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Equipo directivo
2014
Instrucción: Coloque nota de 1 a 4 frente al descriptor con la siguiente escala que mejor identifique su evaluación.
1= Insuficiente
2= Básico
3= Competente
4= Destacado
En caso de no calificar conducta, dejar espacio en blanco
Área: Liderazgo
1. Las acciones ejecutadas por él (ella), siempre orientan la labor a la eficacia pedagógica y/o de convivencia de la institución.
5. Colabora con las estrategias de aprendizaje del proceso escolar, proponiendo, asesorando, estando al servicio de la
programación.
6. Promueve las políticas de gestión pedagógica del colegio; uso efectivo del tiempo, acción de los Grupos de Convivencia, PP
superación del rendimiento, etc.
Área: Convivencia
7. Contribuye a la construcción de una convivencia democrática y de una cultura de paz.
8. Contribuye a mantener una adecuada disciplina como base para un buen clima de aprendizaje.
9. Trata a los estudiantes con respeto, cariño y justicia en la aplicación del Reglamento de Convivencia Escolar.
Área: Recursos
10. Promueve el uso eficaz de los recursos materiales del colegio para favorecer aprendizajes y la función docente.
12. Escucha y recibe positivamente las necesiades de optimizar los recursos humanos y materiales para el mejoramiento de la
gestión.
14. Contribuye a generar un ambiente comunitario y promueve los valores de la responsabilidad y solidaridad en la gestión esc
15. Fomenta en los estudiantes y sus familias expectativas académicas para acceder a la educación superior.
P
Pro
Observaciones:
Centro Educacional Rousseau
Evaluación Asistentes de la Educación
2014
Instrucción: Coloque nota de 1 a 4 frente al descriptor con la siguiente escala que mejor identifique su evaluación.
1= Insuficiente
2= Básico
3= Competente
4= Destacado
En caso de no calificar conducta, dejar espacio en blanco
Área: Liderazgo
1. Las acciones ejecutadas por él (ella), siempre orientan la labor a la eficacia pedagógica y/o de convivencia de la institución.
5. Colabora con las estrategias de aprendizaje del proceso escolar, proponiendo, asesorando, estando al servicio de la
programación.
6. Promueve las políticas de gestión pedagógica del colegio; uso efectivo del tiempo, acción de los Grupos de Convivencia, PP
superación del rendimiento, etc.
Área: Convivencia
7. Contribuye a la construcción de una convivencia democrática y de una cultura de paz.
8. Contribuye a mantener una adecuada disciplina como base para un buen clima de aprendizaje.
9. Trata a los estudiantes con respeto, cariño y justicia en la aplicación del Reglamento de Convivencia Escolar.
Área: Recursos
10. Promueve el uso eficaz de los recursos materiales del colegio para favorecer aprendizajes y la función docente.
12. Escucha y recibe positivamente las necesiades de optimizar los recursos humanos y materiales para el mejoramiento de la
gestión.
14. Contribuye a generar un ambiente comunitario y promueve los valores de la responsabilidad y solidaridad en la gestión esc
15. Fomenta en los estudiantes y sus familias expectativas académicas para acceder a la educación superior.
P
Pro
Observaciones:
Centro Educacional Rousseau
Evaluación Asistentes de la Educación
2014
Instrucción: Coloque nota de 1 a 4 frente al descriptor con la siguiente escala que mejor identifique su evaluación.
1= Insuficiente
2= Básico
3= Competente
4= Destacado
En caso de no calificar conducta, dejar espacio en blanco
Área: Liderazgo
1. Las acciones ejecutadas por él (ella), siempre orientan la labor a la eficacia pedagógica y/o de convivencia de la institución.
5. Colabora con las estrategias de aprendizaje del proceso escolar, proponiendo, asesorando, estando al servicio de la
programación.
6. Promueve las políticas de gestión pedagógica del colegio; uso efectivo del tiempo, acción de los Grupos de Convivencia, PP
superación del rendimiento, etc.
Área: Convivencia
7. Contribuye a la construcción de una convivencia democrática y de una cultura de paz.
8. Contribuye a mantener una adecuada disciplina como base para un buen clima de aprendizaje.
9. Trata a los estudiantes con respeto, cariño y justicia en la aplicación del Reglamento de Convivencia Escolar.
Área: Recursos
10. Promueve el uso eficaz de los recursos materiales del colegio para favorecer aprendizajes y la función docente.
12. Escucha y recibe positivamente las necesiades de optimizar los recursos humanos y materiales para el mejoramiento de la
gestión.
14. Contribuye a generar un ambiente comunitario y promueve los valores de la responsabilidad y solidaridad en la gestión esc
15. Fomenta en los estudiantes y sus familias expectativas académicas para acceder a la educación superior.
P
Pro
Observaciones: