APRENDIENDO CON LAS TICS

[Subtítulo del documento]

Mª INMACULADA COLOMBO LÓPEZ

[Dirección de la compañía]

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Mª Inmaculada Colombo López

Índice
1. Introducción..........................................................................................................................................................2
2. Objetivos...............................................................................................................................................................2
3. Metodología..........................................................................................................................................................2
4. Materiales y recursos ............................................................................................................................................2
5. Sesiones ................................................................................................................................................................3
6. Evaluación ............................................................................................................................................................5
7. Bibliografía ...........................................................................................................................................................5

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Aprendiendo a través de las TICs

1. Introducción
En esta unidad encontraremos diferentes actividades para mejorar tanto la competencia lingüística como
la competencia digital. En nuestro caso, la lengua que vamos a usar es el inglés y trataremos de mejorar las
habilidades implicadas en ellas. Para que realizarlo, lo haremos a través de una serie de actividades en las que
usaremos distintos recursos y materiales digitales, lo que hará que favorezca y aumente la motivación de
nuestros alumnos a la hora de realizar las actividades y lo que es más importante aprender.
Esta unidad didáctica esta dirigida a la etapa de Educación Primaria para el 4º curso, en la cual tendrán como
objetivo principal conocer a los animales del zoo en inglés. A continuación, se especifican los objetivos que
vamos a tratar en esta unidad.

2. Objetivos
Los objetivos que se pretenden conseguir son los siguientes:
• Mejorar las distintas habilidades: listening, reading, writing y speaking.
• Recordar el vocabulario de la unidad, en este caso los animales del zoo a través de la modificación de un
vídeo de YouTube.
• Practicar la pronunciación del vocabulario de la unidad.
• Aprender a usar las distintas herramientas digitales.
• Realizar un poster interactivo a modo de resumen.
• Aprender a comentar en un foro online, que haya en un blog.

3. Metodología
La metodología que se llevará acabo teniendo en cuenta que los objetivos están diseñados para que
aprendan dentro de un contexto de sus vidas, desde que se tiene en cuenta la necesidad de saber los diferentes
animales que podemos encontrar, en este caso en un zoo. En ese sentido se han diseñado una serie de actividades
mediante las cuales nuestros alumnos irá adquiriendo los objetivos fijados en esta unidad. Además, se tienen en
cuenta las diferentes competencias que están en juego en el aprendizaje. Dentro de la unidad, queremos darle
protagonismo a las TICS, es decir, mediante su uso como puede ser crear un poster, recordar conceptos con
diferentes juegos, escuchar un vídeo, completar ejercicios en línea o leer en inglés sobre los contenidos, esto hará
que nuestros alumnos aprenden los objetivos que se pretenden llevar acabo en esta unidad. Esto es debido a que
hoy en día que cada vez está cobrando más fuerza alrededor de los alumnos, lo que le motiva a la hora de
trabajar con un enfoque diferente al tradicional que están acostumbrados. Cabe destacar que el caso que exista
algún alumno con alguna necesidad especial, se realizarán adaptaciones necesarias para una correcta realización
de las actividades.

4. Materiales y recursos
Los materiales que se necesitarán para realizar las actividades serán los siguientes:

• Dispositivo con conexión a internet

• Papel y lápiz

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Mª Inmaculada Colombo López

5. Sesiones
Dentro de este punto se realizarán cuatro sesiones de 45 minutos y una sesión final que será de una hora.
NOMBRE DE LA ¿Juega con…?
ACTIVIDAD
4º de Educación Primaria
NIVEL DE LA
ACTIVIDAD
Mejorar las distintas habilidades a través de un juego interactivo
OBJETIVOS

La actividad se trata de jugar a un juego interactivo en el que se pueden poner en dos

DESARROLLO equipos y comprobar los aciertos y fallos.

