NOMBRE DE LA SESION: Conociendo la vocal o-O

Institución Educativa IEP SEDE SAPIENTIAE FECHA 14 / 03 / 2016

GRADO 1° grado AREA Comunicación Nº DE ALUMNOS 21

DURACIÓN 90 min DOCENTE Aida Yolibell Soria Hilares
APRENDIZAJES ESPERADOS.
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES

SECUENCIA DIDACTICA.

M RECURSO
O PROCESOS S Y/O
ME ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS.
PEDAGOGICOS MATERIAL
NT
ES
PROBLEMATIZA Hacerles recordar la clase anterior sobre que vocal trabajamos y para qué sirve cuando Papelote
escribimos con las mayúsculas. Plumones
MOTIVACIÓN Se cantara una canción de la vocales Fichas
Se motivara con un cuento relacionado a la vocal que se trabaja ( o – O ) (El osito)
INICIO

SABERES
PREVIOS Del cuento se extraerá palabras que ellos conocen y se escribirá en la pizarra.

PROPOSITO Hoy conoceremos y recordaremos la vocal o - O

Se entregara un ficha en donde el alumno tendrá que reconocer todas las

GESTION Y ACOMPANAMIENTO (PROCESOS

( o ) minúscula luego con ayuda del profesor extraerán palabras y

DESARROLLO

escriben en su cuaderno.
DIDACTICOS)

Fichas

Reconocen y pintan dibujos con la vocal o

Recortan objetos que tengan la palabra o .

CIERRE

EVALUACIÓN Reconocen pintando la vocal

 NOMBRE DE LA SESION: Conociendo la vocal o-O
Institución Educativa IEP SEDE SAPIENTIAE FECHA 14 / 03 / 2016

GRADO 1° grado AREA Comunicación Nº DE ALUMNOS 21

DURACIÓN 90 min DOCENTE Aida Yolibell Soria Hilares
APRENDIZAJES ESPERADOS.
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES

SECUENCIA DIDACTICA.

M RECURSO
O PROCESOS S Y/O
ME ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS.
PEDAGOGICOS MATERIAL
NT
ES
PROBLEMATIZA Hacerles recordar la clase anterior sobre que vocal trabajamos y para qué sirve cuando Papelote
escribimos con las mayúsculas. Plumones
MOTIVACIÓN Se cantara una canción de la vocales Fichas
Se motivara con un cuento relacionado a la vocal que se trabaja ( o – O ) (El osito)
INICIO

SABERES
PREVIOS Del cuento se extraerá palabras que ellos conocen y se escribirá en la pizarra.

PROPOSITO Hoy conoceremos y recordaremos la vocal o - O

Se entregara un ficha en donde el alumno tendrá que reconocer todas las

GESTION Y ACOMPANAMIENTO (PROCESOS

( o ) minúscula luego con ayuda del profesor extraerán palabras y

DESARROLLO

escriben en su cuaderno.
DIDACTICOS)

Fichas

Reconocen y pintan dibujos con la vocal o

Recortan objetos que tengan la palabra o .

CIERRE

EVALUACIÓN Reconocen pintando la vocal