Escola Municipal__________________________________________________

Aluno:__________________________________________________________
Professor:___________________Coordenador:_________________________
Diretora:______________________Turma:___________Turno:____________
Data:_________________________

Avaliação de Português

01) Nas frases abaixo, coloque dentro dos parênteses, a letra que indica a
classificação das palavras em negrito:
a) numeral cardinal
b) numeral ordinal
c) numeral multiplicativo
d) numeral fracionário

1. ( ) José chegou ao aeroporto, duas horas depois de o avião ter decolado.

2. ( ) Consegui a vigésima terceira classificação no concurso de contos da
escola.
3. ( ) Ainda resta metade da torta.
4. ( ) Ele trabalhou o dobro do que havia planejado.
5. ( ) Recebi um doze avos do meu salário.
6. ( ) Ele recebeu dois terços da herança paterna.

02) Escreva, por extenso, o número ou as expressões dadas entre parênteses,

empregando os vários tipos de numerais.
a) Só consegui terminar _________________ (1/4) do bordado.
b) Maria trabalhou o _____________ (duas vezes mais) do que trabalhou sua
irmã.
c) Apliquei _________________ (3/12) do meu salário na poupança.
d) Comprei o mesmo tecido por ______________ (1/3) do preço que você
pagou.
e) Pedi a ele que trouxesse o _________________(1o.) jornal que encontrasse.

03)) Faça um circulo ao redor da SÍLABA TÔNICA das palavras.

DURAÇÃO RÉGUA PAPAI SAPATO LÁPIS
GATO PÁSSARO CAJÁ NARIZ NOITE CADEIRA

04) Escreva nos parênteses, a SÍLABA TÔNICA de cada palavra.

SOFÁ –_____ PÚBLICO – _____TRIÂNGULO –________
BONECA – _____ LENÇOL –_______FÓSFORO – ________
FUNIL –________ ANIMAL –_______ FÁBULA – ___________
NARIZ –__________ÁRVORE –______ESPETÁCULO –______

05)Classifique as palavras quando a acentuação tônica: OXÍTONA,

PAROXÍTONA OU PROPAROXÍTONA.
FÁCIL –_____________ FÁBULA –______________
BONECA –_______________CAFÉ –___________
PALETÓ –____________________MÉDICO – ________________
CHAMINÉ –_____________SOFÁ –____________
LÂMPADA –_______________PARDAL –_____________
06)Na tirinha abaixo há duas palavras oxítonas acentuadas e uma
proparoxítona. Identifique-as e copie na linha abaixo:

Oxítonas__________________ , _____________________
Proparoxítona_________________________

Gabarito 6AN0

Questão
1: 1. A 2. B 3. D 4. C 5. D 6. D

02: a) um quarto
b) dobro
c) três doze avos
d) um terço
e) primeiro
03) DURAÇÃO RÉGUA PAPAI SAPATO LÁPIS
GATO PÁSSARO CAJÁ NARIZ NOITE
CADEIRA

04) SOFÁ – (FÁ) PÚBLICO – (PÚ) TRIÂNGULO – (ÂN) BONECA –

(NE)
LENÇOL – (ÇOL) FÓSFORO – (FÓS) FUNIL – (NIL) ANIMAL –
(MAL)
FÁBULA – (FÁ) NARIZ – (RIZ) ÁRVORE – (ÁR) ESPETÁCULO –
(TÁ)

05) FÁCIL – paroxítona FÁBULA – proparoxítona

BONECA – paroxítona CAFÉ oxítona PALETÓ – oxítona
MÉDICO – proparoxítona CHAMINÉ – oxítona SOFÁ – oxítona
LÂMPADA – proparoxítona PARDAL – oxítona

Escola Municipal__________________________________________________
Aluno:__________________________________________________________
Professor:___________________Coordenador:_________________________
Diretora:______________________Turma:___________Turno:____________
Data:_________________________

Avaliação de Redação

BOLA DE MEIA BOLA DE GUDE

Milton Nascimento e Fernando Brant

Há um menino
Há um moleque
Morando sempre no meu coração
Toda vez que o adulto balança
Ele vem pra me dar a mão.

Há um passado
No meu presente
Um sol bem quente lá no meu quintal
Toda vez que a bruxa me assombra
O menino me dá a mão.
 E me fala de coisas bonitas
Que eu acredito não deixarão de existir
Amizade, palavra, respeito, caráter, bondade, alegria e amor.

Pois não posso não devo não quero

Viver como toda essa gente insiste em viver
E não posso aceitar sossegado
Qualquer sacanagem ser coisa normal

Bola de meia
Bola de gude
O solitário não quer solidão
Toda a vez que a tristeza me alcança
O menino me dá a mão

Há um menino
Há um moleque
Morando sempre no meu coração
Toda vez que o adulto fraqueja
Ele vem pra me dar a mão.

01) Qual é o gênero do texto?

a) ( ) Uma narração
b) ( ) Um poema
c) ( ) Um anúncio
d) ( ) Uma propaganda

02)Quantas estrofes aparecem no texto? Quantos versos o texto possui ao

todo?
______________________________________________________________
03)Quais estrofes possuem mais versos? Quantos versos as compõem?
______________________________________________________________
04)Qual estrofe possui menos versos? Quantos versos a compõe?
_____________________________________________________________

05)Releia a primeira estrofe. O que o autor quis dizer?

a) ( )Que as crianças gostam muito dele, por isso o ajudam.
b) ( )Que em sua casa tem uma criança que está sempre o ajudando.
c) ( )Que em seu coração mora uma criança que o ajuda nas dificuldades.

06)O que o autor quis dizer com os versos abaixo? Marque a alternativa
correta.
a) ( ) Que há uma bruxa fazendo bruxarias para ele.
b) ( ) Que nas dificuldades o menino que vive em seu coração o ajuda.
c) ( )Que há um menino morando com a bruxa.
07)Releia a terceira estrofe e responda: Quais as coisas que o compositor acha
que sempre devem existir?
_______________________________________________________________
08)Releia a quarta estrofe. O que o autor não consegue aceitar?
_______________________________________________________________

09)Todas as frases a seguir correspondem a momentos em que, segundo o

texto, o autor pode contar com o apoio do menino que existe dentro dele,
EXCETO:

a) ( ) Quando o adulto balança.

b) ( ) Quando o adulto fica triste.
c) ( ) Quando o adulto fraqueja.
d) ( ) Quando o adulto joga bola de gude.

Bom Desempenho!!!!

Gabarito redação 6 ano

1) b) Um poema
02) São seis estrofes. E vinte e nove versos.
03) A primeira, a segunda, a quarta, a quinta e a sexta estrofe. São cinco
versos.
04) A terceira. Possui quatro versos.
05)C
06) B
07) Amizade, palavra, respeito, caráter, bondade, alegria e amor.
08) Qualquer sacanagem ser coisa normal
09) D