PROPUESTA de EVALUACIÓN (MODELO A)

Lenguajes visuales

1. Busca en periódicos, en revistas o en internet una imagen artística, como un cuadro, una escultura o un
paisaje. Añade a la imagen algunos elementos, como letras u otras fotografías, para que cambie el
mensaje y se convierta en una imagen publicitaria.

2. En la figura 1 aparece una tira de cómic cuyas escenas han sido descolocadas y en las que se ha
borrado el texto. Colócalas en el orden adecuado y añade un texto en los bocadillos para que tenga
coherencia el mensaje visual emitido.

3. En la figura 2 aparece una señal que indica que hay un museo en las proximidades. Realiza una imagen
indicativa que exprese que hay una playa cerca. Usa los códigos visuales que se emplean en este tipo de
imágenes.

4. Recorta varias fotografías de periódicos o revistas en las que aparezcan personas con diferentes gestos
y dibuja en una hoja aparte metáforas visuales que se adapten a los gestos que tienen. Después, pega en
una lámina las metáforas visuales y los recortes de los personajes realizando una composición personal.

5. Recortando pequeños triángulos de colores, consigue un efecto visual de proximidad pegándolos

agrupados en una lámina.

6. Consigue un efecto de homogeneidad estampando la huella dactilar de tu dedo gordo en tintas o

témperas de diferentes colores. Distribuye uniformemente las huellas en la lámina, dejando que se
sequen previamente entre un estampado y otro y procurando mantener la lámina limpia.

7. Busca en periódicos o revistas tres imágenes identificativas con finalidad informativa, como la que
aparece en la figura 3, y pégalas en una lámina.

8. Calca la silueta de tu mano en una lámina y decora su interior con lápices de colores como más te guste
para conseguir una imagen estética.

¿ESTÁ ENFERMO ¿TU MAMÁ

TU PAPÁ? ¡HOLA! ¡SHHH!...
EN VOZ BAJA, QUE
ENTONCES?
TENGO UN ENFERMO
NO EN CASA TAMPOCO

Figura 1
Página fotocopiable

Figura 2 Figura 3

Lenguajes visuales
 PROPUESTA de EVALUACIÓN (MODELO
B)

Lenguajes visuales

1. ¿Qué código visual tienen en común las imágenes de las figuras 1 y 2? ¿Cuál es el significado de cada
una?

2. Añade los elementos necesarios para que la figura 3 tenga una función descriptiva.

3. Elabora un pictograma de diseño sencillo que pueda representar simbólicamente el respeto por la
naturaleza.

4. Busca una imagen en los medios de comunicación gráficos (periódicos y revistas) en la que el conjunto
de la composición sea homogénea.

5. Dibuja una imagen a partir de cuadrados de distintos tamaños en los que se aprecie el principio
perceptivo de cierre o terminación.

6. Tomando la figura 4 como ejemplo, crea una figura cinética a partir de elementos geométricos.

7. Enumera y explica brevemente los elementos que forman un anuncio publicitario impreso.

8. Dibuja un pequeño story board de cinco viñetas narrando un chiste, una noticia, una secuencia de una
película que te guste, etc.

Figura 1 Figura 2
Página fotocopiable

Figura 4
Figura 3
Lenguajes visuales