COLEGIO AGUSTÍN DE HIPONA

SECUNDARIA
PRIMEROS AÑOS
PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

Asignatura: ARTES VISUALES I Profesor: ALBERTO SILVA Fecha: 8/02/18

Unidad: IV
Titulo: LA NATURALEZA Y EL ESPACIO URBANO EN LA IMAGEN
Que el alumno:
Haga observación de las cualidades visuales del paisaje natural (rural y urbano) en imágenes artísticas
de diferentes épocas.
Objetivo: Observación de las cualidades visuales del paisaje mexicano en imágenes artísticas.
Creación de imágenes que representen temas que aborden problemas de carácter social relacionados
con la naturaleza.

Periodo de: Ciclo escolar: 2017-2018 Grado y grupo:1°A y 1°B

Cuarto periodo: 6/02 al 16/03
impartición.

Contenido temático:
1.Cualidades visuales del paisaje
2.Observación de las cualidades visuales del paisaje de México en imágenes artísticas
3.Manifestación de ideas y sentimientos por medio del paisaje.
4.Arte Contemporáneo.
5.El contexto sociocultural en la creación de imágenes.
6.El artista y su contexto.

LIBRO ARTES VISUALES 1

AUTOR: ALICIA CARRERA TOVAR
EDITORIAL: CASTILLO
GRUPO MACMILLAN
 Programa de evaluación.
Ob
Ser
Factores Ponderación Instrumento Fecha Va
Cion
es
Aprendizajes declarativos.

En el proceso educativo para fomentar la apreciación de las artes

visuales, es importante la experimentación de conceptos,
procesos y técnicas, promoviendo la progresiva construcción de
un lenguaje personal en dichas producciones.
Se tomará en cuenta los aspectos matemáticos, la lectura y Ejercicios 6 febrero
comprensión, el material completo, así como las participaciones 40 % realizados Al
en clase.
6 de marzo
Se relacionan con: búsqueda, evaluación y sistematización de
información; el pensar, reflexionar, argumentar y expresar juicios
críticos; analizar, sintetizar y utilizar información; el conocimiento y
manejo de distintas lógicas de construcción del conocimiento en
diversas disciplinas y en los ámbitos culturales.

Aprendizajes Procedimentales.

Observa y analiza las cualidades y competentes visuales.

Diferencia las formas, organización, color, textura, materiales, luz
y efecto.
Del 13
30 % Procedimental
Observa y analiza diversas representaciones de artistas De febrero
mexicanos y extranjeros, identificando características de
Al 2 de marzo
imágenes figurativas realistas, no realistas o abstractas.

Aprendizajes Actitudinales.

Entre las técnicas más accesibles para trabajar los contenidos

destacan las de producción visual bidimensional (dibujo lineal o Del
de contorno, el volumétrico por planos y por contraste de tonos); 30% Proyecto 6 al 16
las técnicas que utilizarán son los siguientes materiales: 1/8 de
De Marzo
Ilustración, opalina, cutter, Spray color negro. Además de Ilustrar
el libro de la materia de español que actualmente están leyendo
entre otros.