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CONCEPTOS
La desigualdad social: es la condición por la cual las personas tienen un acceso desigual a los
recursos, servicios y posiciones que la sociedad valora tal desigualdad puede surgir en cuanto al
modo en que individuos y grupos se ordenan y son evaluados unos por otros. Existe la
desigualdad social en términos de prestigio y honor características del individuo y los diferentes
roles o lugares pueden ser evaluados de forma desigual u ordenados de superior a inferior. la
DS surge a menudo de la diferenciación social por dos razones: debido a la capacidad humana de
dar significado a los acontecimientos, de desarrollar juicios sobre lo que es bueno o es malo. Y
puede surgir por la diferenciación social porque algunos papeles o posiciones sociales colocan a
ciertas personas en condiciones de adquirir una mayor porción de los bienes.
La clase: agrupamiento de individuos con posiciones similares y con semejantes intereses políticos
y agrupamientos de individuos con posiciones similares y semejantes intereses políticos y
económicos dentro del sistema de estrat.
Clase corporativa se utilizara para denominar a las personas con gran autoridad y poder en las
grandes corporaciones (y a menudo en el estado), aunque normalmente no son propietarios
importantes de estas corporaciones.
Clase media nos referimos aquellos con relativa poca propiedades, pero posiciones medias y
altas en lo que se refiere a ocupación (trabajo manual) y autoridad. (media alta, abogados,
médicos) media bajas (vendedores, independientes)
Clase trabajadora poca o ninguna propiedad, con posiciones medias o bajas en la ocupación
(trabajo manual) y poca o ninguna autoridad.
La adscripción no se elimina y lo que existe es una mezcla variada entre logro y adscripción
Sistemas comunales primitivos (abiertos, logro, tradición, estatus o honor), esclavitud (cerrados,
adscripción, ideología legal, económico), sistemas de castas (cerrados, adscripción religiosa,
ideología, estatus honor) feudales (cerrados, adscripción, ideología legal, económico) y sistemas
de clases (abiertas, mezcla de logro y adscripción, ideología legal, económico, autoridad
burocratica).
Tienen en común: el grado cierre o apertura normativa de sus divisiones, el método real para
ubicar a la gente a partir del estatus o la clase, el método principal de legitimación costumbre,
religión, la forma predominante de desigualdad y nivel comparado de desigualdad en cada tipo de
sistema de estratificación.
Teoría del conflicto: la sociedad se mantiene unida frente a los intereses en conflicto porque bien,
uno de los grupos de la sociedad tiene el poder para hacer cumplir las reglas o porque hay tantos
grupos divididos que deben aprender a cooperar. Se centran en las partes. Ven las sociedades
como un contexto en el que varios grupos compiten e interactúan.