TODO SOBRE LA TELEVISIÓN

PROCEDIMIENTO
I.- Activación de conocimiento previo. Responder las siguientes preguntas de acuerdo a los conocimientos y
experiencia que se tienen personalmente.
1.- ¿Cómo te imaginas que se inventó la televisión?
2.- ¿Qué significa para tí la televisión?

II.- VER EL VIDEO DEL MINUTO 2 AL MINUTO 19 Y RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1.- ¿Qué se utiliza para poder grabar y transmitir imágenes desde zonas peligrosas para que llegue el hombre?
2.- ¿En qué se convierte la luz para transmitir señales de televisión?
3.- ¿En qué se convierte la señal de televisión para el servicio de cable?
4.- ¿Cuándo fue inventada la televisión y por quién?
5.- ¿Cómo se describe el telescopio Hubble en relación con la televisión?
6.- ¿Qué imágenes capta el telescopio Hubble?
7.- ¿Cuántas estaciones de televisión había en Estados Unidos de Norteamérica en 1928?
8.- ¿Cuál era el título de la primera novela transmitida en Estados Unidos de Norteamérica?
9.- ¿De qué tamaño se necesitaba un disco en Inglaterra para transmitir?
10.- ¿Qué inventó F. Farnsworth en relación con la televisión?

III.- VER EL VIDEO DEL MINUTO 3 AL MINUTO 18 Y DE ACUERDO AL PROCESO DE LA TRANSMISIÓN

TELEVISIVA, ORDENA LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS DEL 1 AL 8:
( ) a. Se envía la señal a un satélite de transmisión
( ) b. Los electrones se convierten en microondas que el pequeño helicóptero transmite a un hombre con una antena.
( ) c. La estación local agrega a la onda sus propios comerciales
( ) d. Las ondas se transforman en electrones que surcan cables hasta la cabina de televisión.
( ) e. La señal viaja a la cima de una montaña y se retransmite como señal de televisión.
( ) f. Las imágenes lumínicas se convierten en electrones en la cámara aérea.
( ) g. Se regresa la señal al espacio y a través de otro satélite baja la señal a una estación local.
( ) h. En la estación de control de la televisión se le agregan los comerciales a la onda electrónica.
V.- VER SEGMENTO DEL MINUTO 14 AL MINUTO 45 Y LOCALIZAR LA SIGUIENTE INFORMACIÓN; USAR LA
TABLA DE LETRAS Y LAS CLAVES PARA COMPLETAR LAS PALABRAS, ENCONTRAR LAS COORDENADAS
QUE FALTAN PARA CADA LETRA DE LAS PALABRAS Y ESCRIBIRLAS EN PARÉNTESIS DEBAJO DE CADA
LETRA. SEGUIR EL EJEMPLO.
Un felino: G A T O
(3,5) (1,5) (3,4) (2,1)
1.- En Inglaterra se dio inicio a la televisión con un:
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
(5,3) (3,4) (5,1) (5,5) (5,5) (2,3) (5,3)
2.- En el sistema electrónico de televisión se necesitaba algo que no tuviera muchas partes
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
(5,1) (1,1) (5,3)
3.- La televisión eléctrica tuvo éxito al perfeccionarse la tecnología del tubo de
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
(3,1) (4,2) (5,3) (2,3) (3,4) (5,5) (5,3)
4.- Al receptor electrónico de la televisión se le denominó ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
2,1) (2,3) (2,5) (3,1)
5.- A finales de 1920 se realizó la 1ª demostración de la
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
(3,4) (2,5) (1,1) (2,1) (4,1) (2,3) (2,4) (1,5)

VI.- VER EL VIDEO DEL MINUTO 18 AL MINUTO 48 Y DECIDIR SI LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS SON
VERDADEROS (V) O FALSOS ( F).
( ) 1.- En el aparato de televisión hay un cañón de neutrones.
( ) 2.- Toda la imagen de la televisión proviene de un punto.
( ) 3.- Cuando el haz de luz no se mueve, aparece una imagen y puedes ver televisión.
( ) 4.- El primer equipo experimental de televisión tenía imagen rudimentaria.
( ) 5.- Un punto grande puede dibujar más líneas y mostrar detalles.
( ) 6.- La televisión actual tiene un punto muy pequeño.
( ) 7.- Cuando el punto explora la pantalla completa, crea una imagen.
( ) 8.- Una imagen completa tiene 2 campos y se llama cuadro.
( ) 9.- La televisión conforma imágenes de puntos estáticos.
( ) 10.- Frecuencia de fusión crítica es el tentileo de imágenes.
VII.- SOPA DE LETRAS. LOCALIZAR LAS SIGUIENTES PALABRAS DE MANERA HORIZONTAL, VERTICAL O
INCLINADA.

CABLE GRABAR ÓPTICA

CAÑÓN TELEVISIÓN LUMÍNICAS
TRANSMITIR IMAGEN MICROONDAS
IMÁGENES ESTACIONES CÁMARAS
ESTACIÓN DIBUJAR SEÑALES
SATÉLITE

RESPUESTAS
II.- Ver el video del minuto 2 al minuto 19 y responder las siguientes preguntas:
1.- Se utiliza un helicóptero a control remoto con cámara instalada para transmitir.
2.- La luz se convierte en señales eléctricas que se transmiten y se transforman en luz nuevamente.
3.- Se convierte en luz laser que alimenta filamentos de vidrio llamados fibras ópticas.
4.- En 1886, por un estudiante universitario alemán.
5.- Como la cámara de televisión más poderosa del mundo.
6.- Imágenes de galaxias distantes y nebulosas, a través de un dispositivo de televisión de alta resolución y las
envía a la tierra.
7.- 15.
8.- El mensajero de la Reina.
9.- Un disco de 4 metros para una imagen de 21 pulgadas.
10.- La televisión eléctrica.
III.- Ver el video del minuto 3 al minuto 18 y de acuerdo al proceso de la transmisión televisiva, ordena los
siguientes enunciados del 1 al 8:
a. ( 4 ) e. ( 8 )
b. ( 2 ) f. ( 1 )
c. ( 7 ) g. ( 6 )
d. ( 3 ) h. ( 5 )

IV.- Ver el video del minuto 10 al minuto 35 y escribir la palabra correcta en el espacio adecuado.
1.- televisión 6.- imagen
2.- agujeros 7.- ojo
3.- espiral 8.- cerradura
4.- disco 9.- electricos
5.- franja 10.- cable

V.- Ver segmento del minuto 14 al minuto 45 y localizar la siguiente información; usar la tabla de letras y
las claves para completar las palabras.
1.- Sistema de discos 6.- Tubos de vacío
2.- Móviles 7.- Colores primarios
3.- Rayos catódicos 8.- Sensor fotosensitivo
4.- Oscilador 9.- Cámara a color
5.- televisión electrónica

VI.- Ver el video del minuto 18 al minuto 48 y decidir si los siguientes enunciados son verdaderos (v) o
falsos ( f ).
1.- ( f )
2.- ( v )
3.- ( f )
4.- ( v )
5.- ( f )
6.- ( v )
7.- ( v )
8.- ( v )
9.- ( f )
10.- ( v )
VII.- Sopa de letras.