEM MAIS BALAS?

QUANTAS BALAS LAURA TEM A MAIS QUE LUANA?

RESOLVA AS CONTINHAS UTILIZANDO MATERIAL CONCRETO:

4 5 3 2
+4 +2 +2 +2

9 7 5 3
- 3 - 5 - 4 - 1

81
LIGUE CORRETAMENTE:

10-2= 3

6-3= 4

10-4= 7

9-0= 6

7-2= 8

9-5= 5

10-3= 9

DE ACORDO COM OS DESENHOS, COMPLETE A HISTÓRIA MATEMÁTICA:

MARIA TINHA GANHOU MAIS FICOU COM

MURILO TINHA GANHOU MAIS FICOU COM

MÁRIO TINHA GANHOU MAIS FICOU COM

82
NESTA MÚSICA VAMOS APRENDER A LETRA N:

A CANOA VIROU

A CANOA VIROU
POR DEIXÁ-LA VIRAR
FOI POR CAUSA DA MARIA
QUE NÃO SOUBE REMAR

SE EU FOSSE UM PEIXINHO
E SOUBESSE NADAR
EU SALVAVA A MARIA
LÁ DO FUNDO DO MAR
(Cantiga Popular)

CIRCULE NA CANÇÃO AS PALAVRAS QUE RIMAM. PODEMOS TAMBÉM ESCREVER


A LETRA N DE VÁRIAS MANEIRAS:

83
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA N:

NA - NE - NI - NO - NU
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO

COM A LETRA N PODEMOS ESCREVER MUITAS PALAVRINHAS, LEIA COM A SUA


PROFESSORA:

NA - NE - NI - NO - NU
NAVIO NEVE BONITO NOME

NABO NOITE NUCA NENECA

NUVEM NICE NÓ CANECA

NOVELO BANANA NOTA NOVELA

PINTE DA MESMA COR AS PALAVRAS IGUAIS.

84
COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS CORRETAS:

NOVELO NOIVA BANANA

A ____________________ CASOU- SE DE BRANCO.

O GATO PEGOU O _____________ DE LÃ PARA BRINCAR.

NADIA FEZ UM DOCE DE _____________ .

SEPARE AS SÍLABAS:

NEVE

NOVIDADE

NOVELO

BANANA

CANECA

CANUDO

85
CRUZADINHA:

CABANA - JANELA - BONECA


BONÉ - BANANA

86
RESOLVA AS CONTINHAS CORRETAMENTE:

3 + 4= 5 + 5=

1 + 4= 7 + 2=

2 + 2= 5 + 5=

OBSERVE O DESENHO E RESPONDA CORRETAMENTE:

ABAIXO DA IGREJA NÓS TEMOS UM __________________________ .


ACIMA DA IGREJA TEMOS_____________________________________.
DO LADO DIREITO DA IGREJA TEMOS:
( ) CAMPO
( ) CASA

DO LADO ESQUERDO TEMOS:


( ) CAMPO ( ) CASA

87
SIGA OS COMANDOS E DEIXE SUA CASINHA BEM BONITA:

FAÇA UMA ÁRVORE NO LADO ESQUERDO DA CASA;

FAÇA UMA CRIANÇA NA FRENTE DA CASA;

FAÇA UM LAGO DO LADO DIREITO DA CASA;

DESENHE O SOL E AS NUVENS EM CIMA DA CASA;

DESENHE FLORES EMBAIXO DAS JANELAS.

88
MAIO

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

QUANTOS DIAS TEM O MÊS?

QUE DIA É HOJE?

QUANTOS DIAS FALTAM PARA TERMINAR O MÊS?

QUANTOS DIAS TEM A ÚLTIMA SEMANA?

QUE DIA COMEMORAMOS O DIA DO TRABALHO?

89
LEIA A CANTIGA ABAIXO, CANTE E PINTE A PALAVRA PIRULITO:

PIRULITO QUE BATE BATE


PIRULITO QUE JÁ BATEU
QUEM GOSTA DE MIM É ELA
QUEM GOSTA DELA SOU EU
(Cantiga Popular)

CIRCULE NA CANTIGA A PALAVRAS PIRULITO:

QUANTAS VEZES APARECE A PALAVRA PIRULITO NA CANTIGA?

PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS.

90
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA P:

PA - PE - PI - PO - PU
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO P:

COMPLETE COM SÍLABAS FORMADAS PELA LETRA P, FORME PALAVRAS E LEIA:

____DIM _____TO ______ÃO

____JAMA _____IXE ______RCO

91
FAÇA A CRUZADINHA ABAIXO:

VAMOS LER E LIGAR AS PALAVRAS:

PATO

PEDIDO

POMADA

PULOU

92
CONTE QUANTOS ANIMAIS TEM CADA GRUPO E PINTE CONFORME A QUANTIDADE
NO GRÁFICO ABAIXO:

PINTE CONFORME A QUANTIDADE NO GRÁFICO ABAIXO:

93
RESOLVA AS CONTINHAS CORRETAMENTE:

3 - 2= 5 - 3=

4 - 2= 7 - 2=

2 - 2= 9 - 5=
OBSERVE A IMAGEM E RESPONDA:

QUANTOS PATINHOS ESTÃO NA FRENTE DO PAPAI?

QUANTOS PATINHOS ESTÃO ATRÁS DO PAPAI?

QUANTOS PATINHOS PAPAI TEM NA FRENTE E ATRÁS?

94
VAMOS CANTAR A CANTIGA E PINTAR AS PALAVRAS COM A LETRA R:

SE ESTA RUA, SE ESTA RUA DENTRO DELE,


FOSSE MINHA DENTRO DELE MORA UM ANJO
EU MANDAVA, QUE ROUBOU,
EU MANDAVA LADRILHAR QUE ROUBOU MEU CORAÇÃO.
COM PEDRINHAS, SE EU ROUBEI,
COM PEDRINHAS DE BRILHANTE SE EU ROUBEI TEU CORAÇÃO
PARA O MEU, TU ROUBASTE,
PARA O MEU AMOR PASSAR. TU ROUBASTE O MEU TAMBÉM
NESTA RUA, SE EU ROUBEI,
NESTA RUA TEM UM BOSQUE SE EU ROUBEI TEU CORAÇÃO
QUE SE CHAMA, É PORQUE,
QUE SE CHAMA SOLIDÃO É PORQUE TE QUERO BEM.
(Cantiga Popular)

PODEMOS TAMBÉM ESCREVER A LETRA R DE VÁRIAS MANEIRAS:

95
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA R:

RA - RE - RI - RO - RU
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO R:

LEIA E ESTUDE AS PALAVRINHAS:

RA - RE - RI - RO - RU
RATO RAIO RIFA REDE

RODA RODO RECADO RABO

REMÉDIO RALO RIO RICOTA

RUA RUÍDO ROUBO RUGA

96
LIGUE DE ACORDO COM O EXEMPLO:

ESCREVA AS PALAVRAS QUE A SUA PROFESSORA DITAR:

ESCREVA A FRASE QUE SUA PROFESSORA DITAR:

97
COMPLETE COM AS SÍLABAS QUE FALTAM:

BI LA DOR

DO O

DE PO LHO

98
RAFAEL GANHOU 6 ROBÔS DE BRINQUEDO E IRÁ DIVIDIR COM SEU IRMÃO RAUL.
QUANTO ROBÔS CADA UM FICARÁ?

UMA DEZENA SÃO 10 UNIDADES. CIRCULE NOS GRUPOS ABAIXO SOMENTE 10


ELEMENTOS DE CADA UM.

99
AGORA QUE VOCÊ JÁ SABE QUE UMA DEZENA SÃO 10 UNIDADES, VAMOS
CONHECER COMO FORMAMOS OS OUTROS NÚMEROS ATÉ 19?

100
DESENHE UMA DEZENA E TRÊS UNIDADES DE:

CIRCULE UMA DEZENA E CINCO UNIDADES DE:

PINTE UMA DEZENA DE BOLINHAS VERMELHAS E UMA DEZENA DE BOLINHAS


VERDES:

QUANTAS BOLINHAS VERMELHAS VOCÊ PINTOU?

QUANTAS BOLINHAS VERDES VOCÊ PINTOU?

QUANTAS BOLINHAS VOCÊ PINTOU NO TOTAL?

101
ENTÃO VOCÊ PINTOU DEZENAS. AGORA CANTE ESTA CANTIGA
COM A SUA TURMA:

SAPO CURURU

SAPO CURURU
NA BEIRA DO RIO
QUANDO O SAPO CANTA, OH MANINHA
É PORQUE ESTÁ COM FRIO

A MULHER DO SAPO DEVE ESTAR LÁ DENTRO


FAZENDO RENDINHA, OH MANINHA
PARA O CASAMENTO.

PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS:

102
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA S.

SA - SE - SI - SO - SU
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO S

LEIA AS PALAVRAS ABAIXO:

SA - SE - SI - SO - SU
SACOLA SAPO SAPATO SUELI

SAIA SEREIA SÁBADO SEMANA

SALADA SINO SUCO SIMONE

COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO FALTANDO.

A DE SIMONE É NOVA.

O CAIU NA DE SUELI.

103
FORME PALAVRAS:

1,8,9 2,11

6,7 1,5

3,10 1,7,8

4,12 7,8

ORDENE AS PALAVRAS E FORME UMA FRASE:

4 3 1 5 2

DE SALADA SUELI TOMATE COME

104
PINTE AS PALAVRAS DA COR QUE SUA PROFESSORA MANDAR:

ENCONTRE O NOME DAS FIGURAS NO CAÇA – PALAVRAS:

105
ESCREVA AS PALAVRAS QUE A SUA PROFESSORA DITAR:

ORDENE O NOME DAS FIGURAS ABAIXO:

PO SA

PA SA TO

CO SA LA

NO SI

106
UMA DÚZIA SÃO 12 UNIDADES. OBSERVE O COJUNTO ABAIXO.

12 ROSAS = 1 DÚZIA

PODEMOS COMPRAR ALGUNS PRODUTOS QUE SÃO VENDIDOS EM DÚZIA,


COMO: BANANA, OVOS, LARANJAS, FLORES ENTRE OUTRAS COISAS.

FORME GRUPOS DE UMA DÚZIA COM OS ELEMENTOS ABAIXO:

107
COLOQUE UM X NOS CONJUNTOS QUE CONTÉM UMA DÚZIA DE ELEMENTOS:

OBSERVE OS CONJUNTOS ACIMA E DIGA QUAL DELES CONTÉM 6


ELEMENTOS:

SAIBA QUE 6 CORRESPONDE A METADE DE UMA DÚZIA. ENTÃO PODEMOS DIZER


QUE MEIA DÚZIA SÃO 6 UNIDADES.

A MÃE DE SIMONE COMPROU MEIA DÚZIA DE COPOS. FAÇA O DESENHO


REPRESENTANDO A QUANTIDADE DE COPOS QUE A MÃE DE SIMONE COMPROU.

108
SUELI FEZ UMA DÚZIA DE BRIGADEIROS E TEREZA FEZ MEIA DÚZIA. DESENHE
NOS ESPAÇOS ABAIXO A QUANTIDADE DE BRIGADEIROS QUE CADA UMA FEZ.

SUELI

TEREZA

QUANTOS BRIGADEIROS TEREZA TERÁ QUE FAZER PARA TER A MESMA


QUANTIDADE DE SUELI?

TEREZA DIVIDIU IGUALMENTE SEUS BRIGADEIROS ENTRE SEUS TRÊS


IRMÃOS. QUANTOS BRIGADEIROS CADA UM GANHOU?

109
JUNHO

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

QUE DIA É HOJE?

PINTE DE AMARELO O PRIMEIRO DIA DO MÊS.

PINTE DE VERMELHO O ÚLTIMO DIA DO MÊS.

QUANTAS SEMANAS TEM O MÊS ?

110
CIRCULE NO TEXTO AS PALAVRAS COM T.

O TATU
O TATU É UM MAMÍFERO QUE POSSUI UMA ESPÉCIE DE
CARAPAÇA QUE COBRE E PROTEGE O SEU CORPO.
VIVEM EM TOCAS ONDE PERMANECEM DUANTE TODO
O DIA E SAEM A NOITE PARA SE ALIMENTAR
DE PEQUENOS INSETOS.
(TODABIOLOGIA.COM)

PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS.