Dispositivo con conexión a internet

MATERIALES

Listenineg, reading and speaking

HABILIDADES

NOMBRE DE LA Comentar en un foro

ACTIVIDAD
NIVEL DE LA 4º de Educación Primaria
ACTIVIDAD
Aprender a comentar en un foro online
OBJETIVOS

La actividad consiste en ver un vídeo sobre el cuidado de los animales en el zoo y

posteriormente realizar un comentario con la opinión con respecto al vídeo que han
DESARROLLO visto. Se trata de que aprendan a hacer un comentario con respeto y tolerancia
https://www.youtube.com/watch?v=OwRmivbNgQk

Dispositivo con conexión con internet

MATERIALES Papel y lápiz

Reading and writing.

HABILIDADES

NOMBRE DE LA Evalúa a tus compañeros

ACTIVIDAD
NIVEL DE LA 4º de Educación Primaria
ACTIVIDAD
Aprender a usar herramientas digitales
OBJETIVOS

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Aprendiendo a través de las TICs
La actividad consiste en coger un vídeo o grabar un vídeo que este relacionado con
el tema y posteriormente editar el vídeo a través de la herramienta digital para editar
DESARROLLO
vídeos, Edpuzzle, e incluir una serie de preguntas en el mismo.

Dispositivo con conexión a internet

MATERIALES

Listening, writing, reading and speaking

HABILIDADES

NOMBRE DE LA ¿Puedes recordarlo?

ACTIVIDAD
NIVEL DE LA 4º de Educación Primaria
ACTIVIDAD
Practicar la pronunciación del vocabulario de la unidad.
OBJETIVOS

La actividad consiste en realizar un juego de memoria con el vocabulario, en el cual

deberán practicar la pronunciación de los animales del zoo para mejorarla todo lo
DESARROLLO posible, y además de una forma divertida.
https://www.eslgamesplus.com/zoo-animals-esl-vocabulary-memory-game/

Dispositivo con conexión a internet

MATERIALES

Reading, listening and speaking.

HABILIDADES

NOMBRE DE LA Crea tu propio poster interactivo

ACTIVIDAD
4º de Educación Primaria
NIVEL DE LA
ACTIVIDAD
Resumir los conceptos más importantes de la unidad
OBJETIVOS

La actividad consiste en realidad un poster interactivo a modo de resumen con los

contenidos que han ido aprendiendo a lo largo de la unidad. Una vez que hayan
DESARROLLO
realizado el poster tendrán que realizar una pequeña exposición delante de sus
compañeros de cómo han realizado el poster y lo que han incluido en el.
Dispositivo con conexión a internet
MATERIALES

Reading, writing, speaking and listening

HABILIDADES

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Mª Inmaculada Colombo López

6. Evaluación
La evaluación de las sesiones tendrá lugar a través de una rúbrica que se mostrará a continuación, y
además de la continúa observación del profesor que estará reflejada en un diario personal. Así mismo se tendrá
en cuenta los datos obtenidos de las pruebas que se han realizado a través de la plataforma Kahoot.

Mejorable (1) Aceptable (2) Bueno (3) Excelente (4)

Sigue las normas,

Sigue sin cumplir
No cumple con los Sigue las normas de de forma coherente,
Estructura los objetivos, pero
requisitos forma coherente clara y fácil de
se esfuerza
seguir
Suficiente
Incluye muy poca Incluye poca
Contenido información, pero
información información
no
Fallos importantes Pocos fallos Algunos fallos sin Muy pocos fallos,
Gramática y frases importantes, frases importancia, frases frases completas y
incompletas completas completas largas
Las imágenes son Algunas imágenes,
Falta imágenes y de poca calidad y buenas, otras no. Buenas imágenes y
Presentación
organización sigue sin Algo de buena organización
organización organización
Todos han
Trabajan, pero no Han trabajado de
No colaboran entre trabajado y han
Trabajo en grupo de forma forma cooperativa,
ellos realizado el trabajo
cooperativa pero no todos
de forma equitativa

Total

7. Bibliografía
La bibliografía que he utilizado es la siguiente:
https://www.youtube.com/
https://www.eslgamesplus.com/zoo-animals-esl-vocabulary-interactive-game-canon-volley/
https://edpuzzle.com/
http://en.linoit.com/
https://www.eslgamesplus.com/

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Aprendiendo a través de las TICs