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Lê as perguntas com atenção. Bom trabalho!

1. A água é um dos bens mais preciosos que a Terra nos oferece. Sem ela, a
vida seria impossível porque as funções indispensáveis aos seres vivos deixariam
de se realizar.

Transcreve do texto a expressão que explica a importância da água para


os seres vivos.
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2. A figura 1 indica a percentagem de água que entra na constituição de


alguns seres vivos.

2.1. Dos seres vivos


representados qual é
o que tem maior
percentagem de
água (faz um circulo
à sua volta).

2.2. Das frases que se seguem, sublinha as que traduzem funções da água
no organismo humano.

a) Regula a temperatura do corpo; c) Transporta substâncias;


b) Permite a locomoção; d) Faz crescer os cabelos.
3. A água é um bem da Natureza indispensável à Vida na Terra. Esta cobre
grande parte da superfície terrestre onde se encontra em três estados.
3.1. Utilizando as letras A, B e C, indica qual o sector do gráfico
correspondente a:

Vapor de água na atmosfera ____


Oceanos e mares ____
Gelos polares, glaciares, rios, lagos e lençóis de água ____

3.2. Faz a correspondência correcta entre a coluna A e a coluna B.

Coluna A Coluna B
Chuva . . Estado Gasoso
Neve . . Estado Líquido
Vapor de água . . Estado Sólido
Geada .
Oceano .

4. Observa com atenção a figura e as legendas que se seguem. Completa-


a conforme for devido com os termos:
Condensação Precipitação Evaporação Solidificação
5. O Alexandre, para preparar uma sobremesa juntou gelatina em pó à
água quente e mexeu muito bem. Responde utilizando os termos: Soluto;
Dissolução e Solvente.

5.1. Que nome se dá ao pó que se juntou à água?


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5.2. E à água que dissolveu o pó?
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5.3. Que nome se dá ao fenómeno representado na figura?
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6. Da lista de substâncias que se seguem sublinha aquelas que são


insolúveis na água.

Sal Farinha Óleo Açúcar Azeite Arroz

7. Ao estudarmos as propriedades da água pura, verificamos que ela é:


incolor, inodora e insípida.
Explica o que significam estes termos.
Incolor _________________________________________________________
Inodora ________________________________________________________
Insípida ________________________________________________________

8. Das propriedades que se seguem indica, sublinhando aquelas que são


propriedades da água potável.

a) Incolor c) Cheiro agradável e)Sabor agradável g) Sem


micróbios patogénicos
b) Insípida d) Azulada f)Inodora f) Com micróbios
patogénicos

9. Como sabes existem vários tipos de tratamento de água: fervura,


decantação, filtração e cloração. As figuras seguintes representam quatro desses
tratamentos.

A B C D
9.1. Faz a legenda da figura com o nome dos processos de tratamento de
água.

A- B-
C- D-

9.2. Entre as expressões que se seguem indica aquela que traduz a


finalidade do processo com uma cruz.
a) Retirar as substâncias em suspensão.
b) Retirar as substâncias dissolvidas.
c) Eliminar os micro-organismos.
d) Retirar as substâncias em depósito.

10. Lê a notícia e responde às questões que se seguem.

“Milhares de peixes mortos cobrem as areias da lagoa de Melides e a


água está esverdeada e coberta de espuma. Entre as espécies de
peixes mortos encontram-se robalos, enguias, douradas e bogas.
Esta catástrofe ambiental, uma das maiores ocorridas no país, teve
origem, segundo análises à água da lagoa, numa descarga de pesticidas
utilizados na cultura do arroz.” Telejornal, 2003-07-07

10.1. Que aspeto apresentava a água da lagoa?


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10.2. Refere a causa da morte dos peixes.
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11. Entre as expressões que se seguem, indica, colocando as letras nos


espaços ( ) as que se referem a causas de poluição da água e a processos para
a sua preservação.

a) Lançar lixo nos rios.


b) Não colocar as máquinas de lavar loiça ou roupa a trabalhar sem estarem
cheias.
c) Infiltração no solo de adubos e pesticidas que escoam nos rios e mares.
d) Não lavar os porões dos petroleiros em alto mar.
e) Evitar o desperdício de água
f) Lançar resíduos industriais e orgânicos aos rios.
g) Tratar as águas residuais.
h) Lançar produtos petrolíferos para o mar.

11.1. Causas da poluição da água – ( ), ( ), ( ), ( ), ( )


11.2. Processos para a preservação da água - ( ), ( ), ( ), ( ), ( )