111
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA T:

TA - TE - TI - TO - TU
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO T

COM A LETRA T PODEMOS ESCREVER MUITAS PALAVRAS. LEIA COM A SUA


PROFESSORA:

TA - TE - TI - TO - TU
TATU TOPETE TOMATE TELA

TUCANO BOTÃO TAPETE TIA

TOCA TELEFONE TIME TULIPA

TÁBUA TATO TABELA TIJOLO

ENCONTRE O NOME DO ANIMAL NAS PLACAS ABAIXO E PINTE:

112
ESCREVA FRASES BEM CRIATIVAS:

113
LEIA AS PALAVRAS QUE ESTÃO NO QUADRO E SEPARE-AS ENTRE NOMES DE
PESSOAS E OBJETOS:

TIAGO TIJOLO TALITA


TEODORO TÊNIS TÚLIO
TRAVESSEIRO TELEVISÃO TULIPA
TELEFONE TAÍS TAPETE

NOMES DE PESSOAS: OBJETOS:

FORME O NOME DOS DESENHOS COM AS SÍLABAS ABAIXO:

LHA MA TO A DA TU LI CO
TE TÃO BO PE PA TA BA CA

114
PAR OU ÍMPAR?
VEJA QUANTOS FILHOTES DE TATU QUE SAÍRAM DA TOCA:

QUANTOS TATUS SAÍRAM DA TOCA?

CIRCULE SEPARANDO-OS DE 2 EM 2.

QUANTOS PARES VOCÊ FORMOU?

QUANTOS TATUS FICARAM SEM PAR ?

AGORA SEPARE-OS DE 3 EM 3 OS TATUS QUE FICARAM DENTRO DA TOCA:

QUANTOS TATUS FICARAM DENTRO DA TOCA?

QUANTOS GRUPOS VOCÊ FORMOU DEPOIS DE SEPARÁ-LOS?

QUANTOS TATUS FICARAM FORA DO GRUPO?

115
SEPARE OS ELEMENTOS DOS GRUPOS DE 2 EM 2 E ESCREVA AO LADO SE ELE É
PAR OU ÍMPAR:

HORA DA BRINCADEIRA.
JOGUE COM O SEU COLEGUINHA O JOGO DE PAR OU ÍMPAR E UTILIZE A TABELA
ABAIXO MARCANDO UM X PARA MARCAR O GANHADOR DE CADA RODADA:

SEU NOME NOME DO SEU COLEGA

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

116
SIGA O MODELO:

RESOLVA AS CONTINHAS ABAIXO NÃO ESQUECENDO QUE DEVEMOS SEMPRE


COMEÇAR PELA CASA DA UNIDADE:

117
COMPLETE PARA CHEGAR AO NÚMERO 20 E ESCREVA QUANTOS ELEMENTOS
VOCÊ TEVE QUE DESENHAR:

DESENHEI TRIÂNGULOS DESENHEI CÍRCULOS

LIGUE OS DESENHOS COM AS FORMAS AS QUAIS ELES SE PARECEM:

118
VAMOS LER, CANTAR E PINTAR A PALAVRA VACA:

SEU LOBATO

SEU LOBATO
TINHA UM SÍTIO IA, IA, Ô!
E NO SEU SÍTIO TINHA UMA VACA, IA, IA, Ô!
ERA MU, MU, MU PRA CÁ
ERA MU, MU, MU PRA LÁ
ERA MU, MU, MU PRA TODO LADO, IA, IA, Ô!

