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INTRODUCCIÓN
La situación laboral de los jóvenes, es sin duda, una preocupación central para el
desarrollo del Perú y cada uno de sus distritos, a tal punto que la disminución de
este indicador es una meta consistente para la reducción de la pobreza en
sectores alejados. De manera general, se puede mencionar que en el Perú hay
más de un millón de jóvenes desempleados; al mismo tiempo de que hay
jóvenes que no estudian ni trabajan y otros que trabajan en la informalidad en
condiciones precarias debido al nivel de la oferta de empleo y a la pobreza que
existe en el país
Como resultado de esta terrible tragedia la INEI realizo una investigación para ver
en que situación nos encontramos en el país con referencia al empleo informal
según nivel de educación y se obtuvieron los siguientes datos, la población con
empleo informal aumentó entre los que tienen educación superior; así entre los
que tienen superior no universitaria se incrementó en 8.9% y entre los que
lograron estudiar educación universitaria en 13.1%. Del total de los que tienen
empleo informal el 29.9% tiene educación primaria, 45.3% educación secundaria,
el 11.8% superior no universitaria y el 13% educación universitaria.
•En el corto plazo un 63% de peruanos piensa que el gobierno alienta a los
empresarios para que generen empleo.
•La productividad laboral del Perú, representa el 30% del promedio de los países
del OCDE: Chile (55%), México (42%).
•Para darles trabajo solo a los nuevos; sin tomar en cuenta a los subempleados
todavía, nuestra economía tiene que crecer un 4 %.
Para terminar de ver la situación en que se encuentra los derechos en un nuestro
país solo nos basta con ver la reciente muerte de jóvenes empleados en una
galería del centro de Lima, por culpa de un empleador que los mantenía
encerrados en un contenedor acondicionado como taller, esto ahora ismo debe ser
severamente sancionada, pero también tiene que generar un debate serio y
responsable sobre las oportunidades laborales de la juventud peruana.
El estado también debe ser participe en parte del desarrollo profesional de los
jóvenes es por eso que invertir durante su periodo escolar o universitario en
capacitación laboral a futuro permitirá :
Una propuesta que yo podría considerar efectiva para lograr una fiscalización
podría ser más proactiva es por ejemplo evaluar la consistencia entre lo que
consume de electricidad por trabajador (por trabajador reportado a la
administración tributaria, SUNAT) una determinada empresa de cierto sector
productivo y lo que consume de electricidad por trabajador una empresa típica
del mismo sector productivo Una diferencia positiva y significativa podría estar
escondiendo trabajadores no reportados a SUNAT y que por lo tanto han sido
contratados de manera informal, lo que demandaría una inspección laboral. .
CONCLUSIONES:
Uno de los grandes retos que enfrentamos para mejorar el sistema educativo es
colaborar para que los jóvenes tengan las habilidades y formación necesarias para
desenvolverse en el mundo laboral. Necesitamos contar con personas
competentes, capaces de responder a las necesidades presentes y futuras de las
empresas, lo que les permitirá mayores oportunidades de empleo y bienestar para
sus familias.
Las empresas deben ser socialmente responsables e involucrarse en la resolución
de los problemas que atañen a nuestro país. Ese es nuestro deber y nuestro
compromiso.
Con una educación de calidad nuestro capital humano se potenciará y se
beneficiará, y así podremos lograr un crecimiento sostenible.
El Estado y la Empresa Privada comprometidos tienen que unirse en la búsqueda
de la mejora en la educación.
No podemos crecer y progresar si el recurso humano no logra desarrollar las
capacidades que se requieren en un mundo tan exigente y competitivo como el
actual.
Los programas de inserción laboral juvenil tanto en Latinoamérica como en el
Perú, no han tenido hasta la fecha el impacto esperado, por lo fugaz de su
existencia y por enfocarse en cambios a corto plazo. Con respecto a esto,
Abdala (2009) indica que “después de analizar las distintas evaluaciones, sus
debilidades y fortalezas, en todos los casos existe una pregunta sin respuesta:
no fue posible determinar taxativamente hasta qué punto los programas
contribuyeron a romper el círculo vicioso de pobreza y exclusión social, dado
que para ello se hubiera requerido observar los itinerarios laborales y familiares
de los egresados a más largo plazo.
Cuando un empleo es precario, como lo es mayoritariamente en el caso de los
jóvenes, el trabajador que lo ocupa esta en situación de vulnerabilidad , se
enfrenta a una alta probabilidad de perder el empleo o de no conseguir uno
adecuado . Esto explica el hecho de que la tasa de desempleo juvenil sea tres
veces mayor que la tasa de desempleo adulto Por eso como mi punto de vista es
esencial no solo invertir en la capacitación laboral sino también en la fiscalización
contratar muchos mas inspectores para las zonas urbanas , provincias con alta
tasa de empleo informal y que estos se comprometan a desarrollar un trabajo
integro para acabar por completo con la informalidad