PODEMOS ESCREVER ESTA LETRA DE OUTRAS FORMAS:

119
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA V:

VA - VE - VI - VO - VU
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO V

LEIA AS PALAVRINHAS ABAIXO:

VA - VE - VI - VO - VU
VACA VALEU VALIDO VOVÓ

VELA VITAMINA VOVÔ VALE

VIOLA VIOLÃO VAGA VIVA

VOTO UVA VÉU AVEIA

AGORA FAÇA A LEITURA DA FRASE ABAIXO:

VÂNIA VIU A VACA E SEU BEZERRINHO NO PASTO

120
ESCREVA AS O NOME DOS DESENHOS SEPARANDO AS SÍLABAS:

FORME FRASES COM:

121
PINTE AS PALAVRINHAS DA COR QUE SEU(A) PROFESSOR(A) DITAR:

VELEIRO AVE CAVERNA

AVENIDA VENENO VELUDO

NAVIO VULCÃO

COMPLETE A CRUZADINHA:

122
DESENHE O QUE SE PEDE:

UMA DEZENA DE

MEIA DEZENA DE

UMA DÚZIA DE

MEIA DÚZIA DE

123
RESOLVA AS CONTINHAS ABAIXO, LEMBRANDO QUE DEVEMOS INICIAR PELA
CASA DA UNIDADE:

COLOQUE QUEM VEM ANTES E QUEM VEM DEPOIS:

ESCREVA OS NÚMEROS QUE A SUA PROFESSORA DITAR:

124
VAMOS LER ESSA HISTÓRIA:

A BRUXINHA XÊNIA
XÊNIA É UMA BRUXINHA MUITO BOAZINHA.
HOJE É SEU ANIVERSÁRIO E SUA MÃE FEZ UMA FAXINA
EM SUA CASA PARA A FESTA DE XÊNIA, DEPOIS ENFEITOU
A CASA COM BEXIGA E SERVIU COXINHA E SUCO
DE MEXERICA PARA AS CRIANÇAS.

CIRCULE NO TEXTO AS PALAVRAS QUE TÊM X, E DEPOIS ESCREVA EM SEU


CADERNO E SEPARE AS SÍLABAS:

PODEMOS ESCREVER A LETRA X DE VÁRIAS FORMAS.

125
LEIA A FAMÍLIA DA LETRA X:

XA - XE - XI - XO - XU
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO X:

XA - XE - XI - XO - XU
XUXA MEXEU XALE CAIXOTE

XODÓ BEXIGA XAROPE ABACAXI

DEIXA XERIFE CAIXA COXA

FAXINA PEIXE MEXERICA ROXO

126
VAMOS TREINAR A ESCRITA? ESCREVA O NOME DOS DESENHOS ABAIXO:

FORME FRASES COM AS FIGURAS ABAIXO:

127
QUANTAS FLORES HÁ PARA CADA BORBOLETA?

QUANTOS OSSINHOS HÁ PARA CADA CACHORRO?

128
PENSE RÁPIDO E RESPONDA:

1 + 0= 1 + 5=

1 + 1= 1 + 6=

1 + 2= 1 + 7=

1 + 3= 1 + 8=

1 + 4= 1 + 9=

PINTE OS NÚMEROS PARES DE VERMELHO E OS ÍMPARES DE AZUL:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
QUANTOS PARES VOCÊ ENCONTROU?

QUANTOS NÚMEROS ÍMPARES VOCÊ PINTOU?

DESCUBRA O SEGREDO E COMPLETE A SEQUÊNCIA.

2 6 10 14 18 20

129
JULHO

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

130
VAMOS LER A HISTÓRIA ABAIXO:

ZAZÁ

ZAZÁ VIVE NA FAZENDA DO TIO ZÉ.


LÁ ELA TEM UM BOI ZEBU, A VACA ZUCA E UM BEZERRO
CHAMADO CAZUZA.
ZAZÁ DÁ CAPIM AO BEZERRINHO E ELE AGRADECE LAMBENDO
O ROSTO DE ZAZÁ.

COMPLETE: ZAZÁ VIVE NUMA ________________.

O NOME DO BEZERRO É ___________.

PENSE E RESPONDA:

VOCÊ ACHA QUE O BEZERRINHO GOSTA DA ZAZÁ?

SIM NÃO

MARQUE UM X NA RESPOSTA CORRETA:

O BEZERRINHO LAMBE:

A MÃO DA ZAZÁ

A BOTA DA ZAZÁ

O ROSTO DA ZAZÁ

131
PODEMOS ESCREVER A LETRA Z DE VÁRIAS FORMAS:

LEIA A FAMÍLIA DA LETRA Z:

ZA - ZE - ZI - ZO - ZU
CUBRA OS PONTINHOS COM LETRINHA CURSIVA DA FAMÍLIA DO Z.

132
LIGUE OS NOMES ÀS FIGURAS:

18 BUZINA

AZEITE

BEZERRO

AZEITONA

DEZOITO

VAMOS PRATICAR A LEITURA E MOSTRAR O QUE JÁ APRENDEU:

ZA - ZE - ZI - ZO - ZU
DOZE AZEITE AZIA BATIZADO

AZEDO COZIDO AZUL AZIA

AZAR AMIZADE ZULU AZULEJO

ZAZÁ ZOADO GAZE AZARADO

133
LIGUE OS GRUPOS DE BOLINHAS DE GUDE DE CADA CRIANÇA À QUANTIDADE
CORRESPONDENTE:

MEIA
DÚZIA

UMA
DÚZIA

UMA
DEZENA

MEIA
DEZENA

DESCUBRA O SEGREDO E COMPLETE A SEQUÊNCIA:

2 4 8 12 16 20

3 6 12 18 24 30

134
PREENCHA O ESPAÇO EM BRANCO PARA QUE SUAS CONTINHAS FIQUEM
CORRETAS.

1 3 + = 5
+ = 2

4 + = 7 6 + =

6 + = 9 7 + = 9

LIGUE OS PRODUTOS AOS VALORES CORRESPONDENTES:

10 REAIS

2 REAIS

5 REAIS

1 REAL

135
LIGUE OS PONTINHOS DO NÚMERO 1 AO 36:

QUE FIGURA APARECEU? PINTE A RESPOSTA CORRETA:

TARTARUGA BORBOLETA CENTOPÉIA

CACHORRO ABELHA PÁSSARO

136
HORA DE CANTAR! PINTE TODAS AS PALAVRAS TERMINADAS COM ÃO:

“BÃO BALALÃO, SENHOR CAPITÃO


TIRAI ESTE PESO DO MEU CORAÇÃO
NÃO É DE TRISTEZA
NÃO É DE AFLIÇÃO
É SÓ DE ESPERANÇA
SENHOR CAPITÃO
A LEVE ESPERANÇA
AÉREA ESPERANÇA
AÉREA POIS NÃO
PESO MAIS PESADO
NÃO EXISTE NÃO
AH LIVRAI-ME DELE
SENHOR CAPITÃO”

(BÃO BALALÃO, SECOS & MOLHADOS)

LEIA O BANCO DE PALAVRAS ABAIXO:

BALÃO GATÃO FEIJÃO VARÃO

FACÃO BUTIJÃO NÃO CAPITÃO

BOTÃO LATÃO PORTÃO TAPETÃO

CÃO MACACÃO TUBARÃO TUFÃO

137
OBSERVE E LEIA:

NORMAL AUMENTATIVO

LOBO LOBÃO

OBSERVE O MODELO ACIMA E CONTINUE.

CANECA CANECÃO

PEIXE

MENINO

138
SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRINHAS ABAIXO E PINTE AS QUE TÊM ÃO:

MACACÃO

MELÃO

AVIÃO

CAPITÃO

SABÃO

FEIJÃO

PINTE AS PALAVRAS IGUAIS DA MESMA COR:

139
FORME UMA FRASE COM CADA FIGURA ABAIXO:

140
OBSERVE OS VALORES REPRESENTADOS ATRAVÉS DO MATERIAL DOURADO E
SIGA O MODELO:

COMPLETE PARA FORMAR A QUANTIDADE QUE SE PEDE:

2 DEZENAS DE 4 DEZENAS DE

QUANTOS A MAIS VOCÊ QUANTOS A MAIS VOCÊ

DESENHOU? DESENHOU?

141
MATERIAL DE APOIO
Atividades Complementares
A E I O U
BA BE BI BO BU
CA - - CO CU
DA DE DI DO DU
FA FE FI FO FU
GA GE GI GO GU
JA JE JI JO JU
LA LE LI LO LU
MA ME MI MO MU
145
NA NE NI NO NU
PA PE PI PO PU
RA RE RI RO RU
SA SE SI SO SU
TA TE TI TO TU
VA VE VI VO VU
XA XE XI XO XU
ZA ZE ZI ZO ZU

146
147
QUADRO NUMÉRICO:

ALFABETO

148
ALFABETO MÓVEL PARA RECORTAR:

149
150
151
152
153
154
155
156
MATERIAL DE APOIO
INTERAGINDO COM AS LIBRAS
PASSATEMPO:

PINTE O ANIMAL SOLICITADO:

CACHORRO

COELHO

GALINHA

GATO

159
RATO

PEIXE

BORBOLETA

TARTARUGA

PATO

160
COMPLETE A TABELA:

1 UM

DOIS

QUATRO

5 CINCO

SETE

NOVE

10
161
LIGUE:

4
QUATRO

1
UM

5
CINCO

6
SEIS

8
OITO

162
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 1º ano:
Professor:
Data: Fevereiro
Avaliação Formativa de Língua Portuguesa

PS S/SV S/CV S/AL ALF

ESCREVA SEU PRIMEIRO NOME SEM AUXÍLIO, SE SOUBER, ESCREVA TAMBÉM O


SEU SOBRENOME:

COMPLETE O ALFABETO.

A-B-

ESCREVA O NOME DOS ANIMAIS:

FORME UMA FRASE:

163
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 1º ano:
Professor:
Data: Fevereiro

Avaliação Formativa de Matemática S EP I


COMPLETE COM DESENHOS OU COM NÚMEROS AS PARTES QUE FALTAM NAS


PEÇAS DO DOMINÓ:

QUANTOS PEIXINHOS HÁ NO TOTAL?

COMPLETE O CALENDÁRIO DO MÊS DE FEVEREIRO:

164
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 1º ano:
Professor:
Data: Abril
Avaliação Formativa de Língua Portuguesa

PS S/SV S/CV S/AL ALF

ESCREVA AS LETRAS QUE SUA PROFESSORA IRÁ DITAR:

LIGUE AS LETRAS MAIÚSCULAS COM AS LETRAS MINÚSCULAS:

ESCREVA O NOME DAS FIGURAS ABAIXO:

OBSERVE A CENA E FORME UMA FRASE:

165
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 1º ano:
Professor:
Data: Abril

Avaliação Formativa de Matemática S EP I


QUAL É O NUMERAL QUE ESTÁ FALTANDO? COMPLETE.

PINTE O RESULTADO DE CADA ADIÇÃO:

ESCREVA OS NUMERAIS 0 A 30:

0-1-

166
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 1º ano:
Professor:
Data: Maio
Avaliação Formativa de Língua Portuguesa

PS S/SV S/CV S/AL ALF

ESCREVA A LETRA QUE VEM ANTES E DEPOIS.

LIGUE AS PALAVRAS IGUAIS.

BALA picolé

GOIABADA bala

PICOLÉ goiabada

ESCREVA O NOME DOS DOCES ABAIXO:

OBSERVE A CENA E FORME UMA FRASE:

167
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 1º ano:
Professor:
Data: Maio

Avaliação Formativa de Matemática S EP I


ESCREVA OS NÚMEROS QUE SUA PROFESSORA DITAR.

RESOLVA AS ADIÇÕES CONFORME O MODELO:

LIGUE OS PONTOS E VEJA A FIGURA QUE VAI APARECER.

168
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 1º ano:
Professor:
Data: Junho
Avaliação Formativa de Língua Portuguesa

PS S/SV S/CV S/AL ALF

PINTE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA IRÁ DITAR:

AMENDOIM PESCARIA QUADRILHA MILHO

BARRACA PASTEL CANJICA CHAPÉU

OBSERVE AS FIGURAS E FORME FRASES:

ESCUTE A LEITURA DO TEXTO E RESPONDA A QUESTÃO:

VENHA PARA A FESTA JUNINA MAIS ANIMADA DA NOSSA CIDADE!

DIA: 29/06/2014
HORÁRIO:19H30M
LOCAL: PAVILHÃO DE EVENTOS JAIR RODRIGUES
PRAIA GRANDE

O TEXTO É:
( A ) UM CONVITE ( B ) UMA CARTA ( C ) UM BILHETE

A DATA DA FESTA É:
( A ) 29 DE JULHO ( B ) 29 DE JUNHO ( C ) 29 DE AGOSTO

169
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 1º ano:
Professor:
Data: Junho

Avaliação Formativa de Matemática S EP I


COMPLETE A SEQUÊNCIA, ADICIONANDO 2 UNIDADES EM CADA QUADRINHO:

21 23 25

RESOLVA:
JOÃO TINHA 10 BEXIGAS. ESCAPARAM 3 BEXIGAS.
QUANTAS BEXIGAS SOBRARAM?

UMA LANCHONETE VENDEU 15 SANDUÍCHES NO SÁBADO E 13 NO DOMINGO.


QUANTOS SANDUÍCHES FORAM VENDIDOS NO FIM DE SEMANA?

D U

CALCULE: D U D U D U D U

4 8 3 3 4 5 3 7
+ + - -
2 1 2 4 1 5 2 3

170
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 1º ano:
Professor:
Data: Setembro
Avaliação Formativa de Língua Portuguesa

PS S/SV S/CV S/AL ALF

CANTE COM A SUA PROFESSORA A MÚSICA DO SAPO QUE NÃO LAVA O PÉ E


REGISTRE NO ESPAÇO ABAIXO.

ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR

a) b)

c) d)

OBSERVE A FIGURA E FORME UMA FRASE:

171
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 1º ano:
Professor:
Data: Setembro

Avaliação Formativa de Matemática S EP I


LEVE O SAPO ATÉ A SUA AMIGUINHA COMPLETANDO COM OS NÚMEROS QUE


ESTÃO FALTANDO.

RESOLVA:

O SAPO COMEU 5 MOSQUINHAS NO CAFÉ, 5 NO ALMOÇO E 5 NO JANTAR.


QUANTAS MOSQUINHAS ELE COMEU AO TODO?

ELE COMEU AO TODO_____________MOSQUINHAS

MAMÃE COMPROU 6 SAPINHOS DE PELÚCIA PARA DIVIDIR ENTRE SUAS 3


FILHAS. QUANTOS BICHINHOS CADA UMA GANHOU?

CADA CRIANÇA GANHOU__________ BICHINHOS DE PELÚCIA

172
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 1º ano:
Professor:
Data: Outubro
Avaliação Formativa de Língua Portuguesa

PS S/SV S/CV S/AL ALF

CANTE COM A SUA PROFESSORA E COMPLETE A MÚSICA CORRE CUTIA.

CORRE ________________________________________
NA CASA ______________________________________
CORRE ________________________________________
NA CASA ______________________________________
LENCINHO _____________________________________
CAIU __________________________________________
MOÇA _________________________________________
DO MEU _______________________________________
http://revistaescola.abril.com.br/creche-pre-escola/brincadeiras<pesquisa:02/09/2014>

PINTE EM CADA GRUPO DE PALAVRAS O NOME DA BRINCADEIRA QUE A


PROFESSORA DITAR:

AMARELINHA CANECA BOTA

FIGURINHA BONECA MOLA

PANELINHA JANELA BOLA

OBSERVE AS FIGURAS E FORME FRASES:

173
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 1º ano:
Professor:
Data: Outubro

Avaliação Formativa de Matemática S EP I


PEDRO COMPROU UMA BOLA E PAGOU COM AS DUAS NOTAS ABAIXO.ELE NÃO
RECEBEU TROCO.

A BOLA CUSTOU ______________ REAIS.


FÁBIO E MIGUEL ESTAVAM BRINCANDO COM UM JOGO. OBSERVE A TRILHA E
COMPLETE:

QUEM ESTÁ GANHANDO O JOGO? _______________________


MIGUEL JOGOU O DADO E PRECISARÁ AVANÇAR 6 CASAS. EM QUE NÚMERO ELE
COLOCARÁ SUA FICHA ? __________________
OBSERVE O GRÁFICO DOS BRINQUEDOS PREFERIDOS DAS CRIANÇAS:

QUAL FOI O BRINQUEDO MAIS ESCOLHIDO?_______________


QUAL FOI O BRINQUEDO MENOS ECOLHIDO?______________
QUANTAS CRIANÇAS ESCOLHERAM A BICICLETA?___________

174

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